- 學(xué)校感恩教育領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀講話稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿（通用7篇）
現(xiàn)如今，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿1
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！五黃六月，綠樹成蔭，校園內(nèi)一片生機盎然的景象，這正是我們學(xué)習(xí)、成長的大好時節(jié)。在這樣的日子里，學(xué)校感恩教育活動月繼續(xù)深入實施，開展了一系列以感恩為主題的教育活動，例如感恩演講比賽、感恩晚會以及正在進行的感恩歌詠大賽等，使同學(xué)們沐浴在感恩的陽光下，健康成長快樂生活。在這些活動的影響下，同學(xué)們學(xué)會了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊的一切。其實，生活中值得我們感恩的東西還有很多，例如時間、書籍、成長等。下面我就感恩時間、感恩書籍、感恩成長提出我的三點理解，以期與大家共勉：
一、感恩時間。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間像流水一樣不停的流逝，多少往事成為回憶，多少美好成為過去。其實所有人都應(yīng)該像感受每次呼吸那樣感受時間，只是大多數(shù)時候人們像忽略呼吸一樣，忽略了對時間的感受。高三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)離開了學(xué)校，等待著邁入大學(xué)的校門，此時我們高二的同學(xué)則成了“準(zhǔn)高三”，面臨著更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。時間飛逝如白駒過隙，我們在不知不覺間成長了，提高了，肩上要擔(dān)更重的擔(dān)子了，一種對時間的敬畏之情油然而生，惜時、珍時涌上心頭。
感恩時間，就要充分利用好時間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要認(rèn)真聽講、積極討論、踴躍展示、大膽質(zhì)疑，不浪費一分一秒；課間操時間，我們要釋放激情、展示自我、舒展身體、放松心情，一舉一動都要散發(fā)出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習(xí)時間，我們要做好計劃、定好目標(biāo)、高效學(xué)習(xí)、清好底子、搞好回扣和落實、認(rèn)真預(yù)習(xí)、合作探究，提高自主學(xué)習(xí)的能力；課間10分鐘，我們要適當(dāng)調(diào)整、利用課下時間討論不會的問題；在宿舍里，我們要利用好晚睡的時間，充分休息、養(yǎng)足精神，以便更好的迎接第二天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
只有做到這些，才能充分地利用時間，也才是對時間最好的感恩。感恩時間，讓我們變得充實；感恩時間，讓我們得到提高。就讓我們帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過頭來對時間送上一句最真誠的感謝吧！
二、感恩書籍。
偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，讓我們感受到了思緒的自由與遼闊；書，讓我們觸摸到了血肉豐滿的靈魂。徜徉在書的世界里，我們可以穿越時空的限制，聽到曹操“對酒當(dāng)歌人生幾何”的深刻感慨；體味李白“舉杯邀明月對影成三人”的豪爽；傾聽白居易“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤”的弦音，體驗李煜“問君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲嘆；感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的悠然。書籍陶冶了我們的情操、增長了我們的智慧、開闊了我們的眼界、充實了我們的生活，因此我們要感恩書籍！
我們生活在昌樂二中是幸運的！因為我們的學(xué)校非常重視閱讀，把閱讀定為我們的校本課程，無論何時何地我們的閱讀課從來沒有停過，學(xué)校還讓我們組織召開讀書交流會交流讀書心得，老師們也非常重視閱讀。在我心中有這樣一位老師，他雖然不教語文，但他卻時時刻刻提醒我們閱讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明老師，他讓我們更深刻地理解了閱讀的含義和真諦。學(xué)校的圖書館內(nèi)也擁有海量的書籍供我們借閱，這為我們提供了很好的閱讀條件！因此，我們要利用好每節(jié)閱讀課的`時間，在書上做好標(biāo)注、做好讀書筆記、寫好閱讀心得，做到眼到口到心到，用心去閱讀、用心去感受、用心與每一個大師進行精神的交流，讓靈魂得到升華，讓心靈得到成長。
三、感恩成長。
同學(xué)們現(xiàn)在正是清晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的成長環(huán)境，我們在校長和老師的庇護下茁壯成長。同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們當(dāng)中最多的在二中成長了五年了，最少的也有近一年的時間，無論是多是少，我們都正在享受著成長帶給我們的歡樂和喜悅。同學(xué)們，我們長大了，懂事了，男生越來越帥，越來越紳士；女生越來越漂亮，越來越淑女。因此，我們要感恩成長！
感恩成長，就要學(xué)會更好的成長，這是對成長的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學(xué)一點多做一點，“今天我在排隊打飯時多背了5個單詞”“今天我比別人多學(xué)了10分鐘”，這都是我們勤奮的見證，也是我們成長的見證。勤奮的同時我們還要對自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求。以前我們可能清不出底子，當(dāng)天的知識也可能落實不完，但現(xiàn)在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現(xiàn)在我們不懂就問、舉一反三；我們還要養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)、提高精神境界。來學(xué)校參觀的老師很多，我們要禮貌得體、大方文明，體現(xiàn)自身高素質(zhì)的同時維護學(xué)校的良好形象。例如，我們主動彎腰撿起地上的一片紙扔進垃圾桶，就是這樣一個簡簡單單的動作，標(biāo)志著我們真的成長了！
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，還要學(xué)會感恩。我們要對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會感恩，對國家感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族，“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責(zé)；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責(zé)；感恩與責(zé)任密不可分。很難想象，一個沒有責(zé)任心的人會有很強的感恩之心！我們要學(xué)會用我們的責(zé)任心去感恩！感恩其實很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；感恩其實很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！
同學(xué)們，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時機，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責(zé)任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師，對得起祖國！讓我們把感恩融入到血液當(dāng)中去吧！讓感恩長存心中！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，在學(xué)校的呵護下，天天開心，快樂成長！
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
感恩是學(xué)會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的`延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國。
