升旗講話稿

時間：2024-10-24 14:46:27 稿件我要投稿

升旗講話稿15篇

　　在當下社會，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編幫大家整理的升旗講話稿，希望能夠幫助到大家。

升旗講話稿15篇

升旗講話稿1

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　先和大家分享一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論你是咿呀學語的嬰兒，還是學富五車的國家棟梁，無論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災難面前，一概不予照顧。我不想空洞的說安全有多重要，再和大家分享一個真實的事例，大家感悟掌握安全知識的重要性。

　　在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅 100米，學校共有108個學生，那天有一個孩子沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照學校的安全預案流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

　　20xx年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。希望各年級處室積極開展安全知識宣傳、組織好安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。

　　或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的'同學心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？” 說一組數字吧：據統計，我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失！造成中小學生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。經常看到身邊有的同學騎車很拉風，闖紅燈不計后果，卻沒看到車輪壓扁后的后果，沒想到一時的快感可能對親人造成的深遠傷害。有的同學在樓道內玩球、推搡，卻沒想到萬一打破玻璃、摔倒的后果；有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。這一幕幕，我們經常見到，后果卻是那么不堪設想。

　　最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，演練即實戰”記在心中。

　　我的演講完畢！謝謝大家！

升旗講話稿2

　　“老師，祝您節日快樂”

　　佳禾小學第2周升旗儀式主持稿

　　一、宣布開始

　　甲：尊敬的老師！

　　乙：親愛的少先隊員們！

　　合：大家早上好！

　　甲：金色的九月，散發著丹桂的磬香，處處是一派收獲的匆忙；乙：金色的九月，彌漫著殷殷的情懷，處處洋溢著幸福的笑臉。甲：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　乙：一種熱情和著金秋節拍踏歌而來。

　　甲：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日合：第29個教師節

　　甲：“老師，節日快樂”

　　乙：我們要為您送上美好的祝愿！

　　甲：20xx學年第二周“老師，祝您節日快樂”升旗儀式合：現在開始。

　　二、值日中隊發言、升旗手介紹

　　甲：本周為我們值日的是五1中隊

　　乙：掌聲有請值日中隊代表上臺做自我介紹。

　　甲：全體立正！出旗！敬禮！

　　甲：禮畢！

　　乙：升國旗！

　　乙：高唱國歌！

　　三、獲獎教師頒獎

　　甲：秋天永遠屬于那些辛勤付出的人們，我們的老師也是一樣。

　　乙：在上學期，我校多名教師參加了市、區各級舉辦的各項教育教學大賽，碩果

　　累累。接下來有請沈校長宣讀獲獎結果。

　　甲：請獲獎教師代表上臺領獎，請殷校長，葉書記為他們頒獎。

　　乙：還有我們的'禮儀隊員，也請他們為我們的老師獻上鮮花

　　四、教師國旗下講話

　　甲：老師傳承了人類最美好的理想與追求，點亮了人類進步的明燈，她們最值得

　　尊敬。

　　乙：在教師節來臨之際，讓我們用掌聲有請葉書記做教師節賀詞，大家歡迎！

　　五、宣布結束

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖，賦予我們無私的愛。

　　乙：您是園丁，辛勤耕耘，引領我們追逐夢想。

　　甲：我們把鮮花獻給無私奉獻的老師，把深情的旋律唱給桃李滿天下的園丁。乙：永不褪色的是你默默的關懷，無窮無盡的是你深深的愛心。

　　甲：謝謝你，老師！

　　乙：祝福你，老師！

　　甲：我宣布“老師，祝您節日快樂”——20xx學年第二周升旗儀式

　　合：到此結束！

升旗講話稿3

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家早上好！

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。在這秋高氣爽的時節，我們迎來了第24個教師節。教師是平凡的，他們把能培養出勝過自己的學生作為自己最大的快樂，可很多時候，他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語。老師們在課堂上循循善誘的教導，使我們明晰了時代發展的要求、掌握了新的理論并成為了堅定的時代理論的實踐者，是老師讓我們擁有了暢游信息時代的金鑰匙。

