學生守則和行為規范（精選22篇）

　　學生守則和行為規范對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。以下是小編搜集整理的學生守則和行為規范，歡迎閱讀。

　　學生守則和行為規范 1

　　小學生守則

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

　　3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

　　5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

　　9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　10、熱愛大自然，愛護生活環境。

　　小學生日常行為規范

　　(修訂)

　　1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

　　4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

　　5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

　　6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

　　7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　　9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

　　10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

　　11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

　　12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

　　13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

　　16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的`任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

　　17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

　　18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

　　19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

　　20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

　　學生守則和行為規范 2

　　1.愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。

　　2.愛學習。勤思好問，樂于探究，上課專心聽講，勇尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　3.愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志愿服務，體驗勞動創造。

　　4.講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

　　5.講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。

　　6.講法治。遵守校紀校規，參與班級管理，養成規則意識，了解法律法規，不做違法之事。

　　7.護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。

　　8.護健康。養成衛生習慣，不吸煙不喝酒，控制上網時間，抵制不良信息，堅持鍛煉身體，保持陽光心態。

　　9.護家園。節糧節水節電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環保生活，保護生態環境。

　　學生守則和行為規范 3

　　為進一步增強中小學德育的針對性、實效性，根據學生發展的新特點，制定了新中學生守則。

　　新中學生守則

　　1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離危害。

　　9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

　　中學生日常行為規范

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

　　5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

　　6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

　　7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

　　二、誠實守信，禮貌待人

　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

　　9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

　　10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

　　11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手，

　　12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

　　15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。

　　18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

　　19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的'要求和規定。

　　20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

　　21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

　　25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

　　26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

　　27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

　　28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

　　29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

　　30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

　　31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

　　五、嚴于律己，遵守公德

　　32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

　　33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

　　34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

　　35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。

　　36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

　　37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕有害。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

　　38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

　　39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

　　40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

　　學生守則和行為規范 4

　　一、尊敬國旗，會唱國歌，升國旗肅立，敬禮規范。

　　二、尊敬師長，友愛同學，不欺弱小，禮貌用語。

　　三、遵守校規校紀，按時到校，有事先請假，不無故缺課。

　　四、勤奮學習，按時完成作業，認真做好預復習。

　　五、熱愛科學，開動腦筋，敢于提問，樂于探究。

　　六、誠實守信，不說謊話，勇敢堅強，不怕困難。

　　七、珍愛生命，注意安全，堅持鍛煉，講究衛生，服裝整潔。

　　八、關心集體利益，參加社會實踐，熱心公益活動，遵守公

　　共秩序。

　　九、保護環境，節約水電，愛惜糧食，勤儉樸實。

　　十、熱愛勞動，自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

　　學生守則和行為規范 5

　　一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要脫帽、肅立、行注目禮，少先隊員行隊禮。關心國家大事。

　　二、孝敬長輩，體貼父母，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的正確教導，不任性。

　　三、同學之間互相關心，互相幫助。不欺負同學、不打架，不罵人。

　　四、尊敬老師，主動問好，接受老師的教導，主動與老師交流。

　　五、尊老愛幼，主動幫助有困難的人，關愛殘疾人。對他人的請求，給予力所能及的幫助。尊重不同民族的風俗習慣。

　　六、待人熱情有禮貌，舉止文明，講普通話，主動使用文明用語。未經允許不進入他人的房間、不隨意翻動他人的物品，不打擾他人的學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　七、誠實守信，不說慌，知錯就改，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

　　八、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　九、珍惜勞動果實，節約水電，不挑食、不亂花錢，生活不攀比。

　　十、衣著整潔，常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手。自己能做的事自己做。

　　十一、按時上學，不早退，不曠課，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動要守時，不能參加事先請假。

　　十二、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，積極參加課堂討論，不隨意打斷他人發言。

　　十三、課前認真預習，課后認真復習，按時完成作業。

　　十四、積極參加有益的`文體和科技活動。堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼睛保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

　　十五、認真做值日，保持教室、校園整潔。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　十六、愛護環境，愛護公共財物，愛護文物古跡，愛護花草樹木、莊稼和有益的動物。損害東西要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