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)�！�。我們的學(xué)校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進，為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進校門，映入眼簾的是我們的校訓(xùn)：讀有益的書，做有用的人。它勉勵我們從進入校門的那一天起，就要做一個愛讀書的人；校園內(nèi)綠樹成蔭，校道兩旁鳥兒清脆的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀；干凈、整潔的操場，留下了我們大課間活動、體育課時鍛煉和游戲的身影，升國旗時，洪亮的國歌聲還在耳邊回響；電腦室、書法室、舞蹈室培養(yǎng)和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛好。窗明幾凈的圖書閱覽室，讓我們暢游知識的海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們討論習(xí)題的身影……
學(xué)校是我們健康成長的樂園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我們成長。一年級的時候，我的'媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽，想著想著就流下了眼淚，老師總是溫柔地?fù)е�，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說笑話逗我開心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問暖，一會問我飯菜好不好吃，一會問我中午是不是能睡得著。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說：“你一定行”，期末考試時我以班級第六名的成績贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書節(jié)期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導(dǎo)我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著獎狀，我心里好激動，我想，是老師的鼓勵和教導(dǎo)讓我有了自信的勇氣，讓我這個害羞內(nèi)向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實力，老師無微不至的關(guān)心著我，教育著我，不僅教給我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈�，獎狀里，包含著老師多少沉甸甸的愛�?學(xué)校里，同學(xué)之間，團結(jié)友愛、積極向上。
有一次，我跑步時摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿是泥。同學(xué)們扶著我到校醫(yī)室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥。回家時，同學(xué)們不怕費時間，把我扶到了校門口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。校運會上，同學(xué)們個個齊心協(xié)力，奮力拼搏；愛心捐款等活動，同學(xué)們更是積極參與；學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立；在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著一顆感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力更加勤奮，以優(yōu)異的成績來回報我們深深愛著的學(xué)校。我們深深愛著的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的�！澳感！�，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的.胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母�！�，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！翻
過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！母校��！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！
母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫助我們回答問題和疑問。這時，他們似乎是我們手中的寶箱；在人生的旅途中，當(dāng)我們猶豫不決，找不到正確的方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們就像一盞指路明燈；當(dāng)我們感到孤獨無助時，是老師陪伴著我們，給我們溫暖。此時，他們似乎是一個可以依靠的溫暖港灣。
我們幸福是因為我們生活在愛的海洋里：父母的'愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖；還有老師的愛，讓我們享受無私博大的愛，不求回報。
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實際行動。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點：
早上上學(xué)或者上課見老師，說“老師好”就是感恩；
放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，也是感恩；
上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，也是感恩；
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，仍然是感恩；
我們努力爭取的理想成績，我們在克服困難上取得的每一個進步，都是對老師辛勤勞動的最好回報，我想這也是對老師最大的解脫。
親愛的同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績作為給老師最好的禮物。我們有信心以優(yōu)異的成績回報老師，我們決心成為四中的驕傲！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康！
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿6
老師、同學(xué)們：
早上好！
我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
當(dāng)一個人來到這個世界，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作者；我們?nèi)粘５娘嬍常兄x農(nóng)民朋友；當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所有這些，我們都應(yīng)感謝。西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木�，群眾寫下了“飲水不忘挖井人”的�?biāo)語以示感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱這些梧桐為“焦桐”。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的'謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和溫暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗到學(xué)習(xí)的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人。
生活中，感恩無限。一句話語，一份努力，一點情懷，都能傳達一份真情與心愿，都能表達和詮釋感謝的真諦。
但愿同學(xué)們學(xué)會感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
謝謝！
學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你走在一條干凈整潔的路上，你會想起你當(dāng)清潔工辛苦的阿姨嗎？當(dāng)你舒舒服服地坐在公交車上，你會想起忙碌的.司機叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳享受美食時，你會想到廚師叔叔在廚房流汗嗎？他們在默默為社會做貢獻。這些看似微不足道的貢獻，對我們來說是不可或缺的。我今天演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會問：“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!
【學(xué)校感恩教育的優(yōu)秀講話稿】相關(guān)文章：
學(xué)校感恩教育方案06-12
學(xué)校感恩教育領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀講話稿（通用19篇）07-17
學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀工作總結(jié)范文01-26
學(xué)校教育科研工作總結(jié)優(yōu)秀02-27
感恩教育策劃方案04-25
學(xué)校的教育制度11-06
感恩學(xué)校主題活動方案05-04