致朋友們的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編收集整理的致朋友們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致朋友們的一封信1
親愛(ài)的朋友們： 你們好！ 同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。明年的奧運(yùn)就在中國(guó)的北京舉行，歡迎你們到北京看奧運(yùn)。我替北京人民為大家說(shuō)聲：“北京歡迎您！”，這句話是本屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物（福娃）的名字組成的。 吉祥物的名字分別是“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，讀起來(lái)就是“貝晶歡迎妮”也就是“北京歡迎您”的意思。 “貝貝”是一條魚(yú)的造型,意味著一朵朵美麗的浪花，百川納入大海的意思，我國(guó)的.水資源非常豐富，光是長(zhǎng)江和黃河的支流就數(shù)不清了。
“晶晶”是一只可愛(ài)的大熊貓，它們絕大多數(shù)生活在中國(guó)的土地上，因?yàn)榇笮茇埖臄?shù)量很有限，所以極其珍貴，被稱(chēng)為中國(guó)的國(guó)寶，它憨態(tài)可掬的樣子得到了全世界人民的喜愛(ài)。“歡歡”是一把燃燒的火炬，給人一種奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃的激情。“迎迎”是一只奔跑的藏羚羊，它是大草原的象征，看著它就會(huì)想起我國(guó)無(wú)邊無(wú)際的大草原。最后一個(gè)是“妮妮”，是只可愛(ài)的小燕子，燕子是春的報(bào)時(shí)著，它飛到哪兒總會(huì)把“春”的氣息帶給您！我們也希望它把奧運(yùn)會(huì)的祝福帶到世界每一個(gè)角落。
北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的每一個(gè)使者都帶著自己最美好的祝愿，“貝貝”代表繁榮，“晶晶”代表著歡樂(lè)，“歡歡”代表著激情，“迎迎”代表的是健康，“妮妮”則是好運(yùn)。這些福娃們都帶著北京人民的熱情，將祝福帶往世界各地，邀請(qǐng)名國(guó)人民共聚北京，歡慶2008盛典。放飛我們共同的夢(mèng)想! One World One Dream !
此致
敬禮！
致朋友們的一封信2
廣大市民朋友們：
入夏以來(lái)，隨著氣溫逐漸升高，游泳成為人們降暑、娛樂(lè)的一種最常見(jiàn)方式。游泳在帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也存在著巨大的危險(xiǎn)，那就是水善傷人。近年來(lái)，大武口區(qū)委、政府把改善民生作為頭等大事，花費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力改善市民居住環(huán)境，水系景觀成為城市一道靚麗的風(fēng)景線。在享受大自然、擁抱大自然、親近大自然的同時(shí)，溺水傷亡事故屢屢發(fā)生，給當(dāng)事人家庭造成巨大的傷痛。為了有效預(yù)防和減少溺水傷亡事故的發(fā)生，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水危害，掌握自救技能，為保護(hù)我們的生命安全健康筑牢第一道防線。
孩子是父母的天使，青年是家庭的希望，父母是孩子的天空，有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)小小的疏忽，就會(huì)給家庭帶來(lái)終身的痛苦。溺水傷亡事故，一瞬間會(huì)使我們的親人陰陽(yáng)兩隔，家庭從此陷入巨大的悲痛，這樣的'畫(huà)面、這樣的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都不愿意看到的，但在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中又是實(shí)實(shí)在在存在的。尤其是孩子溺水傷亡事故，是我們每個(gè)家庭永遠(yuǎn)不能承受的痛。作為家長(zhǎng)和學(xué)校，有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)兒童、學(xué)生健康成長(zhǎng)，從小對(duì)他們進(jìn)行安全教育，讓他們了解、掌握防溺水知識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，在平時(shí)和節(jié)假日期間，不要讓孩子單獨(dú)到有水的地方玩耍，避免發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保您的人身安全，防止溺水事故發(fā)生，請(qǐng)您不要到不熟悉水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳；不要擅自結(jié)伴游泳、戲水；不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不要到河邊、水溝、水渠等地玩耍或釣魚(yú)（捕魚(yú)），以防不測(cè)，造成傷害。如果您因?yàn)橐馔饽缢?qǐng)您大聲呼救，盡量借助身邊漂浮物保持當(dāng)前狀態(tài)，直到有人聽(tīng)到呼救前來(lái)施救。若發(fā)現(xiàn)有人溺水后，從岸上或船上施救，在確保自身安全的情況下，可投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等工具，讓落水者攀扶上岸。成年人若下水救人，應(yīng)在溺水者力氣消耗較多后，再?gòu)乃暮蠓浇咏I(yíng)救，避免被溺水者拖帶入水，造成更大傷亡。救上岸后，一要迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。二要將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。三要進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓（做心肺復(fù)蘇）。四要盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
親愛(ài)的廣大市民朋友們，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了家庭的幸福安康，為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，讓我們攜起手來(lái)，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)我們的生命安全健康。
大武口區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)
致朋友們的一封信3
各位澤豐瑞熙的朋友們：
大家好！
馬年伊始，中國(guó)資本市場(chǎng)開(kāi)局較好，農(nóng)歷春節(jié)后市場(chǎng)一路走高，市場(chǎng)出現(xiàn)佼好的賺錢(qián)效應(yīng)，在新年一季度流動(dòng)性較寬松特別是信貸一季度出現(xiàn)天量后。市場(chǎng)指數(shù)雖然沒(méi)有高歌猛進(jìn)，卻每天都精彩紛呈，漲停潮涌現(xiàn)。特別是在創(chuàng)業(yè)板一路單邊創(chuàng)新高，牛股頻現(xiàn)，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)化行情如火如荼。
同時(shí)，市場(chǎng)已經(jīng)在出現(xiàn)結(jié)構(gòu)變化，創(chuàng)業(yè)板開(kāi)始出現(xiàn)調(diào)整，而主板市場(chǎng)以自貿(mào)區(qū)為代表性的概念股票出現(xiàn)走強(qiáng)，以次新股為代表的中小板走強(qiáng)。那么20xx年我們要思考的是創(chuàng)業(yè)板的'風(fēng)險(xiǎn)控制和主板市場(chǎng)的投資機(jī)會(huì)和熱點(diǎn)。作為一季度二月份IPO空窗期，加上流動(dòng)性的配合，年報(bào)批露前的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，反彈將會(huì)大概率繼續(xù)推向新高度。
但是，未來(lái)IPO的存量發(fā)行對(duì)于流動(dòng)性和反彈高度的影響將長(zhǎng)期存在，因此，對(duì)于IPO時(shí)間節(jié)點(diǎn)一定要倍加留意。
對(duì)于板塊和個(gè)股，樹(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。我們對(duì)于20xx年全年的預(yù)判不變，一是以軍工板塊，二是城鎮(zhèn)化板塊，三是智能設(shè)備，新能源，新材料。至于環(huán)保和科技股，出于20xx年的炒作力度，我們持謹(jǐn)慎觀注態(tài)度。
