給大樹(shù)的一封信

時(shí)間：2024-06-29 23:57:11 書(shū)信我要投稿

給大樹(shù)的一封信（通用15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的給大樹(shù)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給大樹(shù)的一封信（通用15篇）

　　給大樹(shù)的一封信篇1

親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>

　　您好，我是您的落葉寶寶。我托小螞蟻帶給您這封信，是想告訴您，我特別特別想念您，您過(guò)的好嗎？不要急切地張望著我，我正在旅途中，認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，也遇到了很多有趣的事，如今我一切安好，您放心！

　　自從十一月二十三日，我被秋風(fēng)帶走，就開(kāi)始了隨風(fēng)飄蕩的旅行，調(diào)皮的風(fēng)兒一會(huì)兒把我吹到天上，一會(huì)兒又讓我和大地擦肩而過(guò)，經(jīng)過(guò)一天的飄泊，我到達(dá)了一條小河。剛到那兩天，風(fēng)和日麗，我靜靜地躺在河水里，悄悄地打量著陌生的環(huán)境。我有點(diǎn)害怕，也很想媽媽?zhuān)业念^腦中不停的'閃現(xiàn)出我飄落時(shí)，大樹(shù)媽媽您那急切地目光，不舍的淚水。那兩日里，我常常回想和媽媽在一起的時(shí)光：細(xì)細(xì)地春雨中，我在媽媽的懷里搖晃著長(zhǎng)大。夏日的驕陽(yáng)下，媽媽為我從土里吸取源源不斷的甘霖。如今，我離開(kāi)了媽媽的呵護(hù)，我好想念媽媽呀！

　　第三天下午，我像往常一樣在河面上曬太陽(yáng)，忽然，一只黑色的小螞蟻，從天上掉到了我的身上，把我嚇了一跳，這個(gè)小螞蟻是個(gè)探險(xiǎn)家，叫黑黑。他把我當(dāng)成了船，在我身上爬來(lái)爬去，弄得我身上癢癢的。我看他沒(méi)惡意，就與他交談了起來(lái)，聊了一整天，我們倆成了好朋友。黑黑想到河對(duì)岸去，小河雖不太寬，可是我不能控制方向呀！這時(shí)，一條鯉魚(yú)從我身邊經(jīng)過(guò)，我和黑黑一起叫喊，請(qǐng)她幫忙，這條鯉魚(yú)也是一個(gè)熱心腸的朋友，她十分愿意幫助我們，她在水里打了個(gè)滾，我往前移了一點(diǎn)，她往水面一跳躍，我又往岸邊移了點(diǎn)……在我們的共同努力下，黑黑到達(dá)了岸邊。我們幫助了黑黑，我很快樂(lè)，鯉魚(yú)也很高興。

　　黑黑繼續(xù)他的探險(xiǎn)，我讓他先帶封信給我親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)?dāng)您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)在回家的路上了，媽媽?zhuān)戎遥挥枚嗑茫乙欢〞?huì)回到您的身邊，甜甜地依偎在您的腳下，陪伴您！

　　給大樹(shù)的一封信篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)及策略

　　我們知道語(yǔ)言活動(dòng)是幼兒園教育中的重要內(nèi)容，幼兒通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、看和操作一系列活動(dòng)不斷達(dá)到大綱中大班幼兒在語(yǔ)言方面的目標(biāo)。散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》運(yùn)用了擬人手法，形象的表達(dá)了母親與寶寶之間互相友愛(ài)的情意。

　　在進(jìn)行《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》這一活動(dòng)時(shí)，我著重引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察、討論、等方法讓幼兒了解大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉互相關(guān)愛(ài)之情，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)媽媽之情感。（重點(diǎn)）

　　解決難點(diǎn)：欣賞散文，知道秋季來(lái)臨時(shí)，葉子的變化及和大樹(shù)之間關(guān)系時(shí)，我以歌曲導(dǎo)入并采用提問(wèn)法，讓幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)積極講述。

　　本次活動(dòng)中，我運(yùn)用的教具有：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》、范畫(huà)、字卡、制作信件的材料若干。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)

　　《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》（大班語(yǔ)言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)心媽媽。

　　2、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系。

　　3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：音樂(lè)磁帶《小樹(shù)葉》、范畫(huà)一幅、字卡若干、

　　配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》。

　　2、學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一) 預(yù)備活動(dòng)

　　師幼相互問(wèn)候，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè)伴奏下做律動(dòng)。

　　(二) 感知活動(dòng)

　　1、談話(huà)：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，講述秋天到來(lái)時(shí)，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化。

　　2、教師出示教學(xué)范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察討論：

　　這是什么季節(jié)？小樹(shù)葉怎么啦？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì)怎么樣？

