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給孔子的一封信（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給孔子的一封信 1
敬愛的孔爺爺：
您好！
我是一名與您相隔多個(gè)世紀(jì)的初中生；雖然我們相距很遠(yuǎn)，但是您的精神、思想?yún)s沖破了世紀(jì)的阻礙，一直流傳到現(xiàn)在，受到了很多人的認(rèn)可、贊同。
孔爺爺，您的思想讓人受益。正因?yàn)槟摹叭省钡乃枷朐谖覀兊男睦锊ハ铝恕叭省钡姆N子，并發(fā)芽，如今的社會(huì)上才會(huì)涌現(xiàn)一波又一波的慈善家；讓部分窮人能夠有基本的.生活資金；但又為一部分有錢人出名找了一個(gè)很好的借口。
孔爺爺，您的《論語》讓我明白了許多道理。
有一次，我在一次考試中脫穎而出，便驕傲的不把簡(jiǎn)單題目放在眼里；在接下來的學(xué)習(xí)中一直飄然不定。媽媽發(fā)現(xiàn)了我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，便語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“一次考試的成功并不代表永遠(yuǎn)的勝利，馬上又要考試了，要將學(xué)科多復(fù)習(xí)幾遍。”我自以為是的說：“那些題目太簡(jiǎn)單了，我一定不會(huì)錯(cuò)。”媽媽無奈的走開了，重重的關(guān)門聲仿佛潑了我一身冷水。我又迎來了一次考試，準(zhǔn)備不充分的我終于落榜了。媽媽走到我的面前說：“經(jīng)過這次考試你要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。”我自責(zé)的淚水脆弱的流了下來，我隨手拿起您的《論語》，當(dāng)我讀到
“溫故而知新，可以為師矣。”時(shí)，我明白了自己這次考試失敗的原因：我不能持之以恒的、多次的去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤。這次的考試失敗讓我知道“溫故而知新，可以為師矣。”的重要性。并從那時(shí)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的做好自己。
孔爺爺，您知道嗎！我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了很多，每次考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)；每次做事前都認(rèn)真考慮。
您還教育我們要“知之為知之，不知為不知，是知也。”
記得上次同學(xué)聚會(huì)，我們玩了一個(gè)游戲，壽星問了一個(gè)問題，如果答出來就可以參加這個(gè)游戲。我糊里糊涂的、濫竽充數(shù)的隨聲附和。現(xiàn)在想起來，真是十分后悔；沒想到自己小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)說謊。“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話深深的刺痛了我的心，我得到了反省。
您的話語無時(shí)無刻不影響著我：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”教育我學(xué)習(xí)他人好的地方，反省并改正自己的缺點(diǎn)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”告訴我“學(xué)”與“思”是密不可分的。“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！苯虒?dǎo)我在交友中要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)……
孔爺爺，您一定與別的爺爺一樣十分和藹吧！真希望能見你一面，希望能零距離的聽你的偱循教導(dǎo)，希望能在您的思想沐浴下茁壯成長(zhǎng)，更希望能在你的懷里看著您那和藹的目光……
祝您身體健康，萬事如意。
21世紀(jì)的初中生：xx
20xx年5月29日
給孔子的一封信 2
尊敬的孔子：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的'諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥鹗┯谌恕庇橙胙酆煏r(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 3
尊敬的孔子先生：
您好！
您身體可好？我正在研讀您的《論語》，感受頗多！
每當(dāng)我翻開《論語》一書，一股清新之氣便向我撲來：那是多么天然、多么真實(shí)、淳樸的氣息呀！它反映了做人的道德修養(yǎng)和做人的本質(zhì)！“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們，知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是，不說謊話；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”則闡述了學(xué)習(xí)的方法、人生的樂趣和人生的修養(yǎng)：學(xué)習(xí)了知識(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，為遠(yuǎn)道而來的朋友而快樂，不因他人的`誤解而生氣，要學(xué)會(huì)寬容。“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹苯虒?dǎo)我們要善于請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己的不足。被讀完一條后，我總會(huì)獲得新的學(xué)習(xí)方法或做人的道理。這本書，凝聚著您畢生的學(xué)習(xí)方法以及做人的道理；它更像是一位指導(dǎo)我們生活、學(xué)習(xí)與做人的好老師！
您是我國(guó)古代偉大的思想家、文學(xué)家，您是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，您是世界上最著名的文化名人之一。您善于教學(xué)，門人弟子三千多人，個(gè)個(gè)才藝精通。您把儒家思想播灑在神州大地上，讓每個(gè)人都能感受到您純潔、善良的心靈；您在政治上雖然不理想，但您治國(guó)的思想?yún)s得到眾人的贊同；您在中華民族文明史上留下了誰也抹不掉的印記，是您開創(chuàng)了中華文明！您的思想被后人延續(xù)了下去，一直延續(xù)到現(xiàn)在，還會(huì)延續(xù)到將來；您是所有炎黃子孫的老師！正如美國(guó)詩(shī)人愛默生所說：您是全世界各民族的光榮！
祝：
您身體健康！
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 4
萬人敬仰的孔夫子：
久仰大名，我是一名初一女中學(xué)生，萬分榮幸能與您通信。現(xiàn)在是公元二十一世紀(jì)，我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過，我認(rèn)真地拜讀了您的著作《論語》，與您神交已久，現(xiàn)有很多個(gè)人想法想跟您探討一下。
首先，感謝您嘔心瀝血地著作論述，在我華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，您的思想猶如一盞暗夜的明燈，指引炎黃子孫披荊斬棘、繼往開來，創(chuàng)造出燦爛輝煌的中國(guó)文明歷史。無論世界各地，只要有中國(guó)人的地方，您的思想就在被真實(shí)地踐行著。
您教育我們“溫故而知新”，用科學(xué)的方法不斷地復(fù)習(xí)，來強(qiáng)化學(xué)過的知識(shí)；您教育我們“己所不欲，勿施于人”，在處理人際關(guān)系時(shí)，應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人；您讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，平等待人。讓我們懂得人生在世除了關(guān)注自身的存在以外，還得關(guān)注他人的`存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人；您還說過：益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友柔善，友便佞，損矣。這句話教會(huì)我們交朋友要交品質(zhì)好學(xué)識(shí)好的朋友，多學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)、聽從朋友的勸告，做心地正直的人。
總之，您的思想中科學(xué)、客觀、公允的那一方面始終以正面的形象引領(lǐng)著現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)人去處理生活工作學(xué)習(xí)中的問題，給予我們正確的指導(dǎo)。但是，您生活的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代畢竟過去了，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的思想觀念發(fā)生了天翻地覆的新變化，我有太多太疑惑希望您來為我解答。
您的經(jīng)典語錄是“三人行必有我?guī)熝伞薄啊Ｃ舳脤W(xué)，不恥下問”，您學(xué)識(shí)淵博多才多藝，尚能夠虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，可是現(xiàn)在的中學(xué)生都是獨(dú)生子女，無論在家還是學(xué)校都以自我為中心，在他們眼中，比自己強(qiáng)的同學(xué)只是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是敵人。在他們狹隘的心里，只能夠看到別人的缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，更別提向別人學(xué)習(xí)了。
大家都知道您是春秋時(shí)的大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。但我知道您并不象有些人想象的那樣是一個(gè)文弱書生，您精通武術(shù)、音律，是一個(gè)文武雙全的人。之所以稱您為大教育家，是因?yàn)槟冀K關(guān)注著教育事業(yè)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育狀況不均衡，當(dāng)時(shí)的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權(quán)利，然而您發(fā)現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的教育問題，并提出了“有教無類”的解決方法。現(xiàn)今國(guó)家很重視教育事業(yè)，也制定很多教改政策。可是當(dāng)代教育卻存在著許多實(shí)際操作問題。有的學(xué)校唯分?jǐn)?shù)為重，不重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，高分低能的學(xué)生比比皆是。往往真正有才華的人偏偏因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)被重點(diǎn)大學(xué)拒之門外。
您曾說過：“富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不去也。”在您的時(shí)代，您有強(qiáng)大的內(nèi)心可以做到跟隨名利而不失節(jié)操，但是在現(xiàn)代社會(huì)，各種干擾因素越來越多，各種利益關(guān)系越來越復(fù)雜。當(dāng)今世人已很難做到在追求富貴的同時(shí)保持做人原則。
假若能夠真的見到您，我有太多的話要說，我有太多疑惑要問，可是我想您一定捋著胡子微笑著說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