千里之行，始于足下。雖然20xx年有大概率走出長(zhǎng)達(dá)六年的熊市低部，但是宏觀經(jīng)濟(jì)并不樂(lè)觀，上市公司的整體基本面還在下沉，體制頑疾猶存，好事必將多磨。
在此，祝大家投資順利！
深圳市澤豐瑞熙股權(quán)投資基金管理有限公司
總經(jīng)理：
20xx-2-17
致朋友們的一封信4
親愛(ài)的朋友們：
這封信是寫(xiě)給我最要好的三位朋友——喜鵲、啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹。每當(dāng)聽(tīng)到你們互相埋怨；每當(dāng)看見(jiàn)你們爭(zhēng)吵。我都感到十分難過(guò)和自責(zé)。雖然我是一棵大樹(shù)，你們卻認(rèn)為我是你們最親的人。我們生病時(shí)，啄木鳥(niǎo)姐姐為我治病除害；我們無(wú)聊時(shí)，喜鵲妹妹給我們講述著別處的美麗風(fēng)光；我們昏昏入睡時(shí)，貓頭鷹哥哥幫我們守護(hù)慢慢長(zhǎng)夜。而我就是你們最溫暖的家。我們是互依互靠的和誰(shuí)都不可分開(kāi)。
就像那唇與齒一般，唇爛齒寒，齒無(wú)唇也毫無(wú)用處。更像那漁夫與木匠一樣，漁夫責(zé)怪木匠只會(huì)偷工減料，卻忘了沒(méi)有魚(yú)竿自己會(huì)顆粒無(wú)收；木匠責(zé)怪漁夫整天游手好閑，卻忘了沒(méi)有漁夫自己只能挨餓了。我們幾個(gè)也都是一樣的。看著自己盡忠職守，別人卻還打擾自己，定會(huì)惱羞成怒。但為何不站在他人的角度想想，為何不互相理解，互相包容呢？
人類(lèi)有時(shí)也是這樣的':一位理發(fā)師走在路上，看到一個(gè)擺地?cái)偟模愠靶Φ溃骸澳阋粋�(gè)不動(dòng)手，不動(dòng)嘴的工作，憑什么會(huì)有這么多人來(lái)‘送錢(qián)’！”擺地?cái)偟娜肆ⅠR站了起來(lái)，反駁說(shuō)：“那你一個(gè)天天光動(dòng)動(dòng)嘴皮子，一會(huì)兒就讓客人花一大筆錢(qián)，也沒(méi)剪好頭，你這才是不務(wù)正業(yè)！”隨后兩人便相背而行。但，一名理發(fā)師要用十幾分鐘不停說(shuō)話，一天對(duì)幾十名客人，才有可能推銷(xiāo)出一兩款產(chǎn)品。一個(gè)擺攤的人，可能從太陽(yáng)當(dāng)空一直到夕陽(yáng)西下連一個(gè)人看他一眼都不看。干什么都不容易，我們應(yīng)該做的是互相包容、互相理解。
我親愛(ài)的好朋友們，你們對(duì)我都很重要。我不希望你們天天為此事喋喋不休的爭(zhēng)吵。你們都盡忠職守、從不放棄。我希望你們?cè)诳赐赀@封信后，能不再爭(zhēng)吵、相互包容。畢竟，只有攜手才能共創(chuàng)更美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
大樹(shù)
致朋友們的一封信5
西部的小朋友們：
你們好！
我對(duì)你們的家鄉(xiāng)----中國(guó)西部，充滿了無(wú)限的向往與熱愛(ài)。《把鐵路修到拉薩去》使我懂得了青藏鐵路----這條雪域高原上的.鐵路是何等重要，它是通向西藏交通的大命脈，它是西藏貿(mào)易的紐帶，它是西藏人民走向世界的橋梁！正如歌中所唱“那是一條神奇的天路”。在對(duì)西部無(wú)限好奇與向往的驅(qū)使下，我提起筆來(lái)冒昧地給你們寫(xiě)了這封信以此來(lái)增進(jìn)彼此的友誼，正以為咱們之間未曾謀面，所以我先來(lái)介紹一下，彼此了解了解對(duì)方。
我叫周小雨，是一位活潑開(kāi)朗的女生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，身體健壯，有點(diǎn)胖，所以同學(xué)們總是喜歡給我起關(guān)于肥胖的綽號(hào)，而且我還為此哭了一場(chǎng)。
我們學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，一封信我想借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)一下你們，并與你們成為好朋友。
我們襄樊是個(gè)人杰地靈的好地方，有許多名勝古跡。例如：古隆中。古隆中在襄樊市、南漳、谷城三縣的交界之處，總面積209平方公里，包括古隆中、水鏡莊、承恩寺等五大景區(qū)。1994年經(jīng)國(guó)務(wù)院審定列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家諸葛亮隱居的地方。三國(guó)故事“劉備三顧茅廬”就發(fā)生在古隆中。
聽(tīng)了我的介紹你一定心動(dòng)了吧，那就搭上你們家鄉(xiāng)的“天路”過(guò)來(lái)看看吧！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓
五（2）班 周小雨
20xx年3月23日
致朋友們的一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次給您寫(xiě)信，想說(shuō)的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。
首先，我想先說(shuō)說(shuō)孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來(lái)電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽(tīng)課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說(shuō)請(qǐng)您放心，開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開(kāi)學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的程度來(lái)看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽(tīng)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的`養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來(lái)的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！
其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開(kāi)學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無(wú)形中給孩子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來(lái)自?xún)蓚�(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無(wú)所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說(shuō)不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦。可是從開(kāi)學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來(lái)，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹(shù)立正面的榜樣。或許您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢(qián)，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過(guò)了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生啊！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書(shū)至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書(shū)。也不知道您有沒(méi)有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書(shū)，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開(kāi)始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽(tīng)；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書(shū)的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書(shū)的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。
