學生會學習部工作總結(匯編15篇)

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的學生會學習部工作總結，歡迎大家分享。

學生會學習部工作總結1

　　在即將過去的這一學年中，我們學習部作為學生會的一個重要部門之一，在學校團委、學院黨總支、分團委和上級學生組織的正確領導下，本著團結務實、開拓進取、改革創新，以同學為本、全心全意服務同學的宗旨，努力讓同學們樹立“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇于實踐，為學院的學術建設和校園文化做出了應有的貢獻，得到了學院領導的贊揚和同學們的肯定�，F將我部本年度的工作從兩方面進行總結：

　　一、 加強自身基礎建設，日�；�本工作正常開展，推進各項制度的完善與團隊建設創新。

　　1.20年9月通過學生會的干事招聘，使一批有熱情、有能力的同學加入了我部，為我部注入了新的血液，同時帶來了新的激情與活力。在工作中，對部門的工作工作作了相應的分工，使各成員在工作過程中的任務得到了明確，并做到了相應之間的和諧相處，共同完成工作。

　　2.為加強學習部及班級的管理。在學院的指導下，結合學生的基本情況制定及修訂了相應的規章制度。學習部內部管理：《經濟管理學院學生會學習部章程》；班級工作管理：《經濟管理學院學生會學習部考核條例》；晚自習管理：《經濟管理學院學習部學晚自習管理條例及評比細則》。在實際工作中，嚴格按管理條例進行，并針對學生考勤和晚自習管理，特制定了統一的請假條，從而得到了考勤的規范。

　　3.為加強班級與學院之間的聯系，同時了解學生的學習情況和老師的教學情況，我部于20年10月由各班學習委員作為成員成立了“學習情況反饋小組”，以隨時了解同學及任課老師的相關情況。

　　4．通過班周會及相關的活動加強了學院的學風建設，讓同學們了解到學習的重要性，積極投入到學習中去。

　　5.配合學校學生會學習部進行班周會檢查和統計工作，以及積極協助其他部門的相關工作。

　　6．我部與學院團總支組織部、紀檢部、學生會體育部聯合檢查12級晨讀情況，整頓了學風建設。

　　7.學生的考勤檢查及12級的晚自習檢查，每周班周會的考勤表收發，并作了相應的匯總制作了報表，將相關情況上報了學院學管辦及學校學生會學習部，利于進行班級的綜合評定。

　　8.針對平時上課曠課情況比較嚴重的同學和相對應的班級，學院相關部門作了相應的處理，我部也通過部門會議和制作展板進行了通報。

　　二、通過各種活動提高同學們的學習積極性，豐富大家的業余生活。

　　1.20年9月，由學校學生會學習部開展的“新老生交流座談會”，我部組織我院學生積極參與，并在交流中取得了良好的效果，為新老同學之間的交流劃上絢麗的一筆。

　　2.20年11月，學校學生會學習部在新圖書樓廣場舉行了以“知識的階梯”為主題的大型知識競賽。我部積極組織學院學生參與，并于10月對全院報名選手進行了初選，最后確定了五名同學代表學院參加學校的總決賽。在比賽中我院同學取得了優異的成績，葉秀嬌取得了大賽的二等獎。

　　3.20年11月，我部舉辦了以“呼喚誠信，做誠信大學生”為主題的演講比賽初賽，最終確定了三名選手進入了學校的總決賽，并取得了良好的的成績。

　　4．20年11月，我部應分院分團委指示舉行了“增強榮辱觀，傳乘長征魂”主題的演講比賽初賽。參賽選手經過精彩的演說和我部的精心選取，最終確定了三名選手進入了學校的總決賽。

　　5．為加強12級新生和11、10級老生之間的交流，促進和諧校園的建設。為同學們營造濃厚的學習氛圍，激發大家對學習的興趣。在學院領導、老師和同學們的'大力支持下，我部于20年11月底在學生活動中心舉行了以“新老交流，和諧共進”為主題的大型知識競賽。首次以專業為代表隊參加比賽，并取得了很好的成果。讓同學們從活動中提升了自己的學習積極性，并促進了廣大同學之間的交流。同時，我部也在本次活動中獲得了寶貴的經驗，為以后活動的開展奠定了堅實的基礎。

　　6．在學校、學院的要求和臨近期末等客觀事實的強烈要求下，我部聯合學院宣傳部于20年12月中旬—20xx年1月中旬舉行了以“誠信我先行”為主題的大型征文比賽。以此提升全院同學的誠信意識及自律意識，牢固樹立“守誠為榮，失信可恥”的道德觀念，從而提高我院學生的誠信意識。

　　7．為了充分展示我院同學的演講才華，我部借助學院以“弘揚五四精神，放飛青春夢想”為主題的五四演講比賽的宗旨。經過近1個月時間的策劃、籌備與實施，通過了初賽、復賽和決賽選出了6名同學（11級4名、12級2名）編入了經濟管理學院“演講隊”并代表我院參加學校了比賽。通過這次活動的開展，充分體現了我院學子的風采，展現出了我院蓬勃向上的精神風貌，同樣也展示了當代大學生銳意進取、自強不息的信念。

　　8．從經濟管理學院“演講隊”中選出了三名同學代表我院參加學校的“20xx年5.25大學生心理健康宣傳周”活動之“珍愛生命，快樂成長”主題演講比賽，在比賽中，演講隊麥楊、闞菲分別獲此次大賽的二等、三等獎。

