防火安全通訊稿（通用18篇）

　　大家一定都接觸過通訊稿吧，通訊稿起到的作用越來越大，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。如何寫一份恰當的通訊稿呢？以下是小編精心整理的防火安全通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　防火安全通訊稿 篇1

　　為了增強學生的防火安全意識，花園完小于2014年12月22日下午19：00組織全體學生觀看森林防火宣傳片。

　　今天下午第二節課課間，何校通知今天晚上全體師生將要觀看電影《森林防火宣傳片》，并要求學生于晚飯后抓緊時間做作業，各位老師組織好學生有秩序的觀看電影。還未到觀看的時間，很多學生早早就來到觀看的地點準備看電影，從他們笑靨如花的臉上和開心的`談話中，可以看出他們的期待和開心。為了配合這種氣氛，播放電影的管理員還未到時間就播放了許多優美的歌曲，歌聲引來了越來越多的學生，還有部分社會人員，場面好不熱鬧。在學生的期待中，播放電影的時刻終于到來了，當一張張森林被點燃的圖片播放出來時，學生驚訝、惶恐的臉龐告訴我們效果基本達到了。一轉眼兩個小時過去了，在同學生的議論聲中結束了今晚的電影。

　　通過觀看今晚的電影，很多學生懂得了防火的重要性以及危害，也明白了日常生活中許多該注意的防火知識，可謂是效果頗豐。

　　防火安全通訊稿 篇2

　　為進一步提高職工消防安全意識，普及員工的消防安全知識，提高我廠員工的滅火技能，5月10日，保衛部組織駐園區消防隊對合成氨車間進行了消防安全知識培訓，詳細講解了各類滅火器的適用范圍、注意事項，并現場演示幾種滅火器材的'使用方法。通過培訓和實際操作進一步提高了合成氨車間廣大員工的消防安全意識及初起火災的處置能力。

　　加強職工消防安全培訓提高防患意識是消防安全工作的重要內容。為此2014年 保衛部將聯合駐園區消防隊對廠區各車間組織開展全員消防安全培訓活動，使我廠職工熟練掌握“四熟四能”消防知識，安環保衛部還根據實際選編了包括消防器材使用、應急逃生、消防法律法規、消防安全常識等方面的培訓課件及視頻并統一下發給各車間用于日常的消防安全教育。

　　消防安全事關公司的穩定發展和廣大職工的生命安全，只有樹立全體職工的消防安全意識，提高各種消防設施的使用技能才能有效防止和減少火災帶來的危害和損失。

　　防火安全通訊稿 篇3

　　25日下午，逸夫小學集合全校師生開展了一堂生動有趣的消防安全輔導課。上課鈴還未響，同學們早已整齊有序的坐在操場上。課上，有尤老師給同學們講解各種消防安全常識及滅火、防火自救的方法，通過例舉各類火災事件提高學生的自救意識，培養應變能力，還有校長親自示范并教同學們如何正確使用干粉滅火器。

　　通過此次活動，同學們不僅更加了解消防，關注消防，還提高了他們的.消防意識和自救能力，學會了正確使用消防滅火器材，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。

　　防火安全通訊稿 篇4

　　宣傳消防安全，共建平安家園

　　——歡樂義工濱湖部走進蠡湖家園消防宣傳及火災隱患排查

　　消防安全事關人民群眾生命財產安全，與社會安全，政治穩定和經濟發展有著緊密的關系，可以說消防安全事業是關系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾樹立消防安全意識，提高火災自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災排除活動，我院軟服志愿者協會本著“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神積極的參加了此次活動。

　　上午九點同學們準時到達活動地點，在負責人及活動舉辦方的安排下我們志愿者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰士的帶領下進入小區學習如何使用消防設備以及檢查消防設備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。

　　通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民了解消防、關注消防、熱愛消防，提高了他們的'消防意識和自救能力，而且我志愿者也在活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。

