研究生通知

時間：2024-09-01 04:22:13 通知我要投稿

研究生開學典禮通知推薦度：
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有關研究生通知4篇

　　在發展不斷提速的社會中，我們可以使用通知的機會越來越多，通知是機關對內部單位或平行機構，所發出之洽辦或告知事情的文書。那么，怎么去寫通知呢？下面是小編為大家收集的研究生通知4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關研究生通知4篇

研究生通知篇1

　　一、考核對象

　　本次中期考核對象主要為20xx級碩士研究生、20xx級博士研究生以及仍未完成中期考核的高年級研究生。

　　二、考核時間

　　本次考核于6月18日前完成，具體時間由各培養單位自行商定。請各單位將本單位中期考核分組情況與日程安排于5月10日前報送培養科備案。少數在第5學期進行中期考核的學科點，請學院提前在培養科做好登記，以便20xx年下半年布置。

　　三、考核辦法

　　1、研究生填寫《成都理工大學研究生中期考核表》，交導師審查。

　　2、由學院領導、學科點指導教師和從事思想政治教育工作的教師組成考核小組（不少于3人），負責實施對該學科點研究生的中期考核工作。

　　3、研究生按中期考核的要求，向考核組匯報入學以來的政治思想、業務學習、科學研究和健康狀況等情況。

　　4、考核小組對該學科點的每個研究生進行全面考核，作出考核結論，并寫出考核組評語。

　　5、培養單位學位評定分委員會提出審核意見，報送研究生院（部）審定。

　　四、中期考核結果與分流

　　中期考核結果分為“優秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四類。

　　1、中期考核確定為“合格”及以上要求的研究生，正常進入學位論文階段。中期考核確定為“優秀”的，在評優助獎、提前畢業、碩博連讀等評選中、同等條件下可優先考慮。

　　2、中期考核中確定為“基本合格”的研究生，不進入學位論文階段，給予半學期的.整改時間。若整改后考核仍不合格者，學校發給研究生肄業證明。

　　4、中期考核中確定為“不合格”的研究生，作退學處理。

　　5、延期考核：原則上不允許延期考核，如有特殊情況（生病、出國等），由學生本人提出申請，學院簽署意見，交研究生院（部）審批。

　　五、其他

　　1、各培養單位學位評定分委員會應認真審核每個研究生的中期考核，特別是對于優秀、基本合格和不合格的確定，要逐個慎重地作出結論，確定為“基本合格”和“不合格”的還須提出處理意見。

　　2、考核工作結束后，各培養單位于7月1日前報送《成都理工大學研究生中期考核表》、《成都理工大學研究生中期考核結果匯總表》及《成都理工大學研究生中期考核總結表》。

　　研究生院（部）

　　20xx年xx月xx日

研究生通知篇2

　　教育部近日下發了《教育部關于批準有關高等學校開展專業學位研究生教育綜合改革試點工作的通知》，公布了北京大學等64所開展綜合改革試點工作的高校名單。

　　通知指出，綜合改革試點工作周期為20xx年9月至20xx年6月。教育部將適時組織有關專家對試點工作進行檢查、評估和總結。綜合改革試點工作的主要任務包括改革專業學位研究生選拔制度。在國家統一的招生制度框架下，積極探索有利于吸引具有較大培養潛力的優秀生源的考試辦法；完善專業學位研究生培養方案。根據專業學位研究生培養規律，跟蹤國民經濟發展需求及專業技術領域發展前沿，強化課程設計和教學要求，夯實專業學位研究生應具備的基礎理論和基本能力，加強案例教學和實踐教學，提高專業學位研究生認識問題、分析問題和解決問題的能力，加強思想政治和職業道德教育，提升專業學位研究生的職業精神和職業素養；積極探索和創新培養模式。通過學校與企業、行業組織開展多種形式的合作辦學模式，吸引企業和行業組織參與培養方案設計、專業課和實踐課程教學、實習或實踐基地建設和管理、學位論文或設計指導等，提高實踐訓練的針對性，強化專業學位研究生實踐能力和創新能力的培養；改革專業學位研究生的`考核與評價方法。在課程學習、實習實踐和學位論文三個環節建立以提升職業能力為導向的考核體系和評價標準，保證學位授予質量等。

