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托管班老師寫給家長的一封信(精選12篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發它的作用呢?下面是小編精心整理的托管班老師寫給家長的一封信,希望能夠幫助到大家。
托管班老師寫給家長的一封信 1
各位家長:
新學期好!
首先很感謝各位家長的信任,選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續盡心做好相關教育服務,努力讓家長滿意。
派特森托管中心一直堅持“用心做好教育”的理念,在小學生托管上堅持精品、精致,保證師生比在1:5之內,按照學生年級分教室。確保學生作業準確優秀完成的基礎上,還培養他們的效率意識,養成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業問題,但不可忽視。如果沒有選擇真正專業的懂教育的機構,孩子很容易養成作業拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的,不是馬上就能夠立竿見影的看到效果,但半個學期或者一個學期,還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業教育帶來的效果。
在開學的第一個星期,派特森托管中心這里有兩個溫馨提示:
1、剛結束兩個月的'暑假,在開學的第一周學生作業中,我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節奏,主要表現在:注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現象,需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注,正常的是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態,如調整作息時間與上學同步;適當控制娛樂,不要太放縱;布置一些適應性作業;有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
派特森托管中心一直堅持做專業的教育,各項安排都從教育效果最大化考慮,而不是經濟利益最大化。如小學生的輔導課,我們堅持安排在開學前的半個月,而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源xxx很多機構都抱著先搶到學生再說的想法xxx,但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里,我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期,特別對于高年級的學生來說,學習任務更加大了。如果家長有條件的話,托管班與輔導課配套起來,會達到更明顯的效果。派特森托管中心依托在教育系統工作過的優勢,確保每位教師都是來自于一線的優秀老師,各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始,歡迎家長咨詢。
最后,祝各位家長中秋快樂,闔家歡樂,身體健康,孩子學業進步!
謝謝!
XXX
20XX年XX月XX日
托管班老師寫給家長的一封信 2
尊敬的各位家長朋友:
您的寶貝已經來紅蜻蜓托管半個多月了,我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師,每個孩子的心都是活潑飛揚的,單純透明的,和這些寶貝呆在一起的時光非常快樂。
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手,吃點心和水果,保證他們有體力和精力繼續接下來的學習。接著,我們會一起讀大約15分鐘的英語,我們會對最近學的句型和單詞進行鞏固,并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數學訓練,主要是訓練孩子們對數學的敏感度,以及他們的注意力和坐姿,養成和時間賽跑的好習慣。
然后是孩子們寫作業的時間,因為他們剛開始學習寫作業,很多孩子都不會讀題,甚至記不清楚自己的.作業,所以,剛開始,孩子們寫作業的速度比較慢,我們必須要給孩子一段學習、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和鞏固程度講一些題目,來加深他們對于知識的理解。寫完作業以后,我會根據情況要求孩子們做一兩頁口算天天練,大約5點半孩子們基本完成學習任務了,建議家長每天都讓孩子們準備學校發的《課外閱讀》這本書,我會帶著孩子們一起來閱讀,閱讀完之后,如何您孩子還沒有被接走,那么接下來我會滿足孩子們的愿望,那就是在操場上自由活動。對于一年級的學生主要是解決他們的學習興趣和行為習慣問題。讓他們感覺學習是快樂的,是超越一切知識的根本。所以,如何您寶貝有任何對于學習、托管班或者是對于我的意見,請您一定要在第一時間和我溝通,我會在第一時間幫您解決問題,讓孩子們快樂學習,快樂地收獲成功的果實是我們共同的責任,非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
托管班老師寫給家長的一封信 3
尊敬的家長:
您好!據我們觀察與了解,學校一局部孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習,這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監管的實際問題。但是近年來,社會上尤其在學校周邊出現了大量校外學生托管機構。根據公安、安監、衛生、工商等部門調查通報,目前這些校外托管機構均無營業執照,場地不符合托管要求,有的托管學生人數眾多,存在較大的消防、食品衛生等安全隱患,一旦發生事故,將嚴重危及托管學生的平安。
鑒于以上現實原因,學校根據上級通知精神特別給您提出要求,請您慎重考慮:
1、學生家長務必負起平安監管責任,堅決杜絕將小孩送到校外托管機構,以確保孩子的.人身平安和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓,出現平安方面的問題,將由您自己承當責任。
3、閱后請您認真填寫回執交班主任老師。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 4
尊敬的各位家長:
您好!
