學(xué)院志愿者服務(wù)通訊稿范文

　　篇一

　　20**年12月6日下午4點(diǎn)由醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)類高年級(jí)團(tuán)總支主辦的“杏林”志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院項(xiàng)目志愿者沙龍第三期在蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院12號(hào)樓會(huì)議室成功舉辦。出席本次沙龍的有蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院博習(xí)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王永老師，醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)類高年級(jí)團(tuán)總支委員，“杏林”項(xiàng)目每日負(fù)責(zé)人和“杏林”志愿者代表。適逢12月5日國(guó)際志愿者日的契機(jī)，“杏林”志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院項(xiàng)目志愿者們齊聚一堂共同分析探討總結(jié)活動(dòng)運(yùn)行中存在的亮點(diǎn)和不足之處，交流分享志愿服務(wù)過程中的難忘經(jīng)歷，也為項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展拓展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　“杏林”志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院項(xiàng)目從4月份開始運(yùn)行到今天如火如荼展開已有大半年時(shí)間了，項(xiàng)目取得了累累碩果，最近又在2013年蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀小分隊(duì)，在這整個(gè)過程中，不管是精心指導(dǎo)的老師們，默默無聞的幕后每日排班負(fù)責(zé)人，還是無私奉獻(xiàn)的志愿者們，大家攜手共進(jìn)共同致力于“杏林”志愿服務(wù)工作的開展。新學(xué)期以來，“杏林”志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院項(xiàng)目9月至11月累計(jì)參與志愿者319名，提供志愿服務(wù)2146小時(shí)，志愿者來自不同學(xué)院不同年級(jí)，影響力逐漸擴(kuò)大，服務(wù)質(zhì)量顯著提高，受到領(lǐng)導(dǎo)老師們一致好評(píng)。

　　在沙龍中，來自醫(yī)學(xué)部的志愿者們談及的話題大多與服務(wù)他人提升自身素質(zhì)，提前熟悉醫(yī)院環(huán)境，為緩解醫(yī)患關(guān)系盡自己一份力等。來自其他學(xué)院的志愿者則是有過受助的經(jīng)歷為志愿者所感染，對(duì)“白衣使者”仰慕和感恩，想通過自己的一份綿薄之力幫助他人。有志愿者提及想通過自身作為傳遞正能量，享受在服務(wù)奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，盡管在服務(wù)過程中曾被誤解受過委屈，曾被指責(zé)……這一切都不重要，當(dāng)老奶奶握著雙手說感謝或僅是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭就足夠溫暖。部分資深志愿者建議加快項(xiàng)目拓展，自己很是期待進(jìn)入科室或是血液透析以及住院陪護(hù)等，這樣一來可以服務(wù)更多人，同時(shí)也可以更好的與臨床接軌提升自身專業(yè)技能，項(xiàng)目管理中的確存在些許問題，但是“杏林”志愿者團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，心往一處想、勁往一處使，相信很快將克服困難，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　篇二

