給我的一封信700字(通用13篇)
在學習、工作或生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給我的一封信700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給我的一封信 篇1
親愛的曉婷:
你好!一直想要給你寫封信,和你聊聊,今天總算有時間,有勇氣提起筆來,把我內心的一些感受說給你聽。
你是一個活潑開朗的女孩,皮膚白皙,又長著一張可愛的娃娃臉,梳著一條馬尾辮,還算是個漂亮女孩子。
你也是個典型的雙重性格的孩子,時而極其的活躍,在同學之間“唧唧喳喳”地大聲發表自己觀點,偶而還會爭得面紅耳赤的。可你那“高八度”的嗓門,是很少有人能啟及的;你還積極參加各種活動,如校鼓號隊的訓練,校英語課本劇的表演等。
但平日里較多見的,還是你文靜的一面。坐在位子上專心致志地閱讀。你看的課外書種類很多,不單是作文類的,還有科學類的,偵探類的都有,我最欣賞你的也是你愛閱讀的好習慣。你常用來勸別人的“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞”就是你最喜歡的名言。
可是,可愛的曉婷,你知道嗎我寫這信給你不光是要和你來探討多閱讀的好處,還要向你指出你的些許的不足,希望你能坦然面對。
作為班長,你應該是老師的好幫手,同學的好榜樣。你不光要讓自己成為最棒的,同時也要帶領大家成長為優秀的少先隊員,處處為同學著想,努力為班級爭光。
就拿這次學校的文明中隊的評比,你們班級落選了。此時,作為班長的你就應該和班上的小干部們一起總結得失,分析問題的'所在,以便能“在哪里跌倒,就在哪里爬起來”。平時,還要多關心同學,和班主任多溝通,把班級里的一些情況及時地向老師反映,讓老師能在最短的時間內把問題解決。同時,也要帶領同學們開展豐富多彩的課間活動,讓大家能在緊張的學習之余,也能盡情地放松、休憩。同時也應引領大家一起走進書籍的美妙世界,和大家一起遨游在知識的海洋。
懂事的女孩曉婷,初次寫信,就說到這吧,祝你能心想事成!
xxx
1月4日
給我的一封信 篇2
張艷同學:
你好!第一次給你寫信,還有點怪怪的,首先祝你學業有成,笑口常開。那下面我們就言歸正傳吧。還記得小時候立下的雄心壯志嗎?應該沒有忘記吧,現在已經是2010年了,再過半年你就要去實現它了,可以嗎?相信你沒有勇氣回答吧。
其實,通往它的途徑只有一條,那就是靠艱苦的勞動+正確的方法少說空話=成功(愛因斯坦語)。只有這樣,機會才會隨之而來,你說是嗎。你已經進入一生中第十六個春天,而機會也一直伴著人走完了十五年。只是有許多次,你都未能發現它,甚至你發現了也未敢去面對它。小小的你,就懂得了追星。追隨者星固然有它積極一面,靠勤奮,靠鍥而不舍,從而成為耀眼的明星。
所謂機不可失,失不再來,就是教育人們要把握好機會,歌星林依倫當年出道時也只是樂隊的一個無各小卒。就在一次演唱會上,其人隊員都因拉肚子而不能參加演出,只好由他一個包攬,算是開了個“個人演唱會”這固然是機會,但單憑這一次偶然的`機會也是沒有用的。他能夠有今天主要還是靠艱苦的勞動,靠不懈的努力,靠少說空話。
另外,機會也是要有基礎的。“小燕子”趙薇可謂是無人不知,無人不曉,人們都說她是一夜走紅,完全靠機會。而在記者采訪過她的老師之后,人們才知道,她進班時,也是女生專業組第一名。所以,在這里,再次奉勸并敬告你,不要盲目追星,更不要想著一夜成名。星的機會不屬于你,你也有自己獨特的機會。靠你的努力,機會一定屬于你的,祝你交上好運!
張艷
5月4日
給我的一封信 篇3
十年后的自己:
你好!
我是十年前的你。怎么樣?你肯定覺得很奇怪吧!因為這封信的發件人是我,收件人還是我。你過得還好嗎?還是像以前一樣信任我嗎?