　　9．學校于20xx年5月舉辦成都農業科技職業學院第三屆技能大賽，我院應學校要求舉辦了普通話技能大賽，我部負責承辦了本次大賽。經過近3周的時間的策劃、組織和評選，通過初賽和決賽，成功的進行了本次大賽。最終評出出了一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。本次大賽在學校和學院領導的關懷和廣大同學的支持下取得不菲的成績，本次大賽也是我校的首屆普通話技能大賽，為以后進行學年度活動奠定了基礎。

　　通過多次活動的開展使我院同學在獲取知識的過程中享受到了學習之余滿足與歡樂，真正做到了“寓娛于學”，廣大同學也在學活動中的到了實踐，在活動實踐過程中發現問題，并不斷總結，發現問題，解決問題。我部也在活動中對出現的新問題、新情況和新挑戰積極面對，全面提升了我不的團隊凝聚力和協作能力。

　　回顧和總結一年來的工作歷程，我們深深感到，我部組織的每一項活動，工作中的每一次微笑，同學們的每一聲喝彩，無一不包容著學校各級領導的關愛和鼓勵；無不凝結著我部每一位成員的智慧和汗水；離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學，同時也離不開學院各部門對我們工作的支持。雖然在過去的一年中，我部經歷過風雨但也經歷了雨后彩虹。同時，我們也堅信，在各級領導的關懷下，各部門的支持下，我部成員的共同配合和不懈努力下，在未來的日子里，我部工作一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任。

學生會學習部工作總結2

　　當絲絲的炎熱驅散了寒意，新的學期又如約而至了。首先非常感謝學院領導、老師及全體學生會成員對學習部的信任，對此我們感到非常榮幸。開學的鐘聲于我們而言既是新希望也是新挑戰，在上個學期中，學習部參加與組織了多個活動，通過活動學習部成員留下了不可多得的工作經驗。我們深知要想取得更好的成績需學會對過去進行反思，而后繼續發揚好的方面，盡最大努力糾正不太滿意的方面。

　　我們部門主要組織和負責了五項活動，包括基礎論壇、創優良學風主題辯論賽、創優良學風主題班會評比、學院獎助學金、三好優干的評比及配合老師制定學院先進班級評選辦法。

　　在基礎論壇中，我們各盡其職，在邀請嘉賓、主持人選取、安排會場等方面比較順利。雖然是第一次組織基礎論壇的活動，但在大家懷著熱情、負責的工作態度下，我們的論壇還是得到了大家的肯定，我們自身也獲得了經驗。對于我來說，最大的收獲就是在對待工作時，那份緊張謹慎的態度�；�礎論壇中不足的地方是準備工作沒做好，宣傳力度不夠，以致當天晚上同學遲遲不到，或者來得比較少，并且有很多同學不知道論壇是什么，對自己有什么好處。另一個不足是沒有充分與其他部門協調好工作。因此，我們會吸取教訓在論壇前把主題明確，并說明論壇的好處，加強宣傳力度并積極與其他部門做好協調工作。

　　辯論賽的舉行，這個活動進行了比較長的時間，收獲也是最多的。從辯論賽前期準備到正式運行比賽，我們都花費了相當多的時間與精力。在平時我們都看過不少辯論賽，但真正組織辯論賽我們也是第一次，在這次組織比賽的過程中，我們對辯論賽有了更全面的了解。在組織這次活動中，大家之間的溝通比較多，聯系配合緊密還學到了做事要認真，細心，要向別人虛心請教。在舉辦辯論賽時也出現了一些問題，主要是初賽階段現場過于冷清，助威團人員較少，還有就是老問題跟其他部門沒協調好，交流不夠和對困難的認識不足。

　　關于“創優良學風主題班會”，諸如此類的活動我個人認為對同學們塑造大學生形象，提高個人素質是非常有用的。同學們的各抒己見使大家都有了如何做好一名良好大學生的概念。但需要注意的.地方是在開始過程中，要安排一些紀檢部的同學在現場觀看以至于能更好的進行評比。

　　獎助學金、三好優干的評比及配合老師制定學院先進班級評選辦法等工作中，部門成員不怕苦、不怕累，利用課余和周末時間認真、細致、負責的配合了老師的工作。

　　在每一次的活動中我們部門的成員都投入了高度的熱情，為活動的順利進行出謀劃策。雖然起步階段由于對種種情況的生疏造成了活動進行的不順暢，但我們能夠做到在每一次活動中吸取經驗，為下一次活動做更好的策劃。這一學期我們共同見證了學習部的成長與成熟。這是我們每一個成員的驕傲！同時很想跟每一個人說謝謝，謝謝大家對學習部和我個人的幫助和諒解，在我們無助和無知時沒有放棄我們！新的學期即將來臨，我們會繼續加倍努力的，為學院學生會添光添彩！

學生會學習部工作總結3

　　隨著期末臨近，我們學習部本學年各項工作圓滿結束。學習部作為學生會重要部門之一，在20xx~2018學年度經學校和學生會主席團的帶領，在學習部部長及成員齊心努力下，在其他兄弟部門大力支持下，各項工作順利進行。部門建設進一步完善，人員素質也有了進一步提高。現將學習部本學年工作總結如下，以期待學習部今后更好地發展。

　　1、在學期初收取了各院工作計劃，并對全校班級具體信息進行統計和整理，以便對全校教學概況有大致了解，同時此項工作的完成也是本部門其他日常工作正常開展的基礎。除此之外，我們還下發了教務日志，收取并統計教學聯絡員申請信息，并組織開展了教學聯絡員培訓，讓他們明確自己的職責，確保他們今后的工作能夠快速高效地完成。在本學期末，我們也將收取各班教務日志并進行評改，對工作表現優異的班級和個人給予一定的通報表揚。