是的，我明白所有的問題總有一天我可以自己尋找到答案，不過，我還是要謝謝您，您永遠(yuǎn)是中國(guó)人心中的圣賢。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給孔子的一封信 5
尊敬的孔子先生：
您好！我是來自21世紀(jì)的少年，久仰您的大名，借這次時(shí)光郵件的契機(jī)，與您共同探討對(duì)2500年前的知識(shí)的汲取發(fā)揚(yáng)。
美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這些都無疑最有力地高度贊揚(yáng)了您的智慧和人格。
遠(yuǎn)在2500多年前由于身處亂世，您所主張的仁政沒有施展的空間，但在治理魯國(guó)的三個(gè)月中，使強(qiáng)大的齊國(guó)也畏懼您的才能，足見您無愧于杰出政治家的稱號(hào)。政治上的不得意，使您將很大一部分精力用在教育事業(yè)上。您最終返回魯國(guó)，專心執(zhí)教。您打破了教育壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)，弟子多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。七十二人中有很多為各國(guó)高官棟梁。又為儒家學(xué)派延續(xù)了輝煌。
而《論語》更是您諸多文化寶石中的最璀璨的一顆，它將永遠(yuǎn)閃爍在中華民族永不泯滅的火光中！
《論語》主要是記錄春秋時(shí)期您和您的弟子弟子言行的一部書，語言簡(jiǎn)潔精煉，含蓄，字字珠璣，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。您的教誨或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動(dòng)人。這些文化珍寶，讓您在我心中有了一個(gè)形象：身材高大，氣勢(shì)非凡，透露著一種仁愛、智慧。《論語》還成功地刻畫了您許多弟子的形象：顏回的沉默聰慧，子貢的聰穎善辯，子路的豪爽魯莽，都栩栩如生，您因材施教，對(duì)不同的人，您考慮了不同的個(gè)性，不同的優(yōu)缺點(diǎn)、不同的長(zhǎng)處，給予了不同的教導(dǎo)，這才是教育的最高境界。
給人印象最深刻的，更是那些至理名句，千古流傳：己所不欲，勿施于人；不患人之不己知，患其不能也；邦有道，谷；邦無道，谷，恥也；弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文；人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何；人之生也直，罔之生也幸而免。
這些名言，實(shí)在不能用語言說出它的`精妙，好似重山，走進(jìn)一座，更有一座，令人深思，回味，拍手稱快。
您，是中華民族，乃至世界的偉人、毋庸質(zhì)疑的成功的教育家，為歷史文學(xué)做出了杰出的貢獻(xiàn)。人們將永遠(yuǎn)銘記您，時(shí)刻謹(jǐn)記您的教誨，這2500年前的文化，是最絢麗的文化。
愿這封信，帶著我的敬佩和想望，穿越現(xiàn)在，送給長(zhǎng)眠與地的您。
寫信人：
日期：
給孔子的一封信 6
敬愛的孔子前輩：
您好！您是一位大思想家、大教育家，您首開大規(guī)模私人講學(xué)之風(fēng)，在幾十年的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)反映了您對(duì)教學(xué)規(guī)律多方面認(rèn)識(shí)與把握。您的傳授，至今仍值得我們借鑒學(xué)習(xí)！
孔子前輩，可以說您一生都在教學(xué)上費(fèi)盡了心思，為了能更好地教給學(xué)生們更多的知識(shí)，您基于親身體會(huì)，提出了學(xué)習(xí)的真諦——要有學(xué)而不厭的精神。在您看來，學(xué)習(xí)態(tài)度第一要點(diǎn)在于誠(chéng)實(shí)，正如您所說：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的`這句話從我小時(shí)就一直影響著我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹(jǐn)慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨(dú)是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學(xué)習(xí)一直都是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂。”真讓晚輩我敬仰啊！
您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此為樂，至此您的學(xué)生稱許有加！喲，忘了一條，其實(shí)我剛才說的少了一條，您還說過要謙虛，不恥下問，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋啊！您提出了“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽液苄蕾p您的這句話，在生活中，在社會(huì)中，有很多人都有自己值得學(xué)習(xí)，虛心求教的地方。人無完人，只有不斷地改正自己的缺點(diǎn)，填補(bǔ)自己的空缺，自己都會(huì)變得更好，您說對(duì)嗎？
不得不說，孔子老前輩，您除了在教學(xué)上有一定的造詣，您好還注意到了時(shí)間的飛速流逝呢！您說時(shí)間就像日夜奔騰的河水，轉(zhuǎn)瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)光。您知道嗎？您的這一深沉感嘆，開戶了中國(guó)人民憂患時(shí)間的審美意識(shí)，美學(xué)家們很看重您的這句話呢！
孔子前輩，從我小時(shí)我的耳邊就會(huì)響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長(zhǎng)大后，您說過的那些話一直伴隨著我，您對(duì)全世界的影響真是太大了，現(xiàn)在全世界88個(gè)國(guó)家，建立了82個(gè)孔子學(xué)院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。
此致
敬禮
一個(gè)受益匪淺的中學(xué)生：XXX
20xx年4月1日
給孔子的一封信 7
尊敬的孔子先生：
您好！我是一名來自二十一世紀(jì)的普通中學(xué)生，雖然我們相隔之如同銀河般遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的時(shí)間距離，但是我對(duì)您的敬意不會(huì)消減。《論語》就好像是時(shí)空的紐帶，向您送去我最崇高的敬意，《論語》就宛如那黑暗中的一盞明燈，為我照亮著人生的道路。
在懵懂無知的金色童年里，《論語》諄諄告誡我“己所不欲，勿施于人”；在朝氣蓬勃的豆蔻年華中，《論語》循循善誘我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；時(shí)光荏苒，當(dāng)錦瑟年華來臨時(shí)，《論語》再三勸告我“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。回首往事，在我成長(zhǎng)中，《論語》仿若一對(duì)隱形的翅膀，帶我去翱翔知識(shí)的天空；又恰似一葉堅(jiān)固的小帆，帶我去遨游知識(shí)的海洋。它那句句哲理早已在我心中潛移默化。
尊敬的孔子先生，在這生活節(jié)奏快的時(shí)代，專家不計(jì)其數(shù)，而他們那些口若懸河的長(zhǎng)篇大論正漸漸埋沒您的真理哲言，算然現(xiàn)在的學(xué)生正接受著您儒家思想的洗滌，但在課余生話中，他們愛不釋手的永遠(yuǎn)是那些低俗的漫畫和描述著風(fēng)花雪月的愛情小說。即使他們把《論語》背得滾瓜爛熟，但也只是停留在嘴上，并沒有真正的去實(shí)踐，去思考內(nèi)涵。他們那浮光掠影般的`學(xué)習(xí)，就如欣賞一朵花，只看光鮮美麗的外表，并沒有深入了解它為什么如此美麗，那么他們永遠(yuǎn)都只能停留在膚淺的表面，無法理解哲理的深刻含義。
然而，阻礙儒家思想推廣的不僅僅是上述的，還有許多來自各處的批評(píng)與不理解。網(wǎng)絡(luò)、電視上許多人都說您的《論語》毫無用處，在瘋長(zhǎng)的房?jī)r(jià)和微薄的工資前，僅僅只是一紙空文，對(duì)其的內(nèi)容更是不以為然。可是他又是否明白真理對(duì)人類精神方面的重要性？即使你擁有著巨額支票。知識(shí)還是買不來的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”即使我身居陋室，但是從內(nèi)散發(fā)出來的墨香與氣質(zhì)，也能把陋室點(diǎn)綴得“陋室不陋”。我始終相信，改變命運(yùn)的是知識(shí)，而不是金錢。
尊敬的孔子先生，作為新時(shí)代的接班人，我們定會(huì)弘揚(yáng)您的儒家思想，傳播儒家思想。讓其傳遍海內(nèi)外，為其再續(xù)輝煌！
此致
敬禮
您的后人：xx
20xx年5月15日星期日
給孔子的一封信 8
知識(shí)淵博的孔老爺爺：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名杭州采荷第二小學(xué)的小學(xué)生，和您相差了n個(gè)世紀(jì)，可以說是您的孫孫孫孫（n個(gè)孫，在此省略）女。說起我，平時(shí)我不怎么愛學(xué)習(xí)，馬馬虎虎的，有時(shí)候還會(huì)偷懶，但我卻是一個(gè)非常活潑可愛的陽光女孩。
我的座右銘就是您在開學(xué)典禮上說的一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話來教育我們，而且在少年宮的作文課上，老師還專門用了好長(zhǎng)時(shí)間來講解您的這句話呢！
我常常問爸爸媽媽，您弟子寫的《論語》里面的話到底是什么意思啊？含義那么深?yuàn)W。爸爸媽媽總是這樣回答：書讀百遍，其義自見。于是我便去反復(fù)的讀，反復(fù)的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。
我在網(wǎng)絡(luò)上知道您的身世很凄慘，很小的時(shí)候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時(shí)候還擠出時(shí)間來讀書，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的.學(xué)習(xí)方法，但我從三人行，必有我?guī)熝蛇@句話可以知道您有多么得虛心好學(xué)，多么得有雄心壯志。
您的思想主張里的孝、仁、忠、義這四個(gè)字，給我了很大的鼓舞，因?yàn)樗鼈冏屛叶昧巳绾巫鹁磶熼L(zhǎng)，如何對(duì)待同學(xué)，如何看待生活等道德方面的問題。
如果您能來到我們二十一世紀(jì)，您一定會(huì)覺得我們這邊和您那邊會(huì)有很大的差別，歡迎您來到二十一世紀(jì)的杭州做客！
祝您
長(zhǎng)命百歲！
喜歡您的xx
20xx年5月2日
給孔子的一封信 9
敬愛的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生。孔先生，您可知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)在學(xué)習(xí)上多么累人的世紀(jì)！每天，當(dāng)太陽還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開困倦的雙眼開始背單詞、默課文……
中午，當(dāng)大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當(dāng)月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題……每天，都是如此。可是辛勤的勞動(dòng)并沒有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書架上隨意拿下一本書，看著，看著，突然，在這本書上，我看到了闡述學(xué)習(xí)與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學(xué)又思，但卻沒能勤于提問。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習(xí)方法上的不足——勤于提問。
