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教師節通訊稿

時間:2024-08-03 15:36:41 稿件 我要投稿

(優)教師節通訊稿15篇

  在不斷進步的社會中,我們都跟通訊稿有著直接或間接的聯系,通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。我們該怎么擬定通訊稿呢?以下是小編為大家收集的教師節通訊稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優)教師節通訊稿15篇

教師節通訊稿1

  徐徐秋風,催開節日的花朵;學子真情,感念濃濃的師恩。當第29個教師節隨著9月10日這個平常而又特殊的日子悄然來到,我校全體師生,沉浸在深深的喜悅和濃濃的感恩氛圍之中。經過精心的策劃和充分的準備,9月9日早晨,五(七)班的全體同學,為全校師生展示了一場簡單、隆重而又富有深意的晨會活動。

  慶祝活動以“贊頌園丁”為主題。主席臺的正上方,LED電子屏滾動播放著老師們平日生活與工作的點點滴滴,校園里,樹干挺拔,枝葉繁茂,象征著桃李滿談下的芬芳。隨著入場進行曲的`結束,慶祝活動正式開始。首先是每周一例行的升旗儀式,在莊嚴的國歌聲中,國旗飄揚。接著,五(七)班的同學為全校師生作國旗下講話。幾位同學代表先給大家帶來了一首詩朗誦《贊頌園丁》,詩中,同學們把老師比作紅燭,為學生奉獻光與熱;把老師比作青藤,指引學生采擷果實。接著,贊美老師為孩子們打開知識之窗,展現一個斑斕的新世界;贊美老師如同太陽溫暖,如春風和煦。最后,同學們把老師比喻成希望與幸福的播種人,傳遞知識,傳遞愛。隨后,全體同學為大家送上歌曲《祝福老師》,向老師表達感激之情,感激老師在自己遇到困難與挫折時所給予的力量與勇氣,感激老師在失敗彷徨時傳遞的微笑與鼓勵。最后,優美的童聲編織成一束束不凋的鮮花,由七班全體學生手持花朵,送給全校老師,愿歌聲與花朵化作祝福,為全校老師的事業譜寫更加靚麗的篇章。

  20分鐘的慶祝集會時間顯得那么短暫,而這次活動留給全體師生的回憶卻將是美好而長久的,同時活動的意義也將是深遠的。在這輕舞飛揚的早晨,感恩的心飄灑在校園的各個角落,化作縷縷陽光,灑在所有的老師身上!

教師節通訊稿2

  金風送爽,丹桂飄香。收獲的季節,令人興奮。20xx年9月10日,xx鄉全體教師滿懷喜悅地迎來了第三十一個教師節。

  上午9時,xx鄉慶祝第三十個一教師節暨年度教育工作會在xx鄉政府會議室隆重召開。全鄉八十多位在職教師和縣委、教育局、鄉政府、山西省地勘局等領導及各駐鄉單位、各村委代表參加會議。為表彰先進,樹立典型,劉家寨等先進學校和劉耀華、胡俊堂等43位事業心強、師德高尚、成績突出的教師受到了表彰。

  本次大會由高福康鄉長主持。會上,中心校呂劍儒校長作了教育工作匯報,楊艷山副鄉長宣讀了表彰決定,表彰了教學成績顯著前三名、養成教育先進第一名、校園文化建設先進前二名的學校、優秀教師、養成教育模范班主任、課改標兵、多年在一線具有特殊貢獻的代課教師和外鄉籍教師。參會主要領導為獲獎單位和個人頒發了榮譽證書和獎金。優秀教師代表徐愛榮在會上作了發言,結合自己的親身體驗講述著教育教學中的付出與收獲,得到與會教師的廣泛共鳴。

  會上,xx鄉黨委書記郅建康同志做了以“凝心集力,再鼓干勁,爭優保先、服務山區”為主題的中心發言。郅書記對上學年的教育工作表示了肯定、對長期以來一直服務山區的教師表示了感謝,號召全體教師以先進為榜樣,以德育人;創新工作方法,全面實施素質教育,確保教學質量;同時希望大家以更加飽滿的熱情和昂揚的'斗志,求真務實,為辦人民滿意教育而努力工作!書記的講話獲得了教師們的陣陣掌聲。

