小學消防安全通訊稿

時間：2024-12-17 10:55:10 偲穎稿件我要投稿

小學消防安全通訊稿（精選22篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，接觸到通訊稿的地方越來越多，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的小學消防安全通訊稿，希望能夠幫助到大家。

小學消防安全通訊稿（精選22篇）

　　小學消防安全通訊稿 1

　　為做好消防安全宣傳月相關工作，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，切實提升廣大師生的消防安全意識，11月9日，港口鎮群眾小學開展了“消防安全教育”主題活動。

　　上午，消防安全逃生演練正式開始。隨著一陣緊促的警報聲響起，學生們彎著腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。老師們在樓梯口，教室門口等地點做好指引工作，確保學生安全撤離。撤離到后操場，各班清點人數，并層層向上級匯報。從警報響起到全體學生撤離到安全地帶，整個過程做到了安全、快速、有序。

　　演練結束后，三（4）班學生代表進行了“消防牢記心中，安全相伴一生”的國旗下講話，使同學們加深對消防安全知識的了解，掌握了發生火災時，在危急情況下如何自救、互救等方法。最后，余艷婷老師總結道：珍愛生命，重視消防安全，是我們每個人的責任與義務，讓我們攜起手來，為保護自己和他人的平安幸福共同努力！

　　另外，各班還利用道法課開展“小學生消防安全教育”主題活動，通過老師的講解和圖片、視頻的展示，使同學們深刻認識到火災的危害性，進一步增強消防安全意識和自防自救能力。

　　此次“消防安全教育”主題活動的'開展，進一步增強了師生們的消防安全意識，大家再次感悟珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。

　　小學消防安全通訊稿 2

　　為了提高全體師生以及家長的森林防火意識，增強每個人對森林保護的責任心，近日，贛州市田心明德小學開展了“森林防火，人人有責”安全教育活動。

　　該校開展了森林防火主題班會活動，老師們通過視頻、圖片、案例呈現等多種形式，對學生進行森林防火的安全知識教育活動，講述森林對人類的貢獻及森林防火的重要性，不僅讓孩子們明白防火的重要性，也讓他們獲得了更多的森林防火知識技能。

　　該校邀請消防專業教官給全體教師帶來了一場別開生面的.消防知識普及及專題講座，在講座中，老師們詳細了解到滅火器的使用方法，學習了校園防火常識，增強了消防安全意識。

　　根據學校實際情況，該校開展了消防安全演練。在演練中，孩子們再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入地了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，本次演練不僅鍛煉了全校師生在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，也增強了他們的安全防范意識，提高他們的防護和自救能力，做到警鐘長鳴。

　　同時，該校還利用升旗儀式時間對學生們進行了一場森林防火知識宣講，鄭重向學生們傳達了森林防火的各種小知識。

　　小學消防安全通訊稿 3

　　在20xx年的消防日來臨之際，合肥市同安小學開展了一系列消防安全教育活動。周一的國旗下講話中，同安學子們以《致敬烈火戰士》為主題宣傳了消防兵們的英雄事跡。英雄“心念人民安危，身系部隊榮辱，危難時身先士卒，戰場上舍生忘死”，他們面對熊熊烈火，滾滾濃煙，不畏艱難，不怕犧牲，指揮在一線、戰斗在一線，當危險來臨之時消防員把身邊戰友推開，用熱血和生命譜寫了當代消防衛士舍己為人的壯麗篇章。

　　在緬懷烈火英雄的同時，學校領導提醒全體師生時刻銘記“火災猛于虎”。倡導每一位同學都應做到積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。一串串驚人的`數字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。隱患險于明火，防范勝于救災。

　　在活動期間，同安小學要求各班級把消防安全教育納入素質教育的范疇，各班級圍繞“安全教育”利用校園廣播、墻報、班會、手抄報、演習等不同形式開展消防安全教育。六年級學生理論聯系實際，積極參加消防演練。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。六年級班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區域。

　　同安小學開展消防安全活動意義非凡，不僅孩子在學習中受到熏陶，還能提高教師消防素質，使其掌握更多的消防常識和消防技能，從而把更多的消防知識傳授給學生，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

　　消防安全無小事，讓我們共同加強教育宣傳的廣度和力度，強化消防意識，普及消防知識，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧。