勤于提問，就是在學(xué)習(xí)中善于提出問題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習(xí)奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當(dāng)我閱讀到闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問老爸、同學(xué)和老師而是問同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要?jiǎng)e人的答案，詢問了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì)兒，“半桶水”的'料，就寫在作業(yè)本上了。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習(xí)方法上的又一個(gè)不足——不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。爸爸說，這種不認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期以往會(huì)損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點(diǎn)在學(xué)習(xí)方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習(xí)，從反面借鑒；沒有溫故知新……看完了這本書，“回頭”瞧瞧書名，這才發(fā)現(xiàn)這本書原來是儒家經(jīng)典之一、“四書”中的——《論語》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語》。如果沒有您，您的弟子們也就不會(huì)把您的言行記錄下編成這本書——《論語》，也就不會(huì)讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書——《論語》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書中獲益匪淺。孔夫子永垂不朽！
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 10
敬愛的先生：
近來可安好？
孔子，孔仲尼。
這樣一個(gè)名字，從春秋起，從那遙遠(yuǎn)的年代起，開始為眾人所知，開始象征著一種文化，開始鑄就中華民族的魂魄。今天，請(qǐng)讓我以一個(gè)謙卑的弟子的姿態(tài)，來回味那些銘刻在時(shí)光里的字字句句。
您說過，三人行，必有我?guī)熝伞，F(xiàn)在想來，這實(shí)在是一大人生哲理，可那時(shí)的我卻未曾知曉。涉世未深的我，曾一度以為自己方方面面都是最優(yōu)秀的，別人手拙，做不出好的成績(jī)來。直到有一天學(xué)校大掃除，同學(xué)們紛紛熱火朝天地勞動(dòng)起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的抹桌椅，各顯神通。只有我一人愣住了，陡然發(fā)現(xiàn)，從來不做家務(wù)的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望著正掃地的敏捷靈活的一雙雙手，這才發(fā)現(xiàn)自己是多么無能為力。自此，這次經(jīng)歷時(shí)時(shí)警醒著我。我對(duì)自己說，你可以自信，但不能自負(fù)。你能行，別人也可以。我只有不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能漸漸完善自己。
您說過，知之為知之，不知為不知，是知也。這一點(diǎn)，弟子自以為做得很好。我一直秉承這樣一種態(tài)度，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。若只知道一丁點(diǎn)毛皮，我絕不會(huì)大肆宣揚(yáng)。真正的知識(shí)并不隨著夸耀而膨大，就好像手拿放大鏡去看事物，實(shí)際大小并不會(huì)為之改變，那表象只會(huì)蒙蔽了自己。所以我要一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)。
您說過，溫故而知新。提到這一點(diǎn)，我真是羞愧不已，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我都沒有落實(shí)。溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，從而得到深入的理解與體會(huì)，該是一件多么快樂的事呀！可我卻不斷給自己找借口：今晚作業(yè)多；我困了；我想做點(diǎn)別的事……久而久之，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠是必然的。我該聽從您的勸誡，每一天，溫故而知新。
您還說過，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話深得我心。歲月的流逝中，不斷有一些人淡化了，放棄了，退出了。而所謂“君子”，即使身處亂世，依然能夠保持崇高的`氣節(jié)。我已經(jīng)歷過人生的一大轉(zhuǎn)折——從小學(xué)升入初中。在這樣一個(gè)變故中，曾經(jīng)班里那些“風(fēng)云人物”，卻在中學(xué)銷聲匿跡，難覓蹤影。所幸的是，我憑借小學(xué)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打下的基礎(chǔ)，得以在強(qiáng)手如林的學(xué)校占據(jù)一席之地。我知道，在以后的一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，弱者會(huì)不斷被淘汰，我還應(yīng)繃緊心弦，杜絕懈怠。請(qǐng)您相信我吧！
您不僅說過，同樣以身作則地做過。從您的行為舉止中，我懂得了什么叫做“言傳身教”。不管旅途中還是課堂上，遇到不懂的問題，您一律平和地回答“不知道”，一絲不茍地治學(xué)。而在那樣一個(gè)春秋里，您能夠一直忠守自己的信仰，不為亂世所動(dòng)，該具有怎樣的氣節(jié)和堅(jiān)忍啊！
先生，恕弟子冒昧地問，您在周游列國(guó)卻不被重用時(shí)，可曾一度心灰意冷？在世人紛紛用怪異的目光觀望您時(shí)，您可會(huì)感到刺骨的寒冷……也許，您難尋一位知己，只好在自己的世界里默默走著自己的路，在孤獨(dú)里閃耀著光華。我所能領(lǐng)會(huì)的，只有這些。
可這孤獨(dú)里的光華，是何等的超凡、獨(dú)特！一部《論語》，無論是做人處世，治學(xué)態(tài)度，還是學(xué)習(xí)方法，都給我以無盡的啟迪。它不僅僅拘泥于一種形式，而演變成了一種精神。這儒家思想所迸射出的火花，照亮了無數(shù)的時(shí)代。而您，就是那位“萬世師表”，離我如此遙遠(yuǎn)，卻又如此接近。謙遜內(nèi)斂，實(shí)事求是，追根究底，磨練意志……我在日常生活中的一言一行，都被您親切而嚴(yán)肅地凝望著，監(jiān)督著，鞭策著。整個(gè)中華，也正是因?yàn)橛辛诉@樣一種超越時(shí)空的思想，而散發(fā)出一種古樸深厚的韻味。它已然成為民族精神不可分割的一部分，或許可以稱之為“中國(guó)魂”。
在寫完所有的這些后，腦海中便只剩下一個(gè)字，忽地懂了。是謂“仁”。
愿先生在追逐理想的途中一路順風(fēng)！
弟子：xx
20xx年5月22日
給孔子的一封信 11
尊敬的孔爺爺：
您好！
作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫信，我倍感榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。你雖然早已離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想您的主張沒有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。
孔爺爺，在我心中有好多好多的話想和您訴說。孔爺爺，您知道嗎？在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有掌握了扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)才能立足于社會(huì)。道理我很清楚，可就是感覺學(xué)習(xí)很吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不夠理想。每天面對(duì)著父母的說教，心中也悔恨萬千，恨自己不爭(zhēng)氣，對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。自從聽了于丹老師講的《論語》讓我豁然開朗。論語真正的`走進(jìn)了我的生活，感謝孔爺爺，是您讓我明白了不能虛度光陰，明白了學(xué)習(xí)重要性。讓我深深懂得“學(xué)無止境”的道理，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您不光在學(xué)習(xí)方面給予了我啟迪，您的做人思想方面也深深地影響了我。您在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。您的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”后來我明白了這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”正因如此，讓我懂得了做人要忠誠(chéng)，與人相處要講信用。所以，同學(xué)們也都愿意和我交朋友，讓我享受到交友的快樂，和朋友之間相互幫助的溫馨。
尊敬的孔爺爺，我對(duì)您永遠(yuǎn)懷著景仰之心和崇敬之意，我會(huì)牢記你的教化，不斷提升自身素養(yǎng)。您放心吧，我們會(huì)義不容辭的繼承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大。
祝：
永遠(yuǎn)開心快樂
陽泉四中初二年級(jí)xx
20xx.5.23
給孔子的一封信 12
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對(duì)你寫的。你可曾知道，你已是中國(guó)的代表人物，甚至全世界，你也頗負(fù)盛名。
你是一個(gè)幸運(yùn)的人。
看《春秋》，讀《論語》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說的精髓。你是那般耀眼，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，你的思想在發(fā)著光芒，無論多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì)更加耀眼。