　　十七、遵守交通法規，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧。

　　十八、乘公共車、船不擁擠，主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩。

　　十九、珍愛生命，防觸電、防溺水、防火、防中毒，不做有危險的游戲。

　　二十、閱讀和觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息。不進入網吧等未成年人不宜入內的場所，不參加封建迷信活動，不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品。遇到壞人壞事主動報告。

　　學生守則和行為規范 6

　　學生的生命安全事關學校和社會的穩定和發展，必須把安全工作放在學校工作的突出位置，為進一步增強學生安全意識，強化學校安全管理，明確目標，落實責任，加強學生在校期間的安全管理，特制訂本守則：

　　1、不準攜帶火柴、打火機、鞭炮、刀具等危險物品進入校園。不準玩火，不私自到外野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。

　　2、不私自下溪、池、水庫、河中游泳、洗澡、戲水、劃船等。

　　3、不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。

　　4、不攀爬電桿、樹木、樓房欄桿，不翻越圍墻、不在樓道內打鬧、不上樓頂嘻鬧。

　　5、不準未滿14周歲的未成年人騎自行車上學，禁止小學生駕駛機動車輛；不攀爬機動車輛，不乘坐手扶拖拉機和無牌照的.營運車；學生不在公路、鐵路沿線游玩、奔跑、戲鬧，時時處處遵守交通規則。

　　6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時避于樹下，電線桿下或其它易發雷電的地方。

　　7、不亂吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品。

　　8、不準進行不安全的戲鬧，如不爬上教學樓或宿舍樓的護欄桿上戲鬧；不拋石頭、土料、雜物；不拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

　　9、不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事、不吸毒。不準索問他人要錢物。

　　10、在家時，未經家長同意不準私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

　　學生守則和行為規范 7

　　一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。

　　三、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

　　四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。

　　五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。

　　六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

　　七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。

　　八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。

　　九、穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。

　　十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。

　　十二、課后認真復習，按時做作業，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。考試不作弊。

　　十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。

　　十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。

　　十五、自己能做的事情自己做，自己的'衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。

　　十六、遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。

　　十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。

　　十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

　　十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

　　二十、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭。

　　學生守則和行為規范 8

　　一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。

　　二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。

　　三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。

　　四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。

　　五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。

　　六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，并經學校主管部門領導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產生不良后果，必須承擔相應責任。

　　七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。

　　八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。

　　九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的.情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。

　　十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經學校主管部門領導簽字。

　　十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。

　　十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業時交由學校心理健康教育負責人封存。

　　學生守則和行為規范 9

　　一、升降國旗時，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

　　二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系等。

　　四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

　　五、進校第一次見到老師問好，上下課時起立向老師行禮，課堂上發言先舉手，課余進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入，離校時向老師、同學道別。