　　小學消防安全通訊稿 4

　　11月9日是全國消防日，為切實提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，保障學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創平安校園”的濃厚氛圍，進一步提高師生的消防安全意識，普及消防安全知識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。小學德育處精心設計，開展“五個一”消防安全主題教育活動，暨做一次全面的消防知識宣傳、舉行一次主題升旗儀式、開展一次主題班會、進行一次全員疏散演習、開展一次消防安全大檢查。

　　在“增強消防意識，共建平安校園”主題升旗儀式上，小學副校長孫亞楠介紹了全國消防日的主題意義和背景，并帶領小學師生觀看了消防日主題宣傳片，了解了消防的基本知識，激發了學生對火場“逆行者”的敬愛之情。同時，學校還邀請了西二旗消防救援站的消防員現場講解消防知識，教授了滅火器的使用方法，使師生熟知消防常識與消防技能。小學校領導全程參加此次教育活動。

　　本次全國消防主題教育活動為期一周，11月9日，學生將在主題班會中詳細學習生活中的.防火、救火常識，了解紅十字會要求的心肺復蘇技能；11月12日，全體師生將進行疏散演習，讓師生熟知警報聲音，了解逃生路線和場地，掌握逃生基本知識；11月13日，校區將以年級部、教研組為單位，開展一次教室、辦公室、專業場地的消防檢查，發現隱患及時上報并整改。

　　本次活動通過大力宣傳、實踐演習、安全自查，普及師生的消防法律法規和消防安全知識，進一步提高小學師生消防安全素質和抵御災害能力，確保校園的平安與和諧。

　　小學消防安全通訊稿 5

　　11月，正值風干物燥、火災多發之季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為進一步加強消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，在全國消防日之際，金口河區共安彝族鄉小學開展了消防安全主題教育活動。

　　活動中，各班通過動畫、講解的方式向同學們介紹如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等相關知識，以及發生火災給生命和財產帶來的嚴重后果，倡導學生要向社會和家長宣傳消防知識。系列活動形象生動地告訴學生安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。

　　本次活動進一步加強了全體師生的'消防安全意識，提高師生消防安全的應急避險能力，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

　　小學消防安全通訊稿 6

　　為進一步增強消防安全意識，培養廣大師生在突發火災時，掌握有關防火逃生知識技能。近日，我校開展了消防安全教育活動。

　　一、國旗下講話宣傳。周一，王一鳴校長向廣大師生宣傳消防安全的重要性，強調在發生火災時我們要提高自救防范能力，能做到臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全疏散。

　　二、開展一次安全教育班會課。各班主任帶領學生重溫了消防逃生知識，針對逃生時的方法和安全點又進行了強調，并要求學生每天帶好一塊小毛巾，以防火災發生時用來遮掩口鼻。

　　三、開展一次安全演練活動。4月30日上午，隨著廣播傳來的警報聲，同學們在老師的帶領下，用隨身攜帶的小毛巾捂住口鼻按疏散路線有序撤離。各班向大隊輔導員匯報應到人數和實到人數，在匯報過程中發現二一班有同學困于教室，救援組立刻進教室將被困學生背到空地并模擬搶救。隨后進行了第二次消防應急疏散演練。

　　在本次消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。利用這次演練活動，使學生學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護，并強化了師生的'安全意識，使全體師生基本了解了火災發生時應急疏散逃生等方面的知識和技能，也切實夯實了我校的安全教育工作。

　　小學消防安全通訊稿 7

　　為進一步加強學校消防安全管理工作，提高師生安全防范意識，增強自我保護能力。連日來，小學部開展了一系列的消防安全宣傳教育活動。

　　同時，小學部各班充分利用班會、隊會，開展主題班會。通過播放視頻、展示圖片、教師演示等，同時利用學校的電子屏，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生興趣，促進消防安全技能的提高。

　　“患不在大，防范則行；險不在多，謹慎則靈。”校園安全問題事關每個學生乃至每個家庭的切身利益。學校作為學生安全成長的場所，定會時刻提高安全防范意識，形成全員參與、全面防范、持續提升、良性循環的'校園安全風險防治氛圍，保證和諧平安的育人環境。

