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適合給高三孩子的一封信范文(精選5篇)
在學習、工作或生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的適合給高三孩子的一封信范文(精選5篇),歡迎大家分享。
適合給高三孩子的一封信1
親愛的孩子:
今天下午去了一個長寧區的一個區重點學校做高考志愿者。進了班級,首先感覺教室很小,這個活動其實是他們的主題班會,我只不過能用5分鐘,但我完美地利用了這時間,下面有同學說我在為上外做廣告,呵呵。
不得不說,從老師的發言里看出,這些老師不夠牛,一聽就不是優秀的市重點老師。我坐在他們教室的后面,一個離我最近的男生(這位和我高中的一位同學的長像很相似)的心態就不錯的,和我差不多,沒把高三太當回事,我問他想考哪里,說同濟,不錯的.,努力吧,孩子。盡管他說他已經過18歲了(班會的主題是十八歲的天空),話說是比我大的。
有幾個孩子讀了成人后家長寫給他們的信(想當初我們學校也有類似的活動,只是我們那時搞得比較大),我聽了覺得家長也不怎么樣。當高三學生被許多問題、困擾,說壓力很大,什么造成的?許多時候,我們思考問題的出發點就偏了,錯了!很簡單的道理,高三是為每個人自己讀的,不是為家長的希望、老師的期望更不是為家長和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里,他們無權掌控。再者填志愿,許多家長幫孩子填志愿,太可怕了!孩子也不知道反抗,你們就愿意你們的未來拽在家長的手里還是你們已經成為解題機器而沒有了獨立思考的能力?如果我們問題的出發點錯了,那真是很糟糕的一件事。
越是高三,越是要心態好。我發言時就說,你們家長整天跟你們說成功、失敗的,你們累不累啊。比爾蓋茨輟學了,不是成了世界首富嗎?干嘛要不自己弄到井底,陷在那個地方,然后無法自拔,我只真不懂家長是怎么想的。孩子是你生的,不錯,但他們也是人,而絕不是你的附屬品!他們的決定自己做,他們有自己的夢想,有自己的生活。有一個家長的信中居然寫“如果高考都不能成功,那以后人生中更多的成功從何談起?”,沒錯,孩子本身是沒有壓力的,為自己的夢想而不懈努力,追求自己的夢想和未來是一件很幸福,而我們的家長和老師在這個過程中扮演的角色實在令人堪憂,你們只是作為指導者身份的旁觀者而已,你們一些不當的行為為孩子們增加了不少的壓力。坐在我旁邊的幾個男生還可以,說高三唯一的樂趣就是看NBA的直播了,我笑笑說,高三都是怎么過來的。
那個班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以,我也不想說什么了。
最后,愿所有即將于今年六月份參加高考的同學攜著夢想起飛,不用背負父母和老師的期望,只要實現自己的夢想,做最好的自己就足矣!愿你們珍惜高三的生活和友誼,快樂地度過余下的高三的時光!
