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寒假里給老師寫(xiě)一封信

時(shí)間:2024-08-19 12:36:37 書(shū)信 我要投稿

2023年寒假里給老師寫(xiě)一封信范文(通用8篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的2023年寒假里給老師寫(xiě)一封信范文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2023年寒假里給老師寫(xiě)一封信范文(通用8篇)

  寒假里給老師寫(xiě)一封信1

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)了一年多對(duì)您的認(rèn)識(shí),在黑板擦與粉筆的共同飛舞下,是您,拾起零亂的落葉(我們)。

  您中等的身高,扁平的鼻梁,一束濃密的短發(fā),戴著一幅方框眼鏡。但是,眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多,是歲月磨滅的痕跡吧!您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時(shí),不時(shí)讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我,有時(shí)鏗鏘有力,又有時(shí)豪邁高歌,還有時(shí)溫柔親切。

  上課時(shí),盡管班里的紀(jì)律有時(shí)候又不好的地方,您總會(huì)笑而不答。開(kāi)始上課前,您的哲理就會(huì)成為我們的“家常便飯”,我們洗耳恭聽(tīng)。而在我印象中,最深的一句話:世事洞明皆學(xué)問(wèn)。您所說(shuō)的這些哲理要么是親身經(jīng)歷,要么是生活中別人的例子,更加具有了真實(shí)性。同學(xué)們?cè)谌昼娧葜v以后,總能看到講臺(tái)上有著一位身姿在為我們?cè)u(píng)講。您似乎更是一位將軍,正在為戰(zhàn)士們改正缺點(diǎn)。

  您從不拖堂,準(zhǔn)時(shí)的上下課,有時(shí),您為整個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案,不辭辛勞。一朵嬌小的桂花,撲鼻而來(lái),那陣芬芳,無(wú)法忘懷,清新自然而強(qiáng)有力,使我充滿了自信。是呀!老師您就如同這朵微小的桂花,讓我們充滿力量。洶涌澎湃的大海,無(wú)數(shù)浪花輕輕敲擊海岸,回響于耳中,倒是一種清朗,老師您就像這海浪推進(jìn)著我們,作為前進(jìn)的動(dòng)力。

  偶然之間,我一次去辦公室向您交作業(yè)時(shí),您坐在桌子前,批閱著作業(yè),手中揮舞著筆,而我腳步輕盈走到您桌前,悄然發(fā)現(xiàn)在濃密的頭發(fā)中,有幾根虛弱無(wú)力但堅(jiān)持挺立的白發(fā)。我曾想過(guò)這幾根發(fā)絲都是虛無(wú)縹緲的,可,為什么會(huì)這樣?我趕緊回過(guò)神來(lái),急匆匆地說(shuō):“老師,這是我的作業(yè)”我把作業(yè)遞過(guò)給您,然后我急忙跑出了辦公室,老師那屹立不倒的.精神,那幾根銀發(fā)盡管已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了,但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么?

  思緒不斷從我的腦中冒出,終于,我才懂得了,您已至少教書(shū)有十五年了吧,老師您如此細(xì)心呵護(hù),不求回報(bào),教會(huì)了我們做人做事的道理,是為了培育一個(gè)更好的我們。讓我對(duì)您產(chǎn)生了新的敬意。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有鮮花的芬芳。沒(méi)有蜜蜂,就沒(méi)有花朵的開(kāi)花。如果沒(méi)有您,我們將迷失方向。

  老師,您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容,向我們招手……

  敬祝身體健康

  你的學(xué)生:

  20_年_月_日

  寒假里給老師寫(xiě)一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。

  那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時(shí)那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個(gè)同學(xué)從旁邊經(jīng)過(guò),不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時(shí),血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報(bào)告老師。您聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),馬上趕過(guò)來(lái),拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問(wèn)我:孩子,疼嗎?我一點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。

  走,我們看醫(yī)生去!您沒(méi)有責(zé)備我的淘氣,更沒(méi)有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車(chē)帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車(chē)推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會(huì)兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問(wèn):怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說(shuō):沒(méi)什么大事,只是創(chuàng)口深了點(diǎn)。抹上藥,包扎好,過(guò)幾天就好了。這時(shí),您才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。

  此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚!您就是燦爛的.陽(yáng)光;如果我是一只小鳥(niǎo),您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚(yú),您就是浩瀚的大海老師,我愛(ài)您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

  你的學(xué)生:

  20_年_月_日

  寒假里給老師寫(xiě)一封信3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,自從走進(jìn)學(xué)校,您便成為我生活中重要的一部分,我們的故事上演了。酸甜苦辣,您總是和我們一起品嘗,喜悅,您和我們一起分享,困難,您幫助我們一起克服。如果沒(méi)有您,我們的生活將會(huì)乏味,缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路,讓我開(kāi)始明辨了事理,從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人說(shuō):老師好比一根蠟燭,燃燒起來(lái),照亮了自己,照亮了周?chē):谝估,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒(méi)有它,即使你拔起腿來(lái),也難以向前邁出一步;老師您是我開(kāi)啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門(mén)的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯;老師,如果沒(méi)有您,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有您,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有今天這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我……