品論語，思學(xué)說，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”你的樂觀躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云。”你對(duì)行義的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦。”你的謙虛使你無愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語句，在今天，卻依然是影響甚遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國(guó)人擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”；在琴聲中，近幾名“孔門弟子”齊誦論語，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的`心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運(yùn)那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國(guó)，歷盡艱辛。被齊景公賞識(shí)，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉(cāng)皇而逃；后又當(dāng)政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛(wèi)國(guó)，卻不被任用；在兩國(guó)交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國(guó)又被敬而不用。現(xiàn)代的電影《孔子》與你當(dāng)時(shí)的苦難可以說無法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現(xiàn)在的中國(guó)也引以自豪。你雖沒改變世界，卻影響世界。真誠(chéng)感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
姓名：
日期： xx年xx月xx日
給孔子的一封信 13
尊敬的孔子先生：
你好！對(duì)于您的事跡，我早有耳聞。您是春秋時(shí)期魯國(guó)人，是一位偉大的文學(xué)家，思想家，教育家，政治家，社會(huì)活動(dòng)家和古文獻(xiàn)整理家——曾經(jīng)修訂《詩(shī)》《書》《禮》《樂》，為《周易》作序，創(chuàng)作了《春秋》。那鴻篇巨制——《論語》也是根據(jù)您的言行語錄而創(chuàng)作的，記載的都是您的思想精華，每一句都是智慧的結(jié)晶，怪不得不少老外都喜歡看呢。
您還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)建了曾在封建社會(huì)中延續(xù)了一千多年的儒家思想，這不得不說是一個(gè)奇跡。這思想核心是“禮”與“仁”，在治國(guó)的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種方略把德、禮施之于民，實(shí)際上已打破了傳統(tǒng)的禮不下庶人的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的.禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代政治思想的精華。
您的的確確是一個(gè)世界的文化名人，您的思想也讓人折服。但是，您卻也有犯糊涂的時(shí)候。您看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會(huì)給自己帶來很大的危險(xiǎn)。這一點(diǎn)老子也跟您說過，但不知您聽沒聽進(jìn)去，可從您后來的行動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)，您依然還有這些缺點(diǎn)，直到大概公元前509年左右，從您的大部分言行中，才發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)缺點(diǎn)。不過您在我們眼中，依然是一個(gè)圣人。畢竟人無完人，您的這個(gè)缺點(diǎn)，反而使您更加和藹可親。您除此之外，在歷史文獻(xiàn)中，是一個(gè)很善良的人并且富有同情心，樂于助人，待人真誠(chéng)、寬厚。而“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”、“躬自厚而薄責(zé)于人”等等，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。總而言之，您幾乎是一個(gè)圣人，也怪不得人們把您與孟子并稱“孔孟”，把您稱為“文圣”此致，敬禮！祝您能夠在古代充分發(fā)揮您的智慧與才能，為我們，為世人，留下更豐富的精神遺產(chǎn)。
xxx
20xx年5月2日
給孔子的一封信 14
敬愛的孔子先生：
您好。
您是一名偉大的思想家，教育家，您有弟子三千，賢能者七十二人，作為21世紀(jì)的我，也想拜您為師21世紀(jì)是一個(gè)科技時(shí)代，但古代的文化思想也要傳承下去。您曾站在大河邊上說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
可見您對(duì)時(shí)間的珍惜，可作為21世紀(jì)接班人的我們，虛度光陰，無所事事，您教育我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，把握光陰。您又說過：“三人行必有我?guī)熝伞痹诮裉欤彩沁@樣。人人都需要在生活中不斷的學(xué)習(xí)，應(yīng)“敏而好學(xué)，不恥下問”這是多么重要的`一點(diǎn)啊！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”？您教導(dǎo)我們應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)，而不是臨陣磨槍，考試前匆忙學(xué)習(xí)。這樣，雖然考試過去了，但幾天以后就會(huì)忘得無影無蹤了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是您對(duì)學(xué)與思關(guān)系的完美詮釋，學(xué)與思應(yīng)該緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)還應(yīng)該去思考，求學(xué)應(yīng)堅(jiān)持學(xué)思統(tǒng)一，要學(xué)思相間，您還教育我們，對(duì)于學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，“知之為知之，不知為不知，是知也”。所以，我應(yīng)該聽從您的教導(dǎo)。您像我生命中的一顆啟明星，為我照亮人生；您像我人生路上的一個(gè)路標(biāo)，為我指引走向成功；您又像一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我，您又像一艘帆船，載著我出海遠(yuǎn)行。“天不生仲尼，萬古如黑夜你對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展，有著不可替代的作用，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才有了儒家，這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不倒，經(jīng)過千年而不衰的偉大思想，為歷代帝王所推崇。
在今天，我要拜您為師，讓您教授我正確的思想，洗濯我的內(nèi)心，讓我成為您忠實(shí)的弟子吧！
您的后人
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 15
敬愛的孔丘先生：
您好！
我是一名生活在二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著數(shù)千年的光陰，雖然我不知道您是否能收到這封信，但我仍然想要向您吐露一下作為一名中學(xué)生的心聲。
先生您生于魯國(guó)，游歷于各諸侯國(guó)之間，弟子三千，桃李天下，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，著名的思想家、政治家、教育家，一生致力與教育事業(yè)，編定了《詩(shī)》，《書》，《禮》，《易》等文獻(xiàn)，并刪修了《春秋》，您的弟子又將您的言論整理，編成《論語》一書，其中的思想令我心悅誠(chéng)服，您提出了“仁”的主張，在每一寸土地上都撒下了“仁愛的種子”，造福后世，千百年來廣為流傳。
先生是偉大的思想家、教育家，您提出的為人處事與學(xué)習(xí)方法，如一盞指路明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_的人生方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，感受它的香甜。您的思想啟迪著我們，指引著我們，熏陶著我們······
“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了欣賞周圍的人，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我懂得怎樣成為一個(gè)坦蕩的君子。曾記得小時(shí)，老師安排下掃雪任務(wù)，我因不想干活，把我的任務(wù)推給了另一位同學(xué)，在一陣歡快過后，我看到老師正在批評(píng)那位同學(xué)，原來，他把我的任務(wù)清掃干凈，卻沒有打掃自己的區(qū)域，頓時(shí)，我的心像被萬余支利箭穿過，深刻體會(huì)到了“己所不欲，勿施于人”的道理。
您的淳淳教導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，“溫故而知新”，讓我感受到了學(xué)習(xí)的`樂趣，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺制定了學(xué)習(xí)方法，確立了“學(xué)”與“思”的正確關(guān)系，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，讓我明白要想掌握更多的知識(shí)，必須將“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來······
孔先生，您的思想照亮了子孫后代的人生之路，雖然也曾多次被學(xué)者，統(tǒng)治者質(zhì)疑，但時(shí)至今日，人們?cè)缫呀邮芰四闹鲝垼谀墓枢l(xiāng)及其他地方修建了孔子廟，供文人學(xué)者燒香祭拜，可見您在士人心中的地位，世界各地開設(shè)了孔子學(xué)院，儒家思想成為了現(xiàn)代教育的重心，指引著我們成為品學(xué)兼優(yōu)的有為青年，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂，先生看到這些一定會(huì)感到欣慰吧？愿先生的思想永存于世！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 16
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級(jí)的學(xué)生。從小到大父母常對(duì)我說：做人一定要做到基本的六點(diǎn)，‘忠，孝，智，仁，禮，信’。‘忠’是對(duì)祖國(guó)要忠心，‘孝’是要對(duì)長(zhǎng)輩有孝心，‘智’是在學(xué)習(xí)上要‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識(shí)，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@些都是您——孔爺爺留下的教育方法。《論語》里的一些文字都是您一生所留下的言論。
《論語》這本書被譽(yù)為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著中國(guó)的歷史進(jìn)程，也影響著千百年來中國(guó)人的生活，思想和行為。它不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著每一個(gè)學(xué)生的思想，道德。
孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書，一定非常的開心。這不僅僅是一本書。它還影響了數(shù)萬人的心靈。
您的事跡曾打動(dòng)過許多人的心，使得每一個(gè)人對(duì)您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時(shí)做過許多卑賤的工作，成年后做過‘委史’和‘乘山’……五十歲時(shí)由魯國(guó)中都升任司冠，后罷官。周游列國(guó)，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個(gè)道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。