　　3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶

　　提問(wèn)：是誰(shuí)給大樹(shù)媽媽寫(xiě)的信？

　　大樹(shù)媽媽讀了小樹(shù)葉的信后心情會(huì)怎么樣？

　　4、欣賞散文第二遍

　　提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么？

　　鼓勵(lì)幼兒大膽講述，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導(dǎo)

　　(三) 游戲活動(dòng)

　　講講做做玩玩

　　1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的`高速公路？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。

　　2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶 “吸取”。

　　3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。

　　聽(tīng)口令游戲玩法：老師說(shuō)詞語(yǔ)，幼兒自由擺姿勢(shì)。（提醒幼兒注意安）

　　(四) 情感體驗(yàn)

　　讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　(五)操作活動(dòng)：給媽媽的禮物

　　幼兒集體寫(xiě)信：——畫(huà)出或?qū)懴聦?duì)媽媽的愛(ài)。

　　結(jié)束活動(dòng)：收拾學(xué)具，集體去寄信。

　　給大樹(shù)的一封信篇3

親愛(ài)的的樹(shù)木：

　　你好！

　　盡管我也不知道您大齡，但我確乎是了解您為我多增了六個(gè)樹(shù)輪。每一輪都仿佛豐富多彩的彩色繪畫(huà)，記述著大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回報(bào)的紀(jì)錄者，也是一個(gè)杰出的.耕耘者。在我們即將被夏日炎炎曬化的情況下，您進(jìn)行手臂，留有片樹(shù)蔭，使我們?cè)谀纳碛跋滦ⅲ洗蠹以谀能|體下下棋；小孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)下玩耍，玩耍。不但是鄉(xiāng)村生活必須您，在漫長(zhǎng)的大城市也必須您的身影。

　　在大城市中。自然環(huán)境層面必須您，城市中免不了很多轎車(chē)的汽車(chē)尾氣，上空濃煙茫然，很多的空氣污染物半空中飄舞，這種塵土害了許多人得病癥，可是您不求回報(bào)地消化吸收這種有害物，隨后釋放出來(lái)純粹的氣體。你盡能夠地讓每一個(gè)人都吸進(jìn)身心健康、翠綠色的氣體。另外，在我們的校園也必須您的存有。上體育課時(shí)，你用樹(shù)蔭招待大家；上完課后練習(xí)時(shí)，用新鮮的空氣接待大家；用眼睛疲勞時(shí)，用一片翠綠色清理大家。

　　盡管您歸屬于自然界，但好像您是為大家而生。大家人們卻持續(xù)亂砍濫伐，大家知錯(cuò)就改了。請(qǐng)您仍然那麼不求回報(bào)，始終作地球媽媽的小助手吧！

　　祝：

　　萬(wàn)古長(zhǎng)青

　　人們盆友：xx

　　給大樹(shù)的一封信篇4

親愛(ài)的大樹(shù)：

　　你好！

　　聽(tīng)說(shuō)你想飛翔，想去尋找自由。那么你有沒(méi)有想過(guò)，飛上天空又會(huì)失去什么呢？

　　你如果用葉子當(dāng)作羽毛飛上天，那么你會(huì)連根而起，再也吸收不到泥土里的營(yíng)養(yǎng)。你如果越飛越高，你的葉子會(huì)被太陽(yáng)烤焦。你如果飛上了太空，那么你連呼吸也困難了，最后你會(huì)死的！

　　大樹(shù)，你可以想想現(xiàn)在的'自己。可以自由地吸收陽(yáng)光雨露，自由地長(zhǎng)葉開(kāi)花，給小鳥(niǎo)做窩，這樣多好！而且，蟲(chóng)子們鳥(niǎo)兒們都愛(ài)你，你可以開(kāi)個(gè)酒店，讓他們陪你呀，不也是好極了嗎？為什么要飛上天空？這些不都是你的自由嗎？

　　大樹(shù)，請(qǐng)你仔細(xì)想想，你如果不去吸收養(yǎng)分，不去開(kāi)花長(zhǎng)葉，只想著飛，那你連命也沒(méi)了，還要自由干什么？這兩個(gè)東西哪個(gè)更重要呢？

　　大樹(shù)，自由總是相對(duì)的，關(guān)鍵在于選擇有得必有失，現(xiàn)在想想，你又會(huì)選擇什么呢？

　　祝你收獲自由與快樂(lè)！

　　方XX

　　20xx年9月20日

　　給大樹(shù)的一封信篇5

親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：

　　你好！

　　在這里，我要代表全世界對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你！

　　你不辭辛勞地為地球，為我們提供新鮮的空氣，清新的環(huán)境，為這喧雜的世界添上一抹朝氣，一片光明。抵制殘忍的風(fēng)暴，洶涌的洪水……使我們幸福，不受干擾地生存下去！