　　2、在日常工作方面，每周末例行檢查各院周末點評情況，并對班主任的到勤率如實做好記載，同時我們還不定期組織人員抽查各院大一晚自習情況，對一些破壞學習氛圍的行為進行勸阻，對表現極差者給以一定的批評警告，盡力為全校學生營造良好的`學習環境。除此之外，每月末我們會收取各院晚自習總結和教學聯絡員信息反饋表，通過這樣來了解各階段內教學情況。

　　3、不定期召開各學院學習部部長例會或者部長座談會，一方面積極加強與各院的聯系，改善雙方的關系，另一方面聽取他們的意見和建議，取長補短促使今后的工作規范高效地完成。

　　4、關于本部門的特色活動，在本學期由于時間緊湊，只舉辦了一場以“學以載道 誠信為本”為主題的的大型簽名活動。值此四六級考試和期末考試來臨之際，在各院負責人的帶領下，有部分人員前來參加，再由他們將本次活動的精神主旨貫徹執行并傳播開去，也能比較好地號召全體同學嚴守校紀校訓，做一名合格的大學生。

　　5、在本部門新干事的培養帶領問題上，我們按照普遍性與特殊性相結合的原則，始終與學生會保持整體一致，用規范的標準來考核每一位新干事，同時根據本部門的特色，采取獨特的引導模式，堅持理論與實際相結合，總體來看，他們是踏實肯干、有上進心的群體，我們將自己所學所得不遺余力教授給他們，讓這群人盡快成長起來，有足夠的能力勝任接下來的工作。

　　在這半年里，我們從基礎常規的工作入手，為第二學期的工作做好了鋪墊，但本部門所辦活動較少且未能凸顯特色。前路漫漫，任重而道遠，今后我們一如既往地保持熱情，盡心盡責干好學習部每份工作，將學習部的工作上到一個新臺階。

學生會學習部工作總結4

　　轉眼間，這學期已經過去了將近一半，部門的工作也有條不紊的進行著。在經過了新學期兩個多月的磨練之后，部門各成員對自己的工作都有了明確的目標，以下便是部門在四月份的工作總結：

　　一、部門的基本工作當然還是負責機械學院的自習考勤工作，由于主席團在三月份對我們部門提出了更高的要求，因此，部門成員基本上都準時在7點左右進行點名工作。但是，有一些班級對我部的工作不太配合，造成了成員的工作困難，為此，我們仍然對工作一絲不茍，雖然我們有時候也會抱怨一下。希望在以后這種情況能夠得到改善。

　　二、為促進機械學院的學習氛圍，增強同學們的學習能力，我們部門決定舉辦一場新老生交流大會，旨在向11級新生傳授學習經驗，解決同學們在學習過程中遇到的問題，為此，部門邀請了一些專業技能優異的學長學姐們給我們傳授經驗。不過，活動的效果好像不太明顯，有些人反映在交流會的過程中，大部分人對老生的報告無動于衷，報告接近尾聲時也沒有問題提出，造成一定的尷尬局面。希望在接下來的交流會中，不要再出現這種尷尬局面，畢竟絕大部分人還是希望能夠學好的。

　　三、獎學金評定是我部的基本工作之一，也是每學期必須要做的工作。為此，我們都積極參與，在課程不緊張的時候幫老師整理材料， 部長已經在先前分配了具體的任務，所以我們整理的時候才不會手忙腳亂。在整理材料的時候，有助于我們熟悉部門的日常工作，對于我

　　們以后接手學習部的工作起了很大的幫助。另外，整理材料也有助于激勵我們更加努力地學習，看著這么多優秀的同學，強烈的刺激了我們的自尊，對以后的學習起到了一定的促進作用。

　　三、陽光運動會是我們部門協助體育部進行的'一項活動，我們部門負責的是定點投籃的項目。不過由于天氣原因，原定于本周舉行的陽關運動會推遲到下周舉行。

　　四、主題為“品韻常州，漫談發展”的PPT大賽從三月份就已經開始，由于比賽時間較長，所以才延伸到四月份。這么長時間的比賽對我們部門來說是一個考驗，我們部門負責的是宣傳工作，宣傳的內容不僅要包括比賽的時間、地點，還有比賽的注意事項、比賽要求等，在宣傳的時候，我們還要鼓勵、拉動同學們積極參加，這對我們來說是一個不小的問題，因為同學們參加活動的積極性普遍不高。不過即使是這樣，我們還是很認真的宣傳，不落下一個比賽細節。

　　大學生活的節奏特別快，無論是在學習上還是在工作上都能體現出來。對于我們學習部的每一個成員來說，工作越多，越有挑戰。經歷了上個月的考驗后，我們成長的越多。在以后的日子里，我們部門一定會以更加積極的態度迎接新的一天！

學生會學習部工作總結5

　　隨著時間的飛逝，短暫的一個學期又在緊張而有序中結束。學習部各成員本著理工高調做事，低調做人的宗旨，積極行動，認真落實各項活動，并在部長認真帶領下，部門圓滿完成了本學期的工作，現做出如下詳細匯報：

　　一、 日常例會

　　為更好地做好各項工作，我部門在這學期開展的部門會議較多。在例會中，我們刻守時間，按時組織簽到工作，各成員認真傾聽部長關于工作的安排與總結。在面對著一系列活動持續時間較長，進行過程中可能存在問題較多，我部門在前期會議中都進行了細致的考慮，詳細的分工，并在完成后也做了相應的部門成員討論總結。

　　二、 晨跑工作

　　晨跑工作作為這學期工作的重點。雖然現在處在南方雨季，連綿的細雨一再阻礙著晨跑的進行，但在這為數不多的晨跑中,部門成員還是做到了學生會成員認真負責的形象。盡管近期班級部分成員到田徑場的時間越拖越晚，班級隊伍在人數上明顯有所缺少，但從部門都按時簽到進入田徑場，跟隨著班級隊伍進行了晨跑,�？v然夏季天氣