第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開(kāi)通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來(lái)自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開(kāi)始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫(xiě)話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說(shuō)不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專(zhuān)家們共同探討孩子教育中的問(wèn)題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長(zhǎng)留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)通博客，希望更多的家長(zhǎng)朋友快快行動(dòng)起來(lái)！
祝各位家長(zhǎng)朋友新的一周天天愉快！
孩子們的班主任老師
20xx年9月26日
致朋友們的一封信7
親愛(ài)的朋友們：
你們好！我曾經(jīng)和你們一樣，失去溫馨的家庭，失去可愛(ài)的爸媽而勇敢、自信地走過(guò)來(lái)的一個(gè)貧困山區(qū)的女孩。
當(dāng)我從電視上目睹你們?cè)庥龅哪且豢蹋业男囊埠湍銈円粯油矗且豢涛艺娴南Ｍ约耗軗碛幸浑p可以飛翔的翅膀，飛到你們的身旁，哪怕我只有能力送上一句慰問(wèn)的話。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，對(duì)吧？即使我不能親自來(lái)到你們身旁，但你們一定會(huì)比我更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，對(duì)吧！要堅(jiān)持，要挺立，相信風(fēng)雨過(guò)后的明天會(huì)更美好。輕輕擦干你的淚水，把悲痛化作你們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的動(dòng)力，勇敢的前進(jìn)吧！風(fēng)雨路上雖然會(huì)很艱難，不過(guò)，不怕的，我會(huì)陪著你們共同走過(guò)，世界各個(gè)角落的心會(huì)與你們共行。
當(dāng)你們遇到困難時(shí)，告訴你們自己：沒(méi)關(guān)系，我不是獨(dú)自一個(gè)人，世間的每一顆心都會(huì)與我同步的，世間的每一雙眼睛都在注視著我，我不能止步！
我親愛(ài)的兄弟姐妹們，攜起你們的手，讓我們共同努力吧！祖國(guó)的明天需要我們，需要大家共同來(lái)奮斗。加油！我親愛(ài)的`朋友們，相信自己，不論風(fēng)雨有多大，你們一定可以挺立著昂揚(yáng)奮進(jìn)。要知道，要記住，不論何時(shí)，我們的心都會(huì)在同一個(gè)地方，我們的腳步都會(huì)共同邁出！
朋友，別太難過(guò)，風(fēng)雨過(guò)后，你們的腳步會(huì)更沉穩(wěn)，你們的信念會(huì)更堅(jiān)定；別駐足，讓我們冒著風(fēng)雨前進(jìn)；別掉隊(duì)，下一個(gè)艷陽(yáng)天，我們要相聚。我堅(jiān)信，玉樹(shù)的明天會(huì)更美好！我堅(jiān)信，下一刻我將會(huì)看到更可愛(ài)、更成熟、更燦爛的臉！
祝：早日擁有美好家園！
致朋友們的一封信8
我的朋友：
朋友們。放假也有一陣了，一直沒(méi)看到你們，就好想好想你們啊。
我們即將踏上上高中的路了，要各奔東西了，有太多的舍不得，也哭過(guò)幾次。但是記住無(wú)論我們今后各自走到哪里，我們相隔有多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)都在一起。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得：爽直的小小，常遲到的逸蕭，很有話題的淳淳，慢半拍的憶琳，永遠(yuǎn)嗨不停的.璇璇，超喜歡對(duì)我傾訴的斐斐，一對(duì)特配的朋友項(xiàng)子寧劉浩林，各種雷人的小瑁…我們的感情是不摻任何雜質(zhì)的。這就是我一生最珍貴的回憶，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你們不但寵我，還說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起，陪著我。你們就像我的親人一樣給了我太多的溫暖和感動(dòng)。謝謝你們?cè)谖疑械拿恳惶欤瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，你們是上帝賜給我的最好的禮物。
最后贈(zèng)上幾句話：朋友，人生路漫漫，你我相聚又分離。相聚總是短暫，分別卻是長(zhǎng)久。惟愿彼此的心兒能緊緊相連，永不分離。
朋友，請(qǐng)相信未來(lái)，不要悲傷，不要心急。快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的回憶。請(qǐng)記住面朝大海，春暖花開(kāi)，做一個(gè)幸福的人吧！
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
致朋友們的一封信9
朋友們，親愛(ài)的朋友們，你們感到孤獨(dú)嗎？寂寞嗎？有時(shí)感到焦慮嗎？如果有的話，那就和我們一起打開(kāi)窗戶(hù)吧！看看天空還有鳥(niǎo)在飛舞嗎？你還能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歡叫聲嗎？沒(méi)有。眼前有的只是高高的水泥圍墻。是的，是我們自己設(shè)置了這一道道的圍墻，是我們自己不當(dāng)?shù)腵行為傷害了我們的朋友，使我們的朋友遠(yuǎn)離了我們，使我們?cè)僖猜?tīng)不到了那個(gè)久違的聲音。記得孩提時(shí)代作文里描寫(xiě)天空的詞匯非常豐富，比如鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鵲上枝頭、喜鵲叫喳喳傳來(lái)好消息、矯健的蒼鷹盤(pán)旋在空中、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等精彩的畫(huà)面，在我們今天物欲橫流的時(shí)代，早已經(jīng)看不到了，我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，我們丟掉了本不該丟掉的東西，這是我們?nèi)祟?lèi)的悲哀。大自然的恩賜難道我們不要了嗎？難道我們窮的就只剩下自己了嗎？
我們的生活方式?jīng)Q定了我們的生活環(huán)境，我們的城市雖然美了，物質(zhì)充裕了，但我們生態(tài)環(huán)境惡化了，我們的朋友越來(lái)越少了，我們與自然和諧相處的意識(shí)弱化了。找回來(lái)吧！找回來(lái)本該屬于我們的那片天空，找回來(lái)我們?cè)?jīng)的記憶。還好我們的政府已經(jīng)意識(shí)到了，把建設(shè)生態(tài)文明的中國(guó)放在了首位。這是民族之大幸，國(guó)之大幸。那么我們這些佛弟子該做些什么呢？現(xiàn)在我們“鳥(niǎo)人愛(ài)心”團(tuán)隊(duì)為此發(fā)出倡議，每年的5月2日為愛(ài)鳥(niǎo)日（放生日）。“鳥(niǎo)人”真誠(chéng)敬告，希望朋友們、居室門(mén)、有愛(ài)心的人士轉(zhuǎn)發(fā)此倡議書(shū)，傳遞一份愛(ài)心。記住我們的約定，讓我們從自己做起，讓我們的生活更加美好，讓我們的社會(huì)更加文明、更加和諧。利及子孫，功德無(wú)量！
請(qǐng)記住“5.2鳥(niǎo)人愛(ài)鳥(niǎo)日”，阿彌陀佛。
致朋友們的一封信10
災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！我是一位來(lái)自廣西省河池市都安縣安陽(yáng)鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí)（3）班的學(xué)生，我叫石凡熙，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，出生于1996年12月22日。
