關于學生推薦學生的推薦信范文7篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
學院領導你們好:
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學生——XXX,評選為優秀頂崗實習生!她是一名共青團員,從一零年九月二日實習開始到一一年一月十八日實習結束,她在沙河市高莊中學圓滿的完成了實習任務,表現尤為突出!
一、思想覺悟與課外活動表現
據我向當地學校了解,實習期間,她主動要求到各部門了解學習與學習計劃,努力從多方面開拓自己的眼界,先后去了教務處,法制辦公室,綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學習書面材料以及和各部門人員的交流,她比較全面的了解了其所在學校各部門的主要職能和工作重點,還協助完成了一些力所能及的工作。
比如在學校舉辦的“XXXX”演講比賽中,她不厭其煩的擔當學生的指導老師。每天午飯和晚飯后,辦公室、教室里、操場上,總可以見到她給學生們指導排練的場景。在總決賽時,她還榮幸成為評委,最終與校領導一起為獲獎選手頒獎。
又如學校年末的元旦聯歡會,她也是獻策獻力,幫助學校老師一起做節目初期的籌劃,中期的審查及末期的彩排。演出當天還當了化妝師、造型師,并且在晚會的尾聲部分演唱歌曲,作為送給實習學校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語,這一份“元旦大禮”讓在場的每一個人都不勝感動,掌聲久久不落??
這種積極主動的工作表現得到了各辦公室老師的一致好評,相信也會是她一生難忘的經歷。
二、教學態度與教學技能方面
學期伊始,她服從學校工作安排,勇接挑戰——與正式老師一樣,負責初一兩個班的英語教學工作。另外,她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下,她自己設計教學教案,出色地完成了一周16節的課程。
每節課前,她都堅持充分備課,認真研究教材,力求準確把握重點、難點,并且廣泛參閱相關書籍,絕不 “打無準備之戰”。課下,她認真批改每一份作業,小到每個字母的占格、每句話末的.標點,都絕不會放過。她還注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,有目的的對學生進行輔導。在全校教職工大會上,高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學院第一批到這里實習的學生,這不能不說是為我們學院在實習學校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習她都準時到崗,從未遲到過。在傍晚,她雖然沒有晚自習,但是從周一到周五每晚一到7點,都一定可以在辦公室看到她的身影,當地領導向我反映這一情況時,不由得稱贊該生表現是為可圈可點。
她與單位同事交流融洽,善于取長補短,又虛心好學,經常主動向當地教師請教教學經驗。不管是本專業還是其它學科,她都積極要求去聽課,爭取通過多聽當地教師的授課,學習到一些好的教學方法。在不斷努力的過程中,她探索著適合自己的教學模式。其間,她還與當地老師一起坐車顛簸三小時,去聆聽《新教師培訓講座》,了解了現在科學教學的動向和發展趨勢。她認真負責的教學態度給當地校領導、老師及同學們留下了深刻的印象。教學技能方面,她的表現也尤為突出。
第一次月考,她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中,她所帶班級的百分以上人數也穩居年級第一!短短一學期的教學中,她多次被教研組推選為集體聽課對象,無論是教態還是教法,都得到了老師們的一致好評!經過認真的鉆研和學習教學大綱,她從實際出發分析和處理教材,獨立擬定了正確完整的教案并有所創新。
如在熟練掌握了常規課的教授方法后,她又多次以“杜郎口模式”教學,真正發揮了學生的主體性和老師的主導性。先由學生自行預習、總結知識點寫在小黑板上,再派各小組代表上臺為其他同學講解,展示本組的“教研成果”。這種教學方法極大的調動了學生的積極性,活躍了課堂氣氛,讓學生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學模式的過程中,她及時總結得與失,虛心好學,刻苦鉆研,不斷探求更行之有效的教學方法。她很好地將所學理論知識應用于實踐,
每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學中,她超負荷工作而滿腔熱情,是實習教師中的表率。
她端正的教學態度和良好的教學方法,不僅得到了實習單位的肯定與好評,還讓學生們對她再也割舍不下。
學期過半時,由于各種原因,她不得不把自己的一個班分給一位新調來的老師。學生們都對她十分的不舍,哭著去找校長??半個月后,學校經多方面考慮,還是將那個班 “還給”了我們這位實習生,而將自己學校的英語老師派去置換培訓了。等到培訓結束,學校依然有意安排她繼續帶兩個班,而讓自己的英語老師去教微機課。
三、教研表現
作為實習小組組長,她以身作則,嚴格遵守實習生守則和實習單位的各項規章制度。尊重指導教師,服從實習單位的安排,積極主動地完成著各項工作。認真完成實習調查報告,成績優秀。認真組織實習教學互評活動,教學工作受到實習單位師生的普遍好評!
柳曉霞同學出色的完成著實習任務,無論是教學態度、還是教學技能抑或是教學成果都得到了學校領導和學生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優秀頂崗實習生,我相信在學院和相關老師的指導下,該同學一定能取得更加驕人的成績!