  會議最后在全體教師團結民主和諧的氛圍中圓滿結束。 xx鄉黨委政府召開慶祝第三十個教師節暨年度教育工作會,讓教師們進一步體會到了教師職業的神圣與光榮;激發了教師的工作熱情;更增強了集體凝聚力。實現學校工作“凝心集力,再鼓干勁,爭優保先、服務山區”的總體目標,意義深遠,影響重大。

教師節通訊稿3

  昨日,市總工會舉行“捧著一顆心來——講述教書育人的故事”慶祝教師節五月風講壇活動。省市總工會領導出席活動。

  活動授予XX市羅星中心小學體育教研組等48個教育系統先進集體XX市“五一先鋒崗”榮譽稱號,為先進集體代表頒發獎牌,慰問10名優秀教師代表,并邀請6名—線優秀教師代表上臺講述教書育人的.感人故事。

  來到講壇參與分享的有閩清第二實驗小學校長劉斌,他是省優秀教師、市優秀黨員,在今年“尼伯特”臺風中,學校被洪水沖毀,他組織學校黨政工團積極投入災后重建,保證了新學期如期開學;馬尾羅星小學校長助理、區先進德育工作者潘鑌,用充滿愛心的沙畫課,點亮了農民工子女的夢想之燈;星語學校教師、省教育系統優秀共產黨員丁錦瑕,為自閉癥孩子打開了一扇窗,耕耘特教戰線27年,幫助80%學生圓了大學夢想;晉安區第三中心小學教師、市十佳班主任劉仙芹,用自己的文學夢感染著外來務工隨遷子女,做孩子們知心的姐姐和媽媽;華僑中學教師、省優秀工會工作者、市十佳職工文化工作者鄭荔英,發揮自己作為全市唯一體育特級教師的特長,積極組織全體教工娛樂健身“嘉年華”活動,為老師們的健康無私奉獻;錢塘小學副校長、工會主席、市十佳基層工會工作者鄭少丹,用一顆真誠之心,使教工之家充滿親和力,成為教職工的幸福港灣。

教師節通訊稿4

  20xx年9月8日,秋風送爽,九重鎮人民政府在政府禮堂隆重舉行“九重鎮慶祝第三十四個教師節表彰大會”。參加會議的有鎮黨委、政府班子成員,各行政村支部書記、村主任,受表彰的先進單位及先進教育工作者、優秀班主任、優秀教師,離退休教師代表,優秀學生及家長,各中小學校長,以及鎮直單位負責人,全體機關干部等。

教師節通訊稿5

  心懷感恩心,銘記感恩情

  6月21日,密山市知一中學全體師生及家長懷著無沖動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣老師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。

  上午8時,在副校長林孝發同志的主持下,演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是:學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下,胡老師開場了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音,通過一個個感人的故事,喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感,講到動情之處,學生們不禁流下了感動的淚水。在互動環節中,胡老師讓同學們把手放在父母手上,摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的.頭發、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景,此時同學們為自己的不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚,很多同學緊緊地擁抱著自己父母,嚎啕大哭!并在嘴里反復地重復著一句話:“媽媽,您辛苦了!”“爸爸媽媽,我們愛您!”當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時,張老師給了同學們上臺表達心聲的時機,同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母,站在自己父母的面前,許下了堅決的諾言;有的同學感恩老師,向老師深鞠一躬,表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩,愛的洪流充滿校園。

  本次活動的開展,喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識,使他們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了擁有的幸福和付出的可貴,為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深化地開展。

教師節通訊稿6

  20xx年9月10日,為慶祝我國第26個教師節的到來,我校研究生團委、研究生會用心號召組織廣闊同學開展教師節送祝愿活動.