　　防火安全通訊稿 篇5

　　××××年××月××日下午，公司安全生產辦公室聯合××市××區消防大隊在五樓多功能會議室舉辦了消防安全培訓。公司各部門、各子公司均積極安排員工參加培訓。

　　本次培訓由××臺區消防大隊李隊長主講，主要介紹了發生在我們身邊的一些典型火災事故案例和火災預防常識。通過對這些火災案例起火原因的分析，事故的調查和處理講解，生動形象地說明了火災的`危害性和帶來的嚴重后果，告誡廣大員工要嚴格遵守消防法律、法規，杜絕不安全的用火、用電行為，為生命安全護航，為幸福生活鑄就一條陽光大道。

　　消防事關生命和財產安全，無論我們身處車間、宿舍、辦公室、網吧、食堂、倉庫等任何地方，無論我們是在工作中還是生活中，無論什么時候，嚴格遵守消防法規和管理制度，維護消防設施，及時消除火災隱患，做好火災的預防工作，確保生命財產安全也是我們每一位員工應有的責任和義務。

　　防火安全通訊稿 篇6

　　清明節是中華民族的傳統節日，是緬懷先人和祭祀祖先的日子。為了使師生能傳承習俗，文明祭祀，日前，xx小學多舉措對師生進行了清明節期間的防火安全教育。主要做法總結如下：

　　強化意識，落實責任。要求全體教師要充分認識到當前防火安全的嚴峻性與緊迫性，切實增強做好對學生進行清明節前防火安全教育的責任感與使命感。

　　加強宣傳，提高認識。學校召開“清明節防火”主題校會，組織全體學生認真學習防火安全教育法規，進一步提高學生的.防火安全意識；班主任利用班會課，進行“防火安全”等安全專題教育。此外充分利用學校的黑板報、紅領巾廣播室等宣傳陣地，扎實開展“文明祭掃、平安清明”等主題教育活動。

　　家校合力，措施到位。發揮家長的作用，利用校園網與家長溝通，讓家長也參與其中并監督學生的節日行動，確保學生能過上一個快樂，安全，詳和的清明時節。

　　通過此次開展清明節教育活動，有效地提升了師生的安全意識，讓同學們更加全面地了解到假期所應當注意的安全事項，為學校的安全教育工作提供了有力的保障。

　　防火安全通訊稿 篇7

　　按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始，我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是：

　　一、加強領導

　　成立了以校長為組長，主抓安全工作的'副校長為副組長，班子成員

　　和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議，布置安排系列活動。

　　二、加大宣傳聲勢，把“五個一”工作落到實處

　　1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”，向學生強調了春季防火的重要性，并就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流，特別強調了：首先自己不玩火，不帶火到林區玩；其次向家長進行防火知識宣傳，最后強調指出：一旦發生森林火災，小學生只可逃生、報警，不得參與救火行動。

　　2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃，用班級授課的方式，對學生加強教育。

　　3、出森林草原防火知識板報一期。

　　4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。

　　5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。

　　6、以“森林草原防火”為主題，對3—6年級學生進行了征文。

　　7、發放“致家長和學生的公開信”700份

　　防火安全通訊稿 篇8

　　按照市、縣糧食行政管理部門和有單位的要求，嚴格按照國家和省關于做好消防工作的要求，認真履行消防安全職責我們具體做法如下：

　　一、 積極組織全體職工學習消防法和消防知識。

　　二、 加大消防知識宣傳力度，加強全體干部職工的消防安全責任、專、兼職消防人員的培訓，確保消防人員熟悉崗位和應急處理的能力。

　　三、 積極組織有關人員對本企業消防安全隱患進行排查，并建立健全了隱患排查工作臺賬。特別重點檢查席穴囤等露天囤是否存在安全隱患。

　　四、 全面加強大風天氣火災的預防工作，嚴格要求五級以上大風天氣庫區內禁止用電、用火，同時通知庫區周邊的.居民禁止用火。

　　五、 做好春防應急預案，加強應急演練，對消防車等消防設施的維修養護，確保初級滅火的能力需要。

　　六、 堅決執行和落實巡邏檢查，高點瞭望、抵近執勤，一線監護的火災防控“十六字”要訣。

　　七、 對基建施工與施工單位簽字安全生產協議，并進入工地前的安全教育。

　　八、 進行明火作業做到了必須經主管領導批準，有審批手續、落實消防安全措施，有專人監護。作業完畢后，認真清理現場，無隱患后方可離開。

　　防火安全通訊稿 篇9

　　為提高師生的安全意識和對突發事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，近日，童趣童樂幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。

