大學生個人學習總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的大學生個人學習總結，歡迎閱讀與收藏。

大學生個人學習總結1

　　一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想假設是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反應的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的'就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔膜。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很。快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的時機，珍惜這段珍貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

大學生個人學習總結2

　　進入大三。最開始我想到的并不是馬上該學專業課了，而是意味著我將要退出學生會。在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學到了很多的社會經驗。在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西。可能以后也很難有時機再進那間辦公室了，但我會一直記得曾坐在那里的人，曾靜躺在那里的一份份資料…

　　離開學生會后，我進入了另一個群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會，我自認為我是成功的。面對大一的學弟學妹們，我有點緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了我不會去苛求別人，也不會去無緣無故的罵人。在他們面前，我可能會給他們的印象是“好欺負的”，所以也導致了現在有的同學肆意妄違，對班上的活動無太大興趣和積極性。做助理的兩個多月里，經歷過了軍訓、團組織生活、辯論賽等等。我只能說，我做到了我能做的。但也因我的執著，為了讓每個人都有表現的`時機，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的時機，僅僅是個第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現了。今晚最后一場因為上課沒能去，最后知道結果的時候，感覺到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……

　　除了工作，其他時間窩在寢室里。課本對于現在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標，但我害怕地逃避，心思也并不放在學習上，整天拿著看小說，還標榜自己是在學習“ ”。回到寢室就知道打游戲，并不是沒有其他事做，而是不想去做。

　　也許是生活所迫，也許是打擊太大。現在的我萌發不出新牙……

　　大一的時候，生活是一個人，好好學習天天向上；大二的時候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要；大三的時候，剩下幾個人，我希望不要忘記。

　　有一天，有人對我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的答復只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真實的感受。

　　有一天，當和你親近的人突然消失，所有的都用盡也找不到的時候，你會怎樣？這樣的痛，只有真正經歷的人才能了解。

　　我只是一個普通的人而已………………

　　現在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復復的經過，終于也把自己磨平了一點。也許我的觀點不正確，但我也堅持著走下去。

　　如果有人問我：“你對未來怎么看？”，我會微笑著答復“如果你學習不夠優秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優秀。生活有很多路，選擇適合自己的走。”，而我的的想法很簡單：順利畢業，找個一般的工作，娶個不是很漂亮的老婆攜手到老，有個幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我現在所追求的。

　　時光荏苒，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回憶大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟，學著長大。

大學生個人學習總結3

　　一個月的職業生涯規劃課過的非常快，每周兩次課，總是可讓我學到很多。這個學習的進程，就像剝洋蔥一樣，一層一層把自己剖析，從而明確自己適合的職業定位。

　　上研究生的想法實際上是很早之前就有了。在高中的時候，實在其實不是考得很理想，因此，我曾想過讓自己復讀。只是家里覺得在擇業時年齡也是一個很大的題目，特別是對女生而言，因此，我最后立下了一個小小的想法，我想讀研。既然出發點已不是一個很大的上風，我就要在深度上有所超出。通過四年的努力學習，我收獲了很多。這些成績，在很大程度上，更應當感謝我的高中，由于它的開放式管理，讓我對這個大學生活適應得很快，在這個學習進程中也從不覺得辛勞或是枯燥。相反，看到自己獲得的成績，我能得到更多的快樂。后來，有幸用三年的成績，獲得了珍貴的外推資歷。當時就像掉進海里似地，知道四周都是魚，可卻不知道自己需要的事哪個了。因此，在之前的研究生院校的選擇進程中，我對自己的職業方向已進行了一次痛苦的選擇了。只是之前的左右難堪，假設放到上完這個課程以后再做決定的話，我相信自己一定不會那末取舍不定了。

　　在這個課程的學習中，首先在性情和愛好上，我對自己有所了解了。

　　我是一個性情外向的人，我喜歡成為大家的焦點。因此不管做甚么事情，我都力求完善，從而可以得到更多的肯定。另外，我的根本知識也很扎實，耐心，不怕麻煩和重復。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事。