xxx
20xx年xx月xx日
適合給高三孩子的一封信2
親愛的孩子們:
請允許我這們的稱呼你們,因為這樣我覺得更親切些,更有我們是一家人的感覺,而非我高高在上的教育你們。
給大家寫封信的想法由來已久,只是瑣事太多一直沒有動筆。今天高考體檢剛結束,和大家交流了很多,也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺得有必要和大家交流一下。以前看過一則故事,覺得非常適合現在的我們,摘錄下來與大家共享。
一個獵人帶著一只獵狗出去打獵,見到了一只兔子,獵人用槍打傷了兔子的一條腿,兔子拼命的逃跑,獵狗開始追兔子,后來兔子跑的太快了,獵狗追不到兔子,就回來了。獵人見到獵狗沒有追到兔子,非常生氣,問它:我用槍把兔子都打傷了,你還沒有追到,獵狗回答說,我盡力了,兔子跑得太快了,所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候,其他兔子非常驚訝,說,你都受傷了,怎么還能逃回來?這只兔子說:獵狗是為了一頓午餐在奔跑,而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光,我是全力以赴。
這個故事很有意思,涉及到兩個詞,一個是盡力而為,一個是竭力而為。以前我會與大家說,凡事盡力就可以了,現在我要和大家說,在高三剩下的71天時間里,我們要竭力。因為盡力,我們會為自己的過失或失敗尋找各種各樣的借口與理由,正如這只獵狗一樣,“我盡力了,兔子跑得太快了”;而竭力而為,擺在自己面前的只有一條路,那就是勇往直前,沒有退路,更沒有找各種理由的借口,正如這只兔子,它是在逃命,可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現在好比這只兔子,沒有退路,唯有勇往直前,才可以看見希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來,高三是現實的,高三也是殘酷的'。我們更不是神的孩子,我們只是凡夫俗子,但是凡夫俗子若能腳踏實地也可以干出驚人的事跡。有位同學和我說,自己一方面想去
參加自主招生考試,因為看著身邊的同學都去了,生怕自己落后,另一方面又感
覺到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點遺憾。是的,有人說,未經歷過高三的人生是不完美的的人生,沒有參加過高考的人生是缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高考,帶給我們的是挑戰與機遇并存的機會,給自己壓力,它會給你多倍的動力;多給自己微笑,它就會
給你帶來信心;多給自己追求,它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏,也意味著重生。高三,我們承載的太多太多,父母的愿望,老師的期盼,自己的理想等等,有時讓人窒息,令人難忘,我想,也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的71天時間里,成績、分數固然重要,但擁有一種良好的精神狀態、保持一種良好的意志品質同樣很重要。在這里我倡導大家擁有“三力”,即耐力、定力和毅力。
耐力,是指做事要有耐久能力,有慣性,絕不能出現三天打漁兩天曬網的現象。有些同學緊張學習幾天覺得累了,于是就開始休息,這樣的學習肯定是得不償失的。我們清楚地知道,任何一門學科都是成體系的,中間若有幾節沒有弄明白,接下去的學習會非常吃力,有些甚至是上課都聽不懂,這點理科類的表現尤其明顯。如果這樣,經過一段時間,便出現了厭學的情緒,對學習提不起興趣,上課便會精神恍惚,昏昏欲睡。高三的復習更需要大家有耐力,因為高三的復習好比是登上山頂俯瞰,以高屋建瓴的態勢審視整個體系進而查漏補缺。有時學習的量比較大,學習的點比較小,若沒有耐力,整個復習工作將功虧一簣。
定力,是指能禁得起外界的誘惑,讓自己沉潛和專注。正如前面那位同學所說,看著身邊的同學去自主招生了,便為自己擔心了,將來可能這些同學當中有人錄取了,而他可能更為自己的高考擔憂。高三,我們要面對的誘惑或許還有很多,與其這樣一味擔憂,還不如還自己靜下來。要“靜得下,坐得住”,安捺住自己一顆躁動的心,讓自己迅速進入狀態,真正做到心無旁鶩,專心致志。這樣才能使自己在學習中有所突破和提高。
毅力,是指做事有恒心,能堅持不懈,有頑強拼搏的精神。古人云,“人貴有志,學貴以恒”,說的就是這個道理。高三的學習有部分同學會碰到學習的瓶頸,即學習的高原現象,自己付出了很多,得到的甚微,有時可能什么也沒有得到,若這時放松那將永遠達到不了勝利的彼岸,領略不到“一覽眾山小”的風景。因為,此時倘能迎面而上,堅持不懈,便會順利地突破瓶頸,贏來學習上新的高峰。當然,頑強地拼搏需有強健的體魄,因而課后的鍛煉同樣也需要大家堅持。
作為老師,多么希望今天的你們是快樂的,今年的你們是順利的,今生的你們是幸福的,今世的你們是健康的。
孩子們,竭力吧,為了你、為了父母、為了老師,為了關愛你的親朋好友!