你一定還記得我吧!那個只有歡笑的我。你還像以前那么一樣那么勇敢嗎?上課都還一如既往的舉手發言嗎?我想,你的答案一定是:“當然了。”因為,我相信無論過多久,我依然是那個上課積極發言的'好學生。
未來的你還記得兒時的小伙伴嗎?有快樂你們一起分享,有悲傷你們一起分擔,現在你們經常有聯絡嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯系,趕快與他們聯系吧,我想他們一定會很想念你的,有了他們的陪伴,你的人生一定會更精彩的!
你是否遇到了一些困難呢?你千萬不要遇到困難就停止腳步,遇到小小成功就沾沾自喜。我會用我現在的力量打造一個堅強、勇敢、認真的小水晶,放在我身體里。為了我的未來它一定會發光發亮。你要好好利用好這水晶,它一定可以幫助你。也許你可以成為一名教師,也許你可以成為一個書法家,也許你可以成為一個作家……但你一定要記住:不要讓貪婪、弱小、懶惰這黑水晶侵占你的身體。因為這不只是你的理想,更是父母的夢。你背負的不僅是壓力,還有父母深深的愛。
當你離開母校,走上大學甚至走向社會的時候,我希望你不變你樸實無華與心地善良的品質,我希望你永遠是“高貴”與美麗的。時間會給你灌輸內涵的!我的將來,加油!時光的洗禮會使你光滑圓潤,更有內在氣質!你要活的快樂,自由,瀟灑!
祝
學習進步,天天開心!
xxx
1月4日
給我的一封信 篇4
親愛的自己:
十年了,你過的還好嗎?是否如愿實現了自己的夢想,是否還在為初中時的誓言而努力拼搏?
時光荏苒,流年不復,十年后的你是什么樣的人,身居何處?未來的方向又是什么?
十年后的自己,你是否記得,老師曾說:人生需要去奮斗,去挑戰。沒有奮斗過的人生,猶如失去光明的世界。如果大海沒有了風浪,人生便沒有了希望。你是否奮斗了,是否勇于接受挑戰了?
十年后的`自己,初中時的死黨還陪伴在你身邊嗎?你還記得小恬,小喵和萱昫嗎?我相信十年后的你依然懷念著20xx年時的青春風華,一樣懷念著陪你走過初中三年的同學們!
十年后的自己,你有沒有找到自己傾心相愛的人?和他一起去美國學習,去澳大利亞度假,去法國的小咖啡館看街景,或者只是周末去看無聊的浪漫電影……能否找到那個給你支持和依靠,給你溫暖,使你舒心暢快,一直在你身邊,陪伴著你,使你浪漫地脫離世塵的那個人。
十年的道路,仿佛很長,也仿佛很短。在這條道路上,你是否惶恐過,不安過。但是,現在,我知道你正在美國的白沙灘上等我,等著我去“浪跡天涯”。我不會讓自己逃避,也不會使自己迷失方向,我知道你在等我。就算整個世界崩塌,命運捉弄了我,我也不會放棄自己的目標,因為我知道,十年后,你會成為我,我亦是你。
當十年后,你拿這封枯黃得如落葉般的信時,只要你心中感到了滿足和欣慰,就夠了——十年來,不容易啊!
愿十年,一切安好!十年后的某一天,我會哼唱著小曲,坐著飛機,去到自己所向往的地方。
真的,愿一切安好!你會是我,我還是我,可能吧!請靜默著,奮斗著,等我吧!耐心地等我吧!
此致
20xx年夏
白雨晴
給我的一封信 篇5
親愛的自己:
你好!
不知道八年后的你是否讓十五歲的自己引以為傲,但十五歲的我先向你說一句,抱歉。現在的我,每天過得渾渾噩噩。沒有理想,得過且過。還在糾結是否要做一個好學生的問題中。不知道二十三歲的你想起十五歲的我會不會想笑。十五歲的我對二十三歲的你充滿了幻想,充滿了好奇。
二十三歲的你,也許會成為一名律師。嚴肅的面容,犀利的話語,讓對手百口莫辯,無言以對。你運用所學的知識,轉動你機制的頭腦,細心地發現突破口,幫助那些需要幫助的人,解決了一次又一次的難題。這樣的你,很棒。
二十三歲的你,也許會成為一家面包店老板。溫暖的笑容,飄逸的長裙,讓每個顧客都倍感溫暖。你用靈巧的雙手,善良的.心性,熱情的性格,讓每個顧客都會健康與快樂。這樣的你,很棒。
二十三歲的你,也許會成為一名家居設計師。獨到的見解,對生活的熱愛。讓每個房屋都變成愛的棲息地。你用七彩的涂料,簡單的裝飾品,拼湊出一個溫馨的家,讓每個人的臉上都有溫暖的微笑。這樣的你,很棒。
二十三歲的你,也許是一名圖書管理員,每天遨游在知識的海洋中;二十三歲的你,也許是一位播音員,把甜美的聲音帶到每個人內心最柔軟的地方;二十三歲的你也許是一位園藝師,用辛勤的汗水與雙手,讓花兒都爭相開放……
但,無論怎樣。請二十三歲的你一定要開心,用微笑來面對生活中的困難。作為十五歲的我,一定會加油。讓你二十三歲回想起十五歲的我,會綻開溫暖的笑容。
祝身體健康,工作順利。
xxx
1月4日
給我的一封信 篇6
親愛的十年后的小禎禎:
你好!