　　6月8日下午三時，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：" 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！"幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現場。整個撤離用時3分11秒�，F場秩序井然，孩子們情緒穩定。

　　此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的.緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。

　　防火安全通訊稿 篇10

　　清明節將至，為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我們一、二年級組組織一二年級全體師生于xx年4月3上午10：30分進行了防火安全演練活動。

　　我們一、二年級全體師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我年級組這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們一二年級組全體師生掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的`。

　　這次消防疏散演練是我校繼上周開展防震疏散演練之后又一次中型疏散演練活動，今后我們要經常開展應急疏散演練活動，讓我們的學生形成習慣，掌握應急逃生的基本技能。

　　學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一名學生的健康成長，已成為社會關注的焦點。希望我年級組全體師生牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以爭創“平安校園”活動為契機，從規范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把學校安全工作放在了首位。希望我年級組全體師生以此次消防疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。

　　防火安全通訊稿 篇11

　　在119來臨之際，為進一步加強學校安全教育，提高我校處置各種突發事件和風險的能力，最大限度地預防和減少突發事件造成的損害，保障廣大學生生命財產安全，增強學生自救意識，今天下午學校成功進行了全體住宿生消防疏散演練活動。

　　這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的'。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。演練準備工作做好后，一聲令下，信號員鳴響信號，參加演練人員各就各位，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域，歷時 分 秒。整個演練過程快速、安全、有序。

　　這次防火演練活動增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全知識，提高了自護自救能力，達到了預期效果。希望全體師生再接再厲，用更好的成績迎接下一次演練。

　　近期德育處和年級組對公寓衛生進行了檢查，提出以下整改要求

　　1. 離開宿舍前關閉空調開關，開窗通風；

　　2.枕巾統一用學校發的藍色枕巾，被子疊整齊統一放在靠窗一側，離開宿舍前把床單整理整齊，避免有褶皺；

　　3. 地面，先掃干凈確保無垃圾，涮干凈拖把再拖；

　　4. 襪子，毛巾，書包等一律放在櫥子內，禁止亂搭亂放。下周德育處將繼續不定期不間斷進行檢查通報請同學們按照要求整理到位。

　　防火安全通訊稿 篇12

　　20xx年x月x日中午一點,一班的全體同學為將系團總支提出的“防火防盜”落到實處，讓大家時刻了解和記住其重要性，自覺將自身和朋友的財產生命安全放到第一位，于工一一樓召開了一次以“防火防盜，責無旁貸”為主題的班會活動。

　　首先由班長、團支書、學習委員分別上臺就防火防盜知識進行講演，并提出自己的建議；接著同學們被分成了A、B兩組，由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽；為了活躍現場氣氛，并更輕松地去了解更多的防火防盜知識，我們還進行了小游戲“擊鼓傳花”，輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為；活動最后由班長上臺進行總結性發言。

　　此外，大家還針對女生宿舍八棟經常遭遇盜賊的`現象，進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動，增強全校師生的安全意識，形成全校共同預防盜竊，火災的新局面，排除潛在的隱患，把發生的可能性降到最低。

　　每年寒暑假，總是有寢室被盜、財產受損的情況出現，這次班會，不僅邀請寢室長上臺總結保管財物的經驗，還就寢室里面用電安全展開了討論，學校一直有明確規定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風等，無疑是為了保障同學們的生命財產安全，此外，寢室禁止養寵物，也是為了保障寢室同學的健康衛生的安全。

　　這次班會，同學們踴躍發言，就寢室安全發表了自己的看法和建議，收獲頗豐，希望各寢室長起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實處。