xxx
20xx年xx月xx日
適合給高三孩子的一封信3
親愛的女兒:
腦海中依然保留著你兒時的天真活潑、純真無邪,不知不覺間,你已經是一名高三的學生了。每天,看著你像一只辛勤的蜜蜂,匆匆忙忙地進進出出,整日埋首于書堆,待在家中的時候,也不再嘰嘰喳喳地向我敘說著學校里的趣聞逸事了,偶爾的為了一件小事與我鬧著小小的不愉快。
這一切都不斷地向我提醒著,你長大了,而且已經是一名高三的學生了,來自學習的壓力、來自高考的`壓力已經無法讓你保持一顆平靜的心態。我想這大概是多數高三學生的一種常態,是一種正常的釋放壓力的方式,對此我只是感到莫明的心疼和無助,一種無法為你排解困難的無助。
是的,高三了,學習是艱苦的,學習又是快樂的,相信在老師的教導下和同學們的感染下,你已經做好了充分的思想準備。但是我還是想多囑咐你幾句,在即將迎來的高考前,希望你:
一要充滿自信。首先要正確認識自己,對自己的學習情況要有一個準確的定位,了解自己強強在什么地方,弱又弱在哪里,優勢的科目應該怎么鞏固,弱勢的科目怎么進行強化。其次要正確對待考試,考得較理想的時候要想一想,還有哪些沒做好;考得差的時候要學會分析成績不理想的原因。
是自己沒有認真復習,還是考試不夠專心?是題目太難,還是一時輕敵?……找到了原因,就一定要“對癥下藥”,努力克服,這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次,要增強自身勇氣。古人說:“咬得菜根,百事可做。”“狹路相逢勇者勝”,不管自己面對的是怎樣的競爭,不管自己處于何種劣勢都不要輕言放棄。要有勇氣面對任何挑戰,并且有勇氣戰勝前進道路上的任何困難,要有不達目的勢不罷休的氣勢。
二要全力以赴。離高考只有100多天了,隨著高考日期的日益臨近,想必你的壓力也會越來越大,但即使是這樣,我還是想告訴你,高考對你來說,是“十年磨一劍”的時候,也是“成敗論英雄”的時候,因此,希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強學習的計劃性,有條理地安排好每門課的學習計劃,并且嚴格按照計劃做到位,不給自己任何借口。
另一方面要專下心來,心無旁騖,一心撲在學習上,不想其他任何可以分散你精力的事情,心里只有一個念頭:“我只要學習,我一定要考上大學”。再者要提高學習效率,學習效率實際上也是個學習方法的問題,方法對路,效率就會上去。要善于不斷總結學習方法,善于抓大放小,善于抓住關鍵,善于融會貫通,善于觸類旁通,這些都是你必須要努力做到的。
三要坦然面對。高考是你人生旅程中必須經歷的一個過程,要記住,有無數的孜孜以求的學子同你一樣在跨這道檻,很多孩子經歷了這個過程而變得成熟和強大,因此對你來說,高考,是壓力,是挑戰,也是一次機遇。希望你能夠以平常之心來對待高考,時常面帶微笑,克服消極暗示,增強積極暗示,以自然愉悅的心情面對高考。
蛹因蛻皮而羽化為蝶,這是個自然的過程,也是個自我強大的過程,也是個痛并快樂著的過程。祝愿你和你的同學們都能因經歷高考而破蛹成蝶!