春天是美好的,生機勃勃,充滿希望,在這播撒夢想的季節里,“常熟國際學校第三屆科技節”即將拉開帷幕。
本屆科技節主題為“飛向太空”。宇宙無始無終,星漢渺渺,神秘莫測,這無邊無際的未知世界,正是人類馳騁想象的無垠空間。我們從哪里來,到哪里去?地球是我們可以永遠依存的家園嗎?人類是否可以尋找另一個在未來需要時可以移民的天體,以躲避地球在某一天出現毀滅性災難時人類的徹底消亡?在這一點上,人類的智慧夠用嗎?在這個浩瀚無窮的太空里,人類到底是不是唯一的智慧生物,是否在某個星球上居住著同樣有著高度智慧的“人類”?
自從人類開始了航天探索,讓我們看到了人類的希望,這希望不僅僅在于人類在朝向廣闊太空的邁進,更現實的是讓人類的最終和解成為可能。因為外太空探索的活動至少轉移了人類部分的注意力,讓人類不至于局限于地球的有限空間里無窮盡地爭奪,它將賦予人類更為寬廣的心靈世界。
如今我銘家也在逐步走進太空探索強國的行列。現實意義和人類自身的局限性還在不斷提醒我們,發展空間技術對于國家戰略尤其是事國防的重要意義。其實,我們的最終方向和更的意義在于為人類尋找新的家園打基礎。說到底,地球也不是永恒的,而人類也不能甘于坐以待斃,哪怕這樣的時刻還有千萬年乃至更長久。我們已經在給遙遠的'后代們進行技術積累了,這是作為祖先的我們留給后人的最為寶貴的遺產,也是人類宇宙探索的終極意義。
希望各位家長能一如既往地傾情投入,力支持,讓孩子們或看或說,或寫或畫,或觸摸或感覺,在體驗中感受科技的奧秘,讓科學的種子能在孩子心田生根、發芽、開花。預祝常熟國際學校第三屆科技節圓滿成功!
祝各位家長事業順利!
寫信人:
日期:
托管班老師寫給家長的一封信 5
各位家長:
您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎?您還在為孩子功課發愁嗎?沒關系,xx托管來幫您!
xx托管中心是一家高品質、專業化的學生托管及課程培訓效勞機構。本托管中心距xx較近。托管中心環境溫馨舒適,寬敞明亮,安靜優雅,整潔干凈。同時,托管中心還配置了完善的教學設備,使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學生考慮周到,托管中心有專門的廚師為學生一日三餐兩點效勞。伙食葷素搭配,營養豐富,每餐保證“四菜一湯”。并有專業的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的輔導老師具有豐富的輔導經驗,專業的教學方案以及較強責任感,能夠耐心細心地催促學生完成家庭作業,有效地提高學習成績,為邁進高等學府打好穩定的根底!
xx托管中心以“培養習慣”和“提高能力”為兩大托管目標;以“平安、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨;開辟了“專人接送、數學天地、語文部落、英語沙龍、營養餐飲、自由空間”等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭,造福社會,讓學生舒心,家長放心!”,愿與家長、學生、老師們一起,傾力打造xx市小學生托管效勞的一流品牌!
招生對象:xx至xx年級學生
學生托管效勞內容:
1、放學接送,家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點,孩子們能及時的、有規律的吃到營養飯菜。
3、學習輔導,有專門的輔導老師催促孩子完成當天的家庭作業,并給予糾正。
備注:我們有多款效勞,任您選擇。
課程培訓效勞內容:我們的優秀教師針對學生學習的'薄弱方向進行單科輔導,高效地提高學生學習成績。
我們的環境:安靜舒適,寬敞明亮,功能齊全。
我們的老師:師范類本科在校大學生或英語專業畢業生,朝氣蓬勃、有愛心,有責任感。既能為孩子們的放學后生活和家庭作業做好安排,又能跟孩子們成為朋友,還會設計健康活動調節孩子們的學習壓力,讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 6
尊敬的家長:
您好!近年來,社會上出現了打著校外學生托管招牌的個人行為,什么年托、月托、周托、日托、校外補習、學生全托等等五花八門,在學校周邊更為突出。學生的安全工作需要我們時刻警惕。據我們觀察與了解,您的孩子放學后在一些民辦的托管機構參加學習,這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監管的實際問題。但據我們了解這些托管機構也存在著較大的安全隱患:
一、目前市場上95%以上的校外托管班并沒有經過教育以及相關部門批準和備案,這意味著這樣的“學生校外托管”是非法經營。
二、沒有由教育、衛生、藥監、公安、工商、發改委等部門制定相關的管理規范和相關的安全標準或要求,安全問題令人擔憂;主要表現為:無消防設施、無保障學生人身安全管理能力、從業人員無健康保障、食物無操作標準……等等與學生安全保障相關內容幾乎為零。
三、這類托管大多在居民住宅區,據社區居民多次反映:孩子就完餐后就到樓下玩耍,大聲喧嘩影響了居民休息;甚至有的學生打破了居民家的玻璃,造成財產損失;有的學生和居民發生爭吵,個別學生還遭受到成人暴力;有的學生自己在社區玩耍,也偶有出現摔傷的現象。由于管理不力,嚴重干擾周邊居民的正常生活秩序,也對學生的安全造成很大的隱患。
四、個別辦托管班人員素質不太高,對學生的'成長形成眾多負面影響。
五、一旦發生如流行病、食物中毒、難以抗拒的天災人禍,托管機構將何以面對?