你,還好嗎?你在做什么職業?我無法看到你,但我想問你一個問題:你是否還記得最初的衷心?你可能會問:“那是什么?我不記得了!”最初的衷心——它美麗,卻不現實;它美妙,卻不現實;它美好,卻不現實。它,就是一名作家。
在我看來,作家是世界上擁有“財富”最多的人,他們可以在自己的文章中暢所欲言,你怎么可以忘記呢?你那最初的夢想是否已被現實打敗?這些話我對別人總是只字不提,只會對你說,因為我相信你會為我保守秘密的。媽媽今天對我說了一句話:“若今天的你不努力,明天的你定會后悔的!”我不知十年后的我會選擇夢想還是現實,但選擇權掌握在我自己手中,我……我選擇夢想!我會為之而努力的,我將永遠記住那最初的衷心,當然你也一定會記住的'!當你在這條追夢之路上跌倒時,不要哭泣,記住“哭是弱者的行為”,你還要記住“只有走在泥濘的路上才會留下腳印”!
關于“衷心”我先與你聊到這兒吧,我還想說點現實的事。十年后的我將會是24歲,而爸爸則已經54歲了。他,身體還好嗎?仍然抽煙又喝酒嗎?以前的我對爸爸的一些不好的生活方式沒有太在意,但我不希望他為這些壞習慣付出可怕的后果,所以,現在的我會盡量照顧好他的,你以后也要好好照顧他。對了,他的腰不好,別讓他干重活!還有媽媽,總是操勞,你也別讓她累著!姐姐呢,那時她已經30歲了吧!她,過得幸福嗎?真心希望她過得很好!看來,我現在就要多去照顧照顧他們,不要等到來不及時后悔!
這封信,十年后的我———也就是你——可能收不到,但它會改變我現在的生活!
祝你過得幸福,心想事成!
李夢禎
xx年xx月xx日
給我的一封信 篇7
親愛的思妍:
你好!
你是否還在懺悔自己打了親弟弟的事?沒關系!你只要改正就好了,以后遇到弟弟惹你,你就連續對自己說三聲:這是我的親弟弟,這是我的親弟弟,這是我的親弟弟,然后再把事先準備好的沙包開始“放氣”模式,這就ok了。
你是否想過自己未來當什么?我覺得你會當一個世界聞名的畫家,畫出美妙絕倫的名畫,并舉辦一場個人畫展。你想象一下那時的你滿意地看著自己原創的藝術品,傾聽著觀展的人們對你的贊美,這是多么美好的畫面啊!當昔日的同學聚會時,同學們紛紛在談論著自己的工作,當你說出自己是著名的畫家時,同學們那羨慕的神情,多幸福啊!
那天你的同學盧家成生日,邀請你去,你們玩的是否愉快?聽說盧家成的爸爸是酒店的主廚?他的外公是這家酒店的`股東?酒店還很大?玩起捉迷藏來肯定很難找到吧?盧家成的媽媽一定非常熱情地招待你們吧!因為聽說生日會第二天上學的日子,被邀請的同學們一個個都說昨晚吃太飽。有幾個還因為吃太飽了回到家里都吐了,美食當前,你們可要悠著點。
思妍,你一定要學會獨立,你已經是四年級的學生了,不應該每天要父母陪伴著你,不應該讓父母幫你思考,應該獨立學習,獨立思考,這才是正確的學習方式。想想你長大后的生活,到了大學時是要住學生宿舍的,那時候必須自己洗衣、曬衣,學習上更是靠自覺,因此你從現在起就要學會獨立。
我相信你正在努力改善自己,不惹事,努力學習,實現夢想。
祝你
永遠快樂!