　　我宣布，文林小學以“教育讓生活更美好”為主題的升旗儀式，現在開始。

　　擔任本周升旗儀式升旗手是五年二班的李志博和李夢瑩兩名同學。同學們推薦李志博為升旗手，是因為他在學習方面，在新學期里有了很大的進步，能夠認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。希望他以此為新起點，更嚴格要求自己！李夢瑩是班級的班長，是一位稱職的小老師。因為她的小組里其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，她就主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。所以她

　　當之無愧當選為升旗手。也希望他們兩名同學在經后的學習生活當中更加努力！

　　進行儀式第一項：出旗

　　進行儀式第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，敬禮、禮畢。

　　進行儀式第三項：唱國歌

　　進行儀式第四項：請少先隊員代表發言

　　進行儀式第五項：齊頌少年中國說

　　進行儀式第六項：齊頌校訓

　　進行儀式第七項：齊頌爭當四好少年

　　在這個收獲的季節，我們不會忘記，多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長，三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。在教師節來臨之際我們應該用自己的實際行動，以自己不斷的.成長和進步，來回報老師的辛勤教導。

　　讓我們用最標準的隊禮，獻給我們最敬愛的老師。全體向后轉，敬禮，禮畢。向后轉。

　　我宣布，文林小學以“教育讓生活更美好”為主題的升旗儀式，到此結束。

　　教師節詩朗誦

　　九月，金色的季節；

　　九月，溫馨的季節；

　　九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，

　　我們來到大自然，

　　采一束鮮花送給老師

　　采一縷歡笑送給老師

　　今天是您的節日，

　　全體少先隊員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

　　忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船；

　　是您，教我們如何暢游知識的海洋。我們成功了，

　　您是我們的老師；

　　我們成名了。

　　您還是我們的老師；

　　無論我們有如何驚人的業績，您永遠是我們的老師。

　　面對我們這些新時代的紅領巾。您只有微笑，

　　煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛的老師，

　　您辛苦了！

　　您的付出，

　　您的辛苦

　　我們看得見。

　　看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。 960萬平方公里的土地上，

　　每一條紅領巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！

　　讓我們跳吧！

　　慶祝偉大的9月10日

　　慶祝光榮的9月10日

　　聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。

　　記住吧！九月，那首獻給老師的歌。

升旗講話稿4

尊敬的各位老師，同學們

　　大家上午好！今天我講話的題目是《改進方法，認真復習，迎接期末檢測》。

　　新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復習階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，這是大家共同的心愿。

　　期末檢測不僅是對同學們本學期學習成績的一次大盤點，大檢閱，更是對每個人綜合素質的一次挑戰。

　　安排好期末復習，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要，有哪些方法呢？

　　一、珍惜時間，堅持不懈。

　　有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。只要我們惜時如金，持之以恒，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點，就一定能取得好的效果。

　　二、查漏補缺，把握重點。

　　要利用復習階段的時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的，未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的'情況，應該認真對待，及時彌補上來。認真完成老師布置的每一項作業，把握每一單元的重點，有針對性地搞好復習。

　　同學們，只要我們科學合理制訂好復習計劃，以勤奮踏實的態度認真復習，相信自己一定能取得滿意的成績。

　　同時，每到復習階段，我們的老師是最忙的，最辛苦的，希望大家用熱烈的掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師，祝各位老師工作順利，祝同學們在期末考試中取得好成績。

升旗講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!古代思想家荀子曰："國將興，必貴師而重傅"。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至網幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著......管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的'是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

　　開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

　　同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行......為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

　　同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回網答問題，課后依時完成作業，見面說聲"老師好"等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

　　老師們、同學們：在兩英中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!