災(zāi)區(qū)的小朋友們，我從電視上得知，在5月12日14點(diǎn)28分，一場(chǎng)無(wú)情的地震災(zāi)害把你們美麗的家園給摧毀了，奪去了無(wú)數(shù)人的生命，此時(shí)此刻，舉國(guó)同悲。當(dāng)我從網(wǎng)上和電視上看到在一片片廢墟下埋著許多無(wú)辜生命，看到你們無(wú)家可歸，為親人的離世而悲痛欲絕時(shí)，我的心猶如刀割一般，真想立馬到四川去幫助你們。你們?cè)臀覀冊(cè)谕黄{(lán)天下歡快地學(xué)習(xí)、生活，可是如今你們卻在政府搭起的簡(jiǎn)易帳篷里學(xué)習(xí)，還要忍受蚊蟲(chóng)的叮咬，不能安心的學(xué)習(xí)。不過(guò)，你們一定不要太傷心了，黨和全國(guó)人民時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著你們。在危急的時(shí)刻黨派出了解放軍.武警.消防.醫(yī)務(wù)人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者也紛紛從四面八方趕來(lái)，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，挽救了無(wú)數(shù)人的生命，有的甚至為了救人而犧牲了，這些讓我們深深地感受到了中華民族大家庭的溫暖，我相信你們也一定能感受得到。災(zāi)區(qū)的小朋友們，為了你們燦爛的明天，也為了無(wú)數(shù)的.好心人，你們可一定要堅(jiān)強(qiáng)，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)......在這里，我真心希望你們把昨天的悲傷交給風(fēng)，讓今天的感動(dòng)化作笑容，讓平凡的生活變得快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)支持你們！
祝你們?cè)缛罩亟覉@，早日回到明亮的教室！
一個(gè)時(shí)刻關(guān)心你們的小學(xué)生：石凡熙
2xxx年5月29日
致朋友們的一封信11
災(zāi)區(qū)的親人們：
你們還好嗎？
我知道，5月12日，你們因地震而沒(méi)有了房子，沒(méi)有了家，沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了糧食，甚至還沒(méi)有了親人。不要擔(dān)心，不要哭泣，13億人民在為你們加油鼓氣，13億人民在為你們捐款捐物。中國(guó)人是團(tuán)結(jié)的，再大的困難也壓不垮我們龍的傳人，抗震救災(zāi)，我們有愛(ài)。一方有難，八方支援。你們不要泄氣，不要悲傷。全中國(guó)人民都是你們的親人，都是你們的兄弟姐妹，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要好好的活下去，要有信心，我們會(huì)把你們的房子修好，讓你們過(guò)上和我們一樣的生活。
今天，我特意給你們寫(xiě)了這一封信，向你們表達(dá)我對(duì)你們真摯的祝福。我是一名普通的小學(xué)生，經(jīng)濟(jì)有限，只能用淳樸的文字在你我之間搭建一座友誼的橋梁。雖然我們身隔千萬(wàn)里，但我們的心是在一起的。看到地震后一個(gè)個(gè)感人至深的場(chǎng)面，哪一個(gè)人不為之而感動(dòng)的熱淚盈眶呢？
伙伴們，朋友們，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，振作起來(lái)，我們一定會(huì)一無(wú)反顧的在背后默默地支持你們，為你們加油。你們知道嗎？自地震發(fā)生以來(lái)，全中國(guó)人都加入到了“抗震救災(zāi)”的活動(dòng)中來(lái)。我們捐錢(qián)，捐物，捐書(shū)，捐藥，盡其所能。無(wú)論是一塊錢(qián)還是十塊錢(qián)，都表達(dá)了我們對(duì)你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和深深的'牽掛。
你們?nèi)笔裁矗空?qǐng)和我們說(shuō)吧。孩子們，不要再為失去你們的學(xué)校而感到傷心，你們是祖國(guó)的花朵啊；大人們，不要再為生活而感到擔(dān)憂，你們是孩子們精神的支柱啊；醫(yī)生們，你們要加油再加油，不要放過(guò)你個(gè)病人；叔叔們，你們要保重身體，有體力才可以去救人啊。
正想歌中唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是啊，同學(xué)們，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，世界都會(huì)變得美好。
孩子們，昨天可能你們還在學(xué)校里歡聲笑語(yǔ)；今天你們可能住在簡(jiǎn)易帳篷里讀書(shū)學(xué)習(xí)；明天可能你們就會(huì)成為國(guó)家的棟梁，把愛(ài)你們的國(guó)家打扮得更加美好！
祝：身陷災(zāi)區(qū)得所有人渡過(guò)難關(guān)！
你們的親人XX
2008年XX月XX日
致朋友們的一封信12
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這學(xué)期里，你們一如既往地對(duì)我們的工作給予了全力支持和配合，對(duì)孩子們傾注了全部心血。在此，我謹(jǐn)代表三年級(jí)五班的全體任課教師，對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝！祝你們健康、快樂(lè)、平安！
進(jìn)入三年級(jí)，孩子們與日俱進(jìn)，表現(xiàn)更加優(yōu)秀。課上，他們樂(lè)學(xué)善思，積極進(jìn)取，勤于思考，大膽闡述自己獨(dú)到的見(jiàn)解，每個(gè)孩子都在努力地讓自己變得更優(yōu)秀；課下，他們依然活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；班級(jí)活動(dòng)中，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先、大顯身手。與一年前相比，無(wú)論是知識(shí)層面，還是精神層面，孩子們都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，收獲頗豐。今天的孩子們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有主見(jiàn)、懂感恩、有追求的優(yōu)秀少年。他們?nèi)照槌墒欤屛覀冏鲩L(zhǎng)輩的感到欣慰。
他們對(duì)讀書(shū)的興趣日漸濃厚，每個(gè)孩子的小書(shū)包里都裝有幾本課外書(shū)，他們見(jiàn)縫插針，只要有空，就會(huì)拿出書(shū)來(lái)靜靜閱讀，有時(shí)會(huì)忘記喝水，忘記下課，甚至忘記出去玩。他們從《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》《讀友》《故事作文》中獲取豐富的學(xué)習(xí)資料和有效的學(xué)習(xí)方法，從《快樂(lè)科學(xué)》《快樂(lè)歷史地理》中學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)，從《阿凡提的大智慧》《老夫子》中獲得智慧和啟迪，從《蜘蛛俠》中見(jiàn)識(shí)到正義和勇敢……孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)與書(shū)為伴，讀書(shū)讓他們快樂(lè)、充實(shí)，使他們更加光彩、出色，讀書(shū)讓他們擁有了扎實(shí)的語(yǔ)文功底，在全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)了《小古文100篇》（上）、《日有所誦》和《多音字兒歌200首》（上）。孩子們學(xué)習(xí)了五十篇經(jīng)典優(yōu)美的小古文，從寧?kù)o自然的《鄉(xiāng)村即景》到美輪美奐的《天的魔術(shù)》，從有驚人之舉的《智慧少年》到《那些勤奮的人兒》，從引領(lǐng)我們求知的《讀書(shū)要得法》到《聽(tīng)孔夫子講課》，從充滿傳奇色彩的《神話傳說(shuō)》到耐人尋味的.《寓言故事》，孩子們?cè)谄纷x經(jīng)典名篇的同時(shí)，也品味到做人、求知的的道理。誦讀《日有所誦》，孩子們領(lǐng)略到許多古今中外名家名篇。通過(guò)學(xué)習(xí)《多音字兒歌》，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中更準(zhǔn)確地掌握了常用多音字的用法。“經(jīng)典浸潤(rùn)人生，雅言傳承文明。”經(jīng)典美文的誦讀積累將會(huì)讓孩子們的人生更加多姿多彩。
除了讀書(shū)學(xué)習(xí)，孩子們通過(guò)參加各種各樣的興趣班，使自己成為素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮才智，竭盡所能，家長(zhǎng)朋友們傾情助力，為班級(jí)奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)：“萬(wàn)圣節(jié)最佳美麗班級(jí)”；“圣誕元旦最佳美麗班級(jí)”；第九屆校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；第十三屆“1+1”全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)大賽金銀銅獎(jiǎng)。
