學雷鋒,愛心永駐心間講話稿

老師們，同學們：

　　大家早上好！我是初一（2）班的陳陸欣。今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，愛心永駐心間》。

　　雷鋒是一個家喻戶曉的名字，他的英雄事跡和崇高精神影響并激勵著一代又一代青年奮勇前行。

　　雷鋒出身貧苦，不滿七歲就成了孤兒。他積極上進，加入兒童團、少先隊和共青團。1958年，他支援鞍鋼建設，在崗位一線，他多次獲得榮譽。1959年雷鋒志愿參軍入伍，多次立功。1960年，他加入中國共產黨。今天，我們迎來第55個學習雷鋒紀念日。

　　雷鋒離開了我們半個多世紀，有人或許會問，我們今天為什么還要學雷鋒。雷鋒作為影響中國幾代人的楷模，榜樣，他代表的是奉獻精神和服務意識，道德標桿和精神高地，這些精神上的訴求也是我們每個人心底深藏的那個聲音，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的.崗位上？雷鋒用他短暫的生命，深刻而又崇高地回答了這些問題。

　　半個多世紀以來，雷鋒精神滋養著一代代人的心靈，成為中華民族昂揚前行的不竭源泉。讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去。

　　我們常看到這樣的新聞：“88歲老奶奶不慎落水，路人接力營救”、“一年血汗錢落在公交上，司機將所有錢款完璧歸趙”、“的哥司機及時伸出援手，火速將車禍傷者送往醫院搶救”、“小伙兒救人后默默離開現場”。當我們看到這些事跡，我們會想起他的名字；當我們遇到困難需要幫助的時候，我們會呼喚他的名字；當我們伸出援手的時候，我們會念起他的名字；當我們幫助他人后，我們會留下他的名字。縱使網上關于雷鋒的懷疑，解構甚至惡搞接踵而至，但不能改變雷鋒的英雄形象。因為雷鋒的名字已經凝結成中國人向上向善的精神符號，我們從未忘記，更從未停止學雷鋒的行動。

　　比如，在我們的校園里就有這樣的“小雷鋒”。很多班級都有這樣的班委。盡職盡責地做好班級中的每一件事，從不拈輕怕重。再比如有的同學，每當他看到車庫有被碰倒的車，總會第一時間把它扶起來。他做這些，并不是為了被誰表揚，而是源于他心底的雷鋒精神。除了這些同學，還有許許多多默默奉獻的同學。他們為同學講解難題；他們拾金不昧……在他們身上，我們無不感受到了雷鋒精神，一種把幫助別人看作是最大的幸福和快樂的精神。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的。學雷鋒做好事，其實并不難，現在，我們不妨從身邊做起，從小事做起。讓這春意融融的三月，更添一份溫馨與美好。并且不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，落實行動。相信，只要我們愛心永駐，奉獻精神相隨，雷鋒精神將永放光芒！我的講話完畢，謝謝大家！

【學雷鋒,愛心永駐心間講話稿】相關文章：

周班務總結：自律應永存心間01-19

學雷鋒主題班會記錄03-16

班級學雷鋒主題班會記錄03-16

學校學雷鋒主題班會記錄03-16

學雷鋒主題班會記錄范文03-16

學雷鋒主題班會記錄模板03-16

開展學雷鋒活動會議簡報03-11

愛心徒步活動簡報05-19

愛心助殘活動總結05-19

愛心表揚信12-14