xxx
20xx年xx月xx日
適合給高三孩子的一封信4
親愛的女兒:
面對大量的試題和卷子你一定會感到很累,很苦,有時可能會很煩甚至于會有點恐慌。但是,高考不會因為你上述的種。種原因就會推遲它的到來。好讓你彌補這段時間來,你在學習上感悟到的種。種不足和缺憾。對于越走越近的高考與其恐慌忐忑還不如坦然面對。
女兒面對高考你不要恐慌。俗話說的好:“怕字當頭,百事難做”。羅斯福也曾說過:“世界上唯一讓我們害怕的事,就是我們害怕”。所以,橫下一條心往前闖,拿出“壯士一去不復還”的勇氣去搏擊,就一定能夠到達勝利的彼岸。
面對高考你不要煩燥。題量大,壓力重。產生煩燥是正常的,當你煩躁的時候,暫時放下手中的難題,放眼遠望。或者換一個學科學一學,再不行就出去走一走。要知道必要的放松也是學習。其實當煩燥襲來的時候正是在提醒自己,超越和成長就在此時。凡是成功的人士,心靈必然強大。所以他能夠拔快時鐘,更干凈利索地把煩惱消化。其實“煩腦就是菩提”就是開悟。所以,當你煩燥的時候,正時你跨越困難超越自己的時候。
面對高考你不要后悔。此時的你,面對復習中的漏洞百出,可能會懊悔不迭;懊悔自己怎么還會有這么多的知識需要補充,覺得自己在知識的把握上還有太多的缺憾。但是你是否感到:今年的自己與去年的自己相比是不是有了質的提高呢?孩子,要記住,不斷的超越自己,就是成功,就是進步。
其實何止是高考,將來在你的人生旅途中會有各種各樣的困難和壓力要你去面對。面對種。種的困難和壓力是將之轉換為動力還是逃避,是一個人是否成就大事之關鍵所在。
媽媽知道你是個努力的孩子。但在種。種困難和壓力面前,我相信你一定能勇敢地去面對。
努力是人的最寶貴天賦,而壓力之下的堅持不懈努力,才是讓人引以為自豪的.品質。當你面對困難和壓力也能保持熱情和毅力,堅持不懈,全身心地投入到壓力之中,你才會感到壓力真能如你好吃的甜食一樣美味好吃。
另外,還有一點你一定要做到。那就是這個時候你一定要多和老師溝通。有條件的時候一定要和老師一起分析你試卷中的錯誤所在,只有這樣才能快速找出你的不足之處,明確努力的方向,并及時整理和總結。
親愛的女兒,還是那句話:美麗的織錦你已織就,現在你要做的工作是——錦上添花。媽媽相信,你一定能夠織出世上最美麗的錦鍛來。
xxx
20xx年xx月xx日
適合給高三孩子的一封信5
我親愛的女兒:
你語文老師約我給你寫一封信,我愉快的答應了,但是我遲遲沒有動筆,因為有很多話,不知從何說起。我一直都在思考!今天你老師又催了,我終于鼓起勇氣,給你寫這封信,希望對你有用。
光陰荏苒,日月如梭,一晃十幾年的學習生涯即將結束,再過30天,你就將直面人生的第一次最重大的挑戰———高考。作為家長,我為你即將迎來人生的第一次大的`挑戰而感到高興、激動。面對高考,誰都不會過得輕松,但是你要明白:流淚、苦惱、抱怨統統沒有用。作為高三的你,你應該學會用左手溫暖右手,把學習當作快樂并且學會享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓自己忘記了最終的目標:上一所自己心儀的大學,實現自己的人生價值。
寶貝,高考在即,時間都是用分秒來計算的,珍惜高三的每一天、每一分鐘吧。從現在開始一切還不晚,若你還指望明天,若你每次都把希望寄托于下次考試而不采取行動,你將后悔莫及。只要有考試存在,競爭就存在,趙校長常說:“怕吃苦,苦一輩子;不怕苦,苦一陣子”。都說高三苦,苦是應該的,人生沒有苦,哪來的甜?!五月份是考試季,望你抓住每一次考試,找出自己的薄弱環節,建立起自己的模塊,彌足珍貴!望你爭分奪秒,有問題主動去找你的老師,而不要等老師去找你。
趙校長在班主任會上說:拼搏三十天,成功在高考。寶貝,剩下的時間不多了,可能你認為大勢已去,再努力也都無濟于事,但是我想告訴你的是:寶貝,就是失敗一萬次,第一萬零一次也要勇敢地站起來。其實,就是再給你一年的時間,最有效的還是最后的這幾個月,還是最后的這三十天。可能有許多人都沒有意識到,當他們放棄努力的時候,距離成功其實只有一步之遙。有多少人在高考揭榜時扼腕長嘆,捶胸頓足,就差一分,就差一分啊!當初要是再努力一點點就好了。但是,人生的許多錯誤往往就在于缺少“后視思維”,因此,不要為高考留下任何的缺憾。
作為父母,我們對你寄予很高的期望,你的每一步成長,每一次進步,都帶給我們很大的感動。雖然我不說,在父母的眼里,你永遠是最美的、最優秀的。有時我們的要求可能高了些、過分了些,但我們的某些行為都是源于對你的愛,對你前途的關注。學習很繁重,競爭很殘酷。每天看著你臉上疲憊的神色,我們看在眼里,疼在心里。我們愛你,當你遇到艱險時,我們都可以用自己的生命來換取你的'生命,但是我們不能用溺愛來軟化你的斗志,你不僅是我們的孩子,更是這個社會的一份子。假如現在把你培育成溫室的花朵,那么,將來你怎么在這個社會上立足?又怎么去頑強應對人生中的風風雨雨呢?前幾天,市二輪模考,由于種種原因,你的成績不佳,爸爸這是第一次和你發火,發火后,又心疼。事后,我后悔了,知道:你又何嘗不痛苦呢?