孩子們順利完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè)，成績(jī)斐然。為了輕松順利地完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極參與并督促孩子完成20xx暑期作業(yè)（詳見(jiàn)《暑假實(shí)踐活動(dòng)》）。
開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備
假期時(shí)間：20xx年6月26日起， 8月22日止，共八周。8月23日（星期天）早晨8點(diǎn)按時(shí)到校，下午4：40放學(xué)（下午不上興趣班）。
開(kāi)學(xué)前，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子們一起檢查以下物品，可不要落下喲！
1、語(yǔ)數(shù)英試卷，各科作業(yè)；
2、評(píng)價(jià)手冊(cè)；
3、學(xué)習(xí)用具：書(shū)包、文具袋、閱讀書(shū)、《小古文100篇》（下）等；
4、生活用品：水杯、抽紙、抹布。
祝愿孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)有意義的假期！
致朋友們的一封信13
親愛(ài)的朋友們：
你們好！其實(shí)當(dāng)我打算寫(xiě)這封信的時(shí)候，我還不知道該說(shuō)什么，為此，我想了好久好久。19年，整整19個(gè)春夏秋冬，這19年里有許多溫暖著我，關(guān)心著我的朋友，回想一路走來(lái)的點(diǎn)滴，我覺(jué)得自己不但是個(gè)幸福的人而且是個(gè)極其幸運(yùn)的人。我不知是我老了，還是我現(xiàn)在的日子太平淡了，我不停的回憶，以前所有的快樂(lè)，或許我是個(gè)記憶很好的人，很多的事我都記得，哪怕是一個(gè)很微小的細(xì)節(jié)，都深深烙在我的心里，就像你們一樣，深刻在我心底。
好像現(xiàn)在的生活并不適合我，有種說(shuō)不出的矛盾，我就像是溪邊捉回的魚(yú)，被困在透明的魚(yú)缸里，我可以看到全世界，但始終無(wú)法觸摸那魚(yú)缸之外的地方，我被局限了，在這的生活就是這樣，身邊知心朋友的位置一直是空著的，這樣的生活有一年了，09年9月1日開(kāi)始，我便是孤單的，是因?yàn)闆](méi)有人可以走進(jìn)我的內(nèi)心，也沒(méi)人可以看穿我。但我開(kāi)心的生活著，但是心底透著一股凄涼，那個(gè)角落是任陽(yáng)光無(wú)論如何都照耀不到的陰暗，那里有所有的無(wú)力和脆弱。其實(shí)，我并沒(méi)有表面上那樣快樂(lè)，我笑并不意味我快樂(lè)，但我知道我很幸福。
我知道我是個(gè)不稱(chēng)職的朋友，沒(méi)有辦法在你們需要我的時(shí)候陪你們面對(duì)也沒(méi)辦法在你們傷心無(wú)力的'時(shí)候替你們拭去淚水，我只能是在電話這頭很蒼白的說(shuō)：“哭吧！哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)！”只是一句很無(wú)力的安慰，我知道這一切都源于時(shí)間和空間的距離，但我真的很無(wú)力，無(wú)力到連安慰的話都說(shuō)不出口。
記得有朋友曾經(jīng)說(shuō)：“你是個(gè)自私的家伙！”開(kāi)始我還懷疑，結(jié)果真的是這樣，自從時(shí)間和空間把我們阻隔了之后，我們彼此的世界觀和價(jià)值觀都不同了，也許這是最可悲的吧！可是我怕失去，真的怕，因?yàn)槟銈兪墙M成我快樂(lè)的全部。所以有時(shí)我總是“無(wú)理取鬧”，總是沖你們發(fā)脾氣，因?yàn)槌酥馕也恢涝撛趺囱陲椢覂?nèi)心的害怕與無(wú)力。
寫(xiě)到這里，我又想起了很多，好怕來(lái)不及告訴你們我的一切想法，害怕快樂(lè)無(wú)法延續(xù)只剩下回憶，我真的很在乎你們，我的朋友們！
致朋友們的一封信14
在此首先感謝縣門(mén)戶(hù)的圖王和團(tuán)隊(duì)編輯們的厚愛(ài)與支持，之所以寫(xiě)這封滿懷深情的信，是想通過(guò)縣門(mén)戶(hù)平臺(tái)，對(duì)所有與我一樣的地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站長(zhǎng)朋友們鼓鼓勁，打打氣，特別是為新加入的站長(zhǎng)朋友們打打氣。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不論怎樣的波瀾壯闊，在發(fā)展地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)的這塊熱土上，無(wú)數(shù)“先烈”還是為我們淌出了滴血的案例借鑒和富有哲理的箴言警句。我們?yōu)榇硕苊饬四敲炊嗟拿つ俊⑸僮吡四敲炊嗟膹澛贰Ｎ覀冊(cè)诿恳粋�(gè)屬于自己的地方互聯(lián)網(wǎng)陣地弱弱地尋找出創(chuàng)業(yè)的窩窩，奮斗的田野。
打氣前要說(shuō)的幾句話：
一、做好定位最關(guān)鍵。
我們都是把地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的初始目的也是最終想要達(dá)到的結(jié)果，我們?yōu)榇送ㄟ^(guò)各種形式擁有了網(wǎng)站，購(gòu)買(mǎi)了主機(jī)、域名以及其它不可或缺的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站基本要件，剩下的我們就是要把網(wǎng)站的定位確定好。定位的準(zhǔn)確就是對(duì)網(wǎng)站未來(lái)運(yùn)營(yíng)至關(guān)重要的主題。定位是網(wǎng)站的靈魂，缺少靈魂就會(huì)在起步時(shí)預(yù)告將要失敗。我們不需要失敗，我們渴望成功。我所在的黑龍江省伊春市，是一塊待開(kāi)發(fā)的沃土，拋棄了大木頭思想的林區(qū)建設(shè)者們?cè)僖淮巫兏锼季S，以智慧的勇氣還林都伊春于綠色天然。地大物博、人文盛世，激蕩著林區(qū)年輕一代改革的步伐疾步飛躍。作為其中的一員，我們伊春在線創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以伊春為榮，以著力打造伊春地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)為己任，把網(wǎng)站的定位以一句震撼簡(jiǎn)潔的短語(yǔ)概括表述：伊春在線———中國(guó)優(yōu)秀地級(jí)城市門(mén)戶(hù)網(wǎng)。很清晰，很自然。沒(méi)有過(guò)多所謂關(guān)鍵詞的堆砌，沒(méi)有刻意華麗的表述，歸于平和就是網(wǎng)站定位的根本。內(nèi)容的豐富契合欄目的合理布局，細(xì)致的內(nèi)斂源于精心的實(shí)踐。浮于表面就要限于紊亂，一步一個(gè)腳印一定會(huì)產(chǎn)生不菲的效果。在此需要深入說(shuō)明的是，當(dāng)一切的基礎(chǔ)漸顯夯實(shí)的時(shí)候，我們要精耕細(xì)作地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)每一塊土地，挖掘最可實(shí)現(xiàn)發(fā)展的下一個(gè)立腳點(diǎn)。
二、內(nèi)容為王多實(shí)踐。如果僅僅是簡(jiǎn)單的幾個(gè)頁(yè)面，我們無(wú)須自稱(chēng)地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)，因?yàn)槲覀儾荒芙o地方各界互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民提供更多的內(nèi)容與幫助，所以?xún)?nèi)容不可少，空間不夠可以買(mǎi)，內(nèi)容不夠卻不該。盡自己的`力量把所有可以發(fā)掘的信息資料設(shè)計(jì)到自己的網(wǎng)站上，你的地方內(nèi)容越多，地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)的氣息也就越濃。當(dāng)然這期間你要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完善和甄別好信息資料然后設(shè)計(jì)上傳到網(wǎng)站的合理欄目里，求真、求細(xì)、求廣、求全。
