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領導講道德有品行學習總結

時間:2024-08-29 11:24:44 學習總結 我要投稿
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領導講道德有品行學習總結范文

  篇一:領導講道德有品行學習總結

領導講道德有品行學習總結范文

  兩學一做”活動開展已有一段時間,如何成為一個合格黨員,筆者從品行角度談談個人見解。

  愚以為,一個合格黨員應該是本份人、善人,有見賢思齊境界的人。

  本份人,就是一個守本份的人。何為本份,就是能盡到自己的責任,安于所處的環境和地位。這是做人的基礎。沒有守本份的品行,對普通人而言,會被社會唾罵和指責;如果是管理者,就會影響社會秩序和管理秩序。因此,作為中國工人階級先鋒隊員,必須是守本份的人。

  善人。善,多指心地仁愛,品質淳厚,友好等等。表現為行孝道、待人善良、有善意、存善心、懷善念。

  縱觀古今,善者必孝,孝者善之首。因此,講孝道是國人的德行要求,也是為官為吏者首要品行。古時有舉孝廉一說,即至孝者可推舉為吏;亦有父母亡故,為官者“丁憂”三年的制度,違者就有丟官罷職的可能,除皇帝外任何人不得“奪情”。一個無孝道、無善念之人,忠從何來?一個忠誠的共產主義戰士,應該是向善之人,應該是有善意、存善心、懷善念之人,應該是時刻不忘養善性、成人之美、替人揚善、有余力則行善事、勸人行善之人。當然愚忠愚孝亦不可取。

  有德有才之人稱為賢者。其基本品質可概括為薦賢才、量功利、明貴賤、不夸功、不為私、不妄為、舉善策等。其中薦賢才、明貴賤、不夸功、不為私、不妄為容易理解。何為量功利?即量能謀職,不靠不正當的手段求上位;量功受祿,不靠不正當的手段求得利益。而舉善策則是通過對下傾聽呼聲,為上位者謀劃治國安邦之道的言行。中國共產黨歷來重視人的德才修養,德是知道、行道、順道、合道、守道的思想和言行,這里所說的道,可以理解為自然規律。做合格黨員,應該有見賢思齊的境界,在遵從自然規律中充分發揮自己的聰明才智,為實現偉大復興的中國夢而努力奮斗。

  篇二:領導講道德有品行學習總結

  黨的干部是黨的事業的骨干,是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,是社會主義道德的示范引領者。干部的道德品行狀況關系黨在人民心目中的形象,關系黨的創造力、凝聚力和戰斗力,關系黨和國家事業的興衰成敗。

  在現實情況下,有的干部道德品行缺失,不信馬列信鬼神,從封建迷信中尋找精神寄托,熱衷于算命看相、燒香拜佛,遇事“問計于神”;有的干部信奉金錢至上、名利至上、享樂至上,情趣低俗,玩物喪志,沉湎花天酒地,縱情聲色犬馬,心里沒有任何敬畏,行為沒有任何底線。隨著國內外環境深刻變化,經濟社會深刻變革,干部在道德品行逐漸面臨嚴峻的考驗。

  為此,加強干部道德品行教育勢在必行,要使道德品行教育逐漸形成為制度化常態化科學化機制。

  要深入開展政治品質教育,組織干部認真學習黨章,加強黨的群眾路線和“兩學一做”教育,開展政治紀律和反腐倡廉教育,引導干部對黨和人民忠誠老實、言行一致,對上對下講真話,面對大是大非能夠挺身而出,面對歪風邪氣敢于進行斗爭。深入開展社會主義核心價值觀教育,特別是要抓好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,引導干部追求高尚情操,維護公平正義,忠實履行職責,堅守道德底線,遠離低級趣味。深入開展中華優秀傳統文化教育,深入闡發講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,引導干部繼承和弘揚傳統美德,捍衛國家和民族的精神獨立性,防止成為西方道德價值的“應聲蟲”。要按照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》有關規定,把厲行節約反對浪費作為重要內容,教育引導干部嚴格要求自己,反對鋪張浪費、奢華攀比。要充分發揮先進典型的道德示范作用,堅持用焦裕祿、楊善洲等先進人物的事跡教育干部,用道德模范現身說法,激發干部“見賢思齊”的內生動力。加強警示教育,通過深刻剖析反面典型違紀違法的道德根源,引導干部“見不賢而內自省”,防微杜漸,筑牢思想道德防線。