　　較熱，每個人都會感到勞累，但我們還是堅持提前到場，從而認真履行了各自的職責。

　　三、 關于學干培訓

　　為了更有效的提升理工學生干部的綜合素質及其能力，我們迎來了理工學干培訓會，關于這次活動，在我們聽取了老師認真的講說后讓我們明白了學干該起的作用及其價值。在這段時間里，學習部負責活動中嘉賓牌和班級標簽的制作、粘貼。在部門人員相互配合下，我們在一直剪貼，相互幫助，在不耽誤活動開展的情況下保質量的完成了。這一切都在慢慢磨煉著各成員耐心做事的意志，經歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。

　　四、“學雷鋒，暖童心”捐款活動

　　為更好的響應上級關于開展關愛貧困孤兒愛心字典捐贈行動，增強大學生獻愛心意識，我們開展了捐款活動。在活動前期，學習部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報，并以電話形式向各班進行了通知，認真做好了前期宣傳動員。在捐款現場，我部門成員與各兄弟部門代表進行了認真整合捐款，并做到了金額公開公正。此次活動進行的較順利，共籌到捐款----元，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價值。

　　五、 關于辯論賽

　　在為期較長的辯論賽中，學習部作為此次活動的主要負責部門，一直在精心準備著各項事宜。從前期的班級動員會,到開始的理工初賽，復賽及決賽，我們在辛勤著做著其中每一項工作，從參賽班級及

　　部門簽到表的制作，到各賽場工作人員的安排及培訓，從準備各類會場物品，到整理相關辯題，從比賽中發現問題吸取教訓，到夜晚開會討論商議，我們在忙碌中完成著一系列的工作，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對著比賽中存在的各項突發事項我們積極尋求解決辦法，認真的做好了班級參賽隊伍的進一步培訓與參賽時間通知，同時對于工作人員中存在的未能按時到場，比賽環節不清都進行了進一步調換人員及環節詳細說明。我部門成員作為活動中各賽場負責人，都能在比賽前一小時到場，認真做好會場的安排，將各類表格發放到位，督促工作人員按時到場，調試電腦，整理每一場的資料。每一次的比賽結束后我們都會開會討論，積極發言尋找各個場次中存在的問題，商議解決，常常在很晚才結束我們的討論。在此我部門為了更好的將辯論賽做好，部門成員專程到財經辯論賽現場吸取經驗，各成員都本著較高的熱情在做著這次的.活動，在選出生化，土建，機電三支參賽隊伍后進行的模辯中，我部門仍一直認真負責各項模辯工作，陪同三支隊伍走向院方的辯論賽，最終生化系進入院方決賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題，會場略顯混亂，前期賽制介紹不清，人員到場較晚，主席及計時人員配合存在不協調，但在改進后總體上是較成功地完成了辯論賽。

　　關于本學期的其它工作，我部門成員還認真做好了大學生挑戰杯的計劃書，認真完成了學生會值班工作，并積極參加了主持人大賽，寫作大賽及歌手大賽等相關活動，配合兄弟部門做好了理工學生會的各項活動。在本學期的工作中，部門各成員積極配合，較圓滿的落實

　　了各項工作，也鍛煉了彼此的默契，使得部門的凝聚力更強，工作能力有了很大提高。對于學習部這個人數較少的部門，我們在活動中也看到了團隊的重要性，建立了與兄弟部門良好的默契。在接下來的工作中，學習部各成員依舊會認真做事，讓學習部起到它存在的價值，彰顯出部門的特色，突出部門的價值。我們知道學習部是一個剛成立一年的新部門，但在一年的洗禮中它同樣已經成為一個優秀的部門，我們一定會為之好好努力，突顯部門成員間的凝聚力。

學生會學習部工作總結6

　　這個學期，我們學習部的工作基本都做完了，總體來說，我們是做得非常不錯。這學期我們部門主要完成了三個任務，首先是校學習競賽報名，二是院英語演講比賽，三是考研經驗交流會。

　　在學習競賽報名的工作中，我們還是遇到了一些問題。首先是召集各班學習委員開會的問題。06級各班的學習委員還是比較積極，而05和04級的學習委員那是難覓蹤影，只來寥寥幾人。而且每次召集各班學習委員開會都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級的要么不來要么遲到，只有一到兩個會準時來。在各班報名情況上，06級的同學是相當的積極，報名人數相當多，而04、05級的同學對此似乎不感興趣，只有少數人報名參加，特別強調的是，在物理知識競賽普通組這一項中，04、05級報名的人數還沒有06級多，在物理知識競賽專業組這一項中我們學院只有13人報名，其中12人是06級的，一人是05級的。這些現象讓我們很沮喪，交報名表時那位老師這樣說：“你們是物信呀！怎么這么少的人報物理知識競賽呀！”同學們沒有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒用的，雖然我們的工作順利的結束了，但是我們并不滿意這次工作的過程，我們相信下次做得更好。然而，接下來的活動在準備階段就讓我們郁悶不已。

　　英語雖不是我們的學習專業，但是據輔導員講，我們學院曾在英語演講比賽中獲得好的成績，在我們籌劃這次活動的時候，我們是充滿期待的.。我們花兩個星期來宣傳組織報名工作，然而就在比賽開始的前一天晚上，我們手中報名的人數還沒有突破兩位數，這令我們心寒呀！最后我們通過輔導員才拉足了我們預計的20人。比賽進行兩場初賽和一場半決賽，原本以為決賽會吸引很多人觀看，但卻發現觀眾是那么少，而且很多人是拉來的。不過令我們感到欣慰的是我們送到學校去參加校英語演講比賽中的三人中有一人進入校英語演講比賽的復賽還參加了培訓。

