初二學生國旗下講話稿600字

　　在社會發展不斷提速的今天，各種講話稿頻頻出現，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家收集的初二學生國旗下講話稿600字，歡迎閱讀與收藏。

初二學生國旗下講話稿600字1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。

　　今年暑假以來，黨中央、國務院對加快建設節約型社會作出了重要部署，全社會積極響應，迅速行動起來，形成了開展資源節約活動的熱潮。

　　各級少先隊組織也積極響應號召，迅速行動起來，圍繞建設節約型社會這一主題，廣泛開展了李四光中隊、地球村等形式多樣的四個一節約資源活動。這四個一就是指節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米。第五次全國少代會期間，少先隊員代表又向全國少年兒童發出了倡議。

　　我們的每位少先隊員和全體同學，也都要響應號召，從我做起，從現在做起，從小事做起。這些事并不難做，關鍵是要做有心人：如同學發現無人用水，但水龍頭開著，就主動關好；喝水時喝多少開多少，不要開了一杯，結果就把喝了半杯的水隨手倒掉了，更不要用開水潑來潑去。如果見到教室里同學都出去了，就要把點燈關掉，陽光明媚更是如此。作業本要做到雙面使用，做作業時要認真，力求不做錯，不要一直擦，甚至把一張張紙撕下扔掉。吃飯時要節約糧食，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，當然，節約糧食不是指吃飯時少吃些，而是要吃多少盛多少，不浪費糧食，同時要少吃零食，養成勤儉節約的生活方式。

　　除了自己勤儉節約，同學們還要努力爭當建設節約型社會的宣傳員、監督員。向父母、街坊、社會積極宣傳節約資源、倡導健康生活方式和科學消費的好處、做法。

　　同學們，行動起來吧！爭取獲得環保章、節約章，爭做建設節約型社會的小主人

初二學生國旗下講話稿600字2

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　親情是我們人世間最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、感情……這些都是構成我們生活的必不可少的因素。今日，我們班的路教師就給我們做了一次親情測試。

　　首先，教師讓我們在紙上寫出五個你最愛的人，我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和教師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關系，而朋友和教師也是我人生旅途中重要的伙伴。之后，路教師讓我們從五個人中劃去一個。我有些猶豫，不明白到底該劃去哪一個，我感到很矛盾。最終我覺得我們不能沒有朋友，更不能沒有親人，我只能無奈地劃掉了教師。

　　就當我還沉浸在痛苦中時，教師卻又讓我們劃掉一個。雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時，我的腦海里浮現出了他們燦爛的笑容和他們同我一齊學習、運動時的場景，我不禁黯然神傷。可令我更加無奈的是教師竟還要我們劃掉一個。無奈、沉重、無助都向我襲來，我只能痛苦地做出了這個抉擇――劃去爺爺奶奶。當我劃去爺爺奶奶時，我感到自我就像是一個劊子手，正無情地揮舞著大刀，我實在于心不忍呀！我的心在抽搐！

　　此時，我的紙上就只剩下我的父母了，可教師卻還要我們劃掉一個人。我實在是下不了手，畢竟他們都是生我養我的父母呀！我沒有做出抉擇。可教師又讓我們劃去最終一個，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自我好像失去了一切，我已經崩潰，仿佛自我從陽春三月一下子來到了數九寒冬。經過這次測驗，我真正地體會到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛如山，母情似海。從這次測驗中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來報答父母的養育之恩。

初二學生國旗下講話稿600字3

　　“好書相伴，經典相隨”。閱讀好書，誦讀經典早已潛移默化地進入了我們的生活和學習。正是在這樣濃郁的書香氛圍中，一年一度的讀書節拉開了序幕。下面，請大家一起聽一聽一（4）班宰心瑜小朋友的讀書小故事吧。

　　一（4）班宰心瑜：

　　各位老師、同學們，大家好。我是一（4）班的宰心瑜。雖然現在我還不認識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事，都讓我覺得很有趣，能學會新的知識和道理。

　　有一天，爸爸下班回家，為我帶回了一本童話書——《夏洛的網》，讓我走進了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。

　　夏洛是一只小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬說，“我會救你的，你別擔心“于是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個網，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……

　　故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。

　　媽媽說，“夏洛的網”是好朋友之間的友情，我們應該在好朋友遇到困難的時候幫助他們，于是，我知道了一個成語“樂于助人”。

　　爸爸說，“夏洛的網”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，于是，我學會了一個詞語“承諾”。

　　我說，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開心。

　　還有，爸爸媽媽放心，答應的事，我會努力做到，因為我是夏洛呀！

　　我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閱讀時光是開心溫暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閱讀放飛自由的思想。無論以怎樣的方式，好書都能讓我們更加快樂，更加進步。同學們，讓我們充分利用課余時間，更多閱讀好書，更多吟誦經典，一起感受知識的力量吧。