鑒于以上現實原因,學校特別給您提出以下建議與要求,請您慎重考慮:
1、無論從安全的角度考慮,還是從孩子成長的角度考慮,學校都提倡學生放學以后由家長監管,讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時間,不提倡學生去民辦托管機構學習。
2、建議您對您孩子所在托管機構目前的安全情況和輔導狀況進行全面了解,堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構托管,以確保您孩子的人身安全和健康成長。
3、建議家長與托管機構簽訂托管責任書。
此致
敬禮
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 7
家長朋友們:
新年好!
根據上級相關文件精神,為幫助家長解決關于子女課后看護的后顧之憂,結合我校實際,擬于開學后開展課后服務。學校提倡條件允許的家庭自行執行午、晚監護,讓學生更大的.空間進行自主學習和休息,保持學習興趣與激情。確有課后延時服務需求的學生,秉著家長自愿、學生自愿的原則,向班主任提出報名申請。為確保服務質量,現將有關工作說明如下:
1、服務原則
給確有需求的學生提供服務,家長、學生雙方均自愿參加。
2、學生要求
學生在校能嚴格遵守各項規章制度,能在老師的看護指導下自覺學習。課后服務期間,不得無故請假,服務時間結束指定家長準時接,不得委托校外托管人員,不得早退。
3、家長要求
學生接受課后服務期間,家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣,離校時間有調整時,家長要隨時關注學校通知,保證在規定時間內接走孩子。
4、服務內容
根據學生特點及上級“雙減”工作指示精神,采取“輔導學習+社團拓展“相結合方式。
5、服務時間
午托:11:30至13:50,計2課時;
晚托:(低年級)15:25——17:15,計2課時
(高年級)16:20——17:30,計2課時。
6、收費標準
嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關文件公布的收費標準執行。請您根據以上說明于開學后向班主任提出申請,具體情況請關注此后的相關通知。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 8
各位家長:
大家好!
或許我們是多年相識的老朋友,或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育效勞工程,它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式,同時兼有學、教、管、養等多種職能,幫助家長培養好自己的子女,使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人。“優貝思特”通過三年的精心耕耘,在實踐中不斷探索和研究,總結出了具有優貝思特獨特的教育理念,公司以“關注孩子考分,更注重孩子素質培養”為效勞宗旨,老師不但重視孩子的學習輔導和營養搭配,而且更加重視孩子的行為習慣培養和心理品質的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過:“教育就是培養習慣”。一旦學生養成了良好的.學習習慣,好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過:“良好的習慣是人在神經系統中存放的道德資本,這個資本會不斷的增值,而人在其整個一生中就享用著它的利息”。可見,良好的習慣對人一生的影響,所以我們應該重視。作為家長,更要幫助孩子養成良好的寫字、作業、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣,習慣的養成要抓準時機,用對方法,最后良好的習慣定內化為素質。
昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個好學生、好孩子、好公民,共同創造輝煌的未來。
xx托管教育連鎖機構,正是建立在這樣一個根底上,旗下六個托管中心幫助您解決眾多十分擔憂的種種問題,實實在在的解決孩子的學習、飲食生活、行為習慣和身心健康等問題,緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力,使孩子感受到另一個“家”的溫馨。平安、衛生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁,專心致力于工作和事業的開展,如果您想自己的孩子凸顯個性,追求完美,成龍成鳳,就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族”吧!讓我們攜起手來,以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 9
親愛的家長朋友:
感謝您對xx幼兒園工作的支持與配合,春節即將來臨,愉快的寒假生活又將開始。我們希望您在寒假里能切實履行監護人的職責,時刻關注孩子的安全,合理安排孩子們的作息時間,讓孩子擁有一個快樂又休閑的寒假,在這里我們給您幾點小建議:
1、加強幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識,提高幼兒自我保護能力。
(1)教育幼兒不玩火,不放煙花竹,觀看時要噪燃放的地點,防止燙傷、炸傷。
(2)外出游玩時遵守交通規則,不離開的'視線,不隨便與陌生人交往。
(3)盡量不讓孩子自在家,不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處。
(4)教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
(5)家中的藥品要妥善保管,煤氣閥門要及時關閉,熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方,地面要保持干燥,特別是廚房、洗手間和陽臺。
(6)讓孩子牢記一個聯系電話,萬一發生意外可以立即撥打。
2、培養幼兒良好的飲食習慣,保證飯菜和營養平衡,切忌飲食和偏食,要少吃零食,多吃蔬菜水果,繼續養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
3、提醒幼兒早睡早起,堅持午睡,養成良好的生活習慣。鼓勵中、大班的幼兒自己的事情自己做。
4、可以利用假期帶幼兒外出進行適度運動,積極鍛煉身體,增強體質,提高抗病能力。養成良好的個人衛生習慣,勤洗手,做好傳染病的預防工作。
5、注重培養幼兒有益的興趣,支持幼兒的探究活動,如看書、繪畫、唱歌、講故事,大膽與人交往,養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。引導幼兒觀察周圍的事物,并用語言表達。
6、春節期間鼓勵幼兒大膽用語言給親戚朋友拜年。本學期的教育教學工作于20xx年1月31日全部結束,寒假自20xx年2月1日2月24日止。2月25日幼兒正式入園。
最后祝可愛的小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假!健康成長!成長快樂!