三、信息更新多快好。我為此深有體會(huì)，也仔細(xì)研究了我們伊春市的所有地方性互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，缺之甚，舊之廣，甚至沒(méi)有一個(gè)像樣的網(wǎng)站可以為地方所用，其實(shí)我完全可以為此現(xiàn)狀而沾沾自喜，似乎我們伊春在線大有可為天地，其實(shí)不然，這樣的局面說(shuō)明伊春的互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知程度的匱乏，我更多想到的是自己的一份責(zé)任感。尤其是冠以全國(guó)性某網(wǎng)自動(dòng)搜索IP而得來(lái)的地方分站，排名也不錯(cuò)，但卻很垃圾，幾乎涵蓋了中國(guó)所有地方互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域，把個(gè)很不會(huì)玩互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民搞得真假難辨、好壞難分。這一現(xiàn)象我做走市場(chǎng)客戶(hù)時(shí)尤為感慨萬(wàn)千，相信大家感同身受。我們地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)，必須每日信息迅即更新，為了網(wǎng)站的發(fā)展，為著網(wǎng)民的負(fù)責(zé)。可以這樣講，不能把地方網(wǎng)民的根本使用目的放在心上的網(wǎng)站不是個(gè)好網(wǎng)站。
給地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站長(zhǎng)朋友們打打氣：
一、勤學(xué)互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家的高見(jiàn)
比如：你要像缺奶吃的孩子似地盡量涉獵A5上好多專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，他們是我們可以信賴(lài)的好朋友，他們的真知會(huì)讓我們網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)更快捷更勇敢。
二、地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)時(shí)代剛剛進(jìn)入“懷孕期”
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)群雄爭(zhēng)霸演繹有些年了，草根地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)卻沒(méi)有被誅殺胎中。不信你就好好分析一下，有些像樣的地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)品牌甚至多位論壇架構(gòu)，完全融入電子商務(wù)為主的草根門(mén)戶(hù)網(wǎng)缺之少見(jiàn)，甚至沒(méi)有。打開(kāi)百度你能搜到的近乎全是全國(guó)性的某某網(wǎng)站某某分站，好一點(diǎn)的IP自動(dòng)切換地方稱(chēng)謂，次一點(diǎn)的完全沒(méi)有地方的名稱(chēng)，卻也在百度地方搜索之列，垃圾無(wú)毒卻礙眼。再有就是地方半官方的一些地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，那種猶抱琵琶半遮面的態(tài)勢(shì)很讓我們可笑，我們不能忽視他們但也不必在意他們的存在。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的衣食父母是我們地方的網(wǎng)民和企業(yè)商家，為此我們可以“行”、“很行”“當(dāng)然行”，為我們地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)站長(zhǎng)們加油，我們是中國(guó)最棒的互聯(lián)網(wǎng)地方創(chuàng)業(yè)群體精英，我們用自己的努力完成地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)使命，我們?yōu)榇俗院溃?/p>
致朋友們的一封信15
尊敬的靚彩呈的朋友們：
您們好！
在過(guò)去的日子里，也許因?yàn)槟牡昀锂a(chǎn)品琳瑯滿目，也許您的顧客更愿意追求立竿見(jiàn)影的美容效果，總之，復(fù)合光美容儀已經(jīng)被您“束之高閣”。
今天，當(dāng)金絲植入的神話破滅，當(dāng)干細(xì)胞、針劑注射被國(guó)家工商局明令禁止使用，當(dāng)越來(lái)越多的品牌產(chǎn)品被頻繁的曝光于公眾面前的時(shí)候，相信您在問(wèn)，您的顧客也在問(wèn)：究竟還有沒(méi)有真正安全、有效的產(chǎn)品？
我告訴您：有！從1998年至今，科技、安全、有效一直是我們靚彩呈人做儀器和產(chǎn)品的根本。我們的儀器以國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利技術(shù)（專(zhuān)利號(hào)：ZL981261507）為依托，以“植物原液無(wú)添加產(chǎn)品”為輔助，正在被越來(lái)越多的真正視顧客利益為第一位的美容院廣泛的使用著！
所以今天在這里我們?cè)僬剰?fù)合光美容！
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胡瑩
走進(jìn)靚彩呈，感受復(fù)合光，讓您盡情享受科技之美！
致朋友們的一封信16
九年級(jí)十班的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！期末考試成績(jī)出來(lái)了，你們肯定有很多話想和我說(shuō)。
最多的是打電話咨詢(xún)?cè)鯓釉诩夷芄茏『⒆樱吭鯓釉诩夷茏尯⒆幽馨丫θ旁趯W(xué)習(xí)上？
一般來(lái)說(shuō)，此時(shí)家長(zhǎng)已經(jīng)和孩子對(duì)立起來(lái)了，父母和孩子誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，誰(shuí)也也沒(méi)達(dá)到自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)。所以家長(zhǎng)苦悶，孩子郁悶！
孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母對(duì)孩子的定位達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去發(fā)展。而孩子們就不想完全被控制，很反感父母的包辦式或者是強(qiáng)迫式教育，所以出現(xiàn)了家長(zhǎng)的苦悶和孩子的'郁悶。
孩子到了初三一般15歲左右，大部分父母是放大了孩子的缺點(diǎn)，縮小了孩子的優(yōu)點(diǎn)。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎(jiǎng)我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我們優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們心里也是那么的舒服！何況處于青春期的孩子們？正確的面對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和孩子保持一定的距離，有些時(shí)候也是不錯(cuò)的選擇？給孩子一些成年人式的尊重，或許比給孩子一些呵斥，一些強(qiáng)迫性的話語(yǔ)要好很多。
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)孩子是什么想法？在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上，再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。當(dāng)然到了這里，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)這樣想：我上學(xué)時(shí)，哪有這么多事事？家長(zhǎng)朋友們：現(xiàn)在年代不一樣了，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣了。想想我們初中畢業(yè)時(shí)，我們除了知識(shí)，我們還知道些什么？我們高中畢業(yè)時(shí)，我們除了知識(shí)，我們還知道些什么？大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論，我們能知道些什么？社會(huì)在發(fā)展，孩子的智商和情商也在發(fā)展，所以我們的思想也得先進(jìn)一下，把自己的脾氣慢一些，把自己的火性降一些，讓我們的一些話，在大腦中再飛一會(huì)。
我們?cè)趩挝唬覀冸m然知道很多領(lǐng)導(dǎo)為了我們好，不顧情面的批評(píng)我們，一次我們可以，那么很多次之后，我們是否還能心平氣和？孩子們也是亦然！
