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通訊稿文體的寫作技巧
所謂事件通訊,就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。以下是小編精心整理的通訊稿文體的寫作技巧,歡迎大家分享。
通訊稿文體的寫作技巧 1
為更好的做好就業(yè)部秘書部通訊稿寫作工作,受秘書部安排,作此關于通訊稿寫法的簡單總結,因皆出自自我寫作經(jīng)驗,多有失當之處,請多多指教。
一、 通訊標題
標題一般是對通訊內(nèi)容的簡單概括,包括活動主體、活動連接動詞(或 活動結果)、活動名稱三個基本要素,要達到讓讀者通過標題就可以大致了解活動概況的效果。如我院院報總第379期(2011年9月20日)頭版標題《山東省社科聯(lián)在我院召開就調(diào)研座談會》,讓人一目了然,其中“山東省社科聯(lián)”是活動主體,“召開”是活動連接詞,“調(diào)研座談會”是活動名稱。再如《我院舉行科研項目結題專家堅定會》一題,三要素缺一不可。
為增加通訊的感染力,可加一文學性較強的標題,但包含以上三要素的標題一定要保留,作為副標題出現(xiàn)。如我院院報總第381期(20**年10月20日)第2版通訊標題《百年烽火 銘記辛亥——音樂學院舉辦紀念辛亥革命系列活動》。
二、 通訊正文
通訊正文簡單說即“三段式”
(一) 第一段
對活動概況做詳細介紹,必須包括時間、地點、出席人員(有領導參加時,要明確職務、姓名,并一一列出)三要素,簡要概述活動目的。
模板:“ 月 日 午,在室,隆重召開了 。出席本次 的主要領導有:……。本次會議旨在 。”
(二) 第二段(如內(nèi)容較多,可分多段)
概括介紹活動過程、活動內(nèi)容、領導指示等。敘述要求精要、完整,不能有綴余、更不能有缺漏,并作適當簡評。要求真實、具體、簡明扼要,用第三人稱。
(三) 末段
簡述本次活動的重要意義。
模板:“本次活動的成功舉辦,為 打下良好的基礎,充分展示了,營造了 ,對 具有重要意義。……
以上即通訊稿的大骨架,實用但文采不足,酌情充實。
建議:
一、多讀《人民日報》簡訊,找語感;
二、借閱專業(yè)的應用文寫作輔導書,培養(yǎng)寫作技巧
附:
齊魯師范學院大學生擇業(yè)技巧與創(chuàng)業(yè)指導主題報告會成功舉辦
10月24日晚,齊魯師范學院大學生擇業(yè)技巧與創(chuàng)業(yè)指導主題報告會在章丘校區(qū)圖書館學術報告廳成功舉辦。本次報告會旨在配合學生就業(yè)工作,增強應屆畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,引導大學生理性就業(yè)。報告有幸請到了星火傳媒集團人力資源總監(jiān)廖亮總經(jīng)理和濟南優(yōu)群傳媒有限公司李文彥副總經(jīng)理,兩位經(jīng)理在報告中對當前就業(yè)形勢、人才需求、大學生職業(yè)素養(yǎng)、面試技巧等多個角度進行深入分析,對同學們提出的問題做了現(xiàn)場解答。
廖亮總經(jīng)理在報告中指出,良好的`職業(yè)態(tài)度,強烈的責任感,高尚的道德品質(zhì),為理想不懈奮斗的激情,對求職者在激烈的競爭中脫穎而出具有重要作用。李文彥副總經(jīng)理以“張揚差異,各美其美”為主題,引導大家深入了解并理性面對就業(yè)現(xiàn)實,從自身實際出發(fā)選擇正確的就業(yè)方向,鼓勵大家扎實勤懇,充實自我,揚己所長,做好就業(yè)準備。報告重點強調(diào)了學習的重要性。
本次報告,對于我院應屆畢業(yè)生盡快實現(xiàn)由學校人向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,樹立科學的就業(yè)觀念,理性就業(yè),具有重要意義;對促進我院學生就業(yè)工作發(fā)揮了積極作用。
(若是外用稿,一定避免“我院”這一稱謂,盡量用全稱)
通訊稿文體的寫作技巧 2
通訊稿寫作技巧:
什么是通訊?通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件,經(jīng)驗或典型人物的一種文體。
通訊稿格式:
通訊和消息在格式要求上不一樣,消息有固定的格式,通訊沒有固定的格式,通訊結構與一般記敘文章相同,基本上按時間、邏輯二者結合的順序安排結構。 通訊與消息的區(qū)別:
1.選材不同,通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。
2.詳細不同,通訊內(nèi)容表述比較復雜詳盡,講究場面和細節(jié)描寫,而消息內(nèi)容要求簡單概括。
3.表達方式不同,通訊除敘述外,還要運用描寫、議論、抒情手段;而消息多用敘述。
4.結構不同,通訊無固定格式,而消息卻有嚴格要求。
綜上所述,可以概括出通訊的特點:現(xiàn)實性、形象性、評論性。
通訊的運用范圍:
根據(jù)通訊的特點,可以運用在四個方面,也就是通常所說通訊的分類:人物通訊、事件通訊、工作通訊和概貌通訊。
人物通訊是表現(xiàn)人物形象的,可以是個人,也可以是群體;事件通訊是重點描繪生活中帶傾向性和典型性的`生動事件及人們所關注的事情和問題;工作通訊是報道當前帶有普遍意義的先進工作經(jīng)驗、工作成就或存在的問題;概貌通訊主要是反映一個單位、地區(qū)的某種氣象、面貌。
寫好通訊,需要注意三個方面的問題:
首先要選好典型,確立主題;其次不論是人物通訊還是事件通訊,都要把人物寫好;第三要安排好結構,常用結構一般有縱式、橫式和縱橫結合式三種,此處不作詳細介紹。
通訊稿文體的寫作技巧 3
一、通訊稿寫作要求
1、時間、地點、人物、事件要明確;
2、主題要明確;
3、根據(jù)主題,取舍材料才有標準,起筆、過渡、高潮、結尾才有依據(jù);
4、材料要精當。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料,把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去;
5、角度要新穎。通訊所報道的新聞事實,可以從各個不同的角度去觀察,去反映,諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察角度不同,印象各異。若能精心選取最佳角度去寫,往往能使稿件陡然增添新意,寫得別具一格,引人入勝;
6、注意不同通訊稿的寫作特點,針對會議,寫作就應嚴謹,注意發(fā)表言論者言論的準確性,寫作方法主要為敘述;針對運動會這類的通訊稿則要靈活得多,除敘述外,還可以兼用描寫、議論。
二、通訊稿格式:
標題
第一段:段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動
第二段:簡單介紹一下活動的流程,運用一些形容詞,對活動的熱烈情況進行描述。同時,寫明具體的開始時間和結束時間。
第三段:主要寫這三個方面:對活動給予好的評價,活動對大家的意義,寄予對每個人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲@?/p>
天行健君子當自強不息
自強協(xié)會“自立、自強、感恩”演講比賽
20xx年12月1日晚(時間),在我校綜合餐廳三樓的多功能廳(地點),由自強協(xié)會(主辦方)主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行(活動、事件)。
晚上7:00,比賽開始。選手們?nèi)σ愿埃葜v的瀟灑自然、激情四射。現(xiàn)場氣氛熱烈,加油聲、吶喊聲不絕于耳!比賽中間還穿插了自強協(xié)會成員表演的節(jié)目,動聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分,并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優(yōu)勝獎。晚上9:00,比賽結束(活動流程)。
正如這次演講比賽的主題,天行健君子當自強不息,認真對待生活和學習,全力以赴面對各種困難和挑戰(zhàn),期待我們每一個人都可以實現(xiàn)自己的夢想,擁有彩虹般的未來(評價、意義)!