　　兩次活動不算太成功的進行讓我們都覺得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語演講比賽結束后我們又面臨新的挑戰———考研經驗交流會。于是我們部門現有的九個人中沒有一個有組織這方面工作的經驗，于是我們向已經退出學生會的同學請教這方面的經驗，在得到一些建議之后，我們就開始準備工作。在一切準備工作結束后，我們的考研經驗交流會開始了。這次活動得到了03級輔導員的大力支持，同時這次活動是我們準備時間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動進行得成功。但在快開場的時候觀眾來的不多，甚至連邀請的學姐學長都沒到齊。我們都很著急，但那不過是個小的插曲，在18：45的時候考研經驗交流會正式開始，雖然比預定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現場的觀眾數量、現場的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當完美的活動，我們終于可以說我們成功了！

　　三個活動讓我們部門的干事都感到累了，但我們還是一樣參與到了其他部門的活動中。在文藝部的“非唱不可”中我們有三位干事去給他們幫忙記分。在網絡部的網絡知識競賽中，我們部門的曾華麒同學去給他們當主持人。

　　這三次活動是我們部門所有人在一起精心策劃、精心安排宣傳組織工作，大家分工明朗但又團結一致的成果。

　　相信在xx—xx年的第一學期中我們會做得更好！

學生會學習部工作總結7

　　經過一學期的努力，我們學習部積極配合院、系開展相關活動，促進我們系的學習氣氛。在這過程中，我們有值得肯定的地方，也尚有仍需改進的地方，現總結如下：

　　一、在9月份，我部參加我系的迎新工作：新生接待和迎新晚會的開展工作。

　　二、在9月底，我部進行了招新工作，通過設點咨詢和面試等工作，勝利的完成了部門的招新，也為部門注入了新的血液，相信通過大家的能力，我們為辦的越班來越好。

　　三、為配合院中的“三筆一話“師范生技能大賽，我們部門于20xx年10月21日晚和22日成功地舉行了以“知行合一，學以致用”為主題的“三筆一話”師范生技能大賽初賽。本次比賽我們邀請了我系黨總支書馬書記，美術系的梁教授，陳其銓書法培訓班總負責人廖老師，還有廣播臺的二位師姐當任各項目的評委，確保點評的專業性。

　　本次活動與去年有所不同，去年我們是與宣傳組的書畫展一起進行的，各個現場都擠滿了參觀的同學。今年考慮到宣傳組沒辦書畫展，我們就在活動中多加了個頒獎儀式，把活動的氣氛重新贏回來了。我們的活動取得了較好的效果，得到了老師們和同學們的肯定。不過也存在以下幾點不足：

　　1、交流溝通方面：在請我系老師時，一直她都很忙，多次找她都沒空，以至到后來對我們整個活動的流程都不了解，給活動的勝利進行帶來了一定的影響。

　　2、普通話的比賽環節做的還不夠好。如普通話我們是分二輪進行的，第一輪：有字、詞、繞口令。第二輪：有短文朗誦、評委問答。假如在第二輪加個字、詞或繞口令，會顯得整個比賽更加的'周到，評委也能更好的評出優秀選手。

　　3、由于時間緊迫，好多細節是直接由我們部長商量好再跟干事說的，就沒怎么讓他們思考，自然他們鍛煉到的也就比較少。下次，我們會盡量抽出時間來，多開會，讓干事們都參與到整個活動中來，盡量讓他們多鍛煉，多學到東西。

　　四、我們還參加院學習部組織的黑板的出版和評比。

　　五、參與圖書館信息反饋和教學信息反饋的收集，并及時向老師反饋同學的意見和建議，替同學解決了不少問題。

　　對于之上，我們做的不好的我們都有及時的反思和改正，相信在接下來的工作中我們會做得更好！

　　這是我系對這一學期來的工作總結，謝謝大家！

學生會學習部工作總結8

　　學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系學生會的領導下積極為大家服務。 回顧這一學期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以后的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。

　　學習部最主要的工作就是監督大一學生上自習，每天進行點名。這不僅鍛煉了我們在人前講話的勇氣，也讓我們認識了更多的同學，同時于我們自身的發展最重要的是督促我們自己上自習，安心的學習！

　　關于“學雷鋒演講比賽”：

　　經過了緊張的前期準備，“學雷鋒演講比賽”終于順利的舉辦了�？傮w來說此次活動很成功，但也有不足的地方。部長們對此次活動的重視，合理的分配任務，協調工作以及各個成員努力且認真地完成各自的任務，使得活動能有條不紊的進行下來而沒有太大的'失誤。團隊精神在此次活動中體現得淋漓盡致，同時每個人也深刻的理解“細節決定成敗“，充分的考慮到活動各個環節可能出現的問題，并提前做好準備，使活動得以成功舉辦。

　　關于“文爭武斗學國學”：

　　這個活動，也傾注了我們許多心血，雖然結果不甚滿意，但我們也努力了。其中，請了女生部與辦公室的同學幫忙，充分發揮了學生會各部之間團結合作精神。還有就是由于經費不足，服裝的問題成為了關鍵，為此每個人都進了自己最大的努力，使問題得到了解決。

　　關于“考研經驗交流會”：

　　這個活動是我們部最后一個活動。請了大四的學姐學長，分享了他們的學習與考研經驗，讓我受益匪淺�？梢哉f這是學習部最大的一個活動，面向信息工程學院全體學生，總體來說還是比較成功，其中夾雜著主持人的機智與每個部員的努力，還有我們的失誤與不足，考慮的欠缺與做事的不成熟等等??