　　在日常生活中，你也是積極地貢獻(xiàn)者自己微博的力量，那一幅幅生動(dòng)形象的素描，映亮了我們的眼球，而你卻是那不可缺少的一位。那一只只鉛筆，凝聚了你無(wú)數(shù)兄弟姐妹的血和淚。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心，而你是最主要的組成部分。那一塊塊木板，棲息著無(wú)數(shù)兄弟精壯的靈魂。那一張張嶄新的桌椅，提供了方便予我們，而你也深深地存于其中。那一段段看不出原樣的木材，留連著無(wú)數(shù)不舍的目光。那一本本厚實(shí)的書(shū)籍，給予了學(xué)者無(wú)限的遐想，而你已經(jīng)沉沉睡去。那一張張薄如蠶翼的紙張，殘留著父母淡淡的囑咐……

　　在炎熱的夏天，咬上一口清涼的果子那是一件多么愜意、舒爽的事。而這一筐筐的果子，也是你們一年辛苦培育的下一代，最后卻進(jìn)了我們的肚子。

　　在炎熱的夏天，你又長(zhǎng)大了！厚實(shí)的`葉片一層連著一層，一束串著一束，為我們提供了一片無(wú)償?shù)年帥觥稚夏弥茸樱炖锏鹬樱诖髽?shù)下，躲避著驕陽(yáng)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，零散的陽(yáng)光從葉片的縫隙中穿透，不熱，很溫暖！而這時(shí)，你卻在酷熱的天氣下，為我們撐起一片天！

　　可是，我們卻做了什么？

　　為了自身的利益，我們亂砍伐樹(shù)木，造成的傷害不可估量。雖然有植樹(shù)節(jié)，在這一天，大家也都積極地投入到當(dāng)中，但是這么一天怎么可能彌補(bǔ)所有的過(guò)失！

　　謝謝你，親愛(ài)的大樹(shù)伯伯，為我們做了那么多，犧牲了那么多！可你卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，推辭，還是一如既往地對(duì)待我們。

　　可是在謝謝你的同時(shí)，我也要對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”

　　受你照顧的我們

　　給大樹(shù)的一封信篇6

親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：

　　您好！我是一名小學(xué)生，叫蘇煊宸，今年十二歲。

　　我十分敬佩你們大樹(shù)家族。要不是你們，我們的地球就會(huì)十分缺氧，還好有你們頂力相助。我聽(tīng)說(shuō)，你們可以吸收大量對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有害的二氧化碳。然后進(jìn)行光合作用，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨型氧氣制造廠(chǎng)。

　　聽(tīng)說(shuō)你們還能抵抗噪音。噪音會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成聽(tīng)力減弱，甚至耳聾，還有可能會(huì)使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而你們大樹(shù)卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起！

　　你們不但能阻擋噪音，還是一個(gè)天然的`吸塵器。

　　你們的葉子是一個(gè)集塵袋。平時(shí)我們地球的許多煤炭廠(chǎng)會(huì)排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)！

　　總之，你們森林家族是保護(hù)我們最好的衛(wèi)隊(duì)。現(xiàn)在，世界各國(guó)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行大面積種樹(shù)，我國(guó)還規(guī)定了“植樹(shù)節(jié)”。請(qǐng)不要辜負(fù)我們的期望。

　　蘇煊宸

　　20xx年7月1日

　　給大樹(shù)的一封信篇7

親愛(ài)的大樹(shù)：

　　你好嗎？

　　昨日返校匆匆，甚至都沒(méi)來(lái)得及告別。

　　看你步履迅即地融入返校的人潮之中，我滿(mǎn)心感慨。很多話(huà)想說(shuō)，但卻又知道，不說(shuō)，其實(shí)你也知道。

　　今天，是開(kāi)學(xué)季。媽媽同事你平姨的孩子成為市幼兒園新生，算起來(lái)，還是你的小師妹呢！你平姨握著手機(jī)，期盼老師可以分享孩子圖片。她反復(fù)說(shuō)：孩子當(dāng)時(shí)說(shuō)“老師好”，然后跟奶奶說(shuō)“你千萬(wàn)別忘記來(lái)接我”。她滿(mǎn)是疼惜的話(huà)語(yǔ)，勾起了我很多回憶，當(dāng)年的你，也曾這樣讓人擔(dān)憂(yōu)，你知道嗎？

　　上幼兒園時(shí)，你僅兩周歲零一個(gè)月。媽媽臨走，你正用圓鼓溜溜的黑眼睛審視那個(gè)陌生的世界。媽媽以為，你會(huì)很快喜歡上這里，但到下午剛過(guò)兩點(diǎn)，就接到老師電話(huà)說(shuō)：你從午飯后就不進(jìn)屋，一直拉著院內(nèi)滑梯的欄桿不撒手。我趕到時(shí)，看到一個(gè)身形瘦弱的年輕老師抱著你，你的小手仍抓著鐵欄桿。要知道，那是正月里。看到我，你并沒(méi)有哭，仿佛只是半天就不認(rèn)識(shí)我。待我抱過(guò)你后，你冰涼的小手撫在我的臉上，反而是我沒(méi)有忍住眼淚。