  老師我想對(duì)您說(shuō)時(shí)間漸漸流逝,老師您還好嗎?老師,我想對(duì)您說(shuō):您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直纏繞在我的腦海里;您對(duì)我的`批評(píng)、諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切,都如同昨日般歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是您給了我奔向前程的希望。

  光陰似箭,日月如梭!四年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了,再有半年我們就要離開(kāi)您了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出許多話語(yǔ)。但是,再好的師生關(guān)系,最終也有分手的時(shí)候。老師,我馬上就要離開(kāi)您的教誨,離開(kāi)您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,道個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……老師,我愛(ài)您!

  您的學(xué)生:

  寒假里給老師寫(xiě)一封信4

敬愛(ài)的顧老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,一學(xué)期快過(guò)去了,下學(xué)期我們將會(huì)有一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師了,雖然您僅代課教了我一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué),但我覺(jué)得您是位和藹可親的好老師!

  多少次,我看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè),您仔細(xì)的'批閱,因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝碗A梯!您批改作業(yè)由您自己的特點(diǎn),不像有的老師那樣“隨心所欲”,“√”和“×”想打多大就多大,想打多小就多小,而是統(tǒng)一的規(guī)格:大小一致,排列整齊,我覺(jué)得您是位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好老師!

  試卷讓家長(zhǎng)簽字,我都已經(jīng)成了習(xí)慣,老師讓家長(zhǎng)簽字,是讓家長(zhǎng)知道孩子的成績(jī),是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。可是您說(shuō),學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的,簽字也不是一個(gè)好辦法,將心比心,如果自己是孩子,肯定也怕挨打;家長(zhǎng)呢,看到自己孩子成績(jī)不好,也會(huì)著急,說(shuō)不定還會(huì)打孩子。簽字是對(duì)同學(xué)的不信任,也會(huì)給同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)壓力。您還告訴我們快樂(lè)是孩子的權(quán)利,學(xué)習(xí)是孩子的任務(wù)……我覺(jué)得您是位對(duì)同學(xué)充滿信心和信任的好老師!

  老師您是園丁,培育一代又一代的人才。我是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗水,鮮艷的花朵上有您的微笑,您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢角的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞,千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句,感謝老師,感恩老師,您是我可親可敬的好老師!

  祝身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

  寒假里給老師寫(xiě)一封信5

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  雖然您是在我最緊張的三年里,接手來(lái)教我語(yǔ)文,但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里,我也許會(huì)讓你擔(dān)憂,也許會(huì)讓你煩惱,也許會(huì)讓你感到驕傲,但您在我的眼里是無(wú)比的偉大。

  還記得在五年級(jí)的時(shí)候,您得了感冒,一連給我們上了三節(jié)課。那時(shí),同學(xué)們都在拆您的臺(tái),趁您感冒的時(shí)候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語(yǔ)文課能更好的持續(xù)下去,硬著頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧,安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅(jiān)持到第三節(jié)課,我本以為您可以好好地休息一會(huì)兒,可沒(méi)想到您一下課不是馬上回到辦公室,而是在教室門(mén)口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時(shí),我為您感到擔(dān)心:王老師會(huì)不會(huì)出什么事啊?不知什么時(shí)候了,第四節(jié)課的'下課鈴聲也已經(jīng)打響過(guò)了。教室門(mén)口成群結(jié)隊(duì)拍著隊(duì)打飯,在二班的人群中,又出現(xiàn)了您王老師的蹤影。您來(lái)幫我們打飯,看著您那辛苦的身軀,我的心又懸了起來(lái):老師那么辛苦,還幫我們打飯,真是不容易啊!轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)都已入睡了,我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來(lái),手中抱著同學(xué)們的作文本,一步步的向前走著。我看到您時(shí)向您說(shuō)了聲“王老師”,您對(duì)我親切地說(shuō)了聲:“那么晚了,趕緊上去睡覺(jué)吧!”