　　據悉，此次專業學位研究生教育綜合改革試點工作對于推動專業學位研究生教育科學發展，鼓勵專業學位研究生培養單位積極探索和創新符合專業學位教育特點、具有鮮明特色的研究生專業學位教育培養模式和管理體制，加快培養經濟社會發展急需的高層次應用型人才有著重要意義。

　　北京考試報訊(記者徐凡) 20xx年在職人員攻讀碩士學位入學考試全國聯考(GCT)10月31日結束，有關專家認為今年考試難度總體上和去年相仿。

　　新東方在線GCT考試教研組老師張乃岳分析認為，今年的GCT考試語文和英語的難度比往年持平，語文主要是考查考生的文學功底和素養以及已經具備的工作生活的常識，英語主要是考查學生的日常交流能力和英語基本功，考試內容貼近生活工作實際。而數學比起去年來難度有所降低，邏輯的難度有所加大。

　　數學難度降低是因為初等數學部分難度降低以及一元微積分部分對積分運算考查減少，而線性代數部分考題常規化，也就是考了很多常見的題目。其中，大多數的考點在一些網絡課堂上講過。另外邏輯的難度有所加大，這是因為形式化邏輯部分的內容減少以及論證邏輯也就是批判性思維(Critical Thinking)方面的增加所致。而這部分題目的閱讀量比較大，重點往往難以把握，最后一道分析性推理的題目又突然出現形式化邏輯的題目，這就導致了很多考生做起題來不太得心應手。但是論證邏輯增加，形式化邏輯減少是邏輯試題命題的一個大趨勢，需要考生加以注意。

　　一些參加完考試的考生反映，題量較大，做不完題。張乃岳表示，GCT考試是公認的題量大、時間短，這就需要考生在做題時講究一些策略，有的題目如果一時沒有思路可以先放一放再做，這就保證了做其他題目的時間，避免出現一道做不出其他題目也耽誤的情況，最后如果根本沒有想法的話可以直接放棄，可猜答一個答案不要空卷。

　　“女生對考研的熱情一直不減，其實她們不知道，用人單位對求職女生的年齡要求是有心理上限的。”近日，在中國地質大學（武漢）舉行的一場招聘會上，山西某企業人事負責人告訴記者一條招聘“潛規則”：對于24歲以上的女生來說，企業招聘時就要打一個問號了。

　　這名負責人表示，由于專業成績好或是本科畢業后就業不順等原因，不少女生愿意選擇本科畢業繼續讀研深造。“上進求學本沒有錯，但其實除了一些緊俏專業外，女碩士不見得比本科時更好找工作。”他說，在他進行企業下個年度招聘時，對女碩士定下的心理預期年齡是24歲以下。“如果再大兩歲，剛進單位就面臨結婚生孩子，站在企業的角度，可能會對企業今后的工作計劃產生影響。”他表示，若崗位要求不是太嚴，他更傾向于招聘實踐經驗較為豐富的本科生或男研究生。

　　女研究生就業，年齡也是一大影響因素？就此問題，記者在地大、華師等高校隨機采訪了10名正在復習考研或已經讀研的女生，無一人表示聽說或考慮過這一問題，她們中絕大多數沒想過結婚生子也會給就業帶來麻煩。湖北大學教育學院教授葉顯發表示，在本科生中，確實存在著女生就業不如男生的情況。“所以女生考研人數遠遠超過男生，這是個不爭的事實，文科學生對此更能感同身受一些。”他建議女生“要在人際交流、組織協調等方面有意識地鍛煉自己”，增大就業籌碼。

