競聘申請書

時間：2021-08-26 10:57:47 申請書我要投稿

競聘申請書模板集合10篇

　　我們眼下的社會，需要使用申請的場合越來越多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的競聘申請書10篇，希望對大家有所幫助。

競聘申請書模板集合10篇

競聘申請書篇1

　　尊敬的各位領導，各位評委老師們：

　　非常感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

　　這是教育發展史的第一次，對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，非常感謝八街小學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫***，女，漢族，198X年*月出生，現年**歲，199X年7月畢業于**師范學校，同年8月被分配到**小學任教，200X年7月加入中國共產黨， 200X年畢業于**師范大學小學教育文科專業，現就讀**藝術學院本科。根據學校設置的崗位，今天我競聘的崗位是中級職稱第八級。

　　我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。

　　三、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過十年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任數學教育工作。所任班級連續三年名列全鎮第一名，連續三年評為“優秀”。

　　四、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

　　2、結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

　　3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

競聘申請書篇2

　　尊敬的公司領導：首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，于XXXX年XX月畢業于武威職業學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘為XXXXXXXX質檢員一職。

　　一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力：

　　1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規范；

　　2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；

　　3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

　　4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。

　　5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

　　二、我競聘質檢員具有以下優勢：

　　1、我學的是“建筑工程技術”專業，有一定的理論基礎；

　　2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；

　　競聘人：XXXXXX

　　XXXX年XX月XX日

競聘申請書篇3

尊敬的崗位審評小組領導：

　　我是xxx，男，20xx年畢業于xxx師范學校，20xx年取得小學一級教師資格。

　　我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

　　在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；20xx-20xx學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；20xx-20xx學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；20xx-20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請！

申請人：xxx

20xx年x月x日

競聘申請書篇4

市機關事業單位股級崗位競爭上崗工作領導小組：

　　根據《XX市機關事業單位股級崗位競爭上崗和備案管理工作暫行規定》，經研究，決定對我單位部分中層干部崗位實行競爭上崗，具體見《XX市司法局部分中層干部崗位競爭上崗實施方案》(附后)。

　　當否，請批復中層干部競爭上崗申請報告中層干部競爭上崗申請報告。

競聘申請書篇5

尊敬的龍新中學各位領導：

　　我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，并獲得了學士學位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任初中物理教學至今，于20xx年取得中學二級教師資格。

　　在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優秀，并獲得了優秀證書；20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發表在初中物理學科網上；在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的中考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上；承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了質的提高。

　　由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批準。

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月XX日

競聘申請書篇6

尊敬的各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　在決定參加這次職務競聘之前，我也曾度德量力，思慮再三，因為中國傳統的處世哲學就是“不與世人爭”，今天，我之所以參加這次基層干部職務的競聘，是因為：一方面，表明我對推行中層干部崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉提高自己的綜合能力，充分展現自己的才華，發掘潛力，并借此機會和同志們交流；同時，準備接受領導群眾對自己優劣長短的評價，期待得到領導的挑選和信任。我相信，通過這次職務競聘，必將使我在各方面得到檢驗，能力得到提高。

　　我競聘的崗位是專賣監督管理科副科長。我的匯報分為以下三個部分：自我介紹及工作回顧；對競聘崗位的工作思路；我的競爭優勢。

　　一、自我介紹及工作回顧：我叫XXX，1983年1月出生，現年23歲，大專學歷。20xx年7月被分配到靈武市煙草專賣局專賣監督管理科從事稽查員工作。在此期間，我潛心鉆研煙草專賣法律法規相關的業務知識，業務能力飛躍發展，很快成為科里的骨干。并在20xx年開始從事專賣科內勤工作，崗位的更新，需要觀念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質要求更高，知識更全面。于是，我參加了中國政法大學的法律大專班的函授學習，并以優異的成績拿到學歷證書。20xx年度的專賣內勤工作受到了區局（公司）專賣處的好評，并獲得了20xx年度局（公司）的先進工作者。由于崗位調整，20xx年度我被調到辦公室從事秘書工作，在辦公室工作1年多的時間里，我開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力，使我的綜合素質和協調能力得到了很大的提高。