  在這陽光和煦,云淡風輕的完美日子里,我們迎來了我國第26個教師節。為慶祝教師節的到來,我校研究生團委、研究生會以倡議書的形式向全校在學研究生發出號召在教師節里為敬愛的.老師獻上自己真誠的祝福:請給恩師打一個電話、發一條信息、發一封郵件,請為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶,請為恩師獻上一個燦爛的笑臉,加上一聲真摯的問候!同時,校研究生團委、研究生會還以橫幅的形式代表全體同學向敬愛的老師獻上教師節的問候:老師,教師節快樂!祝您永遠健康、幸福!據悉,各學院也用心開展了豐富多彩的教師節活動。

  飲其流者懷其源,學其成時念吾師。我校同學紛紛透過送花、寫賀卡、寫郵件、發信息等方式向恩師傳遞了莘莘學子們最真誠的祝福。以真誠的感恩行動伴隨著我校教師度過了一個溫暖貼心的教師節!

教師節通訊稿7

  XX年9月9日,下午2:30,xxx在感統室對上半年的優秀教師個人及團隊進行了表彰,一首《感謝你》拉開了表彰會的序幕,我們非常榮幸地邀請到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭,他對xxx教育的工作給予了肯定并對全體教師致以節日的問候,他談到xxx的5大優點:卓越、專注、因材施教、注重教師的培訓、口碑好。表彰會接近尾聲時,xxx的創辦人xxx董事長向全體教職工表示感謝和祝福的同時提出了下半年的工作目標,以各個組為單位,建立卓越的團隊,培養共同的價值觀和信念;將需求視為財富;打造核心的競爭力,第一勝過更好;追求完美的服務;領導人要成為第一推銷人;建立學習型組織。這次表彰會重點表彰了教學上具有創新意識、有質量、有服務精神、服從配合的老師和團隊。

  一年一度的教師節慶祝會也讓教職員工們收益良多。

  xxxx迎來了她的第九個教師節,這一次慶祝會就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國第一灘舉行,全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂,以團隊建設為主的.沙灘活動讓這個教師節更富有意義。在游戲中各個團隊展現出煥發一新的精神面貌,團結一心的合作精神,和勇往直前的士氣,無不讓每一個xxx人深受鼓舞,活動在評委團公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂,在美味的海鮮大餐中我們結束了教師節的慶祝活動。祝天下所有教師身體健康,萬事如意!

教師節通訊稿8

  9月10日,是中國第三十個教師節,在這個美好的日子里,XX市63中學中學三樓會議室內一場充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進行著。

  本次講比賽,旨在深化教育思想,提升辦學理念,豐富教師們的文化生活,在廣大教師中掀起一個修師德、轉師風、比師能的學習熱潮,從而讓教育理念在教師頭腦中產生共識、共鳴,達到共振的目的。

  本次演講比賽于教師節前夕在全校范圍展開,全體教師結合自己的工作實際進行創稿:《播撒愛,收獲愛》、《為了心中的那份愛》、《復制快樂,預約未來》、《幸福教學,快樂人生》、《大愛無痕》等等。參賽作品新穎別致,或配樂抒情,或ppt放映作背景,內容真實感人,文筆流暢生動,盡情抒發她們對教育事業的熱愛。

  9月1日——9月9日期間,63中學以教研組為單位,進行了嚴格有序的遴選活動。各教研組的演講者融入情感,聲情并茂的演說,真實感人的事跡深深打動了評委們的心。經認真評選,選拔出6名優秀演講者參加9月10日下午的決賽。

  決賽前,許成武校長作了熱情洋溢的講話,鼓勵教師們以演講為契機,弘揚“分享陽光,相伴成長”的教風,深入學習掌握教育學生的方法,做出更好的.成績。

  決賽中, 6名分別來自語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體等教研組的優秀教師以一個個鮮活的故事,一句句感人的話語……充分展示了新時代中學教師的風采,詮釋了幸福與快樂的師德內涵。演講內容感人至深,催人奮進,演講選手的出色表現,不時贏得陣陣掌聲。

  本次比賽大力弘揚了63中學教師無私奉獻,教書育人的崇高師德精神,充分展現了63中學教師敬業愛生的良好師德風范

  9月10日,XX市星語學校舉辦主題為“欣賞、感恩我的特教夢”的青年教師演講比賽,以此特殊的方式慶祝全國第三十個教師節,

  比賽中,這些進校一到兩年的特殊教育新兵,激情滿懷地暢談自已無悔地選擇,無論是主動的選擇,還是被動的選擇,大家都在星語學校的大家庭中找到了快樂,找到了自己肩負的責任,找準了自己的位置,確認了自己的人生價值。