一個(gè)人最重要的就是有一顆仁愛之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應(yīng)該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會(huì)有正確的愛與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個(gè)人利益，就會(huì)犯上作亂，破壞等級(jí)秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。
孔爺爺，您的這些言行舉止時(shí)刻印在每一個(gè)仰慕您的人心中，因?yàn)槟倪@些言論讓每一個(gè)被問題所困擾的人變得豁然開朗。
孔爺爺，因?yàn)槟囊磺凶⒔庠凇墩撜Z》這本書中，因?yàn)樗梢越虝?huì)我們的東西實(shí)在是太多太多，因?yàn)樗鼒?zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因?yàn)樗恳粍t語錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時(shí)間過去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動(dòng)人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。
正因?yàn)榭谞敔斈恼Z言講述了那些最根本的內(nèi)容，所以它才能成為讓我們?nèi)で蟮绞湟丫玫淖钭罡镜膶庫(kù)o淡泊的幸福。《論語》是最適合我們中學(xué)生的`，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語錄。孔爺爺，在這里我感謝您，是因?yàn)槟倪@些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學(xué)生。樹立了每一個(gè)中學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標(biāo)，能過上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂而又幸福的生活。
孔爺爺，在這里我祝愿《論語》這本書會(huì)一代一代的往下傳，讓無數(shù)炎黃子孫都能認(rèn)識(shí)它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語》這本書可以使每一個(gè)人都能感受它的內(nèi)在美與外在美。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 17
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠(yuǎn)，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽說您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)您幾乎沒什么印象，只懂得看動(dòng)畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書，才能為未來鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識(shí)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之”告訴我：在我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習(xí)不思考，便會(huì)學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)就會(huì)很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的.場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓。“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 18
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是一名神圣的教育家、思想家、文學(xué)家，可您知道您在我的心里是一名什么嗎？您在我心里是一位和藹可親的爺爺，您雖離我我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因時(shí)間而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包括您思想的'《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們、熏陶著我們......
孔爺爺您知道嗎？在我生活的這個(gè)年代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻是邊學(xué)邊玩，老是把學(xué)習(xí)和玩分不清楚，所以成績(jī)也是一塌糊涂，看著同學(xué)各個(gè)都”節(jié)節(jié)高升”而我卻“一落千丈”，心中也打翻了五味瓶，直到朋友給我推薦了您的《論語》，我看了之后才知道了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。如一棒子打醒了我的腦袋，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法。
孔爺爺您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，小學(xué)的學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面的大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說我生病了，需要他幫我打掃一下，那個(gè)同學(xué)很爽快的答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥，原來是他先幫我打掃好了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻沒來的及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹耙阉挥鹗┯谌恕庇橙胙酆煏r(shí)如一只鋒利的刀子深深的刺痛了我的心臟，是啊！自己都不愿意承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受益的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想，照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。孔爺爺看到這些您一定很欣慰吧！
此致
敬禮！
貴州省六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（三）班
20xx年5月24日二十一世紀(jì)的學(xué)生
給孔子的一封信 19
孔老先生：
您好，這封信您或許永遠(yuǎn)也看不到，因?yàn)槲遗c您之間距離太遠(yuǎn)又太近。
現(xiàn)在正給您寫信的我，是一個(gè)生活在21世紀(jì)的小學(xué)生，這次給您寫信，是希望可以和您再次探討君子與小人。
在論語中，您已多次闡述過君子、小人，這次我想問您，如何與小人相處，和他處于一種什么樣的狀態(tài)，是不理不問，十分熱情，還是處于一種不冷不熱的'狀態(tài)，可是，又該怎么把握好度？
在他做一些不應(yīng)該做的事時(shí)，又是否該挺身而出，進(jìn)行正面的沖突。而如果真的挺身而出，又該怎么避免他的變本加厲，怎樣提防他哪？如果不挺身而出，那么算不算沒有正義感，在幫助他做事哪？
祝論語流芳百世，婦孺皆知
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 20
尊敬的孔爺爺：
如果我是一位詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)來描繪您對(duì)寫作的付出。如果我是一位畫家，我就要畫出一幅美麗的彩圖來描繪您寫作時(shí)的活力。如果我是一位雕刻家，我就要在玉石上模擬出您偉大的畫像。
但我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字來描寫您對(duì)祖國(guó)付出。您和您的弟子記錄了一部書，看了這部書，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，能讓我從中學(xué)到勤奮自勉、謙虛進(jìn)取、機(jī)敏好學(xué)、加強(qiáng)修養(yǎng)。所以我感謝您與您的弟子記錄下的'一部書《論語》。我在這部書中學(xué)到了有談學(xué)習(xí)方法的、學(xué)習(xí)態(tài)度的、修身做人的。
我在學(xué)習(xí)《論語》十則中學(xué)到了：“溫故知新，可以為師矣。”您的這句話讓我深有感悟。雖然您與我們二十一世紀(jì)隔得很遠(yuǎn)，不能親口對(duì)我們說，但您通過這句話告訴我們，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到一種新的理解與體會(huì)，就憑此可以做老師了。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一位博學(xué)多才的老師，所以時(shí)常溫習(xí)舊知識(shí)。
我希望我的理想是可以實(shí)現(xiàn)的，但我需要對(duì)知識(shí)掌握扎實(shí)，并能靈活運(yùn)用的，這樣我才可以為人師表。還有您的一句話是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”看到賢人就應(yīng)該想到向他看齊，看到不賢的人就應(yīng)自我反省。在生活中，我看到不賢的人就自己注意有沒有類似的缺點(diǎn)，如果有，我就會(huì)及時(shí)改正，補(bǔ)上自己不足的地方。
您說過“歲寒，然后只松柏之后凋也。”到一年最寒冷的季節(jié)時(shí)，才知道松柏是最后凋謝的。在這句話中借“松柏之后凋”比喻社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)了深刻的道理：在惡劣艱難的環(huán)境中，才能顯出堅(jiān)貞不屈的人格。我真希望您能夠針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病，每逢考試媽媽總是反復(fù)叮嚀我：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻常常一進(jìn)考場(chǎng)便忘得一干二凈。我實(shí)在是痛恨我的粗心。在六年級(jí)的時(shí)候，我們班主任肖老師對(duì)我說：“你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)挺穩(wěn)定的，基礎(chǔ)也蠻扎實(shí)的，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧!”我是又高興又害怕。比賽那天，一開始我就告誡自己要細(xì)心，可解題一入迷就什么也不知道了……完卷后我就檢查，不知道重復(fù)了多少遍，就是沒有“查”出一道做錯(cuò)的題來。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也是個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒等該下來我早泄氣了。加號(hào)看作乘號(hào)，千克于克沒互化，結(jié)果……我難過極了。孔爺爺，我希望您幫助我與粗心這個(gè)“敵人”永別。還有，我現(xiàn)在在班集體中當(dāng)了班長(zhǎng)，多少我管不住他們，他們天天都在教室中吵吵鬧鬧，成績(jī)也不好，我總是很苦惱。
孔爺爺，希望您能教我一些方法，怎樣管好這個(gè)班級(jí)，怎樣讓我們班成績(jī)提高。我想我也只有從您留給我們的精神財(cái)富《論語》中體會(huì)吧!