　　二、對競聘崗位的工作思路：總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副科長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：

　　（一）、深入開展卷煙市場專項清理整頓工作，嚴厲打擊制假售假活動。專賣稽查繼續開展卷煙市場凈化達標活動，采取路查、巡查、夜查、蹲點監控、信息收集摸排、線人培養相結合的方式，針對無證戶違規比較嚴重的特點，將無證客戶分為公開擺賣型、暗箱操作型、認知度較差型、季節性經營型、家庭作坊型、特種行業型，與公安、工商聯合開展卷煙市場專項整治打擊非法銷售卷煙活動，有力的打擊卷煙市場違法違規行為。加大信息的捕捉和對違法違規活動的打擊力度，加強對非法卷煙沖擊市場的事前防范能力，以求全面、有效、及時的維護我市卷煙市場。

　　（二）、對無證經營戶采取行之有效的管理措施。在清理無證經營戶的過程中，堅決取締違法、違規的無證經營戶，對不符合布局條件的無證經營戶以及流動卷煙零售攤點進行宣傳教育使其不公開擺賣卷煙，不銷售非法渠道卷煙，防止無證戶成為“三煙”流入市場的主要渠道。加大宣傳教育和打擊力度，采取措施，積極與工商部門聯系對轄區市場采取有效地清理和整治，減少無證經營對卷煙市場的影響。

　　（三）、實現業務流程再造，提高專賣管理的工作效率。以流程再造為突破口，所有工作流程都要以市場需求為導向來制定，將原有的以職能為中心的傳統管理轉變成以流程為中心的新型管理，嚴格執行專賣管理工作中各項管理流程，以此來提高專賣管理的工作效率。

　　（四）、加強素質教育，使專賣人員的執法水平不斷提高。切實提高專賣稽查人員的素質、規范執法行為、提高執法水平。定期深入學習相關法律法規，開展模擬案件制作、真假煙識別等活動，使專賣執法人員的執法水平、業務素質得到明顯提高。

　　（五）、增強服務意識，加強法律宣傳，優化執法環境。利用各種法律法規宣傳日及召開各種零售戶座談會的時機，向卷煙經營戶及廣大群眾發放各種法律法規宣傳材料，開展假冒卷煙識別咨詢活動，并加強對與煙草相關的法律法規的宣傳，使經營戶和消費者對《煙草專賣法》有進一步的了解；使煙草專賣法制宣傳逐步深入，切實有效地提高廣大零售戶和消費者的經營防范意識，為專賣執法營造了良好的社會環境。

　　（六）不斷完善煙草專賣社區化管理試點工作。推動社區煙草專賣實現全方位、多層次監管，使煙草專賣管理真正社區化，與社區街道組織開展“齊抓共管社區卷煙市場”活動，積極、大力發展線人、繼續加強對信息員的培訓工作，經常聯系，充分發揮信息員的監督職能、聯手開展市場檢查和市場整頓工作，使社區化管理工作穩步持續發展。

　　三、我的競爭優勢：我競聘專賣管理科副科長，我認為我有以下優勢：一是我具備較高的專業文化知識，在專賣管理方面比較精通，有近四年的專賣管理崗位工作實踐，熟悉專賣管理的各項政策法規。在政治上、思想上、業務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習，我相信我會很快能掌握管理崗位的各項政策和規定，做好專賣管理的各項工作。二是我比較年輕，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風行的作風。我敢于創新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足，勤奮好學，不斷提高自身素質，我目前仍在不斷學習，現正在寧夏大學法律系參加專升本函授學習。三是我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。能夠團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

　　以上是我競聘的主要工作目標與措施，如果領導和同事們信任我，我將不負眾望與科長一起把專賣科工作做的更好。如果落聘，說明我還有不足，我將會更加努力。我不在乎大海有多遠，我只在乎天空有多高，帶著希望，用信念和知識的雙翼，在銀川煙草這片晴朗的天空中，展翅飛翔。