初二學生國旗下講話稿600字4

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　親情是什么？我想說：親情是一片綠陰，在我被陽光灼傷前遮擋；真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風中感到溫暖；真情是無法用言語表達的，令人感到一種發自內心的溫暖。在無數情感中，僅有母愛最偉大。

　　記得那是我五年級的時候，一到夏天，天氣悶熱、驕陽似火，令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。每到晚上，媽媽總會放好水，那水不冷不熱，正適宜。而我就每一天享受著這優質待遇，總覺得母親做的一切都是理所當然的。每次都是我洗完后，母親再放水洗澡。每當母親從浴室出來時，我總看見她的額頭上滿是水珠。起初我總以為是洗澡時沒擦干的水珠，之后才明白，那原先是汗。

　　窗外的雪花飄著，遠處白茫茫一片，我明白，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠，冬天已經來了。我坐在窗邊，一向發呆到晚上。到了洗澡時間，我原以為媽媽會放好熱水來叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的。可是，事情卻有些出乎我的意料。半小時后，我看見母親紅著臉，穿著睡衣從浴室走出來。我剛想問母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說：“今日我太累，急著睡覺，此刻你去洗吧。”母親走后，不知怎樣的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來。母親聽到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好悲痛：媽媽，你怎樣了，不愛我了嗎我期待的回答怎樣是這樣的。接下來的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習慣了。

　　直到那一天半夜，我爬去廁所時聽見了爸媽的小聲談話。爸爸先發話了：“你怎樣不讓蓓蓓先洗澡啊她都不高興了。”媽媽笑了，說：“你不明白，夏天讓她先洗，涼快。冬天我洗了后，她洗時浴室溫度會上升一兩度，暖和些。”原先是這樣，我誤會媽媽了。我又一次哭了起來，并使勁地責備自我，真笨，這也不懂，笨蛋。

　　母愛就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動著，它柔和的滋潤我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長！

初二學生國旗下講話稿600字5

各位同學：

　　大家好！

　　同學們，不知道你們是否發現，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發現，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發現，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當同學們走過長長的走廊時，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當同學們看見桌椅上的油漬和傷斑時，是不是無動于衷？當同學們進出教室時，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意，也沒有人去關注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚。

　　同學們，愛護公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應承擔的社會責任和義務。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創造更好的學習環境，為什么我們要去破壞它呢？

　　同學們，愛護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經說過：愛護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是啊！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間，不是么？其實愛護公物要遠比破壞公物簡單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進出教室時，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學；保護公物，我們當然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份美好與和諧！到那時，我相信你們一定會突然醒悟，原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就會擁有歡聲笑語！

　　同學們，愛護公物是一個人崇高思想的表現，是一個人美好心靈的寫照，公物從哪里來？不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧！

　　謝謝大家！

初二學生國旗下講話稿600字6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　上午好！

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。

　　走過難忘的'20xx，站在20xx的門檻前，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。

　　20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發展史，也注定成為我們每一位中華兒女長久的回憶！

　　同樣在20xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽到的是你們頑強拼搏換來的勝利凱歌； 運動會﹑競技場，有你們奮力奪冠的身影；競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果；中考戰場，有xx屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激蕩！

　　忘不了你們為學校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們為xxx捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點進步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動著我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的愿望與快樂！

　　同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年xx時光轉瞬即逝，很快你們會告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園，走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰；用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們全校師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

　　還有x天，我們就要迎來20xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝愿老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學業進步，茁壯成長，成績優異！祝愿20xx屆xx學子中考再鑄輝煌！祝愿xxx的明天更加美好！

初二學生國旗下講話稿600字7

　　在許多年輕人的眼中，規則與自由，這可是一對老死不相往來的冤家。

　　但是在許多經歷過風風雨雨的過來人心中，規矩與自由卻是一對相依相伴同舟共濟的戀人。

　　所以，有人說：甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。也有人說：沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。

　　因此有人會把規則比作樊籠，但也有人會把自由比作懸崖。

　　我不想在此評論他們孰是孰非，我只想請大家睜大智慧的雙眸去看一看：河流是不是只沿著河床在奔流？樹木是不是只長在土地上？魚兒是不是只在水中游動？鳥兒是不是只在空中展翅？

　　也許你會不屑一顧地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛濫；樹木若不長在土地上，那會枯萎，魚兒離開了水，怎能游動？鳥兒在地底下如何展翅？