升旗講話稿6

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

　　嚴酷的寒冬漸漸消退，我們已經感覺到了春天的氣息，又一次聽到雄壯的義勇軍進行曲響起，又一次看到鮮艷的五星紅旗伴著朝陽升起，新的學期又已經開始，我們又站在了新的起跑線前，迎接著新的目標、新的任務、新的征程。

　　眼前高大挺拔的廣玉蘭樹已經從寒冬中

　　蘇醒，重新恢復了生機，葉片鮮脆欲滴。仰望它，我們驚嘆它無比旺盛的`生命力，并且心里盼望著，再過三個多月，綠油油的葉叢中，潔白、清麗、高雅的玉蘭花就會盛開，校園飄滿了沁人心脾的幽香，玉蘭樹與雪松樹并肩生長，四季常青，裝扮著我們美麗的校園。

　　同學們，當我們去關注、贊美、驚嘆玉蘭樹和雪松樹的時候，我們是否注意到了樓前的那幾株石榴樹呢？相比之下，他們個頭矮小，不及玉蘭的腰部；它們空間狹窄，全樹幾乎被玉蘭遮擋；他們樹皮皴裂，外形丑陋，仿佛已經瀕臨干枯；它們枝條婆娑，在寒風中瑟瑟發抖。我們是否又注意到樓西南角那棵梨樹了嗎？在高大玉蘭的欺凌下，它一半的枝條已經被包圍、被吞噬，與高大、挺拔、威武的玉蘭相比，它是多么的矮小、柔弱與無助，站在樹下，你能時刻感覺到它抗爭的艱難。

　　大自然造化萬物，生生不息，而物競天擇，適者生存，大到一棵樹，小到一葉草，拼搏和競爭始終與成長相伴。為了生存、為了發展、為了延續，它們何嘗又不是在與環境斗爭、與命運斗爭、與自我作斗爭呢？

　　石榴樹為了保護養分不流失，它們在秋天已經脫下了所有葉子，歷經風霜雨雪，它的根一直在吸收的地下的養分，柔軟的枝條依然生命盎然。再看梨樹，它堅硬的枝條奮力地抵抗著玉蘭的進攻，在它的抗爭下，粗大的玉蘭樹居然向北傾斜了許多。

　　我想，石榴樹、梨樹它們的心中應該充滿著自信，凌冽的寒風終將停息，溫暖的春天必會來到，當四月梨花似雪、五月石榴如火的時候，美麗的顏色絲毫不啻于玉蘭花的典雅。夏日的驕陽曬不焦它們的枝葉、如瑪瑙般的石榴籽脹破果皮的時候，你能說那不是它們因為成功而露出的笑容嗎？那喜悅的心情又豈是有花無果的玉蘭樹可相比的呢？

　　古人云：“木猶如此，人何以堪？”偌大的校園，我為啥只關注這幾棵石榴樹與梨樹呢？因為我一看到它們，我就馬上聯想到了拼搏、奮斗、堅毅、自信和不屈不撓的精神品質；馬上聯想到了那些處于逆境而不氣餒，奮力拼搏，自強不息的人們，還有那些處于弱勢而不自卑，與困難作斗爭，實現逆轉的人們。

　　同學們，不經一番寒徹骨，哪得榴花紅似火。是果樹，就要經得起嚴寒酷暑、風霜雷電的考驗，它的任務就是開花、結果。是學生，就要經得起艱難困苦以及各種誘惑的考驗，他的任務就是學習，成長。是園丁，他的任務就是為幼苗松土、施肥、剪枝、除蟲，然后靜等花開，品味碩果。

　　同學們，今年是xx年，注定是一個拼搏的年份，因為馬的特質就是馳騁疆場，快馬加鞭，為勝利而戰；今年注定是一個堅守的年份，因為路遙才知馬力，日久才見人心；今年又注定是個成功的年份，因為有萬馬奔騰，一馬當先，必將馬到成功！

　　祝同學們學業成功，祝老師們事業成功，祝我們的學校早日成功！

升旗講話稿7

尊敬的各位領導、老師們、學員們：

　　大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了第29個教師節。請允許我代表全院學員向老師們表達最真誠的問候——老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！

　　“師者，傳道、授業、解惑也。”一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。在人生的旅途上，在求學的道路上，老師永遠是指路的明燈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的無私奉獻。

　　教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的'人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活本身。”我們需要學高為師，德厚為范，寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作，讓我們成為陽光下最幸福的教師。