　　但之后，我一直跟你說(shuō)：哭吧，反正哭也沒(méi)用。同樣的話(huà)我也對(duì)自己說(shuō)。還好，你很快適應(yīng)了新環(huán)境，成為個(gè)子最高，年齡最小最乖巧的一個(gè)。

　　上小學(xué)時(shí)，你6周歲九個(gè)月。背著小書(shū)包，站在學(xué)生隊(duì)列里，你有點(diǎn)沉默。看著你拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱液苤保芟肴フf(shuō)：你怎么不知道說(shuō)“老師好”呢！但我不能說(shuō)，我知道，剛剛成為小學(xué)生的你，正在用你的方法，收集這個(gè)陌生空間的訊息。

　　還好，你很快適應(yīng)，雖然成績(jī)有起有伏，但一直是老師眼中非常得力的助手。很多外班老師，小科老師都知道你，尤其科學(xué)老師更是喜歡你，帶著你和你的科學(xué)發(fā)明作品去區(qū)里參加比賽，還拿回來(lái)一個(gè)一等獎(jiǎng)。老師問(wèn)：證書(shū)怎么給你。你說(shuō)：放到學(xué)校吧！算是我給學(xué)校的貢獻(xiàn)。同時(shí)，因?yàn)閷?duì)科學(xué)老師的喜歡，他還不知道石二是什么時(shí)，就喜歡上了這里。

　　升入初中，我看著你走入我的母校滄州市第八中學(xué)的大門(mén)時(shí)，曾經(jīng)在這里就讀三年的時(shí)光在我眼前浮現(xiàn)。你的背影留給我的，更多的是你的堅(jiān)定和執(zhí)著。這時(shí)，已經(jīng)無(wú)需擔(dān)心你對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，只是會(huì)想，在這么多新生里，你是否能迅速找到自己的定位。

　　還好，三年初中生活，你不僅生活上更加獨(dú)立，學(xué)習(xí)上也在不斷超越自己。你的陽(yáng)光、向上，被很多人喜歡。經(jīng)過(guò)你不懈的努力，你終于圓夢(mèng)石二。你說(shuō)：能進(jìn)石二，就足以證明，只要努力，就肯定會(huì)有收獲。

　　此刻，你進(jìn)入石二的大門(mén)，看著你穿著石二的校服，拉著行李，被陽(yáng)光沐浴著，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)我的視線(xiàn)時(shí)，我有可能一秒鐘的恍惚，是真的嗎？哦，是真的，是真真切切地圓夢(mèng)了。

　　你說(shuō)，負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域有點(diǎn)棘手，很多細(xì)節(jié)不知道怎么處理。你說(shuō)，集各宿舍所長(zhǎng)，大家都在無(wú)私地分享經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我說(shuō)：這都不是問(wèn)題，習(xí)慣成自然，慢慢就好了。

　　你說(shuō)：放心吧，媽媽?zhuān)夷軕?yīng)付的來(lái)。未來(lái)的學(xué)習(xí)，可能我一時(shí)拿不出好成績(jī)，但我肯定會(huì)努力的。

　　我說(shuō)：媽媽不擔(dān)心，你自己安排好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏就好。

　　看著你收拾書(shū)本，見(jiàn)縫插針地背英語(yǔ)語(yǔ)文，從容迅速地收拾行囊，將書(shū)桌整理好，我仿佛看到了你在學(xué)校的模樣。這幾天的軍訓(xùn)不僅磨練了你的意志，更讓你在緊張高強(qiáng)度的生活節(jié)奏中，迅速地適應(yīng)了新環(huán)境。

　　大樹(shù)，你知道嗎？返程時(shí)，看著存真樓，這座學(xué)校標(biāo)志建筑距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，一片豐收在即的莊稼地連綿不絕地霸占窗外風(fēng)景，我的眼前突然閃過(guò)護(hù)送你們過(guò)紅綠燈時(shí)，不顧司機(jī)不滿(mǎn)，攔住人家的車(chē)，保證你們的安全通過(guò)；看著你們一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但都不說(shuō)一聲苦地有序地刷卡進(jìn)入校園；看到你的同學(xué)的媽媽因?yàn)闀炣?chē)吐到渾身虛脫，還有一個(gè)走到腳底磨起了大泡，走路一瘸一拐都不說(shuō)一聲辛苦的樣子……

　　大樹(shù)，你知道嗎？是你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，但同時(shí)也是一家人將心擰在一起，陪你一起奮斗。