　　是啊，河床是河水自由奔流的規則，土地是樹木自由生長的規則，水中是魚兒自由游動的規則，天空是鳥兒自由飛翔的規則。

　　誰說規則與自由不共戴天，要我說：規則是保障自由的重要條件，自由則是規則本, 傾心追求的崇高目標。它們之間的關系就是相輔相成、相依相戀、同舟共濟、志同道合。

　　孟子云：不以規矩，何以成方圓。我們可以設想：假如沒有《森林保護法》，有多少人會失去美好的家園。沒有禁止酒后駕駛等交通規則，有多少人會失去讓生命繼續生長的自由；假如奧運會上沒有任何比賽規則，有多少人會失去公平競爭的快樂；我們還可以再設想，假如沒有《未成年人保護法》、沒有《環境保護法》，世界將會怎樣？我們不堪設想。

　　國有國法，家有家規，學校有學校的校紀校規。這些規矩規則其實都是國有國安，家有家和，學校有學校的和諧的有利保障。有了國安，才有國富民強，有了家和，才有萬事皆興，有了學校的和諧，你們才能自由生長、健康成長、快樂學習，才能讓自己的生命之船在規則的護航中到達自由的彼岸。

　　所以，敬重規則吧！因為敬重規則，就是敬重我們共同追求的自由。

初二學生國旗下講話稿600字8

　　各位老師，同學們：

　　大家好!我是高三(16)班的李鑫。今天，我在國旗下演講的題目是《緊握高考接力棒，奮勇向前》。

　　今天是20xx年9月2日，20xx屆學哥學姐離開高考的戰場已整整過去了85天。85天前，他們用驕人的成績實現了自己辛勤付出的價值，圓了自己的大學夢，回報了老師和家長的無私付出，延續了華亭一中高考成績六年來穩步提升的奇跡!

　　而時至今日，20xx年高考的硝煙已漸漸消散。新的學年已經開始，我們20xx屆全體學生奮斗的時刻，拼搏的時刻已然來臨。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?正如我們高三誓言一樣，“勤學一年，給自己一片光明，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡!”

　　今天，距離20xx年高考還有278天。在這278天里，只要我們時刻搶抓時間，提高學習效率;多讀多練，提高應試能力;認真仔細，不放過每一個小的知識點，以自信堅韌、謙虛謹慎的態度面對高三，以勤奮踏實、刻苦努力的學習迎戰高考。天道酬勤，我們相信20xx年高考成功的榮耀定將屬于我們全體師生，屬于我們每一個奮斗不息的華亭一中人!

　　一中精神薪火相傳，20xx屆學長們已將高考的接力棒傳給了我們，也將華亭一中的榮譽傳給了我們，讓我們肩負著再創奇跡的重任走過高三，去爭取屬于我們的輝煌。高一、高二的學弟、學妹們，你們也將在明年、后年接過這個接力棒，為了把它拿得穩、抓得牢，就必須從現在起奮發圖強，埋頭苦學，用今日的勤奮去換取明天的燦爛。

　　最后，祝各位老師身體健康，全體同學學習進步!

初二學生國旗下講話稿600字9

尊敬的老師，親愛的同學:

　　早上好!我是初二(5))班的洪xx，今天我演講的主題是：學會尊重。

　　前些天，有一名中國留學生在美國馬里蘭大學的一次演講中說到“當我踏上美國洛杉磯的土地，我才發現，這里的空氣是清新的，是甜美的，是近乎奢侈的……”一天多的時間里，引發了中國留學生和華人群體的大討論；國內對該事件關注度也很高。我們的祖國應得到她兒女的尊重，即使她演講中提到的某些情況在國內的確存在，但也不能“嫌洗臉水臟了，就把自己的臉也一起潑掉”吧！。我們應當尊重祖國的成就，你才會贏得祖國對你成就的尊重。

　　近日，我們的學校進行了20xx年的招生，服務器因為同時在線申請的人數過多而系統崩潰。此時，部分社會人士開始質疑學校的誠意和老師們的“師德”。很明顯，這確實是始料未及的突發狀況，并非哪方能完全控制或避免。因此而引發的部分情緒激動和議論紛紛，也值得我們思考理解與尊重的分量。

　　我們的學校是外國語學校，很多學生都有條件出國深造。但是我們要謹慎，不能盲目，因為出了國門，代表將是一個國家和民族。我們不能因為“埋怨中國的教育制度”、不能因為“基礎教育的艱辛”而動搖學習的決心。我相信，要想學習取得成效，在哪里學習、在哪種體制下學習都是要付出汗水甚至淚水的。我們也必須感恩和尊重這么一句話：不要忘記是誰讓我們走到今天，是什么讓我們昂首挺胸走出國門。只有學會尊重，才能贏得尊重，只有感恩，才能贏得尊重。我的演講完畢。謝謝大家！