　　最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：老師們，教師節快樂。

　　今天的一周播報到此結束，播報員

升旗講話稿8

各位老師，同學：

　　大家好！

　　每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。

　　每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。

　　每個月我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，了解他們，學習他們！

　　本次的表揚有點特殊，我們想表揚三個優秀的團隊：

　　第一個優秀的團隊就是初三年級的全體師生，這是一個特色鮮明、團結進取的集體，老師們愛崗敬業，踏實肯干，同學們遵規守紀、勤奮學習，在上學期期末統考中取得一份兩率十校排名343的好成績；這也是一個嚴格自律追求完美的集體，盡管是畢業年級，學習任務重，但全體師生任勞任怨、高標準完成了學校布置的各項工作；這更是一個勇于挑戰頑強自信的集體，在暑期舉行的“走進初三”拓展活動中，全體學生用他們的智慧、毅力和協作出色完成了一個個項目，體驗了競爭與合作的關系；為此我們授予初三年級組“亮劍精神”年級組，亮劍精神是一種合力的展現，團隊中的每個人都蘊含著勢不可擋的爆發力，預祝初三年級在未來的一年，乘風破浪、實現理想。

　　第二個優秀的團隊就是初二年級的.班主任集體，這4位班主任盡管性格不同，年齡不同；但都認真負責，無私奉獻，面對繁雜的班主任工作，他們從不抱怨，而是在組長郭老師的帶領下擰成一股繩，服從大局，積極落實，彰顯出4人組合的默契，體現了這個組合超強的凝聚力和戰斗力。盡管開學剛剛一周，但他們和他們所帶領的班集體就在報到注冊、打掃衛生、儀容儀表檢查、餐盒碼放的抽查、年級展板的評比、上交各項材料的統計等方面成為全校的領跑者，成為其他年級學習的榜樣！

　　第三個優秀的團隊就是初二年級的學生文學社---《雨季編輯部》，這是一個朝氣蓬勃的小團體，由一些熱愛文學，喜歡繪畫的學生組成，他們在肖老師的指導下，懷著對文學的執著熱情和堅定的信念，在沒有得到學校任何關注和支持下，默默的把《雨季不孤單》刊物制作了一年，提升了自身的文學水平，也豐富了年級的展板。希望我們更多的學生能加入和支持《雨季編輯部》。

　　老師們，同學們：團隊與集體的區別在于它有一個鮮明的發展目標，有一位大氣負責的核心人物，還有每位隊員的協作，這樣的集體是戰無不勝的！新的學期，新的目標，希望我們不同的組合不同的集體都能綻放光彩！

　　最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀以上集體榮登我校的光榮榜！

升旗講話稿9

　　星期一早晨，同學們來到學校，今日的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。在藍天下迎著紅日，我們一齊站在操場上準備升旗儀式，學校的師生嚴肅站在國旗下方。每個同學都校服整齊，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。

　　當同學們站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個個都很嚴肅，走上升旗臺后，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍瓦藍的天空，全體少先隊員站在莊嚴而神圣的五星紅旗下，將手高高舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向偉大神圣的祖國，向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今日還會站在那里嗎，如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒，主持人一聲令下，該我們班上場了我們班排著整齊的.隊伍上了主席臺。我的內心好像有十五個水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。

　　升旗儀式結束了，我們趕緊排好隊伍，兩兩對齊，小跑著回到教室。每周一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!

升旗講話稿10

　　親愛的同學們、尊敬的老師們：

　　大家早上好!

　　一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力和做出的貢獻!