　　我對(duì)你說(shuō)過(guò)，其實(shí)，軍訓(xùn)不過(guò)是身體上的勞累，接下來(lái)的學(xué)習(xí)，初升高的銜接，才是你們要面對(duì)的一場(chǎng)硬仗。身體上的.勞累好修復(fù)，心理上的起伏不顯山露水，卻在真真實(shí)實(shí)地影響你們的學(xué)習(xí)生活。

　　大樹(shù)，媽媽不可能像之前那樣，每天聽(tīng)放學(xué)回家的你，興高采烈地跟我說(shuō)學(xué)校里或開(kāi)心，或郁悶的事情。也不可能每一次都聽(tīng)你分析考試試卷，和最近學(xué)習(xí)的成敗得失。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，你需要全部獨(dú)立去完成。

　　你說(shuō)：放心吧！我能應(yīng)對(duì)。

　　你所說(shuō)的，我都相信。

　　這份相信無(wú)需用語(yǔ)言詮釋?zhuān)愣级谩?/p>

　　你也知道，媽媽所能做的，就是跟你一起努力經(jīng)營(yíng)好我自己的生活。

　　你更知道，爸爸肯定會(huì)每天拉著我一起去學(xué)打太極，還會(huì)晚上去公園溜圈，你也知道，媽媽還會(huì)寫(xiě)文字，會(huì)跟著志同道合的朋友們?nèi)ゲ娠L(fēng)、去學(xué)習(xí)，我們會(huì)去姥姥家，奶奶家吃飯，給他們帶去你的消息……

　　你知道嗎？那天，你看我的公眾號(hào)文字時(shí)，你認(rèn)真的時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是的模樣，此刻就是我書(shū)寫(xiě)的動(dòng)力。我知道，或許，你不可能天天看到我的文字，但你肯定會(huì)知道，媽媽的書(shū)寫(xiě)會(huì)一如最初，用我的方式，記錄你的成長(zhǎng)。

　　你可能會(huì)很納悶，我是怎么知道你的一舉一動(dòng)的呢？你要知道，你身邊的每一個(gè)老師，都在用全部身心關(guān)愛(ài)著你們，他們會(huì)隨時(shí)隨地地用各種方法給我們溝通，有時(shí)，拍的照片上，會(huì)有你的身影，知道嗎？這就是媽媽之前一直跟你說(shuō)的“發(fā)糖時(shí)刻”。

　　今天是九月一日。你正式開(kāi)始上課的日子，你會(huì)逐一認(rèn)識(shí)你的新老師，你和你的同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)，一起開(kāi)始你們的高中學(xué)習(xí)生活。

　　今天清晨，你跑步的時(shí)候，我正在體育場(chǎng)打太極。看到東邊以太陽(yáng)中原點(diǎn)，衍生出鱗狀白云，西邊以樹(shù)梢為底邊，發(fā)散著波紋狀的云線(xiàn)，它們?cè)谖业纳峡战粎R，形成紡錘狀的天幕。

　　體育場(chǎng)邊，牽牛花開(kāi)得正艷，蘿藦已經(jīng)結(jié)出棉桃般的果子，黃月季被曬粉了臉龐，鵝絨藤也伸出細(xì)長(zhǎng)的果莢。

　　推手云手間，我依然不到位，顯得手腳笨拙。休息時(shí)，很多人指點(diǎn)我，幫助我，我又想到了你。我相信，開(kāi)始的跌跌撞撞不怕，這樣的你會(huì)收獲更多來(lái)自同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)，更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　今天的這封信，是媽媽送給你的開(kāi)學(xué)禮物，我們一起不忘初心，一起心懷感恩地相伴走在圓夢(mèng)的路上。

　　時(shí)入初秋，早晚漸涼，注意增減衣服，媽媽愛(ài)你！

　　媽媽

　　20xx年9月1日

　　給大樹(shù)的一封信篇8

大樹(shù)朋友們：

　　你們好！

　　我是堯山小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生武郁聰，我今天想以書(shū)信的方式跟你們聊會(huì)兒天。

　　首先，我要對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟?lèi)毀了你們的家園。”你們本應(yīng)該每天快樂(lè)地在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，好好的`預(yù)防洪水，凈化空氣。我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該好好的保護(hù)你們，幫你們澆水施肥。但后來(lái)變了，人類(lèi)開(kāi)始慢慢破壞森林，大肆砍伐。還把你們做成筷子、木碗、桌子、椅子等家具，把你們弄的遍體鱗傷，死傷慘重。

　　對(duì)不起，大樹(shù)朋友們，我卻阻止不了人類(lèi)的暴行，同時(shí)也保護(hù)不了你們。如果再繼續(xù)這樣砍伐下去，東北林海將會(huì)消失，沙塵暴也會(huì)更加的放肆。你們已經(jīng)為地球奉獻(xiàn)了許多生命，但我們卻沒(méi)有停止過(guò)對(duì)你們的傷害。

