精神文明班級申請書范文
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編為大家整理的精神文明班級申請書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精神文明班級申請書1
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師：
計算機(jī)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)09級優(yōu)創(chuàng)0901班正式申請先進(jìn)班級體榮譽(yù)稱號。
優(yōu)創(chuàng)0901班是沈陽化工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的第六屆本科生優(yōu)創(chuàng)班，現(xiàn)任輔導(dǎo)員是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院張健老師，專職班主任是網(wǎng)絡(luò)教研室王軍老師。入學(xué)一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師及師哥師姐們的辛勤指導(dǎo)下，為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。經(jīng)過大一這一學(xué)年，班級整體水平迅速提高，現(xiàn)在，展現(xiàn)在您面前的是一個思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，文藝活動多姿多彩，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。
班級共有30名同學(xué)，來自全國各地。男生25名，女生5人。其中有入黨積極分子10名，入學(xué)一年來，全班同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，積極參加學(xué)校的實踐活動！以下是我們?nèi)雽W(xué)一年來的班級概況。
一、團(tuán)支部工作總結(jié)
優(yōu)創(chuàng)0901班團(tuán)支部積極落實團(tuán)委、院團(tuán)委下達(dá)的各項指示、任務(wù)，認(rèn)真貫徹各級黨團(tuán)會議精神，全心全意服務(wù)同學(xué)，維護(hù)同學(xué)切身利益，配合班委會做好各項班級工作，充分調(diào)動同學(xué)積極性，維護(hù)班級同學(xué)團(tuán)結(jié)，樹立優(yōu)良團(tuán)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力。在深入貫徹團(tuán)委的方針政策和工作指示，積極開展各項團(tuán)委活動，配合班委搞好班級工作的同時。通過團(tuán)干、班干部在團(tuán)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面取得顯著成績，在全院乃至全校產(chǎn)生了影響，同時班委也起到了帶頭作用，課堂上班委經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見，配合老師一道完成教學(xué)任務(wù)。此外，在一些活動中，班級干部主動承擔(dān)責(zé)任，并帶領(lǐng)同學(xué)積極完成。
二、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生守則和學(xué)校有關(guān)規(guī)定
我班同學(xué)在院系的各項檢查中沒有出現(xiàn)被處罰現(xiàn)象，如學(xué)生會進(jìn)行的早操出勤檢查，晚自習(xí)出勤情況，宿舍的衛(wèi)生檢查都取得了令人滿意的成績。同時，班風(fēng)正，沒有出現(xiàn)過打架、抽煙、逃寢等不良現(xiàn)象。
三、班級學(xué)習(xí)成績總結(jié)
在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中，我班在上一年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。班級同學(xué)參加全國大學(xué)生四級也取得了好成績，作為非英語專業(yè)的學(xué)生，很多同學(xué)取得看優(yōu)異的成績，同學(xué)四級通過率82%，四級通過了的同學(xué)全部報名參加了今年的六級考試。在期末考試中也取得了較優(yōu)秀的成績。一等獎學(xué)金一名，平均績點4.59，二等獎學(xué)金3名，五等獎學(xué)金5名，平均成績居專業(yè)第一，另外獲得學(xué)習(xí)獎學(xué)金同為專業(yè)第一。而且全班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績達(dá)100%，這些都是值得驕傲的成績。
四、豐富課余生活，開展特色活動
1、創(chuàng)建班級博客
班級博客記錄班級發(fā)生的點滴，從班會到一些公益活動及出游活動，讓每個同學(xué)都能憶起我們走過的每個點滴。同時也記載著一些優(yōu)秀的文章來豐富同學(xué)們的閱讀量，還有同學(xué)們可以通過班級博客來表達(dá)自己的心情，展示自己的才華。通過這樣一種方式來相互溝通，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2、參加比賽
作為計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)院開展了一些相關(guān)的比賽。班級同學(xué)積極參加，并且有很多同學(xué)已經(jīng)加入院隊。同時在假期他們利用假期時間在學(xué)校培訓(xùn)，放棄回家的機(jī)會。
首先，我們衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作。正式有了你們的關(guān)愛，我們才能自豪的提出先進(jìn)班級體的申請。
以上成績，都是靠全班同學(xué)的不懈努力和拼搏換取的。面對這些，我們班的全體同學(xué)不會滿足，也不會駐足不前，而會努力拼搏，以建設(shè)更優(yōu)秀的班級，為校增添美好的一筆。借此申請先進(jìn)班集體的機(jī)會，我們有發(fā)現(xiàn)了工作中的疏漏。發(fā)揚優(yōu)點、改進(jìn)缺點、總結(jié)經(jīng)驗、堅定信心是班級的一貫作風(fēng)，申請只是一個促進(jìn)班級前進(jìn)的動力，我們以自己一貫的自信對班級以后的工作和學(xué)習(xí)充滿信心，我們將一如既往踏實工作，爭取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期盼。全班同學(xué)正以十足的熱情盼望著那一天的早日到來。