　　謝謝大家！

競聘申請書篇7

　　本人張____，20xx年畢業于營口師專政史系，20xx—20xx年期間在沈陽師范學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鉆研教學業務，于20xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。

　　20xx年由于大石橋市教育布局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。

　　在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

　　在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

　　我現在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！

　　申請人：大石橋市第三高級中學張___

　　20xx-3-27

競聘申請書篇8

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　在這里我要感謝院領導們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會，我會倍加珍惜這次機會，勇敢迎接工作中的挑戰，競聘護士長，挑戰自我，超越自我。

　　談到我自己，我覺得一個人很難對自己的性格做出準確的評價，我只是明白自己在什么時候會做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂觀的態度去面對生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩：把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結。我很感慨。每天上班我都會想起這句話，不僅是對于我，對于我們親愛的病患更是一種積極的態度，那就是珍惜生命，熱愛生命。懷著對生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來迎接嶄新的生命之初。我重視氣場，用自信堅強的氣勢去面對人，面對場合。我喜歡挑戰，喜歡自己登上舞臺前微微戰栗的緊張，喜歡自己將經過不懈的努力的成果展現在所有人面前的驕傲。

　　所以，我積極，我快樂，我愛我的生活和工作！

　　從事護理工作5年以來，我學到了很多，同時也做出了一些成績。

　　20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎。

　　20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學3等獎，我所在的骨二病區更是在護士長的'帶領下獲得教學1等獎。

　　這次有機會競聘護士長，在興奮之余，我又不斷思索。我認為一名合格的護士長應該有過硬的專業能力、優良的品德素質、相適應的文化素質、強烈的事業心和責任、有對同事的正確態度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團隊建設能力以及領導力。

　　如果我能成為護士長，我能勝任嗎？我又該如何去做？

　　以下談談我的淺顯認識：

　　第一：如何提高護士護理能力。

　　對于護士護理能力的提高，我覺得必須是技能提高和心理提高兩部分構成，所以分兩步走，

　　一是培訓護士護理技能，因為護理是非常嚴格以及規范化的操作，所以必須通過不斷的反復學習，來保證護理安全，提高護理水平。

　　1、推薦護理骨干參加省衛生廳舉辦的各類護理培訓和120中心技術培訓，與時俱進。

　　2、加強院內轉科學習，組織護士到不同的科室學習，開展科室間護理工作的互動學習，要做到好的經驗發揚出去，引薦進來。

　　3、定期組織科室內業務學習，每期安排一名護士主講，課后提問，有效提高護士學習積極性。

　　4、學習JCI標準，提高自己的服務意識。

　　二是培養其主觀能動性，強化心理正能量。護理工作是辛苦的，只有真的用心去愛這份職業，才會主動的積極的去工作去提高自身的護理水平以及護理意識、才會感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關愛護士就是關愛病患。

　　1、護士長要做到七心。

　　尊重的心：護士長必須尊重自己每名護士。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。以平等的心對待每位護士，才能謀求一個融洽的氛圍。

　　關心的心：護士長直接接觸的就是一線護士，因而她們的“疾苦、心聲”護士長知道得最清楚。關心才能讓護士有家的感覺。

　　體恤的心：既然有了關心，就應該在她們出現個人問題時，體恤她們同時，學會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。

　　賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為護士長，就要不斷用賞識的眼光對待護士，不斷地在工作中表達自己的賞識，使護士受到鼓舞和激勵，尤其是在護士做得優秀的時候。護士長更不能默認護士的表現，一味地讓護士猜測自己的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使護士對護士長喪失信心。你所能做的就是對護士說出你的常識和你對她們的評價，讓護士從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵護士的士氣。

　　分享的心：分享是最好的學習態度，也是最好的管理方式護士長就是要在工作當中不斷地和護士分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，護士長不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護士長也能不斷從護士那里吸取更多有用的東西，形成護士長與護士之間的互動，相互學習，相互進步。