初二學生國旗下講話稿600字10

各位同學：

　　xxxx年12月20日是澳門在歷盡磨難之后回到了祖國母親的懷抱的第十年，這是一個讓我們每個人為之自豪的節日。

　　站在世紀的巔峰回首，百年滄桑，我們有許多可歌可泣的事：就在半殖地年代，在我們國家的公園大門之上竟懸掛著《華人與狗不得入內》牌子的年代，曾出現過這樣的一幕：一個鬧市區的大街上，一位黑頭發黃皮肢的大漢，氣勢高昂地走在一片藍眼睛白眼球叢中，胸前掛著一片未加任何修飾的木牌子，上面赫然閃耀著五個金光閃閃的大字：“我是中國人！”這時，有的藍眼睛斜目注視站向他說：“沒聽說過什么中國”，還有那個黃眼睛低垂著頭的中國人勸他不要在那兒說自己是中國人。這一幕的景象，讓每個中國人感到凄涼，但更覺得悲壯。那不甘屈辱、奮發圖強的志氣正是我中華民族歷經劫難、前仆后繼，生生不息的精神！那位漢子便是革命先烈吉鴻昌。像吉鴻昌這樣的革命烈士舉不勝舉。正是這些革命先烈用他們滿腔的熱血，冒著敵人的炮火，譜寫了無愧于中國，無愧于時代，無愧于人民的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響遍神州，響在世界最高領獎臺上，響在世界人民的耳中，并使得那音符越來越高，那旋律越來越強！

　　親愛的同學們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設一個現代化的強國。我國著名的政治家、思想家梁啟超曾歡呼：“今日之世界全靠青年，青年強則國強，青年雄于世界則國雄于世界。”于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書！”一個世紀前當時和我們差不多大的周恩來發自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。同學們，讓我們不負祖先、先輩的教誨，同心同德、自強不息、再接再厲，迎接新世紀的挑戰，使具有五千年文明史的中華民族，永遠立于世界強國之列，永遠立于不敗之地。

初二學生國旗下講話稿600字11

　　入夏后，天氣炎熱，很多人都會去游泳來消暑，溺水又將進入高發季，溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，希望同學們增強安全意識，提高自身避險防災和自救能力，嚴防意外事故發生。

　　防溺水要做到“六不”：

　　1.不私自下水游泳;

　　2.不擅自與他人結伴游泳；

　　3.不在無家長或老師的帶領的情況下游泳;

　　4.不到無安全設施，無救援人員的水域游泳;

　　5.不到不熟悉的水域游泳;

　　6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

　　在生活中若自己遇到溺水首先要保持鎮定，盡量將頭后仰，口向上，口鼻露出水面后進行呼吸呼救。然后雙手劃動，觀察施救者扔過來的救生物品，迅速靠上去。當施救者游到自己身邊時，應配合施救者，仰臥水面，由施救者將自己拖拽到安全地帶。最后一點要牢記，溺水后保存體力，等待救援是最重要的。

　　如果碰到有人溺水：

　　1.不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙,同時撥打110報警。

　　2.尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等。

　　3.尋找竹竿、樹枝等遞給落水者,也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

　　4.切記不能直接跳下水施救,未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者。更不能手拉手施救，落水者力大無比，稍不留神就會被落水者拉下水,造成連環溺水的悲劇

　　這樣的事故每年都有發生，就在今年的三月，四川廣元五名大學生手拉手救援溺水者，其中的兩名大學生失去了生命，是多么地讓人痛心。

　　同學們，生命只有一次，幸福快樂掌握在你們的手里，希望通過老師和家長的教育，你們一定能學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

初二學生國旗下講話稿600字12

同學們：

　　大家好!