　　人類(lèi)摧毀了你們的家園，讓你們無(wú)家可歸。你們的家人親朋好友也在大量減少，抗沙能力也越來(lái)越弱。估計(jì)不久以后城市將會(huì)被淹沒(méi)，那時(shí)人類(lèi)就應(yīng)該悔之晚矣了！

　　對(duì)不起大樹(shù)朋友們，雖然我阻止不了人們砍樹(shù)，但我會(huì)堅(jiān)持不扔垃圾，不讓你們被污染。另外，我還要向人們發(fā)出呼吁：保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！

　　祝福你們?cè)琰c(diǎn)恢復(fù)健康！

　　一名小學(xué)生：武郁聰

　　給大樹(shù)的一封信篇9

親愛(ài)的大樹(shù)：

　　你好！

　　聽(tīng)說(shuō)最近你覺(jué)得自己很不自由，為此苦惱不已。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句史鐵生說(shuō)過(guò)的話(huà)：“也許，是因?yàn)槿耸ナ裁淳透矚g什么吧。”或許，你正是因?yàn)闆](méi)有雙腳和翅膀，所以才更渴望擁有它們吧。

　　你真的覺(jué)得自己很不自由嗎？其實(shí)不，天上的鳥(niǎo)兒，地上的野獸，過(guò)得都不自由。因?yàn)樗麄冸y免會(huì)遇到自己的天敵，它們?yōu)榱松妫瑫?huì)追逐、殘殺，而你，卻不會(huì)被動(dòng)物破壞，最多只是掉塊皮。那你認(rèn)為人類(lèi)自由嗎？也不。人類(lèi)雖然可以制造自己想要的東西。也只不過(guò)是為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，很多地方都要受到限制。但你卻很自由，只需給動(dòng)物安家，和風(fēng)兒舞蹈。

　　你真的覺(jué)得自己不自由嗎？不，其實(shí)你很自由。你生活在不同地方，就可以看到不同的.美麗風(fēng)景。在海邊，你可以看海景，在大山里，你可以欣賞連綿起伏的山巒。

　　其實(shí)，你的自由是我們夢(mèng)寐以求的！

　　葉XX

　　20xx年10月10日

　　給大樹(shù)的一封信篇10

　　我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復(fù)。

　　在世界上的每一個(gè)角落、每一個(gè)地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國(guó)，我國(guó)國(guó)土的森林覆蓋面積越來(lái)越少，就連北京的樹(shù)木也不多。

　　人們天天提倡要保護(hù)樹(shù)木，我其實(shí)挺想栽幾棵小樹(shù)苗的，可植樹(shù)節(jié)和平時(shí)我都有功課要做。不過(guò)，在暑假里，我會(huì)多種一些植物的。

　　大樹(shù)朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽(tīng)大人們說(shuō)，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會(huì)死掉。那么，在你們幼小的`時(shí)候有沒(méi)有下過(guò)這么大的雨呢？如果下過(guò)，那你們又是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？

　　不過(guò)大樹(shù)朋友，你們不用擔(dān)心自己會(huì)滅絕，因?yàn)槿祟?lèi)現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越關(guān)心你們了，人們把用過(guò)的廢紙?jiān)倩厥绽迷斐砂准垺＿@樣就不會(huì)再砍伐你們了。

　　愿你們能在這個(gè)地球上永遠(yuǎn)生存著，永遠(yuǎn)做我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！

　　20××年6月12日

　　給大樹(shù)的一封信篇11

親愛(ài)的大樹(shù)：

　　您好！

　　我是一片已失去自信的落葉。以前，我是您的學(xué)生：掛在您那高高的樹(shù)枝，汲取您的養(yǎng)分，在您的呵護(hù)下，我成為了一個(gè)合格的大樹(shù)葉，可我成為了大樹(shù)葉后卻因?yàn)樘囟湓诹斯陋?dú)的草坪上，我從此以后失去了當(dāng)年的自信心，抬著頭仰望天空，還念著以前的美好時(shí)光，躺在溫和的陽(yáng)光下，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)在夢(mèng)里我仿佛又回到了您的身上，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受著您給我的快樂(lè)，享受著您帶給我的自信，享受著您給我的每一個(gè)擁抱。

　　還記得那一次嗎？一個(gè)風(fēng)吹雨打的'夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著，大雨無(wú)情地敲打著您身上的每一片樹(shù)葉，包括我，可在那個(gè)夜晚我絲毫不怕，因?yàn)橛心冢米约旱纳碥|保護(hù)著我們，可如今的我在草坪上，沒(méi)有任何人保護(hù)我。讓我最害怕的事情還是來(lái)了，又是一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，在這個(gè)夜晚我放棄了所有的掙扎，讓這場(chǎng)大雨消除我所有的煩惱。