　　六、家中吃飯請長輩先坐，離家或者歸家與家長打招呼。

　　七、碰見老、幼、病、殘時，行走讓路，乘車讓座，購物時先尊重、幫助殘疾人。

　　八、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

　　九、接受或遞送物品時，起立并用雙手接遞。

　　十、參加集會時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽時，適度鼓掌致意。

　　學生守則和行為規范 10

　　1、學生在校期間，需離校外出，必須履行請假手續。

　　2、學生要請假離校時，需家長來校（或打電話）向班主任請假，學生如實一式兩份填寫請假條，經班主任批準簽字方可離校外出。

　　3、學生需臨時外出時，要向班主任請假，如實一式兩份填寫請假條，經班主任批準簽字方可離校外出。

　　4、兩份請假條，一份由請假學生交門房作為外出憑證，一份班主任留存。

　　5、學生星期天在家因事不能按時返校，需家長用電話向班主任請假，并說明返校時間。

　　6、學生不得用電話請假、或托別人捎假條，否則視為無效請假。

　　7、學生請假后不能按時返校，需家長用電話向班主任續假。

　　8、學生未經請假私自離校，班主任要及時與其家長電話聯系，核實學生去向。

　　9、星期天學生未能按時返校，又沒有請假，班主任須及時與其家長電話聯系，了解學生情況。

　　10、學生請假期滿未能按時返校，班主任也須及時與其家長電話聯系，詢問學生情況。

　　11、上課教師發現學生不在教室，要及時弄清學生去向。

　　12、班干部、其他同學發現有學生私自外出，要及時向班主任匯報。

　　13、門房須憑班主任簽字的假條方可放行住宿生離校外出。

　　學生守則和行為規范 11

　　一、進入考場時，只能帶必需的筆、尺、橡皮等。課本、資料、書包等，應統一放在規定的`地方。

　　二、在試卷規定的.地方填寫自己的姓名、考號，不可在試卷上作其它標記。

　　三、考試開始才能開始答卷。

　　四、按規定用鉛筆、圓珠筆或鋼筆答題字跡要端正、清楚。

　　五、答題要寫在試卷規定處，書寫格式正確。

　　六、提前十五分鐘進場靜休，遲到者不得進入考場，考試結束后才可交卷出考場。

　　七、保持考場安靜，不可說話，不可喧嘩，不可在考場外逗留或談論。

　　八、不交頭接耳，不左顧右盼，不可夾帶偷看，抄襲或者有意讓人抄襲，不可接傳答案或交換答案。

　　九、考試終了，立即停筆，等監考老師點清試卷，無差錯方可依次退出考場，不可帶走試卷。

　　十、違反以上紀律者，按情節輕重，分別予以批評、扣分、取消本次考分等處分。

　　學生守則和行為規范 12

　　1、實行課前考勤制度。每節課（正式課、自習、輔導、各類活動）教師首先必須對學生進行考勤，對無故不到學生及時報告教學處。

　　2、實行出入校門登記制度。學生出校門必須持班主任（領導）簽字的請假條出校門，并進行詳細的登記，學生返校要在門房進行銷假。

　　3、實行家長簽字制度。走讀生臨時請假外出，班主任要與家長取得聯系，必須告知家長，住校生臨時請假外出，必須要安排至少一名學生陪護。學生請長期假（一天及其以上時間），必須由家長在請假條簽字并來校領人，如果學生有特殊情況需要電話請假，必須要有家長給班主任通過發信息請假。

　　4、實行領導簽字制度。學生請假超過3天，必須由德育處批準簽字，學生請假超過一周7天，必須由分管校長簽字。

　　5、實行跟班教師準假制度。學生有特殊情況需要請假，如果屬于班主任不上班時間，則由跟班、輔導教師準假，并嚴格執行相關簽字，陪護制度。

　　6、實行值周領導準假制度。學生在班外如有特殊情況需要請假，則由值周領導準假，并嚴格執行相關簽字，陪護制度。

　　學生守則和行為規范 13

　　1、學生考試包括各類學科競賽、期中考試、期末考試。考試均實行單人單座制，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規定座位就坐，不得隨意調換。

　　2、學生在參加考試前必須做好各種準備，包括準備好必需的文具和考試用具。按規定時間進入試場，只準帶藍色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規、無記憶功能的計算器進入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學校統一發給。

　　3、進試場在規定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發下的試卷的規定位置填好班級、姓名、學號等內容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發現試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時，舉手向監考老師提出要求調換。

　　4、等開考鈴響再開始答題。若有多張試卷的，每答完一張應放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。

　　5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關的'書籍、資料進試場（開卷考試規定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關的東西；任意調換座位；故意在試場周圍高聲談論與考試有關的內容；其他確定的作弊行為。

　　6、考試過程中，對字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內容。答題完畢后要認真檢查，防止漏題和在答題卷答錯位置。不到考試結束鈴響不得交卷離開試場。