　　授權的心：授權賦能既是護士長的職責所在，也是高效管理的必備條件，護士長只有把應授出的權力授予護士，護士才會愿意對工作負責，才會更有把工作做好的動機，護士長必須在授權上多加用心，把授權工作做好，讓授權成為解放自我，管好護士的法寶，授權的心更表現為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。

　　服務的心：所謂服務就是把護士當成自己的服務對象。護士長是為護士提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職權和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環境的建設，讓護士體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護士的士氣。

　　2、制定一套合適的績效管理制度。讓護士有一顆向上之心。

　　第二、如何開展優質護理。

　　對于服務業，細節決定成敗。細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態度和科學的精神。

　　護理工作其實也算是服務行業，用品質服務來贏取病患的心，讓其有賓至如歸之感。所以我們大可不必閉門造車，可以借鑒其他服務行業的優秀服務理念，取他山之石，再結合醫院工作性質，開創特色護理品牌。

　　所謂優質護理，總結來說就是一個會意的微笑，一個堅定的眼神，一聲親切的問候，一雙溫暖的手，一個規范的動作，一個專業的手法，一顆有愛的心。

　　該如何做到呢？

　　1、營造快樂氛圍，讓護理充滿愛

　　"快樂護理"是一種新的護理理念，它要求護士不斷提升自身修養，養成快樂的情緒、陽光的思維和微笑的心態，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂作為自己的快樂源，達到快樂自己，幸福他人的護理目標。

　　2、扎實基礎護理，做好細節處理。

　　每位護士能嚴格按照等級護理的規范要求，做好病人的基礎護理和生活護理，實行責任包干制，把每一項工作落實到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點，我們應該靈活、應急的制定相應的個體護理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標語，提醒病人注意安全；推行一針式服務理念，減輕病人反復穿刺的痛苦，保護了病人的血管。

　　3、細化專科護理，彰顯內涵質量，

　　隨著優質護理的開展，我們要進一步規范我院專科護理，優化各護理環節的工作流程，細化各科健康教育指導，通過講解、示范、演練、指導、糾錯，切實幫助病人掌握康復的知識與技能；大力推行責任護士與醫生一起參加所分管病人的查房，從而使護士有機會多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護士在每天的查房中進行一點一滴知識上的積累，才能為病人提供更多的專業的照顧。

　　優質護理的開展是一個挑戰，優質護理就是要專業、專心、專注的去關愛病人、去護理病人，

　　讓病人真正品味出“優質”所在。

　　南丁格爾說過：護理不僅僅是一門科學，還是一門藝術，更是愛的體現。在護理職業的道路上我才剛剛起步，有很多要學習的地方，我愿意去學并做到更好。

競聘申請書篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是劉明，首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

　　開學半月有余，我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉為正式班長！

　　在過去的半個月中，大家對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識，工作能否令大家滿意，我想同學們都有了一個清晰的判斷，感謝同學們對我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

　　班委是一個服務團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣為同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經驗，與風華正茂的同學們一起，團結協作，把我們班建設成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優秀班級！

　　最后，我鄭重向老師和全體同學做出保證：如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。

　　路遙知馬力，日久見人心。同學們，請支持我！

　　謝謝！

　　劉明

　　非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧．我認為我具備做一名優秀班長的能力。

　　首先，我具有較高的組織協調、管理策劃能力。我當過班長，熟悉班級事務和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。

　　其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的困難，能及時應對，妥善處理。

　　班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到：

　　1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁。

　　2、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關心同學們的生活和學習。

　　3、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。.

　　4，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情。

　　如果我有幸競選班長成功，能繼續為同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

競聘申請書篇10

尊敬各位領導：

　　我叫xx，男，現年xx歲，漢族，家住xx區xx街道辦事處xx村。我申請競聘“數學教師”一職。本人于xxxx年參加工作。曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

　　首先，我教學已xx多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

　　其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

　　再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數學教師。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

【競聘申請書模板集合10篇】相關文章：