如果我們不換種方式，孩子或許離我們?cè)瓉?lái)越遠(yuǎn)，甚至孩子不和我們繼續(xù)溝通，如果到了一天，孩子就不和我們說(shuō)發(fā)生在他們身邊的趣事、餿事，這說(shuō)明孩子已經(jīng)把你，鎖在了心門(mén)之外了。在那個(gè)時(shí)候，你越想走進(jìn)孩子，孩子離你越遠(yuǎn)。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感嘆孩子離你的預(yù)設(shè)越來(lái)越遠(yuǎn)。等到孩子轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，或許只有一條路可選——就是破罐子破摔！你也絕望，孩子也絕望了。
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)，在外有應(yīng)酬，回到家時(shí)有些醉意，看到孩子還在房間玩電腦。當(dāng)時(shí)想和孩子溝通溝通，由于平時(shí)很少和孩子溝通，結(jié)果孩子沒(méi)在情緒上配合，這個(gè)家長(zhǎng)立馬火了：老子拼命掙錢(qián)供你上學(xué)，到了初三你還在浪費(fèi)時(shí)間！想給揍孩子幾下，結(jié)果孩子比這位家長(zhǎng)還壯實(shí)，家長(zhǎng)反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門(mén)離家出走。孩子臨走出家門(mén)的時(shí)候，這位家長(zhǎng)還吼著：有本事永遠(yuǎn)別回來(lái)！兒子：不回就不回！
最后這位家長(zhǎng)第二天找到了孩子后，換了種交流方式，坦言自己的缺點(diǎn)，也坦言自己方式簡(jiǎn)單，也說(shuō)了自己對(duì)孩子的期望，剛開(kāi)始孩子也是不買(mǎi)賬，但是，這位家長(zhǎng)捕捉到孩子眼神有些變化，給孩子一段時(shí)間，再和孩子交流，竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜，臨睡前給我發(fā)了個(gè)短信，給孩子請(qǐng)假，孩子早上或許晚些到校！結(jié)果孩子按時(shí)起床，還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間，這個(gè)家長(zhǎng)淚流滿面，孩子到校后，打電話約我在在校門(mén)口的車(chē)?yán)铮劻撕镁茫乙卜裾J(rèn)，他還是眼里有點(diǎn)潮濕。他在中考前幾乎沒(méi)有參加什么應(yīng)酬，孩子考上一中統(tǒng)招生，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。
孩子并不怕我們嚴(yán)格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯錯(cuò)受到懲罰，要讓孩子知道為什么要受到懲罰。
呵呵，到了這里，我們可以想想我們的家庭，如果我們夫妻關(guān)系不和諧，我們事業(yè)也肯定受到影響，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人并不都是事業(yè)強(qiáng)人，我們有自己的家，才有我們的事業(yè)。孩子也是同樣！
祝：安好順利！
致朋友們的一封信17
各位家長(zhǎng)：
首先感謝您多年來(lái)一直對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。現(xiàn)就學(xué)生乘車(chē)安全和您說(shuō)幾句心里話。
車(chē)禍猛于虎。校車(chē)超員、超速等安全隱患，危害性大，涉及面廣，一旦發(fā)生事故，后果極其嚴(yán)重。20xx年6月成都公交車(chē)燃燒；我市一“黑校車(chē)”滿載學(xué)生翻車(chē)，幸無(wú)人員傷亡。這些交通安全事故，教訓(xùn)慘重，發(fā)人深省，給我們敲響了警鐘。
中小學(xué)生的交通安全工作是全社會(huì)一直關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)生人身安全關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福美滿。家長(zhǎng)應(yīng)以學(xué)生安全為重，不要為了一時(shí)的方便，讓您的`孩子乘坐“黑校車(chē)”、超員校車(chē)，否則一旦發(fā)生交通傷害事故，將悔之晚矣。安全是大事，安全無(wú)小節(jié)，重視安全，關(guān)愛(ài)生命，責(zé)任重于泰山，學(xué)校在抓學(xué)生安全工作的同時(shí)，懇請(qǐng)您配合學(xué)校做好以下工作：
1、要求您的孩子在等候校車(chē)時(shí)，排隊(duì)等候，不追逐打鬧，校車(chē)來(lái)時(shí)不追著校車(chē)跑。
2、乘校車(chē)的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)在停靠點(diǎn)提早10分鐘左右做好接送工作，學(xué)生不可以獨(dú)自來(lái)回。遇到學(xué)生未及時(shí)返家等情況，要在第一時(shí)間與學(xué)校和駕駛員溝通。
3、教育孩子在車(chē)上不玩火，禁止孩子乘車(chē)時(shí)隨身攜帶火柴、打火機(jī)等點(diǎn)火工具以及尖銳物品。
4、在校車(chē)內(nèi)，聽(tīng)從駕駛員安排，不打架、不大聲叫嚷，不將手、頭等身體伸出窗外。
生命無(wú)價(jià)，平安是福。家長(zhǎng)朋友們，讓孩子乘坐經(jīng)公安交警部門(mén)審驗(yàn)合格，貼有校車(chē)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，駕駛員駕齡超過(guò)十年，手續(xù)完備的專(zhuān)用營(yíng)運(yùn)車(chē)輛是明智之舉。為了您的孩子安全，要堅(jiān)決抵制無(wú)牌無(wú)證車(chē)、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、低速載貨汽車(chē)以及不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的機(jī)動(dòng)車(chē)，嚴(yán)禁駕駛員酒后駕駛，更不能找別人代替，不乘坐超員、駕證不符、未簽訂校車(chē)安全責(zé)任書(shū)等違規(guī)校車(chē)。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)這類(lèi)車(chē)在接送我們的孩子時(shí)，請(qǐng)您及時(shí)向交警、安監(jiān)、教育等部門(mén)舉報(bào)，及時(shí)排除各類(lèi)交通安全隱患，為我們的孩子營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。家長(zhǎng)朋友們，孩子的安全健康成長(zhǎng)是我們共同的期待，更是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，用自身良好的交通行為和安全防范意識(shí)影響孩子，共同構(gòu)建我們的安全和諧家園。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
致朋友們的一封信18
各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
當(dāng)前，境外疫情居高不下，國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險(xiǎn)。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學(xué)生的健康安全，現(xiàn)就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：
一、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們做好“三個(gè)主動(dòng)”
1.關(guān)注疫情、主動(dòng)報(bào)告。請(qǐng)您密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史以及與目前國(guó)內(nèi)已報(bào)告病例公布行程有時(shí)空重合的情況，請(qǐng)主動(dòng)向?qū)W校和屬地報(bào)告，配合相關(guān)部門(mén)做好健康觀察、核酸檢測(cè)等各項(xiàng)防控措施。
2.自查自篩，主動(dòng)報(bào)送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來(lái)訪等相關(guān)人員健康狀況檢測(cè)，建立風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，主動(dòng)報(bào)送學(xué)生所在班級(jí)。
3.定期監(jiān)測(cè)、主動(dòng)防護(hù)。請(qǐng)您定期為孩子監(jiān)測(cè)體溫，并提示孩子，在校期間要堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，做好主動(dòng)防護(hù)，保持合理間距。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們堅(jiān)持“四個(gè)做好”