　　7、考試結束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內滯留。

　　8、考試時要嚴格按照考試規程進行考試，服從監考老師的管理和指導，遵守試場紀律，凡有作弊行為發生的，按以下條款處理：

　　①本科考試記零分；

　　②給予警告處分；

　　③日常行為規范考核為不合格；

　　④取消各類先進評比資格。

　　學生守則和行為規范 14

　　一、路上遇見老師和進校第一次見老師要問好。

　　二、尊重老師勞動。上課和集會要專心致志，不隨便說話，不搞小動作，不東張西望。

　　三、上課時向老師問好要熱情嚴肅，下課時待老師離開教室后學生才離開。

　　四、認真聽從教師的教育，虛心接受老師的批評，做到有錯必改。

　　五、熱愛集體。主動協助老師做好各項工作。按時按質按量完成學校和老師布置的各項任務。

　　六、關心老師。為老師做一些力所能及的事，主動問候有疾病的'老師。

　　七、尊敬老師。不妨礙老師的工作和休息，不隨便進老師的房間和辦公室。

　　八、老師去家訪時，要主動請老師坐，倒茶，老師離開時要向老師致謝。

　　九、要做誠實的孩子。對老師要說實話，不撒謊，不陽奉陰違，做到老師在與不在一個樣。

　　十、嚴于律己，勤奮學習，以優異的成績答謝老師的辛勤培養。

　　學生守則和行為規范 15

　　一、注重儀表

　　1、進校穿校服，保持穿戴整齊、樸素、大方；佩帶校（團）徽或出示學生證；不佩帶首飾、掛件，女生不穿高跟鞋和時裝拖鞋。

　　2、頭發干凈、整齊，不燙發、不染發。男生不留長發。

　　3、不看不健康的書刊、影碟、網站。

　　4、男女同學正常交往，自尊自愛。

　　二、舉止文明

　　5、尊重教職工和長輩，見面行禮或主動問候。

　　6、同學間團結互助，發生矛盾多作自我批評，使用禮貌用語，嚴禁打架罵人，不說臟話。

　　7、共同維護教室內的公共財物，離開教室時主動關燈、關窗、關門，并切斷其它電器設備的電源。維護飲水器清潔。教室內垃圾及時清理。

　　三、遵守紀律

　　8、校內不嚼口香糖，更不能亂吐膠糖渣，不亂拋餐巾紙。

　　9、十樓以下除因病等特殊情況外，學生不擅自乘電梯，上下樓梯，走廊行走靠右邊，不大聲喧嘩。

　　10、不要把貴重物品或大額現金攜帶到校。

　　11、校內不準騎自行車，自行車應停放在車庫，不準在校門口隨意停放。

　　12、中午除了回家吃午飯的'同學之外，其他同學按教育行政部門規定一律在校園內吃盒飯，不要購買攤販上的不潔食品。

　　13、上學遲到要登記，課件離校要有老師簽署證明。

　　14、校內不準打撲克牌，課桌上只擺放本節課的學習用品，不要攤放飲料、茶杯和其它物品，保持教室內整齊整潔。

　　學生守則和行為規范 16

　　一、學生社會實踐活動是學校教育的有機組成部分，是學生必須參加的教育和教學活動。

　　二、學校成立有校長、德育處主任、班主任、任課教師等有關單位代表參加的`學生社會實踐活動指導小組，負責聯系、安排學生社會實踐活動，并組織指導與考核。

　　三、每學期學校適當安排一些學生參加社會實踐活動，并請各班教師和學生在活動之前提出相應的內容和要求。

　　四、組織學生參加的.社會實踐活動，每次要有明確的要求。做到思想、任務、實踐點、指導人員、帶隊教師全面落實。

　　五、學校除把農場、工廠作為學生實踐基地外，還應與社會保持經常性聯系，建立相對穩定的學生社會實踐活動基地。

　　六、學生參加社會實踐活動，班主任、指導人員及帶隊教師要負責對其進行思想、技能技巧方面的考核和記載。

　　七、教育學生主動積極地參加社會實踐活動，并在社會實踐活動中，虛心向他人學習，增強熱愛勞動人民，熱愛勞動、熱愛家鄉的思想感情，不斷提高社會實踐的能力。

　　八、學校或班級每次組織學生參加社會實踐活動后，要認真進行一次全面的總結。

　　學生守則和行為規范 17

　　為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢;

　　二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等;

　　四、對晨檢中發現的.異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校;