十二年的寒窗苦讀,而今只剩下這三十天了,我們和你一樣緊張,也一樣的激動,十二年,十二個三百六十五天,日復一日,年復一年,披星戴月,眼看就要豐收在望了,如果現在不拼一拼,那么,你就是最傻最傻的孩子。30天,不管多么苦,必須堅持,才能讓18年的養育有所回報;只有堅持,才能能讓老師的學識在你的身上得以顯現;只有堅持,才能能讓積聚已久的苦悶在高考之后得以最徹底、最完美的發泄。女兒,我只是想讓你知道;高考固然很重要,但是你要學會享受這個過程,而不應該將其視為痛苦的折磨。學會享受人生這個過程,你會找到生命的狂賭和深度。記著,無論遭遇多么困難的處境,都不要放棄自己的目標,因為方法總比困難多,即使是在孤立無援的境地,也不要放棄希望!
高三,辛苦的不只是你,還有和你一起辛苦的老師,他們天天陪在你身邊,和你一同品嘗著高三的煎熬,一同分享高三的苦辣酸甜。你要明白老師的執著,佩服老師的耐心,更要感謝老師們對你的那份責任、那份關愛。抑或老師、父母的關愛是壓力。但不要苦惱,因為有壓力才會產生動力。我們經常看新聞,應該懂得的“彈簧原理”。壓力越大,能量越驚人。如果沒有任何壓力,生活也會疲疲塌塌,無所作為。人或多或少都有一些惰性,非得事情逼到眼前才會認真去做,這時候有壓力,做事的效率往往會數倍的增長。要學會把每一次打擊當作動力,萬不可成為阻力。
寶貝,也許你一生只有一次面對那神圣的答卷,那上面的每一個字都凝結了老師們的心血和殷切期望。有一個成語:破釜沉舟。正是有了“逼迫”,人才會盡全力發揮自己的潛能,兵家所謂“置于死地而后生”也正是這個道理。
寶貝,高考并不可怕,可怕的是自己面對高考的恐懼。其實,你奮斗了十二年為的就是高考,恐懼要考,不恐懼也要考。我們現在大密度的考試,就是為了消除你高考的恐懼。一定要做到:平時考試高考化,高考平常化。一定要相信自己,只要自己付出了,就一定能成功。要知道,許多東西是從量變到質變的,當你的努力、你的付出足夠多時,你就一定會獲得自己想要的東西。當你腳踏實地把學習這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不再那么可怕了。
高三是緊張的,也是令人向往的;高三是艱苦的,同時也是收獲的。高考是一個檢驗你自己實力的舞臺,它客觀公正,“不經歷風雨,怎么見彩虹?”無怨無悔的拼過一次,也許是人生最難得的財富。金榜題名是每一個人都向往的,目標實現了,便是光榮,目標實現不了,父母的懷抱永遠都是你的避風港,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。二十班懸掛著的標語非常好,和你共勉:“昨天的苦,今天的痛,都是為了明天的笑”。寶貝,拼搏吧,勇往直前,用最放松的心情迎接明天;寶貝,拼搏吧,用汗水澆灌六月的輝煌。相信:成功永遠屬于那些孜孜不倦,敢于追求的人!
學校領導、老師、爸媽,在六月含笑等你凱旋歸來!
xxx
20xx年xx月xx日
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