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入學(xué)申請(qǐng)書

時(shí)間:2024-10-06 22:25:06 申請(qǐng)書 我要投稿

入學(xué)申請(qǐng)書范文合集五篇

  在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,各種申請(qǐng)書頻頻出現(xiàn),我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要切忌長篇大論。那么相關(guān)的申請(qǐng)書到底怎么寫呢?以下是小編為大家收集的入學(xué)申請(qǐng)書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

入學(xué)申請(qǐng)書范文合集五篇

入學(xué)申請(qǐng)書 篇1

尊敬的校學(xué)生會(huì):

  我是xx系xx級(jí)學(xué)生xx,現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部。

  學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的`作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。

  水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

  假如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年x月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇2

  申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候,留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書,這分理由書在申請(qǐng)材料中有較重要的作用,很多學(xué)校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的,所以留學(xué)生在申請(qǐng)過程中要重視入學(xué)理由書的寫作。

  一、日本學(xué)校入學(xué)理由書的書寫注意

  1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí),要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。

  2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進(jìn)行抄錄,避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。

  3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候,要把自己的原告復(fù)印留底。

  4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆,不能通過他人代筆進(jìn)行填寫。

  二、日本學(xué)校入學(xué)理由書的書寫內(nèi)容

  日本學(xué)校的入學(xué)理由書,要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說一下,日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。

  1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)

  留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分,留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣,表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的`愿望,而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望,同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。

  2、留學(xué)日本的目的

  留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好,表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛,并渴望了解日本文化,也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望

  留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識(shí)和成長,在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。

  4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算

  日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點(diǎn)留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力,之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。閱讀日本留學(xué)打工就業(yè)

  5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源

  留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源是全文中的重點(diǎn),無論留學(xué)生是通過何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi),都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學(xué)生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細(xì)的來源證明。閱讀日本留學(xué)費(fèi)用

  日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點(diǎn)清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺,另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長,否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。

入學(xué)申請(qǐng)書 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是大1會(huì)電8班的一名學(xué)生,我是xxx人,我叫xxx。

  我性格開朗,出事沉著,果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì)”我想大家鄭重承諾:“如果我入選成功,我將盡力完成學(xué)校老師和同學(xué)交給我的任務(wù),讓大家喜歡上融入到我們這個(gè)集體中。

  學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)體,在學(xué)校管理中起很大的作用,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的`反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為同學(xué)老師服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。是個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  假如我成為一名學(xué)生會(huì)中的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),我進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待沒一件事,要進(jìn)一步提高責(zé)任心,再工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),多聽別人的意見,做到有錯(cuò)就該,多接受別人好的意見,堅(jiān)持自己對(duì)的原則。在學(xué)生會(huì)利益面前,堅(jiān)持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。并且我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華,我是一個(gè)北方的女孩,從小生長在小鎮(zhèn)的我有著農(nóng)民一般樸實(shí)的性格,我堅(jiān)信樸實(shí)的行動(dòng)是成功路上的基石,只有樸實(shí)的行動(dòng)一步一個(gè)腳印再能帶我走向成功。

  希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì),讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。

  申請(qǐng)人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們:

  你們好!

  我是周南中學(xué)XXXX班的傅XX,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):

  1。心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過程當(dāng)中,有的'人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒有及時(shí)宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。

  2。正值青春期的我們,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭吵,與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓挕R粋(gè)動(dòng)作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是:加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會(huì)換位思考,加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

  3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),營造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。

  特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì),讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

  申請(qǐng)人:XXX

入學(xué)申請(qǐng)書 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是XX小學(xué)學(xué)生XX(女,xx年xx月xx日出生)。

  就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了城郊中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,通過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)城郊中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已形成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高,20xx-2011年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。

  乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛好,讓學(xué)習(xí)成績更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,城郊中學(xué)是我最理想的選擇,該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

  此致

敬禮!

   學(xué)生:xxx

   xx年xx月xx日

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