  選手們用質樸的語言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲,有的老師以自身經歷、身邊的優秀教師為例,細數教學生活中的感人點滴;有的老師更配以精致的圖片、音樂,展示了“星語笑臉集”和“孩童成長集”,表達出對特教事業的熱愛與忠誠、對自閉癥學生的摯愛與無私;老師們或高亢激昂、活力四射,或深情款款,許多老師情到濃時幾度哽咽。《心有所感、行而成立》、《親愛的天使,讓我們用愛將你擁抱》、《讓世界欣賞你的美》、《特別的愛給特別的你》……參賽教師們的動情,感染著在場的每一位教師,聽到日常中的趣事,老師們也會回應爽朗笑聲,聽到感人之處,臺下教師們也悄悄拭淚。

  本次“欣賞、感恩我的特教夢”青年教師演講是星語學校新教師校本培訓的延續,借教師節契機,學校在9月5日還請來了全國勞動模范、省杰出教師、聾啞學校錢秀榕校長到校為星語的新教師講述“特殊教育的昨天 今天 明天”。

  本次校本培訓的系列活動不僅提高了新教師的專業知識,也提高了教師的專業思想,是對全校教師一次心靈的洗禮,是“星語”揚帆啟航的激進曲。通過這次活動,使全體教師進一步堅定了做好“特教人”的理想信念,向成為有理想、有道德、有愛心、有耐心的特教人邁出了堅實的步伐。

  9月11日下午,我院舉行了“學習英模教師,弘揚偉大師魂”慶祝教師節主題演講比賽。全院教職工齊聚一堂,歡度屬于自己的節日。

  隨著董事長一聲:“比賽開始”,16名參賽教師圍繞演講主題暢談自己在教育教學崗位上的真實體驗,傾述自己對教師這一光榮職業的熱愛之情,結合汶川地震中涌現出的英模教師的感人事跡,講述自己對“師德”、“師魂”的理解,激起全體教師的共鳴,博得了陣陣掌聲。

  經過嚴格評判,彭慧娟老師、方芳老師以及張緒川老師以其飽含深情的演講感染了全場,分獲一、二、三等獎。

  我院王院長寄語廣大教職工,希望廣大教師以北京奧運會所激發出來的強烈愛國主義精神和汶川大地震所激發出來的偉大抗震救災精神為動力,不斷提高教育教學能力,不斷優化和提高教育教學水平,精心組織教育教學課程,自覺踐行作為一名人民教師的責任。

  為慶祝第24個教師節,我院還通過宣傳欄主題專刊、廣播站教師節特別節目、教師節慰問信等形式開展了系列活動,學習英模教師事跡,頌揚高尚師德,旨在進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激勵教師立足崗位,奮發進取,教書育人。

教師節通訊稿9

  旭日東升,秋風送爽,秋日的陽光將清晨染成一片金黃。這是新的一天,這是新的一個星期,這是一個新的開始。而同學們臉上洋溢著的笑臉,預示著今天將會是一個充滿喜悅的特別的一天。

  七點三十分,惠州一中第二周升旗儀式準時開始,當五星紅旗在肅穆中徐徐升起后,校學生會主席王松淦代表全校同學進行國旗下講話。

  “心懷感恩,向老師致敬!”

  隨著王松淦同學的一聲吶喊,同學們的臉上綻放開笑容,老師們的臉上也洋溢起了喜悅。

  沒錯,9月10日,第25個教師節就要來臨了。老師們給了我們知識,他們給了我們精神的力量,給了我們做人的榜樣,給了我們靈魂!而今年又恰逢一中八十周年的校慶,這更是一中所有老師的節日,是給他們的一座豐碑。因此,每一個一中學子都滿懷感恩,想要在這特殊的日子給老師們一個驚喜,表達我們內心對老師的敬愛與感謝。