　　陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

　　幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的小學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。

　　同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避？作業是否獨立完成？考試是否做到誠信？生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑？是否積極愛護校園的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

　　再有，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。 同學們，讓我們今后：

　　對待同學要像春天般的溫暖；對待學習要有春天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關系在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒！

　　我的講話完了，謝謝大家！

初二學生國旗下講話稿600字13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!我是初二班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談論自己的學習方法。

　　驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰，筆觸也不該是困倦的。“書山有路勤為徑”是學生族夜以繼日的宿命。“勤”并不在于一天學習了多少小時，而在于一小時學習了多少知識!時刻講求高效率，高標準，“學海無涯苦作舟”就大可不必了，誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉呢?勞逸結合，方才位列前茅。

　　中國有句老話“溫故而知新”，外國著名的心理學家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示，一個人的記憶若在最初接觸一天內不及時復習，遺忘的速度相當驚人，加倍的努力僅換來零落的記憶，任誰都會憤憤不平的!當然，及時復習是必不可少的，就好比知識重新烙印腦海中，鞏固過后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領神會，獨到見解，可到盲目追求輔導書的答案而迷失了自我啊。

　　繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養了深深埋藏的潛力，它很快生根、發芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情!當殷紅的熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

初二學生國旗下講話稿600字14

同學：

　　大家早上好！

　　昨天，陽光依然燦爛。今天氣溫驟降，冬天確實來了。與此同時，我們也發現，教室里感冒發燒的學生人數增加了，這是我們的身體無力抵御寒冷的結果。

　　冬天是鍛煉的好時機。我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質。1000多年前，古希臘的巖石上刻著：的格言“要聰明就跑，要強壯就跑，要健康就跑。”這句格言揭示了一種哲學，——每個人都可以獲得強壯的身體，但他們必須積極鍛煉，堅持鍛煉。

　　有的同學可能會說，我很喜歡體育鍛煉，但是沒時間鍛煉！有這么多作業，我們不得不犧牲體育鍛煉。俗話說，磨刀不誤砍柴。雖然我們現在鍛煉身體會占用一點時間，但我們得到的將是體質的增強和學習效率的提高，這不僅保證了你現在健康學習的需要，也是你未來工作和生活的終身需要。

　　那么，如何科學地進行體育鍛煉呢？請記住3:

　　第一，體育鍛煉要循序漸進。這就是俗話說的：慢慢來，不能一下子全吃完。參加體育鍛煉，要從小到大增加運動量，從小到大增加運動強度，從易到難增加技術難度。隨著運動時間的延長，運動量和運動強度可以逐漸增加。

　　第二，體育鍛煉要全面。堅持全面性，就是要求多種多樣的運動項目，讓身體各個部位得到鍛煉，均衡發展。體育鍛煉的內容應該豐富多彩，包括跑步、跳繩、踢毽子、打羽毛球和乒乓球。

　　第三，體育鍛煉要堅持。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次就能達到的，而是一天兩天。只有經過長時間的堅持鍛煉，才能達到健身的效果。比如：堅持每天笑半小時，每節體育課都做好。

　　同學們，老師們，讓我們一起鍛煉吧！

　　謝謝大家！

初二學生國旗下講話稿600字15

親愛的老師，敬愛的同學們：

　　大家早上好！我是初一八班的xx同學。今天，我國旗下講話的主題是“拼搏無悔青春”

　　青春，有毛澤東“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的豪情；有林伯渠“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的胸懷；有歐陽修“少壯及時宜努力，老大無堪還可憎”的激情。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，流溢著光彩。

　　可是，同學們，青春年少的我們是否能問心無愧的說一句：“我沒有辜負青春！”

　　或許有的同學會說：“我還小呢，我有的是青春，再玩幾年也無所謂。”但是我想說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”人生又能有多少年？青春，不是拿來揮霍的，年少的我們在青春的歲月中，比的不是誰最富有，不是誰最有顏值，誰長得最高，在這個優勝劣汰的社會，我們比的是誰更努力，誰更拼搏，誰更懂得奮斗！

　　4月18日至19日，我們即將迎來期中考試。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水般飛逝著，無情地將我們推向期中考試，而你又是否已經做好了迎接的準備？這時，對于我們來說，要的就是拼搏精神。當你步入教室，映入眼簾的不是同學們嘻嘻哈哈的樣子，而是刻苦努力的模樣；映入耳簾的不是大家打打鬧鬧的玩笑聲，而是奮筆疾書的刷刷聲；課間的教學樓，也不再是一片歡聲笑語，而是一個個為了學業而拼搏的身影。收起了嬉笑，收起了玩鬧，全身心的投入到了緊張的復習中去。

　　當你每日在忙碌中度過，你才真正領悟到什么叫似水流年、光陰似箭。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”期中考試迫在眉睫，希望同學們不要再浪費青春，抓緊時間努力復習、拼搏，讓自己的青春之花綻放的更加璀璨奪目。

　　同學們，時光一去不復返，不要拿我們的青春去賭我們的明天，須知，上帝永遠不會擲色子，勝利永遠只眷顧刻苦拼搏之人。我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。因為為了理想而拼搏的青春才是最無悔的青春！

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