　　學生會是一個大集體，在這里我不僅認識了更多的同學，還看到了他們身上的優點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。雖然每個人也有缺點，但都是互相包容。在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們如何做好工作，在哪些細節里應該注意什么，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這里我學到很多課本上沒有的知識。真的，我覺得在學習部的一年里，我沒有白白浪費時間耗費青春，我有努力，我有收獲，我有快樂，這，已足夠了!

學生會學習部工作總結9

　　學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在院黨團總支的領導下積極為大家服務�；仡欁蚤_學以來的工作，有成績也有不足，下面將4月份的`工作總結如下：

　　一、學習部例會

　　學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。本著校訓所說“厚德篤學，知行合一”,對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。

　　二、學習部考勤情況

　　最近由于學院嚴抓出勤率，各班級同學都能按時到教室學習，有較多同學里有利用晚自習學習cad等。

　　解決方案（建議）：

　　要求學委按規定登記情況及考勤還是我們學習部的重點工作。關于其他工作和活動的開展希望各部門各班級相互協助，共同努力！

　　三、學習交流會的有關事宜

　　為了培養同學們的學習志趣，提高全系學風建設，我系學習部于4月25日精心組織了全系學生交流會。每班出排20名同學，參加交流會。讓一些品學兼優的同學將他們的前車之鑒分享給全系同學。各班同學興趣相當高漲，用心聽，用筆記。

　　四、不足之處

　　學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。活動前的準備工作不是很充分，各項思路不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。

　　我部門的每個干事在工作中，他們工作得都很認真，由于各個部門的積極配合，活動得以圓滿結束！

　　雖然比賽得到了圓滿的成功，但是還是有許多不足之處，例如在細節上的處理還是不夠到位，但我們會在今后的活動中總結經驗，學會創新，力爭把每一次活動都能做到位。

學生會學習部工作總結10

　　隨著期末臨近，管理學院學生會20xx—20xx學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題�，F將學習部本學年工作總結如下，以期服務于學習部今后發展：

　　一、全年工作概況

　�。ㄒ唬�、工作開展

　　1、xx級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑復賽和決賽。經過一個月的角逐，涌現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。

　　2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，并在隨后與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊伍。

　　3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助�？茀f舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。

　　4、xx級學生英語四級模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務于英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

　　5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。

　　6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

　　7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，并由委員策劃組織實施。將在近期開展。

　　8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

　�。ǘ�）、部門建設

　　1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生xx人，組建了組織基礎。

　　2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩周舉行一次學習部例會，時間為隔周的周三晚七點半，并進行詳細的會議記錄。

　　3、建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表，（隨后被秘書處制定的考核制度取代）。

　�。ㄈ�）、人員發展

　　1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，并由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

　　2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。

　　3、學生會干部培養。在中后期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備干部人才。

　　二、全年工作反思

　　回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

　�。ㄒ唬�、工作開展方面

　　1、活動內容單一，過多精力集中于辯論賽。

　　縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。

　　2、活動缺乏創意，沒能“走出去”。

　　今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。

　　3、部門觀念濃重，部門間協調困難。

　　委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。

　　4、對其他部門工作缺少了解和認識。

　　在校園紅歌會中學習部曾負責后臺組織工作，但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂屢出差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。

　　（二）、部門建設方面

　　1、委員性別和專業結構不合理。

　　納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨后的工作帶來了很多困難。

　　2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

　　在每學期后期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。

　　3、委員考評制度沒有真正落實。

　　委員考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

　　4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的'作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。

　�。ㄈ�）、人員發展方面

　　1、對委員的“重點培養”過于盲目。

　　毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生干部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養對象。給學習部今后發展帶來了一些不必要的風險。

　　2、很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。

　　后期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

　　3、第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對部分活動過問太細，限制了委員發揮的余地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。

　　三、部門發展設想

　　通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以后的發展提出以下設想，希望有助于下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。

　　1、尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

　　學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑒其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

　　2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。

　　一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規范自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上后續的一切工作。

　　3、從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。

　　部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力？部門間的協作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。

　　4、選人、育人、留人、用人。

　　這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得并不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？

　　其次是對委員的培養不夠，部門戰斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大于十幾個部長和五個主席！

　　回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。

學生會學習部工作總結11

　　經過學習部所有人員的共同努力，本學期各項活動都得以順利、有序的完成。

　　從策劃到申請直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活的，又使得學習不每一個成員都得到充分的鍛煉。

　　1、從學期初，為了提高全校同學的聽力和口語，學習部從各方面收。同學意見，召。各班學委了解各班情況的，最后制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽力方案。從第五周開始播放，每天早自習20分鐘、晚自習30分鐘，直至第18周結束。

　　2、配合院學習部舉辦“節能月知識競賽”，由學習部負責軟件辦組織報名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。

　　3、從4月1日~5月10日舉辦了第xx屆軟件辦“勵耘杯”大專辯論賽。經過3輪7場比賽，分別由可視化專業和多媒體專業獲得冠軍、亞軍，并且評出8名優秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表揚，取得了很大的`成功。

　　4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語單詞大賽”取得圓滿成功。由圖形圖像專業和Web專業獲得冠軍、亞軍。

　　5、配合院團委完成“院第xx屆‘砥柱杯’大專辯論賽”，由學習部承辦，做總結賽PPT、計時器。軟件辦獲得了冠軍。

　　6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級畢業生晚會。學習部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學陽5人幫忙布置會場，從早上9點一直到下午5點，不停歇，連午飯都顧不上。晚會取得了很大的成功。