  過(guò)了這么久,我也總是會(huì)回想起這件事來(lái)。因?yàn)檫@件事讓我對(duì)我王老師您更加敬佩了,也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中,我會(huì)銘記這您對(duì)我們的教誨。

  祝您青春常在,身體健康

  寒假里給老師寫(xiě)一封信6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,就要離開(kāi)培養(yǎng)我六年的母校了,此時(shí)此刻,我此時(shí)此刻最想做的事就是給你寫(xiě)一封信,以此表達(dá)我對(duì)你的敬意。

  你辛苦了!我們這個(gè)班換過(guò)多個(gè)老師,也是出了名的難管,但在您接了我們這個(gè)班級(jí)之后,嘔心瀝血,使我們的成績(jī)提高了很多,上我們的班級(jí)一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。

  但在期中考試的前幾天,我和幾位同學(xué)犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,那就是在課堂上傳紙條。辜負(fù)了您的苦心,我們幾個(gè)在聽(tīng)說(shuō)你看了紙條很傷心后很后悔。雖說(shuō)你平常在課堂上只字未提,但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫(xiě)一封檢查,以表我的歉意。一天放學(xué),您與我聊起了此事,一路上,您與我說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話,從您的話語(yǔ)中,我感受到了您那顆無(wú)比寬容的心。你說(shuō):“知道錯(cuò),改了,就是好樣的!”從那次起,我就很敬佩您,敬佩你的豁達(dá)大度,敬佩你的既往不咎,敬佩你的寬以待人。

  老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜。你的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,做高潔。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自詡的`話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,那就是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)。

  敬愛(ài)的老師,回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光,有很多的心聲要對(duì)您說(shuō),更有更多的感謝要向你表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)一句話:“老師,你辛苦啦!”

  最后,祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下!

  寒假里給老師寫(xiě)一封信7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  隨著緊張而又忙碌的開(kāi)學(xué),我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——9月10日教師節(jié)。

  首先,我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨,把我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼兒教育成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的的.少年。記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到奎文小學(xué)的時(shí)候,你們并沒(méi)因?yàn)槲沂青l(xiāng)下來(lái)的學(xué)生而另眼相看,反而是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,使我很快適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活,從此遨游在知識(shí)的海洋里,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很多的提高。

  其次,我要感謝我的生活老師對(duì)我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時(shí)候, 因?yàn)槠つw濕疹,要經(jīng)常吃藥,擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時(shí)擦藥,使我的病情得到了很好的治療。

  今天是我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日,我沒(méi)有什么禮物送給親愛(ài)的老師們,但你們的這份恩情我會(huì)銘記在心,等我長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的恩情。

  祝所有的老師

  節(jié)日快樂(lè)

  身體健康

  萬(wàn)事如意!

  寒假里給老師寫(xiě)一封信8

親愛(ài)的吳老師:

  您好!

  首先,我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候!感謝您一年多來(lái)對(duì)我的精心培育!在這里,我要跟你說(shuō)些心里話:實(shí)話告訴您,從前,我只喜歡在語(yǔ)文課上做作業(yè)。老師講好了,我們寫(xiě),再去批。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得有動(dòng)力去完成每一件事?墒且簧闲抡n,我就提不起勁,更別說(shuō)有精力去聽(tīng)課了。

  為此,我很苦惱。但自從上了您的語(yǔ)文課,上新課讓我感覺(jué)嘴里像含了一顆百味糖果,時(shí)而嘗到的滋味是激情澎湃;時(shí)而是溫柔委婉;時(shí)而是動(dòng)聽(tīng)如水;時(shí)而是斗志昂揚(yáng)!所以,我的聽(tīng)課能力大大提高了。并且,在您的語(yǔ)文課上,我聽(tīng)到的不僅是“課”,還有我最喜歡的故事。這讓我覺(jué)得語(yǔ)文課真正成為我最喜歡的科目!

  除此之外,我還想給您提點(diǎn)建議。在您和我們一起度過(guò)的這些歲月里,我深 深地體會(huì)到您對(duì)我們學(xué)習(xí)上的關(guān)心與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。雖然您對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)厲,但我們都知道,您是為我們好!我也從中感受到了。但,我想您也可以適當(dāng)?shù)亍疤砑印蔽⑿ε?那些靈動(dòng)的微笑,是對(duì)我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度最豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)!適當(dāng)?shù)胤磐䥽?yán),放松一下,不是很好的一件事嗎?但是,我覺(jué)得,在上課時(shí)就應(yīng)該保持嚴(yán)格的態(tài)度!這樣的的好處也很多?傊,有一句話:在粗礪的生活中,給自己留一個(gè)甜美的微笑和一顆孩子般純真的心! 有一句話說(shuō)得很好:孩子是初升的太陽(yáng),良好的`教育讓他明媚晴朗,而不是陰云滿天。這句話中,有一個(gè)很好的詞組:“良好的教育”。教育不止父母的培養(yǎng),還有老師的指導(dǎo)。

  而我覺(jué)得,是您,把班級(jí)化為藍(lán)天,把自己化作白云,將我們?nèi)鍌(gè)太陽(yáng)從東邊托起,陪伴我們到升起,到把大地的每一個(gè)角落灑滿金色的光芒;困難時(shí),天會(huì)烏黑烏黑的,您將自己凈化成純白無(wú)暇的云彩,讓彩虹(我們)散射出最耀眼的光暈!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

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