　　祝：您每天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子

　　一片已失去自信的落葉

　　20xx年10月31日

　　給大樹(shù)的一封信篇12

親愛(ài)的大地媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！從小就在您的庇護(hù)下長(zhǎng)大，今天，用寫(xiě)的方式，還真覺(jué)得有些陌生。我是一顆很古老的大樹(shù)，屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟。在您的細(xì)心的呵護(hù)下，我才如此強(qiáng)壯。在此，母親節(jié)來(lái)臨之際，我要送您一束康乃馨。祝您節(jié)日快樂(lè)，看見(jiàn)我的人類(lèi)朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻(xiàn)上祝福的時(shí)候，我也要像太平洋的滾滾波濤，拋起巨浪，向您大聲說(shuō)：您辛苦了。總之，我要把我的心也獻(xiàn)給您。

　　我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給我親愛(ài)的`大地媽媽。您用甘甜的浮汁哺育著我，感謝您，在寂靜的深夜久久地凝視天幕，看星星閃爍，對(duì)您傾訴大地媽媽——我好愛(ài)您。在您博大的胸懷里，我只屬于您萬(wàn)里長(zhǎng)沙千里沃野的冥冥一粒。我敬愛(ài)您。一如虔誠(chéng)的信徒頂禮于高高的上帝；我愛(ài)您，一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默，但我聽(tīng)得見(jiàn)您鼻腔里戰(zhàn)斗的氣息；您喧囂，但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯，成長(zhǎng)于斯，而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍，您總會(huì)敞開(kāi)博大的胸懷，撫摸您可愛(ài)的寶貝。

　　您如此富于感動(dòng)，您自盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)一如的沉寂。您如此充滿(mǎn)靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質(zhì)，生長(zhǎng)在您的懷抱中，沉醉于您的溫柔里，您有偉大的滄桑的歷史。生活在五彩繽紛的世界里，吮吸著肥沃的土地，因此，我枝繁葉茂。肌肉發(fā)達(dá)。全身散發(fā)著風(fēng)華正茂的味道，真得很感謝您。

　　從來(lái)到；這世上的第一天起，我便看到您承受著巨大的壓力，忍辱負(fù)重隨著侵略者禽獸般蹂躪；；而您不折不撓的揮著鐵臂趕走了帝國(guó)主義殘忍無(wú)比的鐵蹄。于是，我便為您喝彩，為您驕傲。然而，數(shù)年之后高度的在破壞，白色垃圾籠罩大地媽媽您，兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷，眼看一把如此的大刀那樣一揮，生命從此消失。媽媽?zhuān)氖锥肌本┍痪o緊包裹，因?yàn)槿祟?lèi)朋友破壞，然而，他們只懂得空白享受，從沒(méi)想到會(huì)給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕。媽媽?zhuān)慕】灯仍诿冀荨Ｄw驗(yàn)著生死交軌的震撼與坦然，您率領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)子孫沖出貧窮的鎖鏈，高舉善良的戰(zhàn)旗，讓我們用感受您的良苦用心。媽媽?zhuān)判模K有一天，我們會(huì)還您美麗的新裝。讓您喜笑顏開(kāi)。

　　感謝您給予我生命的意義，就像綠色賦予我春的意義。我親愛(ài)的大地媽媽?zhuān)鸁o(wú)言質(zhì)樸的愛(ài)猶如一根柔弱，卻很堅(jiān)韌的絲線(xiàn)牽動(dòng)著我的魂靈。使我得以在風(fēng)雪里抹去滿(mǎn)臉的淚水，那是因?yàn)橛心H切的微笑在大地上召喚我。

　　無(wú)邊的青毯又悄悄覆蓋著您，歡快的鳥(niǎo)兒又歌唱于潺潺的小溪，是您給予我成長(zhǎng)的軌跡。媽媽?zhuān)x謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌，轟轟車(chē)輪揚(yáng)起滾滾黃土。偉大的大地媽媽?zhuān)谶@花一樣的季節(jié)里，我把我的心情，心愿，心疼，心愛(ài)，心靈，心聲，心結(jié)，心碎一片送給您，讓您永遠(yuǎn)開(kāi)心，爽心，舒心一切萬(wàn)事須心。

　　媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)

　　孩子書(shū)面感謝您

　　特殊節(jié)日特殊化

　　送上祝福送上花

　　此致

敬禮

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：大樹(shù)

　　給大樹(shù)的一封信篇13

親愛(ài)的哥哥：

　　你好！

　　掐指一算，你已經(jīng)五六年沒(méi)有回來(lái)了。

　　我從新聞里看到你們北京的霧霾天氣很?chē)?yán)重，空氣質(zhì)量很不好，你呆在這樣的環(huán)境中也不好受吧！想不想到老家來(lái)看看？我來(lái)給你介紹一下老家秋天美麗的景色吧。