　　回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術節取得圓滿成功;師生“中華經典詩文誦讀”活動激發了民族自豪感和文化自信心;師生讀書蔚然成風，學習型校園逐漸形成;師生各科競賽成績斐然;校園面貌大為改觀。中考成績穩步提升，小學六年級質檢成績取得歷史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金的獎勵，陳高美、李宗芳取得質檢一等獎的好成績;張秀花取得質檢二等獎;何赟、趙紅林取得三等獎;中考中王鵬飛獲二等獎。有36名學生獲得丁玉平教育獎勵，九年級剛畢業的蘇鵬飛、張玲玲等12名學生獲得丁玉平教育獎勵基金。六年級質檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王(佩、路寧獲一等獎，各獎勵300元;朱亞楠、王浩、高領楠、王寶行獲二等獎，各獎勵200元;梁娜、屠郁蓉、劉靖偉、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚艦謝盈盈獲三等獎，各獎勵100元。我校老師和學生獲得丁玉平教育獎勵的人數和獎金數在全區各所學校中是少有的，這再一次證明我校教師隊伍的素質是過硬的，學生是優秀的。

　　老師們、同學們，魏家地學校的大好局面讓我們相信未來的.美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造魏家地學校的輝煌發展。同學們，今天的魏家地學校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　老師們，同學們，新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。

　　最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!

升旗講話稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是來自435班的藍夢琦，今天我國旗下講話的題目是：《拾級成長，成就自我》。

　　“拾級而上”就是指一個臺階一個臺階地向上登。上周開學典禮上唐校長演講 “拾級而上，是志存高遠的人生取向”，“拾級而上，是腳踏實地的人生態度”，“拾級而上，是循序漸進的科學方法”的講話仿佛還在我耳旁縈繞。

　　自進入一中以來，給我印象最深的就是航空實驗班了。起初，我對航空班并不太了解，只知道他們是跑操時的一道風景線。之后，我才知道，原來他們早上、周末甚至假期都會進行訓練，其中就有跑步三千米的項目。我似乎明白他們的種種優異表現從何而來。在他們身上，我看到了拾級而上的身影。

　　拾級而上，對我來說也是一句警言。剛進高中的我就遇到一道大難題：考試失利。我深刻的'反省自己：“學習沒有腳踏實地。”此后，我反省改進，在之后的大型考試中，我的成績也逐步上升，我知道這是努力的回報，更是一步一個腳印留下的痕跡。

　　“你不會去用三角函數來買菜，但三角函數決定你來哪個菜場買菜。”馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

　　恰同學少年，我們在最應吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾負，不知青春易逝，再無少年之時。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎？不，我們怎么能這樣。請不要在應埋頭苦干的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，那就應付出別人無法企及的努力。

　　夢想的實現是因為行動，行動的動力是在于堅持。

　　讓我們選擇拾級成長，成就自我。祝愿高三，高二的學長學姐們高考、學考大捷。高一的同學們更上一層樓。

　　我的發言完畢，謝謝。

升旗講話稿12

各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天是一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！

　　老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深邃，它包容著環衛工人的心；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切的一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的年少無知，總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的`我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！

升旗講話稿13

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家好！

　　我是五年一班的吳虹達。今天我很高興能站在這里把五星紅旗在國歌的伴奏下徐徐升起。五星紅旗代表著我們的國家，是光榮的象征！五星紅旗是被革命烈士的鮮血染紅的！當我們聽到起來，不愿做奴隸的人們，看著五星紅旗冉冉升起時，仿佛先烈們的英雄形象就出現在我們面前。我們是祖國的未來、祖國的希望，我們要熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛科學，不辜負老一輩革命家的希望，為振興中華而努力學習。

　　我們胸前隨風飄揚的紅領巾是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊光榮的標志。革命烈士李大釗在敵人的絞刑架下慷慨演說：我深信，共產主義必將光榮的勝利，將來的世界必定是紅旗的`世界!四川省和重慶市解放前夕，被關押在渣滓洞牢房里的革命戰士秘密地用紅被面做成一面色彩鮮艷的五星紅旗，準備迎接解放。可是他們沒有等到解放就被殺害了烈士們的熱血將五星紅旗染的更加鮮艷！

　　中國登山隊員在世界屋脊珠穆朗瑪峰插上了紅旗；中國運動員用自己的拼搏在國際體壇升起了紅旗；中國南極考察隊在喬治王島長城站上豎起了紅旗......中國人民以自己的成就和智慧，心血和汗水為國旗增添光彩。

