給初中老師的一封信(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編收集整理的給初中老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給初中老師的一封信1
陳老師：
你好！近來身體怎樣？工作順利嗎？我現在為自己制定了將來的理想，請讓我慢慢說給你聽吧。
從小到大，我為自己定過很多的理想，設計師，科學家，畫家等等。現在我已經是六年級的學生了，經過慎重考慮，我決定將來我要做一名警察。作文
為了我這個理想，我認真制定了自己的學習計劃，努力學習，先考上紀元中學，為將來報考警校做好準備。我知道這些想法如果是說說而已，沒有行動，那么我的理想就永遠無法實現的，所以我一定按照我的學習計劃去做。
現在我的學習計劃是：
一、抓緊時間學習，牢牢記住“一寸光陰一串金，串金難買串光陰”。
二、上課的時候一定要做到：專心聽課，做好課堂筆記。
三、做作業的時候一定勤于思考，舉一反三，把作業認真完成。
四、課余時間和假期時候，多點閱讀課外書籍，增長知識面。
五、提高自己的各方的能力：包括日常生活方面和社會方面的知識。多進行課外社會實踐。
六、一定要注意鍛煉好身體，提高身體素質。身體好才能學習好。
七、做到早睡早起，不能貪睡。早上精神好，記憶力好，一定要利用這段時間進行讀英語和課文。
八、晚上做完作業后要復習當天所學的'知識。還要預習明天的新知識。完成當天的日記后才能睡覺。
陳老師，以上這幾點我一定會努力做到的，我相信我的成績會不斷進步的。我相信通過自己不懈的努力，將來我一定可以實現我的理想；成為一名為人民服務的好警察的，你相信我嗎？
陳老師，或許你覺得我的理想不切實際，也不可能實現。但是我堅信我自己一定能做到的。請你相信我。請回信。
祝您：
身體健康，工作順利！
你的學生：楊小晴
20xx—4—21
給初中老師的一封信2
親愛的王老師：
一轉眼，我已經是一名預備下半學期的學生了，而您也已經教了我半年多了。
每次上您的課，我便打起12分精神，認真聽您所說的難點，記下筆記，以便課后的復習。
老師，您就好像一支筆直不彎的蠟燭一樣，在我們陷入迷茫中時，是您為我們照亮了前方正確的路，但卻默默地燃燒著自己。
您最最最最讓我佩服的，莫過于早上的晨跑了。這么冷的天，其他老師都呆在操場上，三三兩兩地談天說地，拉著家常。有的手緊緊地插在口袋里，不敢伸出來；有的把脖子縮著，看也看不見。但只有您充滿精力、活力，好像和我們一樣有著用不完的精力，不，應該比我們的精力還要旺盛。基本上我們每天都要跑個三四圈的。但這對于我和小曹而言，無疑是一個巨大的挑戰。可以堅持下來，對于我們而言就十分不容易了。
在跑步的'過程中，每當我想停下來，歇一下， 身后總會有一個聲音響起：“加油！跑起來！”聽到您的命令，我哪敢不從啊，卯足了勁，拼了命地，向前沖去，邊沖邊想著還有幾圈可以跑完，今天會少跑一點嗎？等等問題。
在您的時不時的提醒下，我終于可以盡自己最大的力量，跑完了全程。
老師，是您給了我這么多的毅力，是您讓我體驗到堅持過后的成功是如此香甜。
老師，再此祝你身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：張愷昕
XXXX年3月16日
給初中老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
我是您未來的學生冀寧一，兩個多月后，我們就能相見了。我是一個性格比較開朗的女孩兒，有時也會比較靦腆，能主動地幫助同學，并且樂此不疲。
我即將踏入中學的校門，將認識熟悉并了解新的同學和老師，我也常在大腦中勾勒著您和他們的`音容笑貌。您會是一個怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學三年級時，我的語文老師是那樣和藹可親，笑起來就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動人，她總是在課余時間為我們拓展“冷知識”，拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎？
在我的想象中您不但平易近人，而且還教導有方。也許您能在里面全班同學快速提升學習成績呢！我也非常希望您是一個教導有方的老師。
更為重要的是，我希望您是一個品德高尚的老師。敬業，愛國，不體罰學生。那就可以說是一個幾乎完美的老師了！兩個多月后，我不但可以驕傲的說：“我是中學生”，也將揭開“您是一個怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！
祝您桃李滿門，工作順利。
您未來的學生：xxx
20xx年6月13日
給初中老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時節，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的'學習伙伴也是陌生的。我對未來的學校充滿了好奇，比如：學校的教學方法是怎樣的？學校對學生的要求如何？學校會開展什么活動？等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識淵博；您體諒學生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會笑著鼓勵我們；若我們犯錯了，您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會為我們祝賀。