　　防火安全通訊稿 篇13

　　20XX年在集團有關領導、集團保衛處的指導和支持下，我公司認真貫徹、落實總局有關部門及集團保衛處下發的各項指示，嚴保冬季防火安全。

　　現將我公司冬季防火安全工作作一簡要匯報：

　　一、認真落實《關于認真開展用電防火安全檢查的通知》及《關于開展“119”防火宣傳活動的通知》的有關要求。

　　二、按照上述文件規定對公司全體員工進行了消防安全教育，同時對公司內部火災隱患進行了一次全面、細致、不留死角的排查工作。重點對公司紙質易燃物品存放處及財務部、檔案室等重要部位進行了細致的排查，并動員公司全體員工將個人辦公區域內的廢棄物品進行大清理，檢查辦公區域內的電源線、插頭及插線板等設施的老化情況，及時更換掉一批老化的插線板，同時在隱患排查過程中進行安全指導，劃分區域明確責任人。

　　三、對用于存放印刷品等易燃物品的重點部位進行檢查，并對廢棄物品進行了清理，消除隱患。

　　四、為加強對員工的'宣傳教育，提高員工對治安保衛工作的思想認識，公司采取了多種形式，利用信息發布欄，公司內部網絡宣傳，以及會議室集中視頻放送等多種形式進行了宣傳教育工作。五、切實履行安全責任制，制定并落實了公司的《處置突發性事件應急預案》，并動員公司全體職工，加強認識、明確責任、提高意識。

　　六、加強日常消防安全管理，做好公司內部日常消防安全巡查工作，要求后勤保障人員認真履行職責，定期巡查可能出現的火災隱患，堅持重點區域重點管理，并隨時檢查辦公場所禁煙規定的落實情況，對違反規定的人員進行教育，情節嚴重的下發違紀通知書，并記錄備案。

　　防火安全通訊稿 篇14

　　為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發緊急事件的發生，常袋中心小學于20XX年4月28日上午10時27分進行了防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。

　　活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向學生講解關于這次防火逃生演習的`意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防范活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮趙軍校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。

　　演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在演習中，同學們能沉著冷靜，用手捂住口鼻，快速有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

　　這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。

　　防火安全通訊稿 篇15

　　根據公司關于開展20xx年防火工作的通知。我項目部于10月20日開展了“防火工作預防教育” 活動。在此期間，我項目部認真貫徹通知精神，堅持“安全第一 預防為主”的方針，認真檢查、落實、整改，取得了不小的成績，現將2xxx年防火工作情況作如下總結：

　　1、高度重視，加強領導

　　為搞好此次活動，我項目部成立了以項目經理為核心的“防火安全”工作領導小組，成立義務消防隊，指定部門（安檢室）和專人（李美�。┴撠�，并且制定了周密的計劃，層層落實，精心安排，為工作順利開展奠定了基礎。

　　2、大力開展防火教育活動

　　在活動期間，我項目部對廣大施工作業人員進行了深入細致的防火安全生產教育。運用板報、標語等職工喜聞樂見的形式進行安全生產教育。使全體職民工對防火安全活動有正確的`認識，期間共出板報兩期，宣傳畫九張，彩旗標語若干，受教育人數120人，營造出如火如荼的防火安全生產活動氛圍。

　　3、認真檢查，落實整改

　　我項目部全體人員認真開展揭、擺、查、看活動。重點對施工區、生活區、鋼筋加工區、木工區、食堂的臨時用電、防火、防爆進行重點檢查，共查出主要問題5處：

　�。�1）木工房刨花鋸末清理不及時

　　（2）宿舍有私拉亂接電線的現象。

　�。�3）樓房周邊有易燃物。

　�。�4）施工用電器有檢測不到位現象，有火災隱患。

　　（5）施工用保溫材料隨意堆放，未采取防火措施。

　　對查出的問題，認真研究，找出原因，責任到人，逐項落實，已經全部整改完畢并且堅持“三不放過”的原則，使勞務隊全體職工都受到教育，使現場的安全面貌煥然一新。

　　4、 總結評比階段

　　通過此次活動，使項目部的防火安全管理又上了一個新的臺階，同時也為項目防火安全管理積累了豐富的經驗，也增強了全體職工的防火安全意識和自我保護意識，使項目部的安全生產有序可控，確保安全生產，為項目部安全目標的實現奠定了堅實的基礎。