研究生通知篇3

　　為提升教師教育相關專業研究生培養質量，為上海基礎教育培育卓越教師后備人才，20xx年下半年我們將繼續遴選優秀的研究生赴高端教育實踐基地進行為期兩個月的'實習。本期高端教育實踐具體事項通知如下：

　　一、報名要求

　　本期報名參加高端教育實踐的研究生，需滿足如下條件：

　　1. 身體健康，品學兼優，熱愛教育事業，具有較扎實的學科基礎理論和專業知識，有志于畢業后從事基礎教育工作;

　　2.20xx級課程與教學論專業的碩士研究生;或20xx級本科階段為師范專業畢業的碩士研究生;或20xx級全日制教育碩士研究生;或20xx級具有中學教師資格證書的碩士研究生;

　　3.能基本保證實習期間周一至周五全天候在基地學校實習。

　　二、實習學校

　　上海師范大學附屬中學、上海市南洋模范中學、上海市七寶中學、上海市實驗學校、上海市位育中學。(以上均為我校研究生高端教育實踐基地學校)

　　三、實習人數

　　30-50名

　　四、實習時間

　　共兩個月(20xx年10月中旬～12月中旬)，周一至周五全天實習。

　　五、報名方式

　　凡符合條件且有意參加高端教育實踐的研究生請在研究生院網站下載《實習申請表》，填寫后由導師及學院分管副院長簽署意見，并于20xx年9月22日前將表格交給各學院研究生教務員老師。

　　各學院教務員老師于9月23日前將每份《實習申請表》(紙質稿)和審核匯總表(紙質稿和電子稿)上交至研究生院。

　　六、選拔方式

　　研究生院將組織專家進行材料審核，并于20xx年9月底或10月初組織面試，擇優選拔研究生赴實踐基地實習，具體事項將另行通知。

　　七、其他

　　1.本期高端教育實踐將評選出若干名優秀實習生，予以表彰并頒發榮譽證書。

　　2.如有疑問，研究生可咨詢各學院教務員老師。研究生院咨詢電話64321571陳老師。

研究生通知篇4

　　各研究生培養單位、全體研究生：

　　為深入貫徹《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》等精神，在全體研究生中倡導誠信嚴謹、開拓創新的學風，營造追求真理、風清氣正的學術氛圍，培養研究生求真務實、開放包容的學術品格，進一步推進我校研究生的學風建設，特舉辦xx師范大學20xx年“研究生學風建設活動月”。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：守學問之道，興創新之風

　　二、活動時間：20xx年月1日——20xx年月0日

　　三、參加對象：全體在校研究生

　　四、活動安排

　　1．啟動儀式：舉行xx師范大學20xx年“研究生學風建設活動月”開幕儀式（發布活動倡議書，簽訂誠信承諾書，具體事宜另行通知）。

　　2．宣傳動員：利用廣播、櫥窗等傳統載體與網站、微博、微信等新興媒體，大力宣傳研究生“守學問之道，興創新之風，強學風建設”的`重要意義。

　　3．集中學習：組織全校研究生深入學習《科學道德與學風建設宣講參考大綱》、《學位論作假行為處理辦法》等，進一步牢固研究生誠信意識。

　　4．研討交流：邀請校內外學術科研優秀典型，就學術創新、論寫作等方面與研究生廣泛開展研討交流，積極營造科學道德與學術創新的良好氛圍。

　　5．示范引領：綜合傳統與新興媒體，集中展示學校201年研究生國家獎學金獲得者的先進事跡，充分發揮研究生先進典型的示范引領作用。

　　6．專家報告：邀請校內外學養深厚、為人師表的專家學者，為研究生做系列專題報告，幫助研究生確立嚴謹治學的品格，自覺抵制學術不端行為。

　　7．調查研究：面向全體研究生，開展“xx師范大學研究生學術發展現狀”專題調研，撰寫xx師范大學研究生學術發展現狀調查報告。

　　8．典型案例：舉辦研究生“學術不端行為案例巡展”，引導研究生樹立誠信意識，堅守學術誠信，完善學術人格，維護學術尊嚴。