　　五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。

　　學生守則和行為規范 18

　　為了更好的調動小組合作學習積極性，獎先評優；最大程度激發同學們自主學習的熱情，真正實現全班同學自主學習，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。

　　小組內學生評價細則

　　1、每個組準備二個考評本，設正負兩個組長。

　　2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。

　　3、組內“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。

　　4、要求每人一周內至少主動發言不少于3次（老師點名不算），學科組長、課代表做好記錄。

　　加分：

　　（1）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題，每回答一個問題，①號同學加小組積分一分，②號同學加小組積分2分；以此類推。

　　（2）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。

　　（3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學講題，點評，大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次，①號同學加小組積分2分，②號同學加小組積分4分；以次類推，⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。

　　（4）平時小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語文：過關每人加一分，不過關的.每人減2分）

　　（5）每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）

　　（6）為班級爭取榮譽，做好人好事受到學校表揚者，加小組積分30分。

　　減分：

　　（1）平時：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）

　　（2）作業：小組出現不交作業或者不按時完成作業或抄襲作業（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課代表執行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。

　　（3）紀律：在校園內騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機、打火機，玩游戲機、聽收音機、錄音機等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

　　（4）衛生：學生會檢查時如果扣分，在班級量化時扣值日生2倍的分，并延續相應的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛生不及時或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應的組10分并繼續打掃一周衛生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學扣2倍分，衛生扣分后，并罰教室值日2天。

　　（各人座位下的衛生在值日生打掃完后各人自己負責）

　　每學期的進步學生、三好學生、優秀班干部的評選，以此量化考核積分為依據。期末評選出學期優秀小組，在下學期給予全校通報表揚及物質獎勵。

　　學生守則和行為規范 19

　　日常規范

　　一、愛崗敬業

　　1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。

　　2、加強工作責任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。

　　3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。

　　4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。

　　5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學校考勤制度。)

　　二、愛校如家

　　1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。

　　2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所干凈、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。

　　3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。

　　4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請回避);上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。

　　三、個人修養

　　1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風。

　　2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損于學校利益的事，不說有損于學校利益的話。休閑時間娛樂有度，不參與不良活動。

　　一、下級服從上級，忌陽奉陰違。

　　學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。

　　二、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。

　　學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協力，在同事因突發事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的情況下主動代課或代班主任，事后及時向主管領導報告。嚴禁以大欺小、嚴禁以權謀私。

　　三、襟懷坦蕩，勿拉幫派，包容異議。

　　同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)

　　四、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。

　　善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。

　　與學生相處

　　一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。

　　建立平等友愛的朋友式的`師生關系，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關系以大壓小，不準呵斥學生。

　　二、愛護學生，服務細心周到。

　　樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。

　　三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。

　　管理學生講求民主法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。

　　(關于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經調查核實，情節嚴重者，自動解聘。)

　　四、率先垂范，以身作則。

　　要求學生做到的，自己先做到。

　　五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。

　　對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。

　　與家長相處

　　一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。

　　與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。

　　二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。

　　與家長建立平等友善的朋友關系，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。

　　(關于家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)

　　三、倘有異議，協商解決，忌直面沖突。

　　與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面沖突，無論誰是誰非。

　　(關于與家長發生嚴重沖突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度沖動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)

　　四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。

　　不得將家長作為個人社會關系，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)

　　五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協議。

　　任何時候，不得收受家長饋贈;盡量不接受家長宴請;不與家長私立任何協議，如有償家教、學生生活照顧等。

　　(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)

　　學生守則和行為規范 20

　　學生升國旗制度

　　一、升旗時間：每周一早進行（節日另定）。

　　二、參加人員：全體老師，全體學生，除特殊情況不得缺席。

　　三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。

　　四、升旗手條件

　　1、熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛集體。

　　2、遵守校規、校紀，品學優良。

　　3、工作認真負責。

　　4、會唱國歌，有一定的樂感。

　　五、在周一升旗過程中，除了按國旗法規定的程序外，還要有該班的班級特色展示，旗手事跡等的一些介紹。升旗完畢后將所有材料一并存檔。

　　六、升旗要求

　　1、提前半小時準備，按時升旗。

　　2、下午放學后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預備前升旗。

　　學校人事工作制度

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中國教育改革和發展綱要》及國家有關規定，結合本學校實際，特制定本方案。