學生推薦學生的推薦信 篇2
尊敬的領導:
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份材料,這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助,在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫xxx,畢業于xx學校計算機專業。在三年的學習期間,系統學習了計算機專業相關的技能知識。
思想和精神的完善,才是人真正的完美。在實踐的過程中,要學會去做人,懂得道理。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間,我積極的向黨組織靠攏,慎重地向校黨委遞交了入黨申請書,定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下,使我認識到入黨的重要性,也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師,團結同學,關心熱愛班集體,有著強烈的.集體責任感。
作為職業技術學校的學生,掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此,我們隨時注意到理論聯系實際,刻苦、投入,認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習,自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了:英語二級證書,職業資格證書,高薪技能證,計算機等級證等多種技能證書,還熟練的掌握了網頁設計方面軟件的使用。
在中專三年里,我能嚴格的要求自己,遵守學校的規章制度,從未有過違紀現象。在班上作為勞動委對工作認真負責,能積極配合其它班委開展活動。
在學習專業知識和拓展個人興趣的同時,強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,我認真參加了社會實踐,使我學到了在書本上學不到的知識,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。
雖然我剛畢業,工作經驗有限。但是我覺得自己能做好這份工作。請您相信我,給我一個發展的機會,我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中,期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識,請打電話xxxx,期盼您的佳音。
最后,衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
xxxx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇3
尊敬的xxx
該同學在擔任學生助理期間,協助老師從事獎助學金審核、助學貸款還款辦理、勤工助學工資核算、資助相關活動的輔助籌備等工作,受到老師的好評。
開展工作時,該同學具有大局意識、踏實肯干、虛心好學;能合理分配工作與學習的時間,自我管理能力較強;學習成績優秀,通過大學英語四級考試和計算機二級、三級等級考試,在校期間共獲得4次校優秀學生獎學金及1次國家勵志獎學金。
該同學待人誠懇、樂于助人、具有團隊合作精神,在校期間獲得校級和自治區級三好學生等多項榮譽,并擔任校自管會生活部部長與班級體育委員。在與領導、老師、同學的'接觸中,完善了他為人處事,待人接物的能力。該生能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題,遇到較難的問題盡全力解決,并利用課余時間補充工作知識,能出色地完成工作任務。該生能夠熟練操作常用辦公軟件和信息管理系統,具有較強適應能力,能在短期內熟悉本職工作,明確工作程序,理清工作思路。
一年半的學生助理經歷,增強了該生的實操能力、溝通能力和吃苦精神,積累了較為豐富的實際工作經驗。作為他的老師,經過一年半的相處,我堅信他會以飽滿的工作熱情以及認真好學的態度投入工作中。
經研究我推薦他到貴公司工作,希望貴公司能夠給xxx同學一個工作或實習錄用的機會。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇4
光陰似箭,一晃四年的大學生活已經過去。回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神和團隊協作能力。經過大學四年的磨練,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升。在思想上,不斷的努力學習和提高自己,加強對黨的政治理論、方針政策的學習,于 10年5月2日加入了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的'完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,在生活上,我漸漸地可以獨立自主了,對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難,大學也教會了我怎樣去待人善物,處理人與人之間的關系,做一個能融入這個社會的有新人。不足之處就是人際交往能力較差,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。在這四年的鍛煉,給我只是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,哪里有彩虹我就往哪里走,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
學生推薦學生的推薦信 篇5
尊敬的領導:
大家好!
我是20xx級的會計專業的,自從我進了這個集體,認識了大家并和大家成了朋友,我感到非常快樂,和大家相處的這段時間,我越來越愛我的同學和導師,我希望自己不斷努力學習,為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事,為大家服務!
如果這次我能當選,那么我將會更加努力的學習,更加努力的'為大家做好事,即真正做到工作從同學中來,到同學們中去,并在工作時不斷實踐,即在改進中工作,在工作中改進,我不會下什么決心,只會在自己的位置上實干和巧干。如果我這次不能被當選,我也不會氣餒和失望,說明我還有很多需要努力的地方,那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我,能給我鍛煉的機會。
我希望自己在這次學生會干部的競選活動中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票。謝謝大家!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇6
尊敬的貴校招生負責人:
我是xx同學在校期間的班主任,在此請允許我推薦xx同學作為報讀貴大學的申請者,我相信他有資格在貴校深造。xx同學在我校就讀期間,是一名品學兼優的好學生,他學習努力,上進心強,學習成績優異,作為班干部能夠認真出色的完成學校布置的各項任務,且組織能力較強,能夠團結同學,遵守學校各項紀律,在校期間多次獲得學校各類獎項,同時也受到各科老師的好評。
總之,xx同學是一位優秀的學生,有著廣闊的.培養前途,通過進一步深造,有望塑造成有用的棟梁之才,特此推薦,請接洽。在此,我僅代表xx同學向貴校表示感謝,希望嚴格審查其材料,以盼早日錄取。
x x x x x x x學校(蓋章)
推薦人:
班主任:
xx年xx月xx日
學生推薦學生的推薦信 篇7
尊敬的領導:
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信,謝謝!今向貴單位推薦我系畢業生XX同學。該生來自遼寧省,是XX有色金屬工業學校的一名應屆畢業生。
在校期間,他認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,并取得了良好的成績,多次獲得獎學金。在學好專業知識的基礎上,他還自學了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以該生利用暑假期間到XX電器公司實習電路的配線和故障排除,還安裝了XX中學的.語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們服務,在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!他堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!
"器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。"該同學深信:只要找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給他一片土壤,他會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到他的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望XX同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給他一個機會,他會用行動來證明自己。
最后,衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。
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