　　小學消防安全通訊稿 8

　　為普及和宣傳消防知識，提高全校師生的消防安全意識，20xx年11月9日至10日，沙逕中心小學開展了消防安全主題教育系列活動。

　　11月9日晚，一陣急促的'警報聲拉開了住宿生“安全疏散演練”活動帷幕，聽到警報聲，老師到達指定崗位指導住宿生彎著腰、捂住口鼻快速疏散，有序撤離到學校指定的安全地帶。

　　11月10日上午，按照演練活動要求，教師組織學生迅速離開課室，沿著疏散線路向操場集合，全體師生用了2分20秒在操場集合完畢，各班清點人數后向總指揮梁冠強校長匯報，校長梁冠強就火災發生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導。下午，各班利用班會課開展消防安全主題教育。

　　通過這次消防安全教育系列活動，強化了師生的安全意識，增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

　　小學消防安全通訊稿 9

　　為確保學校安全穩定，徹底消除校園內消防安全隱患，提高學校綜合防災能力，南昌市南京路小學在校園內開展了消防安全隱患排查整治專項行動。

　　10月23日上午，副校長吳莉帶領學校綜治小組的成員和專業的電工師傅，對學校的消防重點“要害”部位(滅火器、食堂、圖書館、閱覽室、儀器室、計算機房、謄印室、監控室)進行了全面排查，確保不留一處死角。

　　10月24日上午，學校召開了消防安全隱患大排查大整治工作部署會，將消防責任人落實到位，要求各處室、各班級提高安全防范意識，嚴防事故發生。

　　各班開展了以“落實消防責任，防范安全風險”為主題的班會課，老師從“火災誘因”“火災危害”“火災預防”“逃生自救”四個環節給學生進行了詳盡的消防知識講解，最后還通過知識競賽的'形式進一步鞏固課上所學的知識，達到了較好的學習效果。

　　通過此次學校消防安全隱患排查整治工作，有效消除了安全隱患，創建了消防安全環境，提升了火災防控能力。

　　小學消防安全通訊稿 10

　　為增強全校教職工、全體學生及家長的消防安全意識，切實提高遇突發事件的緊急逃生自救能力，3月16日下午，山川小學開展了一次消防安全系列活動。

　　在培訓會上，消防宣傳張教官首先講解了火災的特點及其危險性，對近年來全國典型火災案例進行了分析。接著，張教官又從火災的形成與發展、蔓延以及發生火災后如何報警、如何利用滅火器進行初期火災撲救的基礎知識、火場逃生自救的技巧、學生防火和家用電器防火等應注意的事項以及滅火器的正確使用方法進行了詳細的講解，并在講解過程中緊密結合學校和家庭消防安全管理中容易出現的.火災隱患進行了逐項的分析。最后，在會上張教官出示了2種不同的滅火設備，并現場演示了滅火設備的正確使用。

　　此次培訓進一步增強了大家的消防安全意識，為有效預防和遏制火災事故奠定了堅實的基礎。

　　小學消防安全通訊稿 11

　　11月8日10：00，隨著逃生演練信號的拉響，臨沂杏園小學近900名師生有序、快速向操場疏散， 2分30秒后，全部人員集結完畢，標志著此次逃生演練圓滿結束。

　　學校在“20xx年消防宣傳日”到來之際，緊扣“認識火災、學會逃生”的教育主題，立足實際，創新形式，用學生喜聞樂見的參與式活動掀起消防宣傳的新高潮。

　　一、主題班會認識火災。學校安全辦聯合政教處，對消防宣傳實施統一教育內容、統一學習時間、統一宣講人員的 “三統一”管理模式，確保了防火知識的教育效果。班主任充分利用主題班會，依據學校提供的安全課件，于本周三前完成了防火知識的學習，讓學生借助典型案例知曉了火災的成因、規律、危害，火災隱患的排查與滅火辦法，熟知了公安部消防局宣傳的二十條消防常識。教育活動讓師生的.消防安全意識得到強化。

　　二、疏散演練學會逃生。學期初，學校根據教學班級的位置，及時對疏散路線進行了調整，充實調整了火災應急疏散方案。本周在各班級充分預演、預練的基礎上，于11月8日組織了全校規模的逃生演練。演練中同學們在老師的組織帶領下，沿疏散路線，有序、快速地向操場疏散，行進過程中，做到快、靜、齊，達到了預期的演練效果。演練結束后，學校安全辦主任進行了總結點評，反饋演練中暴露出來的問題，為常態化的疏散演練積累了基礎性經驗。疏散演練讓師生的逃生技能得到提升。