季思妍
xx年xx月xx日
給我的一封信 篇8
xxx
您好!
收到這封信的時候,請你不要意外,因為這是現在我寫給未來的你的一封信。我很想知道,未來你成為了一個什么樣的人?是否成為了現在的我心中最期待的那個人,我現在的夢想是未來的自己成為一名老師,一名盡職盡責的老師。
雖然現在的我還不能知道未來的你是否成為了一名人民的教師,但是我相信就算你還沒有實現自己的目標,你也在朝著這個目標而努力著。因為這是我與你一起的目標,是你最初的夢想。
當你走上了三尺講臺的時候,我希望你還能記住現在的我為自己做出的承若。做一名認真負責的`好老師,為班上的同學負責,對自己負責。未來的你一定要成為一名優秀的老師,希望現在的我的努力能夠成就未來的你。
我給你寫下這封信的時候,一方面也是要激勵現在的自己,希望激勵現在的自己為未來的你而拼搏。我會抓住現在的每一分每一秒,向著我的夢想,也向著未來的自己而努力前進。我很希望未來的自己能夠成為了現在自己心中那樣人,當未來的你成為了一名優秀的教師后,也希望你能夠守住自己的初心,不要忘了現在的自己的努力與承若。
未來的自己,當你看到這封信的時候,也請你好好的回想一下現在的我所做的一切。希望你能夠一直朝著自己的目標而前進,也希望你能夠在這條道路上越走越遠。讓現在的我為你而自豪,也讓現在的我的努力得到相應的回報。
我會繼續努力,繼續朝著自己的夢想而奮斗,為未來的自己打下一個很好的基礎,以此來成就未來一個優秀的自己。
此致
敬禮!
寫信人
日期
給我的一封信 篇9
10年后的自己:
你好!
你此刻已經33周歲了,能夠這樣靜下心來跟你談心,真是人生的一大樂趣!33歲是個成熟的年齡,無論思想深度或人生閱歷都比此刻進步了不少。滿懷笑容與包涵讓一個經常會浮躁、會攀比、會失落的我不見了,我此刻整天說自己生活、工作壓力大,遇到問題會不知所措,最大的毛病就是容易沖動,甚至會把自己的情緒帶給親人和朋友。而你此刻已成為一位理性,經驗豐富,有自己理想的事業,愉快地工作著。不再像從前那樣“憤青”你說這一轉變并非簡單,年輕時的努力拼搏,自學、不恥下問、勇敢的決擇,在打工的時候學到了不少知識,這些年來,你走的路并不平坦,過的日子并不簡單。你承受了多少常人難以承受的生命之重,受過了多少的挫折與失敗,但你憑著頑強的意志最后撐過了,這些,別人看不到,你自己卻能感覺得到……你的付出最后有回報了。
你說你此刻對生活更加充滿熱情了,有了自己心愛的人、車,有了一個家,這一家人早在幾年前就具備的物質條件雖然來得晚了些,但是你很知足。周末一家人會情緒舒暢它,餞有興致地到戶外欣賞一路秀麗的風光,你兒子說:“星期天,SUNDAY,總是有陽光的日子,因為有父母陪我一齊玩。”你看你兒,,圓圓的臉蛋泛著光,可愛極了。你是那么想得開,從不為他設想偉大而秀麗的前景,只要求他快樂、健康成長,你總是說,“有正規的校園傳授知識和技能,更有社會這一大校園傳授人生的經驗,每個生命自然而然會發出自己的光芒,我們只需教她做人的道理和奮斗的`精神。”
33歲還年輕,你說想要的生活就是這樣:糊涂點,瀟灑點,有錢點,有個健康可愛的兒子,有個伴兒與自己一向耳鬢廝磨。
10年的光陰,不算太長,但對于一個人來說,這是你15的生命。讓我們一齊珍惜它吧。你來回憶這10年,我來創造這10年。
不期盼更多,只要15年后能過與你一樣的日子。
人生多么秀麗,卻是那么脆弱!學會快樂!
xxx
1月4日
給我的一封信 篇10
未來的我:
你好!