調(diào)皮的90后
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 21
敬愛的孔子先生：
您好！雖然我們時(shí)空跨越千年，但我們一直保持著密切的聯(lián)系。我希望通過這封信再進(jìn)一步與您溝通。
在書上，有很多您的畫像——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，連眉毛也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬大的袖子外面露著幾根手指，頭發(fā)上扎著一發(fā)髻，而且頭頂有些不平，像山丘一樣微微凸出，現(xiàn)實(shí)生活中的您是這個(gè)樣子嗎？我想您比這個(gè)樣子慈祥多了。這只是人們?yōu)榱烁玫卣宫F(xiàn)您的品質(zhì)罷了。長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)胡子，長(zhǎng)眉毛表示您的人生閱歷豐富，學(xué)問深厚；寬大的袖子表示您的心胸寬廣，清正廉潔；頭上只扎著一個(gè)發(fā)髻，表示您很簡(jiǎn)潔。至于您不平的頭頂，是否與您的名字“孔丘”有關(guān)呢？因?yàn)橛腥苏f您的頭像山丘一樣凸出了一塊，所以才取名叫“孔丘”。這是真的嗎？您的頭與中不同，在百家中您的思想也是別具一格，與其他思想形成天壤之別，您的儒家思想一直閃耀著光芒，千百年來受到人們的推崇與尊敬。“以德教民，以禮治民”，盡管其他學(xué)派的思想也在延用，可是諸子百家中，您的思想影響最大最廣，您不愧是中華民族的先師與圣人。一個(gè)國(guó)家必須有德有禮才會(huì)繼續(xù)發(fā)展，沒有道德的國(guó)家會(huì)讓民族衰敗，沒有禮儀的人民會(huì)讓國(guó)家衰落。您的這種思想主張會(huì)讓國(guó)家和人民繁榮富強(qiáng)，當(dāng)時(shí)您是怎么想的？善良的人才會(huì)有道德，您一定是一個(gè)非常善良與寬厚的人，因此才會(huì)有創(chuàng)造這種思想的源泉，我應(yīng)該說對(duì)了吧？就是因?yàn)槟闹杏械拢袀髁四牡茏雍统汕先f的`人。您可以從不同事物上，也可以從不同角度上悟出很多有益管理社會(huì)的道理。您和您的弟子去泗水河邊游春，那緩緩流淌的河水中竟讓弟子們深受感觸。您為什么可以看出這么多的人生道理？您一定會(huì)回答我“處處留心”。說到“留心”，您也會(huì)在您的弟子身上找到他們的優(yōu)缺點(diǎn)，給他們指出并讓他們改正，您也在學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。您和您的學(xué)生，情意濃濃，我看了都很羨慕和感動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)，共同討論，不分你我，有問必答，不恥下問；游玩時(shí)，彈琴跳舞，笑聲連連，師生情誼深長(zhǎng)到每個(gè)角落。您有調(diào)皮搗蛋讓您討厭不喜歡的弟子嗎？您不會(huì)有的，這是肯定。說到游玩，其實(shí)是游學(xué)，這就聯(lián)系到您的琴技。聽說您彈古琴?gòu)椀脴O妙，真希望能把您的琴聲從遙遠(yuǎn)的古代傳寄給我，讓我也能感受到千年前那古琴的悠揚(yáng)。請(qǐng)您回信時(shí)，一定把答案悄悄地告知我。
晚輩在此致謝了，深深鞠躬致禮！
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 22
孔子：
您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說，這個(gè)世界上不存在什么圣人。我也認(rèn)為，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，沒有絕對(duì)的圣人。我尊敬您，但我絕對(duì)不是全部相信你。“知之為知之，不知為不知。”正的嗎？這句話固然能有理，但是從另外一個(gè)角度來說是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認(rèn)呀。“己所不欲，勿施于人。”真的嗎？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質(zhì)油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個(gè)聾子得到了一個(gè)MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個(gè)東西，可是，他將這個(gè)送給了一個(gè)窮人家的小女孩，這個(gè)小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買不起任何音樂有關(guān)的電子產(chǎn)品。當(dāng)小女孩收到這個(gè)禮物時(shí)，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個(gè)禮物，這會(huì)讓他想起自己的缺陷，但是熱愛音樂的'小女孩收到禮物確實(shí)非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”真的嗎？現(xiàn)在的人們都化壓力為動(dòng)力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個(gè)人如果沒有天大的憂慮，但他也不一定會(huì)有小小的憂愁呀！一個(gè)樂觀的人，一個(gè)會(huì)生活的人，他會(huì)把任何不開心的事情化為力量，而不會(huì)去煩惱，去花時(shí)間煩惱，那是浪費(fèi)時(shí)間而已。“溫故而知新，可以為師矣。”
真的嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優(yōu)秀的老師，不只是教他的學(xué)生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會(huì)給學(xué)生們講普天之下許許多多的故事，會(huì)講天南地北。一名老師，他會(huì)用許多辦法，用生活，用真實(shí)的事情去教導(dǎo)學(xué)生們做人的道理。一名老師，他會(huì)去懂學(xué)生的心。他會(huì)用自己的方式去愛護(hù)學(xué)生。老師，不是高學(xué)生一等，不是傳授知識(shí)就好，不是管教學(xué)生就好。老師，是學(xué)生的朋友，使學(xué)生們的傾訴對(duì)象，是人生的航標(biāo)。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說出自己的想法。知識(shí)不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發(fā)掘，這也正應(yīng)了是金子總是會(huì)發(fā)光的。聽說，在您有生之年，過得十分清苦，沒有太多的人去了解您，去發(fā)掘您，但是如今，您已經(jīng)成為了世界大師，從秦始皇的焚書坑儒，多少次，您的文學(xué)成為了專制品。
我想您應(yīng)該很痛心吧，曾經(jīng)5000年古國(guó)文明的中國(guó)，如今的素質(zhì)竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強(qiáng)凌弱，貪污受賄?雖然嘴上背著您的名言，但做出來又是多么的豬狗不如，令人發(fā)指！孔子先生，中國(guó)的文明會(huì)回來的。孔子先生，您的名言會(huì)是從心讀出來的。孔子先生，謝謝您的徒弟和您為中國(guó)帶來的尊重。
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 23
孔老夫子：
您好！
寫這封信的原因是我想和您談?wù)劇叭濉钡膯栴}。您被后人尊稱為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，鞏固了兩千年來的王室地位，相應(yīng)的儒家學(xué)說的提出為封建君主專制制度奠定了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)尊師重教、禮儀周全的時(shí)代，形成了中國(guó)歷史上最特殊最神奇的時(shí)代，知書達(dá)理成了人們的追求。這一對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求一直有幸延續(xù)至今，人們依然在不斷探求著知識(shí)，是您給我們帶來了無限的智慧瑰寶，您摒棄了那個(gè)時(shí)代的糟粕，發(fā)揚(yáng)了那個(gè)時(shí)代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的.的巨大成就之后，人們將您期待的漏洞打開了，這，就是“儒”的問題一個(gè)“儒”在人們的心中扎下了深根，人們從此有了信奉。
在時(shí)間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對(duì)象。而此時(shí)，萬人之上的皇帝就成了時(shí)光棋盤上的一顆棋子，與時(shí)光對(duì)弈，好棋與臭棋決定于一個(gè)人，如何執(zhí)棋，如何考量，也決定了未來的走向。這也就是一個(gè)王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)極端面上，人們的思想由“儒”轉(zhuǎn)化為“奴”。宋朝就是一個(gè)典型的例子：人們忘記了自己的職責(zé)是國(guó)家筑成的標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣把皇帝看做地基，把自己認(rèn)作是點(diǎn)綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權(quán)不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛于嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷于舞文弄墨中，人們沒有意識(shí)到遠(yuǎn)方一代驕雄成吉思汗的崛起。當(dāng)鐵騎直踏汴梁時(shí)，人們才猛然清醒過來，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但為時(shí)已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運(yùn)！而當(dāng)初范仲淹高揚(yáng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時(shí)，王室又哪里重視過人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對(duì)著比自己大的對(duì)手，我們應(yīng)該打敗他。康有為等人已經(jīng)做出了變法的決策，而面對(duì)慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級(jí)能喚起一代中國(guó)人的信念，但是他們沒有足夠的勇氣，去面對(duì)，這就是奴化的表現(xiàn)。