　　二、主要內容：

　　實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制：建立干部能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調動教職工的工作積極性和創造性，增強學校活力。促進教育改革和發展，更好地為現代化建設服務。

　　三、原則：

　　公開、平等、競爭、擇優原則；德才兼備、任人唯賢、注重實績原則；高效精干的原則。

　　四、行政機構和編制：

　　1、學校設校長1名，根據學校規模設副校長1名。

　　2、內設機構及職數：學校內設機構一般為一處一室，即教導處、依法治校辦公室。各處室可配負責人1——2名。

　　3、教職工編制：教職工編制標準按教育部文件和省教育廳文件規定執行。

　　五、校長負責制：

　　1、校長的產生和任期

　　校長實行任命制或聘任制。

　　2、校長的職責

　　（1）對上級教育行政部門負責，對學校全面工作負責。

　　（2）貫徹國家的教育方針，執行國家的課程計劃，保證教育教學質量。

　　（3）按學校章程自主管理學校，努力提高辦學水平。

　　（4）制定學校的發展規劃和年度計劃，協調組織實施并進行監督檢查評估。

　　（5）主持學校行政辦公會議，研究部署各方面工作，做出決策形成決議。

　　（6）抓好學校領導班子建設和師資隊伍建設，維護教生員工的合法權益。

　　（7）擬定學校基本管理制度，制定學校具體的規章并貫徹落實。

　　（8）合理配置和正確使用學校的各種資源，充分發揮人財物和信息的作用。

　　3、校長的權利

　　（1）校長是學校的法人代表和行政負責人，對外代表學校對內全面主持工作。

　　（2）校長對學校發展規劃和工作計劃的制定、規章制度的建立、教育教學改革等學校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見的基礎上，具有最后決定權。

　　（3）管理、指揮學校的教育教學及各項行政工作。

　　（4）提名副校長候選人和中層干部人選、聘任教職工、政策規定范圍內對師生獎勵與處分。

　　（5）按照國家有關政策規定管理和使用教育經費。

　　（6）享受校長職務津貼。

　　4、校長的監督

　　（1）校長對上級教育行政部門負責，接受主管部門的領導監督。

　　（2）校長必須接受學校黨組織的監督。干部的任免、規劃的制定或變更、重大改革方案的制定、經費預算等重要事項的決策，應事先提請黨組織集體研究。學校黨組織要積極支持校長依法行使職權。

　　（3）校長必須接受教代會的民主監督，定期向教代會報告工作。學校發展規劃、重大改革方案、關系教職工切身利益的重大事項等必須提交教代會討論。教代會應支持和維護校長依法行使職權。

　　（4）上級教育行政部門對校長的工作情況進行年度考核，學校教代會要定期對校長的工作進行評議。考核和評議情況均應記入校長任期考核檔案。對于年度考核中，考核不合格者，予以免職或解聘；基本合格者，實行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的，不再享受校級干部待遇。

　　（5）校長任期屆滿或離任要接受審計。

　　六、教職工聘任制：

　　1、聘任原則：學校實行全員聘任合同制。教職工聘任，應遵循以下原則：公開公平、平等競爭、雙向選擇、擇優聘任。

　　2、聘任范圍：一般為本校在職在崗的教職工，新調進的教職工和新分配的大中專畢業生。

　　3、聘任形式：聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。

　　4、教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應在學期開學前一個月向校長提出書面申請，經批準后輸有關辭職手續。未經批準而擅離職守者，作自動離職處理。