　　三、常規工作滲透消防。學校以“消防宣傳日”教育活動為契機，倡導學生發揚遵秩守序的良好品質，自覺做到樓道里慢步輕聲，同學見面注意禮讓，提高每天課間操集合的節奏；同時要求班主任要經常性組織不同災難情境下的逃生演練，落實每月一次的疏散要求，用實實在在的活動提高災難情境下的學生安全防范與避護能力。

　　學校正在組織學生積極撰寫針對此次逃生演練的心得體會，優秀作品將在學校網站上進行展示、宣傳，促進消防宣傳的深入推進。

　　小學消防安全通訊稿 12

　　在一年一度的“119全國消防日”到來之際，為了讓全體學生更深入接觸消防、認識消防，從中了解更多的消防安全知識，掌握一些必備的火場逃生技能，同時也讓他們感受到新時代的消防官兵舍己為人的英雄氣概和無私奉獻的精神， 2013年11月8日下午，XX縣消防大隊、XX縣第一小學共同攜手，舉行了“愛心助學”暨“119消防日”宣傳啟動儀式。

　　儀式由李存珍校長主持，參加的人員有XX縣教育局紀委書記鄧玉驤、XX縣消防大隊大隊長彪萬江、消防大隊指導員趙仁寶等領導，以及XX縣消防大隊的部分官兵XX縣一小的全體師生。首先，大隊長彪萬江宣布XX縣消防大隊“愛心助學”暨“119消防日”宣傳活動啟動，并作講話。他回顧了消防大隊與硯山一小的傳統友誼，肯定了一小在教育教學、德育工作和消防安全教育方面取得的成績，表明消防大隊的官兵們都非常關心支持學校的工作，今后每年都將對部分品學兼優的學生進行愛心助學，幫助他們順利完成學業，將來成為祖國的建設者和優秀的接班人。接著，他講解了“119消防日”的來歷和重要意義，表示將以今天的啟動儀式為起點，積極開展多種形式的消防宣傳和服務活動，形成全社會共同關注，全民參與消防的濃厚氛圍，在全縣范圍內營造良好的消防宣傳氛圍。隨后，消防官兵進行愛心助學。官兵們向7位品學兼優的學生獻上他們的'愛心，每生受助金額500元，并與7名同學合影留念。

　　最后，進行少年消防團授旗儀式。當彪萬江大隊長親手將團旗交到旗手楊家桐同學的手中時，全場爆發出雷鳴般的掌聲，少年消防團32名成員跑步登上主席臺，在團旗下莊嚴宣誓，他們訓練有素，動作標準，聲音洪亮，展示了硯山一小少年兒童良好的精神風貌，感染了在場的每一個人，得到了領導和官兵的贊賞和肯定。

　　通過舉行“愛心助學”暨“119消防日”宣傳啟動儀式，廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。

　　小學消防安全通訊稿 13

　　秋高物燥,容易引發火災。為了進一步強化學校師生的消防安全意識，提高學校師生的防范自救能力及突發事件應急處理能力，針對學校突發火警火災的情況下，讓全校師生熟悉滅火器的使用方法，以達到在發生火災時，能有序、迅速的滅火并安全撤離，確保全校師生的`生命安全，我校于20xx年11月21日下午開展了滅火器演習活動。

　　伴隨著陣陣寒風，各班學生在當時任課教師的組織護導下從教室有順序地排隊帶至小操場。學生們目不轉睛的看著滅火器的操作步驟，在崔老師的指導下，很快，學生們掌握了滅火器的使用方法，并且每個人都動手試了一次，從如何打開保險閥到如何按壓滅火，孩子們都掌握的很不錯。

　　此次活動收效很大，老師們也很期待以后可以多多開展類似的活動，增長知識還提高了自救能力，兩全其美，何樂不為呢?