　　紅旗的一角紅領巾，是何等的珍貴！

　　黨把紅旗的一角授予我們少先隊員，是對我們最大的關懷和信任，是希望我們熱愛和繼承紅旗的事業。我們要珍惜紅領巾，熱愛紅領巾，為紅領巾增添榮譽!紅領巾佩戴在我們的胸前，紅旗飄揚在我們的心中！

升旗講話稿14

同學們、老師們，大家好：

　　秋天是一個充滿希望的季節，更是一個令人向往的收獲季節。今天我們迎來了新學期的第一個升旗儀式，首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里百尺竿頭，更進一步！

　　上學期，在學校老師及全體同學們的共同努力下，我校取得了可喜的成績。20xx級初三畢業生共152人，其中進入四星高中29人三星高中21人，預科實驗班10人，還有的同學也都進入了大專、中專等各類學校。隨著新學期的到來，我們各個年級都迎來了新同學，大家也都有了新起點、新目標，學校也有了新要求。借今天這個機會我想向同學們提三點要求：

　　第一、要做 “學習的主人”

　　每位同學都是學習的主人，首先應明確學習目的，為什么而學習？往大的說要樹立報效祖國的遠大理想和人生目標，往小的說，我們父母每天辛辛苦苦，供你來讀書，你承載著父母的期望。現在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。一個人將來的成就大小，水平的高低，決定因素就是學習。學做人、學知識。所以在課堂上，我們要專心聽講、積極思考、踴躍發言；在課外，我們要合理安排時間，認真作業，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，敢于創新，主動地去學習；那么你就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的收獲。我們初三每年都有一些原來成績并不靠前的同學，由于他不言放棄，最后通過頑強的努力考取了理想的.高一級學校，而有幾個同學原來成績很好卻在最后因為松懈而考砸了。請同學們記住成績只能代表過去，大家都應該從零開始。

　　第二、要做“文明的使者”

　　文明是中華民族的優良傳統。我們要繼承這一傳統，作為學生，首先要尊敬師長，不管在校園還是在校外，遇到老師都要主動打招呼，說聲“老師好”。古人說：師者如父母。歷史上有很多尊師的故事，大家或多或少都讀過一點。老師這么無私地把知識、把做人的道理傳授給你，向老師問聲好是最起碼的。

　　我們經常講“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章，xx中學一日常規就是我們大家要遵守的共同的標準和尺度。這里我再強調三個方面的制度：1、衛生常規管理制度，每個同學每天兩次要對自己負責的衛生工作必須不折不扣完成好，無論是還是教學樓區，特別是綠化區，如果草坪上飄落著幾只白色的垃圾袋，我們走路的大道走廊出現飲料瓶或者餐巾紙，那多么有損我們學校的形象！2、學生形象制度，學生的形象是什么，就是短發、就是一身干凈的校服、胸前佩戴好胸卡，沒有任何裝飾掛件，我們同學每天都要自查一下。上學放學途中也要注意形象，你一身校服，代表了整個學校的形象，不要讓社會上的人因為你而看低我們xx中學！3、紀律制度，作為一名xx中學的學生，從進入校門的那一刻就要牢記學校的各項紀律，包括騎車進入校門后下車推行，到了教室馬上交回家作業，不抄襲作業。課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩。大課間出操要按線路，整齊、快速、安靜到達操場指定位置等等。只要大家都模范的遵守學校紀律，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境，最后受益的就是我們每一位同學，相反如果我們的校園亂哄哄的，那么最受傷害的也是我們同學自己。

　　同學們，堅持就能形成習慣。好習慣是一個人終身的財富，小到整齊擺放物品，不把東西隨意亂拋；小到彎腰撿起路邊的一張紙屑，小到每天清晨見面的一個溫馨的微笑。這些小小的習慣，它能使你贏得尊重。在這個世界上，有許多金錢買不到的東西，請你堅信：良好的習慣是通往成功的橋梁。

　　第三、要做“同學的好伙伴”。

　　今天我們有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們本地的學生和外地的學生要互相幫助，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有小的矛盾，大家給予理解、原諒，把我們的每一個班級都建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能對班級有一種歸屬感、榮譽感。