　　5、落聘、拒聘或辭職人員到其它學校應聘，須先經教育主管部門同意。

　　6、聘任步驟

　　（1）組織教職工學習，進行思想動員。

　　（2）學校根據工作需要，設置工作崗位，并提出任職條件和目標責任，提交教代會討論。

　　（3）制定公布聘任方案。

　　（4）教職工填寫應聘意向書。

　　（5）學校考核聘任，公布結果。

　　（6）校長與教職工簽訂聘任合同，頒發聘書。

　　在聘任中，待有關條件基本成熟，學校對中層以上干部要安排部分崗位，實行競爭上崗。

　　7、聘任期限：一般為1——3年。

　　8、教職工有下列情況之一者，學校可以不聘或解聘：

　　（1）年度考核被確定為不合格等次者；

　　（2）不能勝任工作或不能履行崗位職責者；

　　（3）無正當理由拒不服從工作安排或工作調整者；

　　（4）故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失者；

　　（5）師德低下，體罰、變相體罰或侮辱學生造成嚴重影響或后果者；

　　（6）有濫辦班、濫收費、濫編印資料行為，經教育不改者；

　　（7）嚴重違反工作紀委或學校規章制度者；

　　（8）經雙方約定者。

　　9、落聘與高職低聘人員之和不得超過在職教職工總數的5%。

　　10、對未聘人員的安置

　　對未聘、拒聘、解聘人員應作好思想工作的前提下，按下列原則予以安置：

　　（1）立足于本校自行安排。學校對未聘人員，進行兩次推薦安排，若兩次推薦安排仍不成功，作下崗人員處理。

　　（2）學校對未聘人員可安排參加培訓，學習（包括轉崗培訓），也可安排從事其他工作和創辦經濟實體，鼓勵自謀職業。

　　（3）參加培訓學習的人員，培訓合格者，可重新競爭上崗。

　　（4）未聘人員應遵守學校作息時間，在學校學習提高，或完成臨時性工作任務。不到崗的按曠工論處，連續曠工期15天以上或累計30天者，予以辭退。

　　11、學校要關心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。

　　教師管理制度

　　一、要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。

　　二、要求教師要認真學習理論鉆研業務，提高自己。

　　三、要求教師要認真備課，寫好教案，上好每一節課。

　　四、空課和空閑時間不得聚一起聊天或做其它不正當的活動。

　　五、要求教師運用多種方法對學生加強管理。

　　六、不準體罰和變相體罰學生。

　　七、要求教師要端正勞動態度，要按時到校，按時離校，認真履行銷假手續。

　　八、教師值班（不管是白班或夜班）要高度重視，不得玩忽職守。注意儀表、儀容。講究禮節，說話文明。

　　教職工代表大會制度

　　1、教職工代表大會（以下簡稱教代會）是在學校黨小組的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種組織形式。

　　2、教代會要認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。正確處理國家、學校和教工個人三者關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部關系，支持和監督行政工作，調動廣大教職工的積極性，為全面提高教育質量而開展工作。

　　3、教代會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案都要執行少數服從多數的原則，以全體代表過半數同意方為有效。

　　4、教代會的代表以學科組、行政部門為單位由教職工直接選舉產生。凡本校享有公民權的正式教職工均有選舉權。代表名額約占全校正式教工的`三分之一。

　　5、教代會應有教師、職工、工人、領導干部各方面的代表（必要時，可特約臨時工、退休教師及學生家長列席會議）。教師代表不少于代表總數的60%。如代表因故離校，由所在部門（組）的教工補選代表。

　　6、在一般情況下，教代會每兩年一屆，每學期召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，應三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。

　　7、教代會會議期間，由主席團主持會議。大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經黨支部審查同意，由教代會預備會議正式表決產生，主席團一般為5—9人，其中教師應占多數。

　　8、教代會的議題，應根據學校的中心工作和群眾迫切關心的問題，廣泛聽取教職工的意見，經大會主席團審核后，提請大會通過。每次大會應突出重點，切實解決一些問題。教代會形成的決議、決定，全體教職工都應遵守。

　　9、教代會行使以下幾項職權：

　　（1）討論學校的工作報告，討論學校的發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。

　　（2）討論學校崗位責任方案，教職工獎懲辦法等與教職工有關的基本規章制度，并提出意見。

　　（3）討論工資調整以及其它有關教職工生活福利的重大事項，并提出意見。

　　（4）監督學校各級領導，定期民主評議干部。

　　（5）收集、審議和討論教職工提案，并請有關部門研究辦理。

　　10、教代會要關心和支持校長行使職權，維護校長的指揮權威。校長要關心支持教代會參與管理學校工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的民主監督。