　　經過一學期的工作學習，學習不的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。

學生會學習部工作總結12

　　轉眼間，擔任這個職務已有快兩年的時間了，作為商英三班的團支部書記，我認真地回顧了這兩年來的工作。有收獲，有成績，也有不足。在這兩年的工作中，我不斷成長， 逐漸走向成熟。下面，我對各方面工作進行總結。

　　組織工作方面。學校規定每月出壁報，促進班集體風貌的建設，另一方面面激勵同學們奮發向上的意志。我積極組織同學們參與此活動。每月團會開展學習有關黨、團知識和精神的活動。我以身作則，認真學習，尤其是黨的十七大召開之時，組織同學積極認真學習十七大精神。每年一次的團費收繳和團員注冊工作都能按時完成。團員們積極交納團費，并積極申請入黨，自愿向團委遞交入黨申請書。可喜的是，我班4名同學已順利成為預備黨員，六名聽黨課的同學全部通過黨課結業考試。

　　宣傳工作方面。這學期宣傳方面的工作做的不盡人意，雖然同學們的思想都很健康向上，但思想觀念上沒有太大的改觀。我和宣傳委員在此做了檢討。

　　這學期，我們迎來了一位新的輔導員，我們經歷了黨的十七大，我們還舉辦了一些活動。在這整個過程中，宣傳工作不到位。首先，對新的輔導員老師缺乏認識和交流，。其次，在輔導員帶領下開展”唱響黨的歌曲，喜迎十七大”活動中，同學們一直都感覺很奇怪，這正是因為宣傳工作沒有做好。宣傳委員進行宣傳但自己并未深刻理解，缺乏創新，以致同學們對這項活動的不理解。再次，黨的十七大勝利召開，積極宣傳“十七大”是宣傳工作的主要任務。我們通過辦壁報，主題班會等活動來宣傳學習和貫徹黨的十七大精神。力求把報告的精神落實到學習生活中，但宣傳效果落后于其他兄弟班級。但在這次抗震救災的活動中，宣傳工作做的很好，使整個班級體緊緊團結在了一起，活動的效果也很突出。我在今后的宣傳工作中會注意方法和方式，要勇于創新，活班級氣氛。

　　我的本職工作方面。團支書主要是監督班委的工作，并積極配合班長的工作。對班級各項工作了解并積極推進班集體的建設工作，積極開展團事活動。這個學年對班級思想沖擊最大的有兩個事件，一是國家助學金和國家獎學金，二是學風建設活動地開展。在國家助學金和國家獎學金的評選過程中，我認真地觀察同學的反應和聽取同學的意見和建議，更重要的是以一顆公正的心切實了解申請同學的家庭情況，學會換位思考，使最需要幫助的同學獲得幫助。在擔任學生代表組長時，真正做到公正公平，真心的希望困難的同學獲得幫助露出笑臉。在學風建設活動中，我看到了班級的活力，看到良好的學習氛圍，有同學獲獎，而且我班被評為“學風建設優秀班集體”。一個班級的學習風氣奠定了這個班集體的思想基礎，一個學習風氣積極向上的班集體總會有無窮的力量和活力，創造出輝煌的成績。但在班級團委方面的`工作我做的不好。沒有積極開展團事活動，對組織委員，宣傳委員的領導和引導很欠缺，使他們有了消極的工作態度。以后，我會明確他們的分工，積極引導他們的工作，調動他們的工作熱情，把團委的工作帶領的有聲有色。

　　兩年來的工作，我付出了很多，付出了時間，精力和愛。同樣，我也得到了很多，得到了寶貴的經驗，一貫的支持和每一位同學的笑臉。

　　所以，我感到很快樂。

　　這個學期馬上就要過去了，在這學期的工作有成績，有不足。我會繼續發揚工作中的優勢，更重要的是要改正工作中的不足。認真監督班委的工作并積極配合，以全新的精神面貌迎接下一段工作的到來。我會努力的做到快樂工作，快樂學習，快樂工作，我一定會盡自己最大的努力做好團委工作，使商三的未來更加美好！

　　快樂工作……

學生會學習部工作總結13

　　從我成為學院學生會學習部的干事以來，我參加了學院的工作有：模擬四六級考試，新老生經驗交流會，約題講座，宿舍文化節開幕式，置辦書屋等活動的籌備。

　　在這么多的活動中，花費時間最長的是學院模擬四六級考試。它是我正式成為學生會學習部的一員之后，第一次參與的活動，從幫忙拉贊助、跑宿舍宣傳、統計報名人數及考生信息、寫準考證及發準考證、監考、批卷、統計分數、發放成績，這一連串的工作是多么的龐大，多么的沉重。在那時，我們每一個人壓力都好大，因為這項工作備受主席團的關注。雖然我在那時很忙，常常都不按時吃飯，但不可否認的是，在這一次的模擬四六級活動的開展過程中，我學到了協調，學到了組織，學到了溝通，這一些，或許每個人都懂，但是又有哪幾個人能在那個情況復雜混亂的時刻做到這一些呢？部長副部長就做到了，我們也做到了，這是否就像是部長說的，浪費了時間，收獲了經驗�；顒与m然圓滿完成了，但總會存在一些不足，值得我們從中吸取經驗教訓，為以后工作開展的更加順利做好充分的準備，比如：宣傳的力度不夠，沒有吸引力，導致報名人數不多，報了名又不去參加考試的`人太多等等狀況的發生，我們應該怎么辦？之所以會出現這種狀況，就因為我們再宣傳之前沒做好充分的準備，如果在宣傳之前就想到模擬四六級考試本身就不具備娛樂性的特點，而盡量添加一些娛樂性的東西，效果或許會有所不同。