說了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢。看書能讓人靜下心來，還能獲得大量知識。美食是我的最愛，曾經還想過要吃遍全世界的美食呢！至于特長嘛，我的美術還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學校，未來的老師，您是多么的完美！希望我在新的學習環境中，能夠成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持！
此致
敬禮
您未來的學生
給初中老師的一封信5
李琴老師：
您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關心學生。
李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續考好。”;當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影里走出來;當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗.....那次，我的作業沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀!，你的作業寫得很不好，以后要認認真真的把作業完成。”您這樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的`媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養成了一個品學兼優的小學生。
李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功。現在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好，比如我在網上寫博客，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個消息告訴您，您一定會發自內心的表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂。
您xx年級時候的學生——楊進龍
給初中老師的一封信6
親愛的老師：您好！老師，我作為您的學生，有許多心里話想對您說，可是一直沒有機會。今天我想通過這封信說說我的心里話。老師，我知道您對我的評價是一個在課堂上不愛說話的'孩子。可我在家里是一個愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的第一愛好是體育運動。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓練班。
通過一個假期的訓練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽林俊杰的歌曲，我也坐在沙發上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯。回家后我聽完了那盤碟的所有歌曲。從那時候起，林俊杰就是我的偶像了。
我也成了一個愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點就是不愛展現自己，學習上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請相信我吧！敬祝老師身體健康，工作順利！
給初中老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！祝你節日快樂！涼風習習，吹走了炎炎夏日，迎來了清涼、寧謐、碩果累累的金秋。在這個收獲的季節里，我們迎來了有一個教師節。在你的節日到來之際，請接受全體同學的祝福和感謝，你辛苦了！
記得在去年的九月，美麗的二中里，迎來了一張張嶄新的面孔，構成了一幅生動的畫卷。無論是開學典禮上，校長那充滿激情的勉勵之語，還是班主任老師班級上的殷殷寄語，還是任課老師辛勤的站在講臺上，揮舞著粉筆，傳授著知識。我們全體同學都銘記在心，那殷殷寄語是您對我們學業和生活的鞭策，那飄落的粉末是您作為教師辛勤耕耘在講臺的見證。
時間的輪回邊前者不同的任課老師，或許您不曾記住我們每個同學的名字，但在我們每個學生心中，您的一顰一笑都會銘記在心，無論何時，我們都會說，您教過我們，是我們敬愛的老師。時間的輪回變遷著我們的成長，從初入二中的陌生變成了如今的'熟絡。
老師，您們綻放的溫情，必將溢出縷縷馨香；我們點點的音符，必將舒展粗粗希望。期待我們的成才，也祝福您的桃李滿園。敬愛的老師，請再一次接受我們全體同學對您節日的祝福和感謝。
給初中老師的一封信8
親愛的老師：
好久不見，還好吧？給你這封久違的信，是想要給你談談我的歉意。