三、范文修改實例:
修改前:
安徽科技學院舉辦首屆班級風采大賽
11月18日晚,由校團委主辦,管理學院、財經(jīng)學院、校學生會、學生社團聯(lián)合會承辦的安徽科技學院首屆班級風采大賽在學術報告廳舉行,校黨委學工部部長、學生處處長xx,校團委副書記施培智出席此次大賽,各學院團總支老師以及同學觀看了比賽。
管理學院的代表隊那充滿活力的太陽型班徽、班級閱讀、精彩的街舞表演等別致的活動展示了管理學院的勃勃生機;財經(jīng)學院的代表隊特色的元旦晚會、積極的學習風尚、以及熱烈的舞蹈,展示了財經(jīng)學院學子們的風采;外國語學院代表隊懸疑的魔術表演,精彩的跆拳道表演,無不表現(xiàn)他們這《相親相愛的一家人》;城建與環(huán)境學院代表隊節(jié)日小公園里所發(fā)生的傳承建國以來人們生活習俗變化的絲絲感動;動物科學學院代表隊優(yōu)美的交誼舞、充滿激情的演講,深深地詮釋《我的青春我做主》的主旋律;理學院代表隊他們不忘國恥的南京游深沉嚴肅,他們的'笑魚外傳精彩搞怪;生命科學學院代表隊的野炊生活、優(yōu)美的舞蹈、精致的手工藝展體現(xiàn)著他們那精彩的記憶;食品藥品學院搞笑的相聲表演,精彩的交誼舞,展現(xiàn)著他們的《光輝歲月》;人文學院的代表隊給我們帶來一個個生活中的小細節(jié),感動、牽引著我們;機電與車輛工程學院代表隊帶我們重溫了屬于他們的瞬間,《在燦爛的陽光下》,他們譜寫自己的人生;植物科學學院代表隊精彩而有意義的讀書交流會、充滿啟迪意義的紅色之旅,展現(xiàn)著他們那不一樣的青春年華(此段注意概括,每個都寫則顯內(nèi)容較多,不夠精簡,選取幾個有特色的項目來寫就顯得平衡、精煉)。
此次視覺盛宴給我們帶來的不僅僅是一種享受,更是為了解這樣的“他們”,那樣的“他們”提供了機會,他們的生活豐富多彩,他們的生活青春四溢,他們的生活回味有余。
修改后:
我校舉辦首屆班級風采大賽
11月18日晚,我校首屆班級風采大賽在學術報告廳舉行,校黨委學工部部長、學生處處長xx,校團委副書記施培智出席此次大賽。
通過各學院舉辦的分賽區(qū)初賽,共有11個參賽班級進入今晚的決賽。參賽班級通過PPT展示和才藝展示兩個環(huán)節(jié)藝術再現(xiàn)了班級同學的多姿多彩的學習和生活畫面,匯報了班級建設成果,表現(xiàn)了團結、友愛、拼搏的集體精神,抒發(fā)了熱愛集體和同學親如一家的情懷,反映了獨具特色的班級文化和昂揚向上的時代精神。
參賽班級獨具匠心,編排新穎的演出節(jié)目,牢牢抓住了觀眾的目光。特別是歌舞劇《小小公園里的大感動》和歌曲《在燦爛的陽光下》等節(jié)目更是充分挖掘了同學們的藝術潛質(zhì),詮釋了同學們對中國傳統(tǒng)藝術的執(zhí)著熱愛,表達了在黨的恩澤下幸福的集體生活切實感受,深深感染了每一名觀眾。
此次大賽是校第十二屆科技文化節(jié)系列活動之一,由校團委主辦,管理學院團總支、學生社團聯(lián)合部和財經(jīng)學院團總支、學生社團聯(lián)合部聯(lián)合承辦,各學院團總支老師以及400多名同學觀看了比賽。
通訊稿文體的寫作技巧 4
一 通訊的概念:
通訊,是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。
二 通訊的種類:
通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。
三 通訊稿的語言特點:
(1)真實客觀,不弄虛作假,不盲目夸大;
(2)事件有較強的時效性,現(xiàn)要求一天至少一篇;
(3)敘述清晰有條理,描寫具體生動形象;
(4)議論深刻有力度,不要浮于表面。
四 通訊稿的寫作
1、通訊稿的開頭
(1) 確立明確的主題;
(2) 擬一個令人眼前一亮的題目。
2、通訊稿的正文交代事情發(fā)生的六要素(時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果);
第一,篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料,注意詳略,切忌記流水賬;
第二,運用場面及細節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點;
第三,綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;
第四,綜合運用比擬、反復、排比等多種表現(xiàn)手法。
3、通訊稿的結尾
(1)深入發(fā)掘人物的精神風貌,闡明對個人或團體的影響或由此引起的反思。
(2)挖掘事情的內(nèi)涵,闡明事件對于個人及活動小組的指導及教育意義。
(3)客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產(chǎn)生的影響。
(4)總結由此得到的經(jīng)驗及教訓,對未來的工作提出進一步的.要求。
(5)以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結尾,引起讀者的反思。
五、通訊稿的寫作技巧
(1)選好典型,確立主題;
(2)寫好人物;
(3)安排好結構;
1)按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認識發(fā)展的順序來安排結構。采用這種結構,要詳略得當,布局巧妙,富有變化,避免平鋪直敘,可運用倒敘、插敘、補敘、夾敘夾議的方式;
2)按空間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料。采用空間變換方法組織結構時,要用地點的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結構時,要圍繞主題,并列地寫出不同的幾個側面;
3)以時間順序為經(jīng),以空間變化為緯,把兩者結合起來運用。采用這種形式,要以時空的變化組織結構。
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