現在的我對于未來感到陌生,從來也沒有想過未來的我是什么樣子,我很期待未來的我的模樣!未來的我,是不是還和現在一樣動不動哭鼻子呢?還是變得十分的堅強,無論未來的我是什么樣子,但我希望未來的我不要忘本,俗話說:吃水不忘挖井人。所以未來的我不要忘記我們烏審旗第一中學,不要忘記我們的246班,不要忘了我們班的主人公們,更不要忘了陪我們走過初中生涯對我們含辛茹苦的邊老師。
還記得么?我們剛上初一時,誰也不認識誰,但因緣分我們相聚在246班,剛開始我們要軍訓,我們的教官劉碩,也只是一個十七八的`小伙子,因為年齡相差不大,所以我們變成了好朋友,休息時常常跟我們嬉戲玩耍,這給我們無聊的軍訓生活,添了一份色彩。
還有一直默默無聞為我們付出的邊老師,也許是因為我們正處于青春期,逆反心理較強,所以邊老師很難管理我們,可邊老師卻不在意,依舊無聲無息地為我們而工作。因為她不放心我們,所以每天拋下自己的孩子不管,每天陪著我們到晚自習下了才走注:晚自習9:00下。班里的男生十分淘氣,三天兩頭的闖禍,可邊老師卻不厭其煩地處理一件件事。未來的我,這樣的老師你能忘么?
還有與我朝夕相處的同學們,好朋友們,他們給我的初中生活,帶來了歡樂,使我的初中生活多姿多彩。未來的我,你能忘了他們么?
秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍得無可比擬。望著天空,我沉思著,未來的我是什么樣子,不會是那種忘恩負義的人吧?不會的,因為我知道未來的我是由現在的我一天一天成長起來的。悠悠的白云就是在無所事事,飄無定處中消失生命的。只有奮斗的人生才能博取壯麗的征程。
未來的我,我不會讓你在那個時代受累的,我會讓你出人頭地,散發出你的光芒!
祝:
未來的我早日散發你的光芒!
過去的你
20xx年x月x日
給我的一封信 篇11
未來的李揚:
你好!
我是8年前的你,你過的還好嗎?我正在寫信向你慰問。我想8年后的自己一定過的很好。
未來的世界是什么樣子呢?我想未來的我一定是一個初入社會的新手,你有沒有找到工作呢?有沒有好好地孝敬爸媽,爸媽的身體還好嗎?
我想你在未來一定過的很好,交了無數的朋友。好羨慕你在未來的生活,小時候的你總想著長大,想著未來的樣子。我有好多話想問你呢?
你一定在未來的.某一個城市工作,在你的公司里面一定有不少有趣的事情,你能月入幾千或幾萬,但是依然愛著你的家人。
在某一個城市,你擁有自己的房子,有了車子,還有了妻子和孩子,你的妻子一定長的很漂亮,孩子也很可愛,每天下班回家能和自己的家人在一起是多么幸福的事啊!我的孩子可能也像我這么淘氣,每天鬧看我陪他玩,每天接送他上學放學,告訴我他在學校做的一些事。還要面臨他學習上的問題,在他青春期時做一些工作,面臨他的家長會,還是讓孩兒他媽去吧!受不了那個刺激。記住,孩子你一定要待人真誠,這樣你會交到更多的朋友。還有我未來美麗的妻子,首先感謝你的父母把你帶到這個世上,然后感謝你能走到我的身邊,雖然不知道你長什么樣子,但是我相信你是美麗善良的。我們一起生活在一個城市里,每天你做著你喜歡的事,過的無拘無束。等我們老了我們一起去周游世界,找到一個適合我們生活的地方,我們一起住在那里,享受我們的二人世界。
還有,在社會上有太多太多的是與否了,所以你一定要堅強,不能遇到一點困難就退縮。小時候你就這樣,一道數學題做不出來就撓頭,覺得自己指定做不出來了,但是在未來的你要改變。
好了,我現在就想到這么多,實在是太累腦了,恐怕你的性格還是那么急,看不下去了,但你一定要記住我對你說的話,快樂而堅強地生活在這個世界上,最后祝20xx的你能夠幸福和快樂,我也想在你收到這封信時回我。
現在的我:李揚
1月4日
給我的一封信 篇12
二十年后的我:
你好
當你收到這封用時光機穿越而來的信時,會不會十分不敢相信?但又不得不確認這是十歲的自己給你寫的一封信吧!