今天上了一節課，課上提到了空想社會主義的三大代表，我深感還是記得這個三字吧，可是具體的人卻只記得一個歐文了，oh my god。把現在的窘狀和以前的從善如流比較了一下，退化就這樣顯而易見了。
現在回想起來，初中的時候在你的督促加自己的興趣的推動下，歷史的迂回前進就在眼前那樣一點一點地展開，那時候自我感覺良好，總覺得這些東西已經深深地刻在了腦中，永遠也不能忘卻。結果卻是這樣的不同。也許這就是時間的作用吧，讓人可以輕而易舉地把曾經放在心底的東西抹去，只留下一點痕跡。也許這不只關時間的事，還有人為的因素存在，那就是墮落吧。
有時覺得離開了曾經難得松口氣的.中學，當時間一大把一大把的歸我們時，不知所措地濫用，也許就造成了墮落的天堂吧。于是，那些曾經屬于自己的東西一一離開了我們，在不知不覺當中，人可能就變得一無所有。
就在今天，終于讓我發現了這個致命的錯誤，是應該像老師說過的那樣知錯就改吧，以歷史為鏡？理論上是這樣說的，可是做起來卻沒有這么簡單。
也許應該像你有時逼我們背歷史時候做的那樣，給自己多一堆緊迫感。然后背出某場戰爭的具體時間和地點——————
感謝老師聽我說了這些閑話，相信歷史是曲折前進的。
愿你
天天開心
學生xxx
20xx年5月9號
給初中老師的一封信9
初中老師：
您好!
初中老師您好!我是您的學生xxx。
老師您好!我是你的學生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的'優點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那么好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中后，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。
上初中后，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。
老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去
致辭
敬禮
您未來的學生：
給初中老師的一封信10
尊敬的徐老師:
您好! 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的`諄諄教誨，才會有我們的健康成長?? 老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！” 正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。 您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師，我們的成績離不開您的辛苦教育，我們的成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當的休息，不要過度疲勞。老師，這一年來，您辛勤地工作著，奉
獻著，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您身體健康、青春永駐、萬事如意！
給初中老師的一封信11
親愛的老師：
您好!
您好!我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學校門口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關愛著我，像一棵蔥郁的大樹，無時無刻不在為我擋風遮雨，為我的學習創造了良好的環境。而我卻是那么愚昧無知地經常給您添麻煩，并且我還一直認為您對我的愛護、教育和關懷是天經地義的。調皮任性的我從一開始就把您對我的關懷任意揮霍，仿佛那是我一進入學校就欠我的。恨不得有人說學生是老師上輩子欠下的債。
人們說，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯誤，而我卻是一次又一次地利用您對我的`原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲：“對不起。”
記得考試快要來臨了，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給同學們輔導，也別處心裁地用多種形式指導我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時，您卻不忘減輕我們身上說背負的壓力，給我們講了許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態去迎接考試。
謝老師，您從來沒有討厭過學習差的學生，反而在上課時多次給他們講解題目，在您的幫助下，許多差生都有了新的進步。您為我們累得生了病，但卻堅持來為我們上課，您為我們付出了太多太多，我們一定要以進步作為回報!
老師，或許，在班級五十多個同學中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心田，讓我終身難以忘懷。謝老師，我要真誠的對您說一句，雖然我不能為您做些什么，而我也即將離開您，我會一直在心底里默默地祝福您，直到永遠，希望您在以后的日子里能感受到我對您的這一份誠摯的祝福!