  而今天的升旗儀式,便是又校團委及學生會代表全校同學們精心為老師們策劃的驚喜。

  王松淦同學的發言時而低沉,時而高亢,時而婉轉,時而激昂。這也正如所有學生對老師的感恩之情一樣,復雜、細膩,內心澎湃卻又欲言又止。他在發言中將老師比作奉獻自己,將沙粒感化為珍珠的.蚌,將老師比作為他人照亮前路,自己探索黑暗的螢火蟲,動情地贊美著老師的偉大與無私,也向老師表達著我們所有學生對他們深深的敬意與愛戴。同時,他也號召大家要從身邊的一點一滴做起,為老師送去教師節的祝福,回報老師。

  一聲炮響,彩花滿天。在禮炮聲中,校團委及學生會干部組成的隊伍抱著艷麗的玫瑰走向老師,恭敬地將一簇簇鮮花送給老師,以表達全校同學的一點點心意。玫瑰代表著青春,代表著美麗,學生們將玫瑰贈與老師,因為老師為我們奉獻了青春,而他們在我們心中,永遠是最美麗的!

  “老師,謝謝你!節日快樂!”王松淦同學的演講在一片花海中結束,師生們的情感也達到了高潮。隨后,教師代表上臺向全校同學表達老師們誠摯的謝意,也表達了老師們內心的激動與喜悅。同學們也響起了熱烈的掌聲,為老師們送去美好的祝福。

  升旗儀式在一片感動中結束,但同學們對老師的感恩與敬愛并沒有結束,我們還會繼續發揚一中尊師重教的傳統,時刻保持著一顆感恩之心,并努力學習,用優異的成績回報老師們。

  最后,也再一次祝 全體老師們就教師節快樂,謝謝你們。

教師節通訊稿10

  教育是人類最神圣的事業;教師,是天下最光榮的職業。為了慶祝第31個教師節, 9月9日上午,坪高在學校足球場舉行了一場以“勿忘師恩,書信傳情”為主題的教師節送祝福活動。

  “親愛的政治老師航哥,和你相處永遠是那么的舒服、融洽、毫無緊張感、生澀感。可能您不認識我,但我想說,在高中遇到一位您這樣的老師,真好。”“親愛的謝慕媛老師,我知道您的教學經驗并不豐富,但是你很盡職盡責,您會因為我們狀態差而不斷調整自己,我們都很喜歡你!”??現場,學生代表念著十余封簡短而又飽含真情的信,讓很多老師、學生為之動容。在歡呼聲和掌聲中,全體學生大聲為老師們送上節日的祝福。“謝謝老師”、“老師節日快樂”等話語讓整個校園都沉浸在溫馨的節日氣氛中。

  書信之外,同學們還用精心排練的舞蹈和歌曲表達對老師的`愛與祝福。精彩的歌舞表演之后,劉海長副校長帶領著20xx年新入職的老師們在國旗下莊嚴宣誓,“我將永存教育之志,秉承教育神圣的信念??”在新入職老師們大聲而真誠地宣誓下,同學們感受到了老師們為教育、為學生獻出青春的決心和無悔。活動在學生手持心形的祝福聲中圓滿結束。

  坪高德育處副主任劉芳老師告訴記者,為了讓學生更好地傳達對老師們的敬意與感恩,表達自己心中誠摯的祝福與愛戴,教師節前,各年級鼓勵學生把心中想說的話都傾注到筆尖,寫成一封封書信。此外,學校還倡導高一學生給曾經的恩師寄明信片送祝福,飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

教師節通訊稿11

  今天是我國第XX個教師節,今年教師節的主題是:甘守三尺講臺,爭做“四有”老師。截至XX年,全國各級各類學校已有專任教師1539萬人。教育部表示,各地要完善惠師措施,努力保障教師各項權益。

  教育部教師工作司司長王定華介紹,當前我國教師數量不斷增加,教師隊伍年齡學歷結構也不斷優化,中青年教師正在成為中小學和高校教師的主體。教育部已經完成了對各省的中小學教師支撐制度改革,實施方案的`審核批復,推動校長、教師交流輪崗,大力促進義務教育均衡發展,逐步在全國部署與啟用全國教師管理信息系統。