1.做好家庭防護(hù)。疫情當(dāng)前，做好家庭防護(hù)，就是為這場(chǎng)戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。請(qǐng)您帶領(lǐng)孩子通過(guò)正規(guī)渠道，共同學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)知識(shí)，提高疫情防控認(rèn)識(shí)，督促孩子做好自我防護(hù)。堅(jiān)持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類(lèi)快遞包裹做好個(gè)人防護(hù)。注意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開(kāi)，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫食品，不購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰Ｈ缂彝コ蓡T出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時(shí)到就近發(fā)熱門(mén)診排查診療。
2.做好生命教育。請(qǐng)您多與孩子交流，做好孩子心理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國(guó)與家、集體與個(gè)人、大愛(ài)與小愛(ài)的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、家國(guó)情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時(shí)與班主任聯(lián)系。
3.做好應(yīng)急教育。請(qǐng)您根據(jù)學(xué)校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準(zhǔn)備好必要的生活物品、學(xué)習(xí)用具、防疫物資，教育孩子掌握校內(nèi)外的疫情防控應(yīng)急措施。
4.做好家校協(xié)同。請(qǐng)您自覺(jué)了解學(xué)校和社區(qū)的'疫情防控規(guī)定，教育孩子嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。您在接送孩子的時(shí)候，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)，按照學(xué)校上下學(xué)時(shí)間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無(wú)特殊情況請(qǐng)勿進(jìn)入校園。疫情期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，無(wú)特殊情況謝絕家長(zhǎng)來(lái)訪。如果孩子在校發(fā)現(xiàn)身體異常，學(xué)校將會(huì)第一時(shí)間與您聯(lián)系，請(qǐng)您及時(shí)趕往學(xué)校，配合做好處置。
三、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們做到“兩個(gè)不要”
1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長(zhǎng)朋友們要服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加聚集性活動(dòng)，不要接待來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的親戚、朋友和客人，不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
2.不要參與違規(guī)培訓(xùn)。不要組織孩子參加校外“一對(duì)一”“家政服務(wù)”“住家教師”等隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，不要違反疫情防控有關(guān)規(guī)定參加社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)活動(dòng)。
守護(hù)好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家長(zhǎng)朋友的共同心愿和共同責(zé)任。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校園，樹(shù)立必勝信心，守護(hù)來(lái)之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!
xx小學(xué)
20xx年12月xx日
致朋友們的一封信19
親愛(ài)的博友們好！
昨天中午發(fā)出《嚴(yán)重警告》一文之后，得到了博友們的支持！非常感動(dòng)！在這里表示深深地感謝！也了解到轉(zhuǎn)載過(guò)程中因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，丟失了作者名字而引起的麻煩。接受了轉(zhuǎn)載者的道歉！確實(shí)是因他無(wú)意引起的，希望大家以后注意這類(lèi)事情不要再次發(fā)生。
在發(fā)出警告之后，馬上給第一家轉(zhuǎn)載文章的網(wǎng)站即51論文網(wǎng)，發(fā)出更正說(shuō)明。在下午2點(diǎn)18分收到該論文網(wǎng)的致歉信，并注明了本作者的名字。因?yàn)槊β担瑳](méi)有登錄郵箱，今晨才看到。《淺析散畫(huà)藝術(shù)欣賞及時(shí)代價(jià)值》這個(gè)題目沒(méi)有要求改動(dòng)，原因是這個(gè)題目更能引起讀者的興趣，但這個(gè)題目不能更好地涵蓋全篇文章的內(nèi)容。事情到此也算是如此而已。其它網(wǎng)站論文網(wǎng)轉(zhuǎn)載的.文章，都注明了文章出處來(lái)自51論文網(wǎng)。今上午忙碌來(lái)不及告知大家。這里正式告知。感謝支持我的博友們，感謝我的摯友，如果沒(méi)有她的熱切關(guān)注，至今還會(huì)一直蒙在鼓里。
謝謝大家！
清泉慧子
4/16中午
致朋友們的一封信20
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上下學(xué)交通道路安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，如何提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)十分關(guān)注的'事。為了安全能與您的孩子同行，我們?cè)俅螒┱?qǐng)家長(zhǎng)的支持配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(zhǎng)城，共同保護(hù)好我們的下一代為了您孩子的安全，雙泉小學(xué)特?cái)M定了“校車(chē)安全告家長(zhǎng)書(shū)”，希望各位家長(zhǎng)積極配合。
1、家長(zhǎng)在接送學(xué)生上車(chē)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)超載，應(yīng)該拒絕乘坐并及時(shí)報(bào)告交警部門(mén)，杜絕因超載而發(fā)生交通事故。
2、教育您的孩子不要坐在司機(jī)旁邊。因?yàn)楦瘪{駛座位是最容易受到傷害的地方。
3、教育您的孩子坐車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位。否則，遇到急剎車(chē)可能會(huì)摔倒。
4、教育您的孩子不要在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道。
5、不要在校車(chē)上睡覺(jué)。
①萬(wàn)一發(fā)生意外情況，學(xué)生不能在第一時(shí)間做出應(yīng)保護(hù)自己；
②避免發(fā)生被校車(chē)管理人員遺漏的情況。
6、上下車(chē)尤其是下車(chē)時(shí)一定要緊跟校車(chē)管理員，避免被校車(chē)管理員疏忽意遺忘在校車(chē)中。
7、根據(jù)接送點(diǎn)按時(shí)接送學(xué)生，堅(jiān)決杜絕讓孩子自行回家，或別人帶回家。并要求孩子等車(chē)輛停穩(wěn)后方可接近車(chē)輛，并有序上下車(chē)。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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