　　新老生經驗交流會，約題講座的工作過程中，我雖然付出了勞力，但是我收獲的是知識和經驗，這樣辛苦的工作內容，得到的結果卻是那樣的豐碩，所以，我覺得每一份工作都可以讓自己接受到不一樣的知識，增長不一樣的見識，得到不一樣的經驗。最主要還是關乎自己本身的想法，凡事都有兩面性，人的想法也是一樣的。在這兩項活動中無疑也存在不足，比如：會中秩序的保持不夠，如果之前就安排一兩個人負責維持秩序，效果或許會好一些。

　　宿舍文化節、置辦書屋的活動中我是最活躍，最放松的，參加這樣一個內容豐富，趣味性強，人員極多的活動，給我的內心體驗自然是少不了的。我們在完成學長學姐所安排的各項工作中，雖累，雖覺得無趣，但從中我學到了如何統籌兼顧，如何在有限的經費下將效果最大化，當然最后的結果果然也沒辜負我們的付出。

　　在我做的每一份工作時，都會出現一些突發事件，使我在完成的過程中受到層層的阻礙，不過不要緊，我們學校的校訓教會了我只要行為是道德合理的，有上進心的去學習，那樣就會排除一切困難，我一直都這樣堅信著。

　　新年即將來臨，回首在環資學院學生會的種種，有種說不出道不明的感覺，期間有忙碌、有緊張、有壓力……在學習部任為干事的我自身增加了責任與挑戰。在這個位置相應的事情也就多了起來。

　　對于學生會，我認為學生會必須要真正為同學說話；學生會更要敢于接受批評；學生會要實實在在的為同學們做事情；學生會的成員要有熱情、有想法、有魄力；學生會就應該是代表學生的。為學生爭取權益的平臺。

　　在未來的日子里，我認為歸于每項工作的實施，除了學生會各部門下達落實外，還應加設班級落實工作調查員，以增加工作落實的強度。例如一項工作需通知各個班級，然后由班長上報人數或者回報工作的相關數據。不排除工作通知到了班長，而班長卻因沒有認真調查而草草匯報不曾調查的虛假數據而結束工作。雖說進入學生會的干事是優秀的，對于工作是有熱誠的，但是作為一個大集體，總有那么幾個不上心而打渾的人，思想匯報專題而他們所做的行為是不負責任，是危害學生權益的，而我們是要嚴重打擊的。

　　身為學生會的一員，我一直追求“沒有最好，只有更好”事事盡心而加緊學習，使自己脫離被動而成為主動，為把學生會真真正正展現在學生面前，成為學生交流與維護學生權益的一個平臺。不想讓身處學生會以外的同學只知學生會，不聞學生會。

學生會學習部工作總結14

　　從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新后我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重復同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。

　　這之后就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開幕式完了后在我們的駐地里依然沒有用于寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著的努力，反映也還不錯。

　　緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，當時的借鑒意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、征文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的.，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。

　　我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，并且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀后感也就很簡單了，讀書工程活動下有征文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個征文比賽四處泛濫的校園里，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有征文，這讓許多同學甚至一說到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。

學生會學習部工作總結15

　　伴隨著雪花紛紛揚揚地飄零，歷數這一學期學習部工作的點點滴滴，不由己地想在這份總結中劃上一個完滿的句號。

　　我部側重于學分建設，組織的常規活動較多，以課堂查課和學委會議為主。每天在教室間穿梭，忙碌于老師和同學之間的是我們值日查課的部員的身影，曠課、遲到、早退、不遵守課堂紀律，這都是我們考查的指標。每星期的學委會，我們也是盡量請大二優秀的學長親臨講話，并且以一種互動的形式溝通，學委提出各班級出現的.問題，而我們則盡量解決，如查找歷年試卷，考前印發誠信考試倡議書等。此外，我們還隨生活部暗訪大二寢室學習情況，組織過多次模擬考試，當監考老師的流程和感覺，我想我們都深有體會了。

　　當然，我們的活動建設也風風火火地開展著，本學期的主要活動之一要數新生杯百科知識競賽了。事后我考慮它成功的最大因素應該是工作安排和分工的細致明了了。從計分員、計時員、攝像師、出題人、主持人，再到禮儀人員、禮品頒發、會場布置、維持紀律、借教室等都由各個部員依次承擔，在活動中，我們學會了合作，鍛煉了能力。此外，講座，運動會訓練跳高選手，元旦晚會負責，帶領管理學院在校百科競賽拿下冠軍，與外聯部合辦的盲童光影展，更是讓我們增強了與它部的合作和交流。

　　最后，不可或缺的一部分當然非我們的部門建設莫屬了。秉承傳統，我們有著響亮的口號：修學儲能、博聞廣納。還有嚴格卻充滿人文關懷的部規、部歌（《龍文》）、部徽，及已經成型即將擁有的部服，都是我們團結又嚴明的紀律體現。天氣冷了，是部員彼此間的短信問候；過節了，是部員在一起熱熱鬧鬧的一聚；一個人有事了，是部員所有人的援助之手；迷茫了，是身為大二的部長副部的即刻提醒、經驗告之。我想我們在很大程度上是突破和超越一些固定模式和思維傳統的�？偨Y大會上，大家自我批評，并都亟待他人為自己指出缺點，我感動于和我共事的這群人的上進精神，并會珍惜那些針對我的缺點而提出的良言。前段時間部長下設了針對不同任務的各個職務，如日常理事、總監等，這讓我們更加明確了自己的職責。

　　窗外白茫茫的一片雪地。下學期，我相信，會更好！

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