　　稻穗兒熟了，金燦燦一片，像金色的海洋。火紅的辣椒堅(jiān)強(qiáng)地挺立在枝頭，好像守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵成熟了，大大的餅子壓完了它的腰，玉米舉著紅纓樂(lè)了。各種各樣的水果成熟了，一個(gè)個(gè)非常飽滿(mǎn)，好似正等著我們?nèi)グ阉鼈儾烧聛?lái)呢！

　　你還記得我們以前在田野里瘋跑，一起摘果子嗎？那棵長(zhǎng)滿(mǎn)紅色漿果的樹(shù)當(dāng)時(shí)還是一棵小樹(shù)。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)了，那棵樹(shù)上又結(jié)果子了，但是沒(méi)有人去摘它們，成熟的時(shí)候像掛著滿(mǎn)樹(shù)的紅燈籠。現(xiàn)在那些果子全掉光了，葉子也開(kāi)始變得稀疏了。

　　而今，爺爺?shù)?頭發(fā)花白了，奶奶的背也駝了，他們多希望你能回來(lái)和我一起玩耍啊！你放暑假的時(shí)候就回來(lái)看看吧，看看老家的景，看看老家的人。

　　好了，就寫(xiě)到這兒吧，代我向叔叔嬸嬸問(wèn)好！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！

　　你的弟弟王書(shū)溢

　　20xx年10月26日

　　給大樹(shù)的一封信篇14

親愛(ài)的的樹(shù)木：

　　你好！

　　盡管我也不知道您大齡，但我確乎是了解您為我多增了六個(gè)樹(shù)輪。每一輪都仿佛豐富多彩的彩色繪畫(huà)，記述著大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回報(bào)的紀(jì)錄者，也是一個(gè)杰出的耕耘者。在我們即將被夏日炎炎曬化的情況下，您進(jìn)行手臂，留有片樹(shù)蔭，使我們?cè)谀?身影下歇息，老大家在您的軀體下下棋；小孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)下玩耍，玩耍。不但是鄉(xiāng)村生活必須您，在漫長(zhǎng)的大城市也必須您的身影。

　　祝：

　　萬(wàn)古長(zhǎng)青

　　人們盆友：xx

　　給大樹(shù)的一封信篇15

親愛(ài)的小鳥(niǎo)：

　　你們好！

　　我是你們腳下的大樹(shù)，你們的談話(huà)我都聽(tīng)到了，其實(shí)沒(méi)什么大不了，只要相互包容、相互體諒，就以避免吵架。

　　喜鵲任為其他鳥(niǎo)兒太吵打擾它休息；啄木鳥(niǎo)認(rèn)為自己是在給我們治病，是為了我和我的同胞，是最光榮，沒(méi)人能責(zé)怪他；而貓頭鷹則認(rèn)為在白天，自己在睡覺(jué)，沒(méi)有干什么也沒(méi)說(shuō)什么，只有到晚上才小心翼翼的找些吃的，根本沒(méi)有打擾到它們。

　　每只鳥(niǎo)都站在自己的立場(chǎng)上，沒(méi)有鳥(niǎo)肯為他人說(shuō)話(huà)。有時(shí)一句話(huà)，你覺(jué)得可能沒(méi)什么問(wèn)題，但他人聽(tīng)了可能會(huì)不如意，這樣就發(fā)生了爭(zhēng)吵。現(xiàn)在你們?cè)跔?zhēng)吵，可你們考慮過(guò)其他鳥(niǎo)的感受嗎？

　　對(duì)于被人的習(xí)慣，我們不能糾正，但對(duì)于我們自己的習(xí)慣是可以改變的。

　　為了更好地解決這個(gè)事關(guān)我們森林的問(wèn)題，我想到一個(gè)解決辦法：

　　貓頭鷹白天就放心睡覺(jué)，晚上盡量等大家都睡著了，然后輕輕地出去找食物，找完食物后回家時(shí)小聲點(diǎn)。

　　啄木鳥(niǎo)在啄木的時(shí)候最好小聲點(diǎn)，因?yàn)槲乙仓涝谧哪镜臅r(shí)候小聲不了，但為了其它鳥(niǎo)兒，所以能小點(diǎn)聲就小點(diǎn)聲。

　　最后是喜鵲，你的'叫聲很好聽(tīng)，但你以后說(shuō)話(huà)、唱歌都小點(diǎn)聲，好嗎？

　　學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)體諒。將來(lái)我們的森林一定會(huì)成為快樂(lè)的樂(lè)園。

　　你們的大樹(shù)

　　20xx年6月6日

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