祝
身體健康
學生
給初中老師的一封信12
親愛的張老師：
您好！
我雖然已經小學畢業了，可是您把我從小學一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會忘記的。在這六年的時間里，我一直都有好多話想對您說，現在就讓我把它們都寫在這封信里吧！
鏡頭一：就在我剛上一年級的時候，一天，我在學校門口被一個高年級的男同學撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我帶去抹藥水，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的想對您說。
鏡頭二：五年級時，學校舉行了運動會。當時我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下，終于輪到我上戰場了。就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏，就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點。我贏了，您像一個孩子和我們大家一樣的高興、激動。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的'笑臉，我真想對您說。
鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀律。您當時非常生氣，狠狠的批評了我。我當時很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！請您原諒一個學生的無知吧現在，我想對您說。
張老師我還想對您說：謝謝您對我這幾年的教育，從您那里我不但學到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您的，您可一定要相信我呀！
張老師，我想告訴您，我現在的班主任對我很好。請您放心，我一定會在我李老師的教育下，努力學習，改掉以前的陋習，請您為我加油吧！
在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝愿所有擔任過小學畢業班和擔任新初一年級的老師。
您的學生：趙文鑫
20xx年2月1日
給初中老師的一封信13
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的哥哥姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的.老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過三個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學生：宣xx
20xx年4月26日
給初中老師的一封信14
尊敬的李老師：
您好！時間過得真快呀！一轉眼，兩個月的暑假過去了。
在這兩個月的時間里，我又快樂，又難過，又害怕，又遺憾。快樂的是在這個暑假里，別人給了我一只小狗。它原來的名字叫二毛，我覺的該起一個好聽一點的名字，所以我叫它球球。球球是一只可愛的小狗，它才兩個月大，不過它特別的懂事，喜歡抱，愛跟著我和媽媽。就是不喜歡我的弟弟————帥帥！因為帥帥老是欺負球球球球還自覺的回屋睡覺。您說它有趣嗎？
我難過的是在這個暑假里很孤單。在沒有球球之前，真是太沒意思了！但是自從球球來了以后，我就快樂的快要“瘋”了！我覺的`動物真是我們的朋友，你對它好，它也會對你好。
讓我害怕的是，那次在qq里您批評我不要去網吧玩游戲，真是嚇得我魂飛魄散！
我的遺憾是，沒有親自去北京看奧運會。不過，我可以在家里為奧運健兒加油。令我們激動的是，我國的健兒在奧運會上取得了輝煌的成績，取得了金牌51枚，銀牌22枚，銅牌28枚的驕人成績！最巧的是這些數字組合在一起恰恰是汶川地震的時間，5月12日2點28分，似乎冥冥中四川遇難同胞也在天堂為我們祈福！
下課鈴聲馬上就要敲響了，就寫到這里吧！祝您工作順利，身體健康！
最喜歡您的學生：志鵬
2008年9月8日
給初中老師的一封信15
親愛的姍姍姐姐：
您好！三周，短短的兩個字，里面卻飽含著你我之間真摯的感情。三周雖然過去了，但是你給我們的印象卻永不磨滅。
您臨走前留下了一封幾千字的信和一首您最喜愛的歌———張學友的《祝福》，你還不忘地叮囑湯湯老師一定要放給我們聽。為什么您就不選擇自己來唱呢？我知道，您不忍心！其實換做了是我，也許我的選擇和您的一樣。當我們的社長在讀您的那封信的時候，其實讀到開頭的時候我就已經想哭了，但是我強忍著不讓它流落下來。因為社長邊讀信，我的腦海里都會浮現出您的一點一滴。
好不容易才讀完了這一封信，接著，湯湯老師就放歌給我們聽，還開屏投影歌詞給我們看，讓我們跟著一起唱。當唱到最后一句的時候，湯湯老師移了移那張歌詞表，我看到了幾個大字———“愛你們的姍姍姐”。好吧，我的淚水忍不住了，最終嘩啦嘩啦的流落下來，我的課桌滿是我的淚水。我邊哭著，腦里浮現出你給我們上課的情景，您說的每一句話，我都依然清晰。
親愛的姍姍老師，謝謝您，讓我的作文有了進步。我們這次的月考終于與二班拉近了距離，這里面有您和湯湯老師所付出的汗水。
我會相信的'，您在QQ里說你會回來看我們的，在某一個陽光明媚的日子，當我們不經意間看向窗外，你就站在那里，仿佛不曾離開過。
我親愛的姍姍姐姐，您就快點回來吧，我們都好想你。現在的每一刻，我都期盼著天天都是陽光明媚。“若有緣/有緣就能期待明天/你和我重逢在燦爛的季節。”
祝您：身體健康！萬事如意！天天開心！
最愛您的學生：xxx
20xx.3.31
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