　　小學消防安全通訊稿 14

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全，我校于20xx年9月5日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。

　　演練之前，石家莊消防協會武教官對全校學生進行了消防安全教育，還列舉了生動的`事例增強大家的消防意識。演練后，武教官又對全體教職工進行了消防知識講座。

　　下午3點35分，隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。

　　本次演練活動中工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。

　　小學消防安全通訊稿 15

　　為了提高學校處理突發事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能在學校發生火災等緊急情況時，能安全、快速地進行疏散工作，環球教育于10月24日晚上開展了消防安全應急疏散演練活動。

　　演練活動開始前，成立了疏散演練領導小組和現場指揮小組，制定了周密的.疏散演練方案，做到分工明確，責任到人。各班老師在演練前為學生講解消防安全知識，并把消防演練的要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。

　　當急促的警報聲響起，疏散演練正式開始。學生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學生撤離。為防止演練過程中出現安全事故，樓梯有教師負責疏散，指揮學生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學校前坪的安全地帶。

　　歷時3分鐘，所有學生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！

　　最后，老師進行了總結：表揚進步的地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強調學校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。

　　小學消防安全通訊稿 16

　　為普及和宣傳消防知識，提高全校師生的消防安全意識，20xx年11月9日至10日，沙逕中心小學開展了消防安全主題教育系列活動。

　　11月9日晚，一陣急促的警報聲拉開了住宿生“安全疏散演練”活動帷幕，聽到警報聲，老師到達指定崗位指導住宿生彎著腰、捂住口鼻快速疏散，有序撤離到學校指定的.安全地帶。

　　小學消防安全通訊稿 17

　　為扎實做好校園消防宣傳教育工作，強化師生消防安全意識，營造平安、和諧、文明的校園環境，3月xx日，xx市森林消防支隊合作大隊指戰員走進合作市第二小學，開展“消防安全進校園”活動，進一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。

　　活動中，指戰員針對學生年齡小，好奇心強的特點，采取集中授課和現地體驗兩種形式開展了生動有趣的消防安全教育。授課期間，指戰員向大家闡述了火災發生的原因和特點，重點講解了校園火災和森林火災造成的危害和預防措施，并就發生火災時如何逃生自救互救進行了詳細講解，叮囑同學們在日常生活和學習中要嚴格注意防火安全。

　　現場互動環節，指戰員通過教唱消防兒歌的方法，讓學生學習安全常識、增強安全意識、提高避險能力；通過現場互動問答的形式，向學生抽問了一系列消防安全知識，并鼓勵大家養成良好的消防安全習慣，共同維護校園安全環境。活動最后，指戰員給廣大師生講解了干粉滅火器的正確使用方法和注意事項，并設置了模擬“著火點”，現場為師生們做了演示，學生們按照要求進行了滅火體驗，讓大家對滅火有了更直觀的'感受，對消防安全有了更加深刻的了解。

　　共創平安校園，護航學生安全。此次“消防安全進校園”活動，不僅提升了師生的消防安全意識，也讓大家學會了緊急避險的方法，有效推動了平安和諧校園的建設。下一步，大隊將廣泛開展此類活動，進而實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳教育效能。

　　小學消防安全通訊稿 18

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的.能力，最大限度保障全校師生的生命安全，X月22日上午，臨江小學全校師生在政教處的統一部署和安排下，按照學校制定的“消防演練實施方案”，開展了消防應急演練活動。

　　演練分兩個步驟：1。緊急疏散撤離演練；2。滅火器使用講解及滅火演練。上午9時38分，消防警報突然拉響，所有學生都下意識的彎下腰、護著口鼻準備緊急撤離。在科任老師和班主任的密切配合下，將所有學生沿著預設逃生路線緊急疏散至操場。全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，僅僅只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠、摔倒、踩踏現象。

　　演練結束后，政教主任楊紀平做了總結講話，并給學生講解了消防應急演練的必要性和重要性。

　　本次演練全過程井然有序，演練效果良好，各科任教師和班主任配合密切，不僅達到了預期目標，也進一步增強了師生的安全意識和逃生自救、互救的能力。

　　小學消防安全通訊稿 19

　　為普及消防法律法規和消防安全知識，進一步加強學校消防安全管理和宣傳教育工作，提高師生消防安全素養和應急救援逃生能力，營造濃厚消防安全氛圍，防范校園火災安全事故發生，在11月的'“消防安全宣傳月”里，xx縣區xx小學開展了“119”消防安全宣傳月系列活動。

　　活動期間，學校校長xx在升旗儀式上對全體學生進行了“消防日”宣傳教育；舉行了一次消防（火災）應急疏散演練，每個班級也相應召開了“消防安全”主題班會，進一步強化了學生的消防安全意識；發出了《致家長消防安全的一封信》和“消防安全”提醒短信，通過強化家校合作的方式，進一步對學生進行消防安全教育。