　　11、教代會委托學校工作工會委員會作為其閉會期間的常設工作機構。學校工會要負責做好教代會的組織籌備工作、會議期間的會務工作。

　　學生守則和行為規范 21

　　1.加強安全用電教育，規范用電行為，成立學校安全用電領導小組，完善安全用電管理制度，并責任落實到人，防止用電事故的發生，保障正常用電，確保學校師生的安全用電。

　　2.電工必須持證上崗，熟悉崗位規章制度和用電設備的性能、操作方法，正確使用電工用具。電工要隨時關注學校用電設備，周周有檢查，及時消除事故隱患，及時維修開關、插座、電燈等，排除用電故障。維修用電器時程序要規范，嚴禁在未停電的情況下搬動用電設備。

　　3.學校各辦公室、教室、宿舍的用電設備由學校總務處統一負責，不準私自變更和增設。

　　xxx對全校的電線、燈具、插座、插頭、各種電氣開關每月進行一次檢查，發現問題及時更換，確保用電安全。嚴禁在校園內使用“三無”(無中文標識、無廠名、無廠址)產品、不合格產品、劣質電器產品和自制的用電設備。嚴禁私拉亂接、自行改線或鋪線，以免發生短路及漏電現象。

　　5.嚴禁各辦公室、教室、宿舍使用大功率的電器，增加用電設備時要向總務處申請或電工批準，不得私自安裝電氣插座。寢室嚴禁使用電褥子、電暖器等取暖設備，以免電路短路及火災事故的發生。

　　6.使用各種電器設備時若發現異常現象，如發現電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時，應立即關閉電源開關，并上報部門領導或總務處，通知專人維修。

　　7.嚴禁在燈具、電扇、空調等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。辦公室擺放計算機時，盡量靠近電源，避免四處布線、盤繞電源、跨接電線。教室內多媒體設備使用專人負責，不得將多媒體設備用于玩游戲或私自拆裝多媒體設備。

　　8.增強安全用電意識，學習安全用電常識。注意保持用電設備及周圍的環境衛生，嚴禁堆放易燃物品。

　　9.教育師生掌握正確的觸電急救方法，一旦發生觸電事故，必須立即呼救，斷開電源，招呼周圍人員前來協助搶救，并拔打120急救電話。

　　10.值班領導、教師必須每天巡查一遍校園電路，發現問題，及時處置。班主任是班級用電安全第一責任人，必須天天檢查教室電路，保證教室用電安全;宿舍管理員要每天都檢查宿舍電路，保證學生宿舍用電安全。

　　11.校內的`所有設備用電電源線路的設計、施工、檢查、驗收、維護均由學校統一管理。不得自行接線接電，禁止私拉電線，私自安裝用電設備設施。

　　12.在變壓器、配電房周圍設立防護欄，并用醒目的警示牌提醒學生危險，禁止靠近、攀爬。

　　學生守則和行為規范 22

　　１、圖書管理員要努力學習政治理論，提高業務水平，不斷探索改革，為黨的教育事業盡職盡責。

　　２、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”， “月計劃”要與教育教學各項活動橫向聯系，發揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結”。

　　３、從科學管理入手，按市、區下達要求做到規范化、統一化。

　　（１）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數相符。

　　（２）按《中圖法第四版》教學改革、分類。

　　（３）設“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。

　　（４）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統計表”。

　　４、努力為師生教育教學工作服務。

　　（１）按計劃借閱課外讀物及有關資料。

　　（２）隨時做好“二次”文獻工作。

　　（３）不僅傳授閱讀知識，還要注重學生的思想教育與習慣、能力的.培養，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的“參謀”和“后勤”。

　　（４）健全業務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。

　　５、積極參加區局、少兒館組織的`各項活動及網頁制作的活動，學習先進經驗，研討業務，聯系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。

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