　　同學們，新的學期已經來臨，從這9月1號的情況來看，我們表現得都很好，希望我們能堅持下去。

　　同學們，新的希望、新的挑戰正在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們去描繪，我們堅信，只要我們全體師生眾志成城，xx中學的明天一定會更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家。

升旗講話稿15

各位老師，各位同學：

　　大家上午好！

　　在這陽光明媚的金秋時節，我們又迎來了新的學期。首先，請允許我代表學校向800多名初一新同學表示最熱烈的歡迎，向中心校區20xx多名學生表示熱烈的祝賀！祝賀你們相聚在實驗中學中心校區這塊嶄新而又美麗的校園里，祝賀你們又迎來了一個充滿希望的新學年。

　　回首學校的發展歷程，我們實中人有太多的感慨與欣慰。從20xx年到20xx年，學校完成了從精英式名校到集團化名校的華麗轉身，三年來，我們有機整合了臺城四所初中學校，平穩結束了原城北與三中的校區辦學，新建了我們腳下的這片校區，并順利將集團管理中心遷移到中心校區。20xx年我們學校經受了集團化辦學后的首屆中考檢驗，我校以全市1/5的畢業生，獲占全市東中正取人數的1/3強，其中700分以上高分段的人數占全市1/2強。不僅如此，學校還高度重視素質教育的大力推進，在各級各類文體活動中均取得優異成績，學校被表彰為“江蘇省最具影響力初中”。

　　為提升學校辦學品位，學校鄒校長高度重視校園文化建設，秉承百年老校獨特而深厚的文化底蘊，提煉出以“進“為核心的校園精神，助推實驗中學由公平均衡向優質均衡不斷精進！

　　新學期已經來臨，在此我代表學校向大家提出四點希望：

　　一、進德爭先，努力做一個文明高尚的人。

　　學校是我們共同的`家，我們有責任與義務為自己家園的美好作出自己的努力。不管你來自怎樣的家庭，也不管你接受過怎樣的文明禮儀的熏陶，面對這樣美麗的校園，我們有責任共同去維護。愛護校園的一草一木，不亂拋亂扔，不破壞公物，拒絕臟話，遠離粗俗，關心集體，尊敬師長，愛護同學，努力做一個文明高尚的人。

　　二、進學爭優，努力做一個志存高遠的人。

　　中學階段是人生成長最關鍵的轉折期。每個學生都應樹立自己的人生目標，有目標才有前進的動力與方向。每天進步一點點，向自己的目標一步步邁進，是我們每個學生應設立的奮斗歷程。心懷大志方可磨練自我，我們每位學生都應該進學爭優，為實現自己的人生理想而努力奮斗。

　　三、進業爭佳，努力做一個堅守勤奮的人。

　　學習之路不會一帆風順，過程中我們會遭遇各種各樣的困難與挫折。開學之初，同學們往往激情滿懷，全力以付，但是隨著時間的推移，日復一日的辛勤勞苦，不少學生會中途松懈，誰能堅守住最初的目標，誰就能贏得最終的勝利。過程中，持之以恒的勤奮非常重要，拿破侖說過“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，我們就有機會擁有想要的成功。

　　四、進力爭強，努力做一個創新高效的人。

　　未來社會，競爭日趨激烈，如何在競爭中立于不敗之地，態度固然重要，方法更為重要。死讀書的學生充其量是個“兩腳書櫥”，只有具有良好的學習習慣與學習方法并且勇于創新的人才能走向強大。同學們要牢記“效率”這個關鍵詞，提高課堂的聽課效率，提高作業的完成效率，做到勞逸結合，張弛有度，你就會感受到學習的快樂，生活的幸福。

　　同學們，新的征程已經開始，讓我們以飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中去，以“進”為前進的動力，以“勤”為行動的指南，用汗水和智慧澆灌輝煌，我相信鮮花會為你們而盛開，掌聲會因你們而響起，我們的明天會更加美好！

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