十歲的你還是一個剛剛懂事又有點調皮的小學三年級學生,還是一個有夢想愛幻想的女孩。小小的我,已經有一顆夢想的種子深深扎根在心中,想當一名美術老師。
我常在夢中想象二十年后你的模樣,你一定梳著長長的馬尾辮,臉蛋兒白白的,但又充滿著一股成年人的味兒。穿的不是很時尚的衣服,可能會讓人感到你趕不上現代社會的潮流。
為了實現你的教師夢,現在的我對每一堂美術課都萬般努力。每當空閑的時候,我總愛在白紙上創作我心中的美好世界。在我心中,畫畫不僅是一門藝術,更是一種讓人舒暢的減壓方式。課外,我還喜歡看看童話故事書,它不僅增強我的創作能力,還能提高我的繪畫技巧。
一份耕耘,一份收獲。二十年后的我,你現在一定站在高高的講臺上,精彩地為學生們講解繪畫知識點。或許有一些孩子有點調皮,背著你做著鬼臉,傳遞著小紙條,可是,你仍然盡心盡力地去愛他們,和他們促膝長談,引導孩子走入繪畫的殿堂。
學校的`長廊里,掛著孩子們的一幅幅精彩的畫,美麗的畫兒吸引著人們的眼球,大家紛紛駐足觀看。這些畫里更多的凝聚著你的汗水與心血,你為此感到驕傲與自豪。
二十年后的我,還記得童年的一些趣事嗎?你和小伙伴們一起捉螞蚱、斗蟋蟀、抓小魚、堆沙堡、噴水槍......真是玩得不亦樂乎!印象最深的就是在游泳池里噴水槍了,你聽見嬌嬌在背后說:“丹丹!”就隨即轉過身,只聽“啪”的一聲,你還沒搞得懂事怎么一回事,就被澆得滿臉都是。嬌嬌得意洋洋,又去惡作劇了。你很不服氣,想報復一下她,邊想邊戴眼鏡,朝水里一悶,鬼鬼祟祟地跟著嬌嬌,突然,你猛地一躍,把嬌嬌嚇了一大跳,你也“哈哈”地笑了起來。二十年后的我,你想不想重返童年呢?
此致
敬禮!
xxx
1月4日
給我的一封信 篇13
初一的你:
從小學開始,老師就不斷地告誡我們,成績僅代表過去,即使是前一秒,此刻也已成為了歷史。無論從前一個人是多么的優秀,或是多么的失敗,每一刻都可以作為起點。
雖然在這個特殊的起跑線上,每個人所離終點的位置都不一樣,但是反敗為勝的例子不在少數,你又何必急于認輸呢?
曾經的我認為,只要我想去做,就一定能成功。于是我一直想,想啊想,想到我終于被現實敲醒的那一天。才發現,自己把一切想得太美好,可現實是殘酷的,我有能力改變自己嗎?我有能力改變眼前,改變未來嗎?
這兩個問號逼得我很緊,我不知道該如何面對,我在想,自己究竟錯在了哪里?
只要我想去做,就一定能成功。不!應該是:如果我想去做,只要努力去做,就一定能成功!
曾聽過這樣一句話:不是所有的`付出都能得到回報的。可這有什么關系呢?也有人說:一分耕耘,一分收獲。即使不能成功,也會取得進步,而有進步,前方便是路!
初一的你將面臨大大小小的挫折,增加了化學這門學科,你要抽出更多的時間去學習;即將面臨人生大考中考,你要把握學習時間,抓緊機會;你要保重身體;你要及時放松;你要……你要好好的。
我不希望初一的你活得太舒服,但也不希望初一的你活得太累,這一切將把握在你自己手中。只有把握好了,一個渺小的,初一的你,才有能力改變自己,改變眼前,改變未來。
歷史是由他人編撰的,但屬于你的未來,是由你自己創造的!
學如逆水乘舟,不進側退。上了初一,我希望初一的你級排名能夠逐步穩定下來,最好在前三十五的范圍內,物理成績要抓緊時間提高,化學更是要好好預習學習復習,數學的成績也要保持穩定求突破。
做到:能有不懂,不能粗心;能有不會,不能不問!
過了一個暑假,不知道初一的你準備好了沒有?
祝:
學有所成
xxx
1月4日
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