　　防火安全通訊稿 篇16

　　為貫徹市局關于校園消防安全的文件精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識和自救能力，促進校園消防安全工作。最近，曹小學開展了以人人參與消防，建設安全校園為主題的消防安全教育活動。

　　一是制定實施計劃，落實管理責任。

　　根據市局《冬春消防控制實施方案》，學校根據學校情況制定了實施方案，明確了學校消防安全工作的目標、任務和要求，落實了管理人員的責任，實現了空間的全面覆蓋和責任的全面落實。

　　二是廣泛現實宣傳，加強安全教育。

　　為扎實開展消防安全教育，學校開展了四項一綜合宣傳活動，即向每位家長發放消防安全宣傳材料(家庭);組織師生會議，宣傳消防安全知識;組織消防安全主題團隊會議，要求各班結合消防安全宣傳材料(學校)進行宣傳教育;利用學校信息通信平臺推送消防安全友好提示。多渠道宣傳教育，努力將消防安全知識進入校園、班級、家庭和學生大腦。

　　三是組織實地檢查，及時消除隱患。

　　根據市局安排的20個檢查重點，學校結合實際實際情況，每天值班人員、校長、各室負責人、食堂、宿舍、滅火器、應急燈、應急疏散標志急疏散標志等關鍵設施、電線、電器等關鍵項目。學校通過檢查，盡快干預，積極預防，提醒提醒，改進，維護維護，同時建立檢查臺賬，做檢查記錄，發現問題，及時整改。

　　四是開展實踐演練，提高應對能力。

　　為了有效提高師生的'消防安全意識，真正掌握消防自救能力，學校專門組織了消防逃生演習。演習包括兩個環節：師生參與疏散和滅火器使用。雖然演習是在緊急的情況下進行的，但沒有問候

　　學生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領，對消防安全工作起到了積極作用。

　　防火安全通訊稿 篇17

　　本次班會是針對近期本校西區宿舍發生的火災以及上海商學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識，提高防火安全意識的活動。

　　本次班會圍繞防火主題展開，主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述上海商學院火災的詳細過程，引出防火主題，并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節，以趣味搶答的`形式將各種防火安全標志，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學們，提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現，以搞怪形式讓同學們了解發生火災后該怎么做。最后一環節由霍老師和王老師總結此次班會，評價了此次班會的目的和效果。

　　生動，有趣貫穿于本次班會的始終，同學們在輕松的氣氛中，特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的說明了用電安全的常識，特別說明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學使用電熱棒，電風筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時用電安全。

　　這幾個月來，火災事故的頻繁發生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校西區宿舍火災和上海商學院的火災教訓來看，都是因為宿舍用電違章而造成�；馂氖鹿拾l生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識，自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持，各位同學都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。

　　放火安全，珍惜生命，希望這次班會讓大家提高安全意識，更加文明安全用電！

　　防火安全通訊稿 篇18

　　為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力，我校我校于9月份制定了防火逃生演練方案，并于12月16日第七節課進行了全校師生疏散演練。

　　在各組組長和班主任老師的支持下，在全體同學的共同努力下，疏散離開教學樓只用了1分鐘，全部撤離到安全地帶，然后全體師生現場進行滅火演練，這是一次成功的演練活動。通過這次演練，使全體師生在實踐中運用了所掌握的防火知識，合理有序的進行疏散逃生。

　　提高了師生面臨突發事件的心理素質和應對能力。在組織這次活動中，學校專門召開了校務會議，對演練活動進行了安排部署，成立了專門組織，召開了全校教師大會和班主任工作會議，會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。

　　學校領導還著重強調，對于這樣的'大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次活動順利進行。根據領導小組會議要求，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都做了具體說明。

　　并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。

　　要求班主任教育學生，聽到報警后，全體師生必須服從指揮、聽從命令，立即快速、安全進行疏散，更不得喧嘩、開玩笑，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，達到規定的位置，完成各自的任務。

　　這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我校《校園突發事件應急預案》的一次檢驗，不禁再次落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期的目的。

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