  教育部表示,各地各校要以慶祝教師節為契機,進一步完善利教惠師政策,改善教師工作、學習和生活條件,保障教師合法權益,提高教師地位待遇,尤其是要重點關注鄉村一線教師、受災教師、離退休老教師、貧困教師,深入教師準入、職稱、評價、薪酬等方面的改革。改善教師管理,激發教師活力,目前全國近600個連片特困地區縣已經實施了鄉村教師生活補助,100萬鄉村教師因此受益。陜西、遼寧、山東等10多個省份也實施了城鄉統一的中小學教師職工編制標準。

  王定華表示,下一步教育部將對各地落實鄉村教師支持計劃的情況進行督察。鄉村教師的地位、待遇、職業榮譽感有所提升,一些地方的鄉村教師開始出現了回流的情況。教育部也將加大對鄉村教師隊伍建設的支持力度,個別按兵不動的地方,對他們進行問責。

教師節通訊稿12

  為慶祝第29個教師節的到來,xx幼兒園開展了一系列的節日慶祝活動,校園里充滿了濃濃的節日氛圍。期間,園工會組織全體教職工開展了游石浦港、逛古城活動,在歡聲笑語中,老師們感受到了家鄉的美。教師節當天,幼兒園還進行了先進表彰大會,徐園長在會議上勉勵全體教師愛崗敬業,崇尚師德,并表彰了上一年度的園級先進教師和保育員,捧在手中的雖是一張薄薄的獎狀,卻給老師們帶來了莫大的鼓舞。

  循著清脆的笑聲,走進各班活動室,孩子們有的在做賀卡、有的在畫老師、有的.在做花朵、還有的圍著老師唱歌、跳舞,用自己的方式為老師們慶祝她們的節日!

教師節通訊稿13

  XXX送爽,秋色怡人。9月9日下午,XXX地邀請了全體退休老教師齊聚校會議室,舉行退休教師茶話會。學校領導和20多位退休老教師歡聚一堂,共話學校教育發展大計。

  茶話會上,XXX校長首先向與會退休老教師作簡單的自我介紹,并代表全校師生向他(她)們表示熱烈的歡迎和深切的問候,祝愿老教師們節日愉快,健康長壽,期望老教師們能常回家看看,共同關注學校的發展;其次匯報了學校開學以來的基本狀況及新學年的'奮斗目標,期望全體退休老教師一如既往地關心和支持學校的改革和發展;最后老教師們暢所欲言,對學校的發展給予了高度的評價和中肯的推薦教師節活動通訊稿教師節活動通訊稿。

教師節通訊稿14

  9月6日下午,XXX舉行了一場儉樸而又隆重的教師節慶祝活動。活動圍繞立德樹人,同心共筑中國夢的主題,以做陽光的特教老師為主線分三個環節開展。

  XXX校長向長期以來堅守特教一線勤勞事情的老師表示感謝,并提早送上教師節的祝愿。XXX副書記帶領6名師做入職宣誓,表達了終生奉獻特教事情的決心。

  活動過程中,榮獲第四屆XX市十佳我最喜愛的老師榮譽稱號的XXX老師,分享自己的教育故事《像阿甘一樣奔跑》。XXX以樸實的語言、真摯的情感,打動了全體教師教師節活動通訊稿教師節活動通訊稿。之后,教師代表們聲情并茂地朗誦了《特教人,我為你驕傲》,抒發了濃濃的特教情懷和對殘疾孩子的無私關愛。

  最后,XXX副校長對20xx-20xx學年度獲得各級表彰的`老師進行頒獎,并充分肯定了一學年來教師們用心參與各級競賽,為校爭光的精神風貌,勉勵教師們把收獲化作動力,用身邊的榜樣凝聚師德的力量,為特殊教育事業的發展再添輝煌。

教師節通訊稿15

  老師像春雨染綠了世界那般滋潤著我們的心田,在教師節即將到來之際,經團支部會議決定20xx公管舉辦了教師節感恩活動。

  9月7日上午,在xxxx教室,伴隨著熱烈的掌聲,班級代表向夏春老師送出了鮮花和紀念品,表達了對老師的'感謝和節日的祝福。夏春老師也在感謝之余對我們給予了諄諄教誨。11公管心理成長工作坊也特意準備了慶祝教師節板報以感謝老師。

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