祝親愛的家長朋友們身體健康!萬事如意!闔家幸福!蛇年大吉!
xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 10
各位家長:
您好!
由于天氣轉暖,氣溫回升,各種疾病有滋生蔓延的趨勢,尤其是手足口病近期在多地發生。特敬告家長引起注意:
手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。多發于嬰幼兒,癥狀為:口腔散在分布小潰瘍,周圍紅腫。手,足有紅色皰疹。該疾病為嬰幼兒常見傳染病,發病后2周痊愈,無明顯地區性。
為了寶寶的身體健康,建議家長做到以下幾點:
1、居家休息時保持室內空氣新鮮,勤洗手。
2、盡量不要帶幼兒到人員密集擁擠、通風差的公共場所玩耍,更不要亂摸、亂動,要遠離傳染病。
3、多帶幼兒到戶外進行適度的鍛煉,增強身體素質,減少被傳染的機會。
4、目前北京市已出現手足口病例,成人也會感染,但因抵抗力強不會發病,屬隱形攜帶者。但會傳染給抵抗力差的'幼兒,請家長回家后一定洗手、更衣后再接觸幼兒,同時囑咐幼兒勤洗手,切斷家庭傳播途徑。
5、如幼兒出現發熱,出疹、咽痛等異常情況,請及時到醫院就診、隔離并立即告知幼兒園。
多謝您的支持與配合!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 11
尊敬的家長朋友:
您好!在這辭舊迎新之際,我們已圓滿完成了本學期的教育教學工作,非常感謝您對我們幼兒園工作的大力支持!寒假即將來臨,為使您的孩子愉快地度過一個文明輕松、有意義的假期,請您督促安排好孩子的學習、生活和娛樂活動,倡導孩子養成科學、健康文明的生活方法。應注意以下幾點:
1、合理安排幼兒的作息時間,保證幼兒充足的睡眠;
2、節日期間注意飲食衛生,不暴飲暴食,并防止“病從口入”;
3、告知孩子初淺的安全知識及簡單的自救方法(不玩火、電及易爆易燃物品等);
4、選擇性地觀看少兒電視節目,不使眼睛過度疲勞(家長可陪同一起看);
5、外出游玩注意交通安全,不讓孩子單獨外出,并告知與親人走散后的方法;
6、注意文明禮貌教育:倡導文明過節;學會有禮待人、做客;
7、引導孩子恰當對待壓歲錢或禮包等,培養孩子正確的金錢觀;
8、每天抽時間與孩子交流,增進感情,保持良好的'親子關系。
過去的一年是豐收的、快樂的,在來年的春天,我們的幼兒園和我們的老師將以嶄新的面貌迎接小朋友們的到來!預祝大家春節快樂!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
托管班老師寫給家長的一封信 12
各位家長:
你們好!
為了孩子的安全,請仔細看好下面的接送時間: 早晨進校時間:8:00---8:30
中午接學生時間:11:00
下午進校時間:2:00---2:10下午接學生時間:3:40
說明:早晨8:30幼兒園開始正式授課,為了不打擾幼兒上課,早上8:30之后不準遲到幼兒進入學校(特殊情況除外,如,已提起前請了病假等)。
為了給孩子養成好的習慣,有事不能到校的幼兒,家長要主動為孩子請假,以身示范,勝于言教!希望各位家長能認真配合幼兒的'教育工作,為孩子打下一個堅實的基礎!
壩子幼兒園全體教師祝:各位家長工作順利,萬事如意,寶寶健康成長!
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
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