　　通過做霍蘭德的測試，我選擇了R島。它代表著實用性的島嶼，適宜做工程師、研究員等實際操縱能力要求較高的職業。

　　另外通過一個比擬權威MBTI測試。，得出我是一個ESFJ主人型熱忱主動地幫他人把事情做好。在性情偏向中，我偏向外向、實感、情感和判定。

　　有愛心、有責任心、合作。希看周邊的環境溫馨而和諧，并為此果斷地營建這樣的環境。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務。虔誠，即便在細微地事情上也如此。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助。希看自己和自己的所為能遭到他人的認可和欣賞。

　　ESFJ型的人通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助他人。他們友好、富有同情心和責任感。 ESFJ型的人把他們同他人的關系放在十分重要的位置，所以他們常常具有和睦的人際關系，并且通過很大的努力以取得和維持這類關系。事實上，他們經常理想化自己欣賞的人或物。ESFJ型的人常常對自己和自己的成績十分欣賞，因此他們對批評或他人的.漠視很敏感。通常他們很果斷，表達自己的堅決的主張，樂于事情能很快得到解決。 ESFJ型的人很現實，他們講求實際、實事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細節，樂于他人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個人經歷或在他們所信賴之人的經驗之上制定方案或得出見解。他們知道并參與四周的物資世界，并喜歡具有主動性和創造性。ESFJ型的人十分謹慎謹慎，也非常傳統化，因此他們能恪守自己的責任與承諾。他們支持現存制度，常常是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員，他們重視并能保持很好的社交關系。他們不辭勞苦地幫助他人，特別在碰到困難或獲得成功時，他們都很積極活潑。

　　測試說明，我適宜的領域有：消費類貿易、效勞業領域、廣告業、文娛業領域、旅游業、社區效勞等。適宜的職業有勞工關系調解人、零售經理、商品規劃師、團隊培訓職員、旅游工程經營者、演員、特別事件的調和人、社會工作者、旅游銷售經理、融資者保險代理/經紀人、幼教老師、職業籌劃咨詢師、旅游管理/導游、促銷員、海洋生物學家、精品店、商場銷售職員、文娛、餐飲業客戶經理、房地產銷售職員、汽車銷售職員、市場營銷職員、（消費類產品）廣告企業中的設計師、創意職員、客戶經理、時裝設計和表演職員、攝影師、節目主持人、脫口秀演員、社區工作職員、自愿工作者、公共關系專家、健身和運動教練

　　這個與我研究生方向的選擇相對來講是一致的。我選擇了做研究職員，不但能夠充分發揮自己的專業技能，而且還能將自己的耐心、靜心、尋求完善與毅力發揮出其作用。

　　四年的大學就這么一閃而過了，假設不能很好的做出一個規劃，那末研究生的三年將會虛度的更快。對我的研究生三年來講，我希看在專業技能上，我能繼續進步自我，充實自己的專業知識，進步自己的不可替換性。另外，在社交能力上，我希看自己可以得到一些進步，不要太過簡單和直接，學會適當的柔化。最后，我一直沒有想放棄過出guo的夢想。大學時覺得自己還沒有足夠成熟，因此暫時擱置了這個夢，在研究生期間，我想在研一的時候能夠把相干英語考到相應要求，然后在研究生畢業后可以有時機繼續完成自己的想法。假設條件不是很成熟，我會繼續選擇博士學位往進修。

　　我是一個不太會處理人際關系的人，有時說話直白而且不是很會琢磨其他人的意思。因此，在未來的求職進程中，我只想做個研究員，不要觸及太多復雜的人事關系，在自己喜歡的領域，潛心做自己的研究。

　　我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方，希看老師可以幫我多多指正哈。祝老師假期愉快，身體健康、工作順利！

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