　　為了鍛煉學(xué)生身心，活躍校園氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，中國(guó)計(jì)量學(xué)院第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于20**年10月31日在學(xué)校北操場(chǎng)正式開幕，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)將持續(xù)周四周五兩天的時(shí)間。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在毛毛細(xì)雨中拉開了帷幕。首先是各個(gè)學(xué)院的代表方陣。生命科學(xué)學(xué)院的代表運(yùn)動(dòng)員和老師們昂首闊步地向我們走來，運(yùn)動(dòng)員代表身著綠色的院服體現(xiàn)出他們活力、自信、生氣勃勃的精神面貌，老師們身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服沉穩(wěn)，矯健。接下來是學(xué)校黨委副書記陶偉華發(fā)表講話，向精心籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師，同學(xué)以及全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員致以誠(chéng)摯的問候。并且強(qiáng)調(diào)生命在于運(yùn)動(dòng)，擁有強(qiáng)健的體魄是人生幸福的基礎(chǔ)，是成功的保障。過去的一年，我校在體育教學(xué)內(nèi)容方面，在競(jìng)技體育，群體活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)。在體育教學(xué)中堅(jiān)持把生存安全教育的理念貫穿教學(xué)，將安全訓(xùn)練劃為學(xué)生訓(xùn)練的基礎(chǔ)，注重學(xué)生安全意識(shí)，安全技能的培養(yǎng)和提升，充分展示了我校的教學(xué)特色。正是秉承著這樣的精神，在2013年浙江省田徑錦標(biāo)賽上我校取得了驕人的成績(jī)，以兩塊金牌四塊銀牌五塊銅牌的好成績(jī)完美收官。運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自己的大舞臺(tái)，學(xué)校提倡陽光體育運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造了全校師生熱愛體育，參與體育，享受體育的濃郁氛圍，促進(jìn)了全校體育文化的建設(shè)。最后陶偉華副書記預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。緊接著進(jìn)行的是運(yùn)動(dòng)員代表宣誓：以積極熱情的態(tài)度參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，弘揚(yáng)奧林匹克精神，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則，尊重裁判，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風(fēng)格，在更快更高更強(qiáng)的口號(hào)下以公平友好的態(tài)度進(jìn)行比賽，并且預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì) 圓滿成功。以及裁判員代表宣誓：堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，尊重參賽運(yùn)動(dòng)員，裁判，秉公辦事，圓滿完成裁判任務(wù)。最后，進(jìn)行的是素質(zhì)拓展比賽。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)，在前兩個(gè)“風(fēng)火輪”，“龍的傳人”項(xiàng)目中我們處于相對(duì)領(lǐng)先，憑借“搶渡金沙江”“珠行萬里”這兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)更是鞏固了我們的好成績(jī)，然后是“綁腿跑”，“跳大神”“鼓動(dòng)人心”項(xiàng)目，經(jīng)過我們的`團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持不懈，我們?nèi)〉昧说谒拿�的好成�?jī)。

　　舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，更應(yīng)該讓它成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，讓大學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。讓我們期待接下來的賽程。

　　篇三

　　電子工程系于10月12號(hào)拉開了20**年學(xué)年迎新籃球賽帷幕。本次活動(dòng)為緩解同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，豐富課余文化生活，增加各班級(jí)間的交流，促進(jìn)彼此之間的友誼，營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍，為新學(xué)年注入的新能量，新動(dòng)力。

　　賽前，秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，裁判員，記錄員準(zhǔn)備到位，運(yùn)動(dòng)員友好握手。運(yùn)動(dòng)員們表情嚴(yán)肅而激動(dòng)，給觀眾一種躍躍欲試的感覺。一聲哨響，一個(gè)跳球，全場(chǎng)的尖叫，拉開了比賽的序幕，在賽場(chǎng)上球員鼓足全身的勁去比賽，進(jìn)攻時(shí)他們猶如剛出籠猛獸，拼勁十足，防守時(shí)他們緊緊跟上，沒有絲毫地放松。每當(dāng)他們有精彩的運(yùn)球或投籃時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)甚至手舞足蹈，當(dāng)比賽進(jìn)入焦灼狀態(tài)時(shí)，大家臉上顯得十分的緊張，有的甚至握緊雙拳，很想上場(chǎng)一樣。感受著他們一次又一次的進(jìn)攻，受阻，防守，搶球；感受他們一次又一次的窮追不舍；感受他們一次又一次的抵抗強(qiáng)烈攻勢(shì)···吶喊聲，加油聲，跑步聲，拍球聲，使整個(gè)XX區(qū)籃球場(chǎng)沸騰不已。在不知不覺中比賽就到了尾聲,但大家仍然沉浸在激烈的比賽氛圍中，舍得離開。

　　歷時(shí)一個(gè)星期的籃球賽不僅向全校師生展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各班的友誼，展示了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。