當(dāng)初，您肯定試著在尋找一種能改變未來的生活方式，但是您的確不知道后人只是在效仿中繼續(xù)效仿，用放大鏡在看著你所制造的漏洞。您把單個(gè)人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅(jiān)聯(lián)合國(guó)在兩百年來就建立了使人不能超越的國(guó)家位置，他們?nèi)龣?quán)分立，他們秉持人權(quán)思想，這也許就是新時(shí)代的標(biāo)志。
當(dāng)初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷著憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過來，開辟一個(gè)新時(shí)代。
承諾人：xxx
日期： xx年xx月xx日
給孔子的一封信 24
尊敬的孔老先生：
您好！執(zhí)筆之時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)無法言語，萬千思緒涌上心頭，以此表達(dá)我對(duì)您的崇敬之情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單的介紹一下：我是一名生活在二十一世紀(jì)的普通初中學(xué)生，一直深愛著中華民族根深蒂固的文化思想，是您的愛慕者之一。跨越時(shí)代滄桑歷史，今天當(dāng)我手捧《論語》時(shí)，我已是視如珍寶，愛不釋手。一頁(yè)，兩頁(yè)…。讀著讀著，敬愛之情不由油然而生：您，儒家學(xué)說創(chuàng)始人，我國(guó)偉大的思想學(xué)和教育學(xué)，世界著名的文化名人之一；您，用盡畢生汗水，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生：孟子、曾子、莊子、顏?zhàn)印⒆铀肌⒛拥取ｋS著世人對(duì)您“仁”“義”“禮”思想的傳承，儒家學(xué)派思想以為眾人皆曉，時(shí)至今日，“以人為本”“人道主義精神”便得以更好的發(fā)展。
您一路走過，雖受萬人矚目，但依舊遭遇“懷才不遇”的待遇。殊不知這是時(shí)代的遺憾，即使如此但并未派泯滅您那灼灼閃耀的智慧精華。“三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。”每夜入睡，我已經(jīng)養(yǎng)成入睡而思的.習(xí)慣：汲取優(yōu)點(diǎn)改正自己的短處，讓自己獲得更好的進(jìn)步。月落日出，“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”，在一天的學(xué)習(xí)中我便認(rèn)真聽課，勤于思考，不恥下問。在不斷積累過程中，在你的教誨鞭策下，我已成為一名合格的中學(xué)生。在這里，我依舊向你言語一聲：“謝謝您！”以此來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的敬愛之前。
我只不過是眾生中的滄海一栗，不論只個(gè)人，還是群體，乃至國(guó)家，都不能不對(duì)你俯首稱臣。美國(guó)詩(shī)人，哲學(xué)家愛默樂曾經(jīng)說道：“孔子是全世界各民族的光榮。”除此之外，回驀北京29屆奧運(yùn)會(huì)開幕之時(shí)，2008名演員侃侃而歌：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”之聲響徹會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落，瑟瑟優(yōu)雅的琴聲中，身穿古袍，手持竹筒的孔子弟子，齊聲涌讀著《論語》：“四海之內(nèi)，皆兄弟也”“三人行，必有我?guī)熝伞薄４藭r(shí)，這無不告訴我的：我的人類如果在二十一世紀(jì)生存下去，就必須回首2500多年前，去孔子那里汲取不可估量的智慧。寫到這里，我再一次想對(duì)你送上微薄的敬仰之心。
您，以安貧樂道的品行詮釋了人生的最高價(jià)值；您，以“學(xué)而不厭，誨人不倦”的學(xué)識(shí)態(tài)度給予我的成長(zhǎng)的真諦，您，以“直道而行，與人為善”的學(xué)說課到揭示民族的本質(zhì)精髓。縱觀歷史發(fā)展，您博學(xué)偉岸渾然一體的形象已深深印在每一位世人的腦海中，可以說，您是我們國(guó)人學(xué)習(xí)的驕傲，更是民族的驕傲。
最后，請(qǐng)您收納我真誠(chéng)的祝福。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 25
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。
現(xiàn)在社會(huì)上有許多的人，認(rèn)為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國(guó)夢(mèng)，沒有集體意識(shí)，害怕吃苦，只是享受，特別是對(duì)中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類的說法，還有許多許多。
孔爺爺，其實(shí)不是這樣的，這是對(duì)我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對(duì)我們的民族傳統(tǒng)是十分熱愛的，我們是汲取著我們民族傳統(tǒng)文化的乳汁成長(zhǎng)的，特別是您的思想，對(duì)我們的成長(zhǎng)影響是很大的。
每當(dāng)我捧讀您的《論語》，心中不由得升起對(duì)您無限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現(xiàn)在您的弟子們編成的《論語》一書中。這本書，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書，每次我讀到您關(guān)于人生的言論，都讓我有新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，都讓我受益匪淺。
您站在長(zhǎng)江邊上說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話讓我心潮起伏，思緒萬千。光陰似箭，流水無情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說過，一不小心，時(shí)光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話，都啟示著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。
您還語重心長(zhǎng)地說過：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴了我們學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂。據(jù)說現(xiàn)在許多的大學(xué)生研究生，在作論文中，抄襲成風(fēng)。他們雖然有了高的學(xué)歷，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度連小學(xué)生都不如。我們則一定要從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開始走歪了方向，走得越遠(yuǎn)，方向就會(huì)越偏。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們：讀書、思考也應(yīng)該有方法，不要只讀書不思考，也不要只思考不讀書，否則只會(huì)一無所獲。我們作為初中生，常常會(huì)犯的錯(cuò)誤是，只是死讀書應(yīng)付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫腳，表現(xiàn)自己，但卻不會(huì)用學(xué)會(huì)的知識(shí)面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對(duì)您佩服的五體投地，您幾千年前說的話，對(duì)我們今天還是有很強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義呵。
類似這樣的話，您說得實(shí)在是太多太多了。“溫故而知新，可以為師矣……。”“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笔裁词抢蠋熌兀坷蠋熅褪墙o我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都有。溫習(xí)舊的知識(shí)，可以成為我們的老師，因?yàn)槿魏涡碌闹R(shí)，都是在舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展出來的。身邊的人，也都可以成為我們的.老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有他們不同的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)正是我們自己需要學(xué)會(huì)的呀。
“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”這句話啟示我們：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，把這種方法運(yùn)到學(xué)習(xí)中，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。“不恥下問”讓我知道了學(xué)無止境，讓我知道了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應(yīng)做到“仁”“禮”“義。當(dāng)我念著這些句子，心中總會(huì)漾起幸福的微漣，臉龐總會(huì)溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學(xué)，你把做人與做學(xué)問，聯(lián)為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來教會(huì)我們做人的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，啟示我們?nèi)松恼胬怼?/p>