　　該校通過開展消防安全宣傳月系列活動，進一步讓師生和家長增長了消防知識，提高了師生的消防安全意識，讓師生更好地了解消防、關注消防、熱愛消防、珍愛生命。

　　小學消防安全通訊稿 20

　　3月xx日，縣消防救援大隊工作人員走進縣第二中學開展全國中小學生“安全教育日”主題宣傳活動，啟迪和鼓勵中小學生培養防火防災的安全意識和良好習慣，深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固學校消防安全管理和宣傳教育水平。

　　宣傳人員緊緊圍繞校園火災特點和危害，向師生們講述了怎樣發現和消除身邊的火災隱患、如何正確撥打119報警電話、如何采取正確的方法逃生自救，并且結合典型火災案例的講解加深師生們對火災危害性的.認識，告誡同學們要養成良好的用火習慣，不要隨便玩火。講課過程中，宣傳人員以提問的方式讓學生回答消防知識，并對他們提出的問題進行了解答，期間師生代表體驗了穿戴戰斗服。隨后宣傳人員組織學校師生開展了疏散逃生演練并為師生講解了滅火器等常用消防器材的性能用途及使用方法，并讓師生們上場親身體驗，與消防器材“親密接觸”，過了把“消防癮”。

　　活動增強了全體師生的安全意識，提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，筑牢校園安全“防火墻”。

　　固安縣消防救援大隊二級指揮員張健：“全國中小學生‘安全教育日’主題消防宣傳活動，全面加強了學校應急管理和應急機制建設，提高了學校應急處置能力，抓好學生安全自護、自救教育，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。”

　　小學消防安全通訊稿 21

　　秋季學期伊始，為切實做好學校師生消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，湯旺縣第三中學組織學生收看消防安全公開課。

　　此次活動通過邀請相關領域專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。課程內容豐富充實，將火災的預防，出現災情的逃生等消防常識，以生動形象、易于接受的視頻形式向同學們展示，做到了寓教于樂，有效增強廣大師生消防安全意識，提升火災防御能力，也提高了學生及家庭火災防范意識和應對突發火災時的.應急處置能力，對預防和減少事故發生起到了積極的教育作用。

　　通過觀看中小學消防安全公開課，不僅使學校師生學習如何正確逃生、如何有效地報警，學習提高消防安全意識和火場逃生自救能力，還有效增強了學校師生的消防安全意識和自防自救能力。

　　小學消防安全通訊稿 22

　　在全國中小學生安全教育日來臨之際，為進一步加強校園消防安全，提高轄區學校師生的消防安全意識和自防自救能力。3月xx日下午，xx地區消防救援支隊消防宣傳員走進額敏縣第二小學開展“防患于未然，與安全‘童’行”活動，并通過“xx消防”官方微博、抖音平臺進行了網絡直播。

　　此次直播內容涵蓋消防器材講解展示、火災隱患排查、疏散演練等環節。

　　活動中，消防救援人員運用“互動式教學”的方式向廣大中小學生普及消防安全知識，結合實際案例用通俗易懂的`語言與師生們深入淺出的分析了學校重點部位常見的消防安全隱患，火災事故的危害性，普及了如何正確撥打“119”報警電話，如何撲救初期火災，在校園及家庭中如何預防火災，如何在火災中逃生等知識，既豐富了宣傳形式，也提高了消防宣傳影響力。

　　消防宣傳員結合校園現場環境，檢查、講解了消火栓和滅火器的使用方法。同時，為更好讓網友學習消防安全知識，掌握逃生技巧，學校在未告知師生的情況下開展了疏散逃生演練。

　　通過此次直播活動，提高了師生們的消防安全意識，增強了對火災突發性事故的防范意識和自我保護能力，真正做到了“知消防、學消防、懂消防”，營造了良好的校園消防宣傳氛圍，為構建安全、穩定、健康、和諧的校園消防安全環境打下基礎。下一步，xx地區消防救援支隊將積極通過消防知識講座、疏散逃生演練等形式，大力推進“消防知識進校園”活動，進一步增強學校師生的消防安全意識和自防自救能力，切實做好校園消防安全工作。

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