讀您的書，人生長(zhǎng)路即有明燈指引，與您為伴，成長(zhǎng)之途就不再寂寞無助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。
祝您：“身體健康，萬事如意。”
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
給孔子的一封信 26
敬愛的孔子：
您好！
從小學(xué)開始就要開始學(xué)習(xí)你的歷史、文言文、故事。 我就一直在想，你為什么會(huì)受到這么多人的尊敬。而且還流芳百世受到后人的敬仰。在我十歲的那年生日，爸爸送我了一本“論語”，上面是有拼音和解釋的、當(dāng)我閑下來沒事時(shí)，我就會(huì)不禁拿起你的“論語”來看。可是，我無論怎么樣理解都不能讀懂你的書，我甚至在想您當(dāng)初，怎么會(huì)寫這樣難懂的書呢？
當(dāng)我長(zhǎng)到十三歲時(shí)，上了學(xué)校五年級(jí)。我才從老師那里了解到，原來，您的書中有許多奧秘意義十分高深、雖然，當(dāng)初我還是看不懂。但是，光從里面的內(nèi)容中我就看出您肯定是一位知識(shí)淵博的學(xué)者吧。或許，您是一位職位頗高的大官，這樣，我一直不理解您的書。直到現(xiàn)在，我上了初中，才知道您是一位有周游列國(guó)的'學(xué)者。當(dāng)我在圖書館中時(shí)，無意看到了您那厚厚的一本《論語》，這本書比上一次的那一本更好、更大、更重，而且書中沒有拼音，連注釋也比那本細(xì)、多、易懂。我看了看那不菲的價(jià)格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、了解您、看懂您、明白您的書。
您還是一位長(zhǎng)壽的人，聽說您的飲食方面十分注重。有“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食”的良好習(xí)慣。所以，才能長(zhǎng)壽，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我理解到你手下有數(shù)千弟子、都是有出息的。同時(shí)，老師還告訴我們您的飲食習(xí)慣很好，其中，還蘊(yùn)含著科學(xué)道理，讓我們有機(jī)會(huì)也學(xué)習(xí)一下您。注重一下飲食。有道是“病從口入”，我相信您，身體也一定很硬朗，當(dāng)天，我回到家中，硬是要求著母親也做像您吃的飯菜，覺得能夠長(zhǎng)壽，母親為此十分為難，但母親還是被我的苦苦哀求給征服了。當(dāng)母親按照我的要求做后，我覺得與我平時(shí)吃的飯菜也沒有什么不一樣。覺得是不是母親做錯(cuò)了，沒有理解這幾個(gè)字的含義。
有了上一次看書的經(jīng)歷，我開始對(duì)書中有些知識(shí)看得懂了，但同時(shí)卻又不明白它的道理。有一次，弄懂您書中的意思，那天，我正好全神貫注地看著新買來的那一本書，以至于我竟然沒有聽見媽媽的叫喊聲。無法，媽媽只得把飯端到我看書的屋子里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心眼睛別看壞了——您可是不知道，只要有書我就會(huì)不管三七二十一，也要把書看完，又何況這一本還是關(guān)于您的。我一邊應(yīng)答著，一邊又心不甘、情不愿的不放下您的書，只能邊吃飯，邊看書。時(shí)間過的很快，眨眼之間就到了睡覺的時(shí)間，可我并沒有一絲睡意，仍想捧著您的書接著看。很快爸爸就進(jìn)我的房間來阻止我閱讀您的書，說我是不是入迷了，讓我明天再看。否則，明天上課會(huì)打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書便睡下了。
可是，這讓我這么睡得著呢、我在床上一直想著書上的語言。讓我覺得十分有深刻含義，我認(rèn)為，我并沒有選錯(cuò)書。您看，真是讓您見笑了，我對(duì)您的著作癡迷的樣子，就知道我與《論語》的不解之緣了吧！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始懂得了您那些“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食”的含義。這些話現(xiàn)在不僅是一種飲食習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度、一種閱讀品位、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態(tài)度，對(duì)生活另一種美的閱讀品位和審美觀點(diǎn)，對(duì)人生的一個(gè)理想、一個(gè)追求。只有這樣，才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。當(dāng)然我現(xiàn)在也明白，您創(chuàng)建了儒家學(xué)派，留下了無數(shù)可以受益一生的精神財(cái)寶，您是為了天下眾生而生，所以才受到尊重，并不是所謂的什么飲食習(xí)慣。您受到天下所有人的尊重，您當(dāng)之無愧。
謝謝您及您的著作，有了它們，我才會(huì)與書交上朋友，并且成為好朋友；有了它們，我才會(huì)了解您及您不平庸的一生；有了它們，我才會(huì)有如此多的感慨。
我想：您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟侵档抿湴粒?dāng)之無愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫(kù)、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。
祝：身體健康
事事順心
xxx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 27
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的學(xué)生，與您相隔著多個(gè)世紀(jì)的距離，但是您對(duì)我的教誨并不遙遠(yuǎn)。
從小在“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的環(huán)境下成長(zhǎng)，要把以前學(xué)過的東西常常溫習(xí)，學(xué)以致用將別人的東西“消化”成自己的，充實(shí)自己的頭腦和精神。
每個(gè)人都曾抱怨過不被理解，我也不例外。每個(gè)人都希望自己成功，都希望自己能夠被他人理解。在現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)里，下雨天、下雪天的時(shí)候，看到老人摔倒了，寧愿幫老人打傘也不會(huì)扶老人起來。網(wǎng)友們對(duì)這種做法甚不理解。路人也有自己的苦衷啊!沒有人希望自己清白的名譽(yù)上有一絲污黑!曾經(jīng)扶起老人后被誣陷成撞倒老人的事例發(fā)生過。所以寧愿打傘也不會(huì)扶人。“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。人與人之間是可以用心交流的，想想自己過去所做的一切。不被理解別人因?yàn)閷掖尾槐焕斫舛饾u關(guān)閉自己的內(nèi)心世界。
在您那個(gè)時(shí)候肯定不會(huì)這樣吧。每個(gè)人都心懷仁德，看到別人有苦難就去幫助，不會(huì)在意他人的'理解或不理解。
孔爺爺，在當(dāng)今社會(huì)只要“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更美好”可是，人間的冷暖自知、世態(tài)炎涼，使得在這個(gè)氣候逐漸變暖的世界中感受不到一絲絲的溫暖。
我們是二十一世紀(jì)的青少年，一定要繼承祖先的精神，讓世界變的溫暖，讓人心變的仁德。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 28
尊敬的孔子：
你好！我有幸給您寫信，借此機(jī)會(huì)，我要把對(duì)您的尊敬與意見全部說出來，希望您能夠接受。
通過歷史，我了解到，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派，但我至少知道，要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人，必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我夾了一塊看上去很好吃的.菜，誰知味道與菜色相反，我便給了媽媽，隨后就是爸爸的訓(xùn)斥：“孔子說過‘己所不欲，勿施與人’，你自己不想吃，不能給你媽媽吃，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣！”我還是硬著頭皮吃下去。
現(xiàn)在，因?yàn)槟摹凹核挥鹗┡c人”，我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣！孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法，但是，我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)——耕種并不是在虛度光陰，而是一種學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。俗話說“民以食為天”，如果我們失去了糧食，就什么也干不好，那糧食又是哪兒來的呢？是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾覀兡茏闶硢幔咳绻皇撬麄凎詈诘钠つw，我們能豐衣嗎？通過耕種，我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎？您怎么說他們是卑微的呢？恰恰相反，他們默默無聞的偉大精神，是任何人也無法超過的！或許我說的太多了，您不會(huì)生氣吧？
在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上，我已經(jīng)把我該說的說完了，希望您還能夠接受我的意見，做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”，領(lǐng)著2011的“新生”，向著朝陽的方向出發(fā)！
xxx
xx年xx月xx日
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