精神文明班級申請書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班正式申請2019至2020學(xué)年度先進(jìn)班級榮譽(yù)稱號。
在大一的半年中，我們機(jī)電4班在團(tuán)支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班55名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)匯報如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個機(jī)電4班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班里的'工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學(xué)習(xí)了xxxx，參加團(tuán)員先鋒隊，積極參加學(xué)院的三城聯(lián)創(chuàng)等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有25人遞交了入黨申請書，先后共一批8人參加了學(xué)校的系黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：贊美集體，欣賞個人。立身謹(jǐn)慎，為學(xué)嚴(yán)肅。在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在大一的半年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校系的演講競賽上我們班一位同學(xué)獲得三等獎和多位優(yōu)秀獎，踴躍參加學(xué)院組織的青年志愿者活動。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次班級聯(lián)誼會，我們班還自行組織了元旦晚會，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家團(tuán)結(jié)友愛，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。在短暫的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項文體活動，在活動中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，我們定期地組織一些班級演講賽和班級辯論賽，宿舍籃球?qū)官悾e極參加寢室公寓文化節(jié)并取得優(yōu)秀成果，班級籃球友誼賽，拔河友誼賽，我們班還組織出了一期的展板，有時還請外班的同學(xué)一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。
在短暫的半年中，我們?nèi)?5名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極
敬禮！
申請班級：機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班
申請時間：20xx年x月x日
精神文明班級申請書3
各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好，精神文明班級申請書。今天我很榮幸有這么一個機(jī)會，來向大家介紹我們班集體。我們，是一個作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，我們，也是一個崇尚禮儀，勤奮好學(xué)的班集體，我們，更是一個朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛，充滿凝聚力的集體。
我們高一五班自建班以來，全體同學(xué)在辦主任xx老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的彼此熟悉與相互適應(yīng)，已儼然成為了一個充滿著希望的集體。我們班全體同學(xué)步調(diào)一致，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)習(xí)與生活構(gòu)造了一個良好的氛圍。在這種大環(huán)境的熏陶下，我們班的同學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。但是我們并沒有滿足如今取得的成果，而是盡可能地挖掘每個人自身的潛能，提高個人綜合素質(zhì)，最大程度的釋放自己的能量，為高一五班更加美好的未來添磚加瓦。下面，我來為大家介紹一下，我們班這一年當(dāng)中的心路歷程，點點滴滴：
一、提倡良好行為規(guī)范，增強(qiáng)班級凝聚力
班級凝聚力是一個班級建設(shè)的核心，改善同學(xué)人際關(guān)系，增加同學(xué)歸屬感，是增加同學(xué)凝聚力的重要途徑。建班之初，由于同學(xué)們普遍都來自不同的學(xué)校，我們顯得都比較生疏，思想上都顯得比較散漫，這很不利于班級的管理與建設(shè)。因此，首先建立核心，完善班級管理制度，形成有效班級管理機(jī)制。因此，我們班首先經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真考量，選拔出了作風(fēng)正派，工作認(rèn)真，在關(guān)鍵時候勇于獨擋一面的班委。班委們用踏實的工作行動，無私的奉獻(xiàn)精神，將同學(xué)們緊密地聯(lián)系在了一起，形成了強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，范文《精神文明班級申請書》。在孫老師的細(xì)心調(diào)教下，班委們到有了更大的作為，逐漸形成了班級的骨干體系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班級里就形成了一個“磁場”，“磁化”周圍的同學(xué)，大家分工合作，班級協(xié)調(diào)發(fā)展。在孫老師和各位班委的努力下，我們班建立起了一套較為完善的班規(guī)，經(jīng)過了頒布與實施，取得了不錯的效果，班級建設(shè)也進(jìn)入了正軌。
二、樹立優(yōu)良班風(fēng)，營造班級學(xué)習(xí)氛圍
良好的班風(fēng)是班級建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果說班集體是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)即使這個生命的支柱——脊梁；如果說班級是一個完整的圓，那么班風(fēng)就是這個圓的圓心；如果說班級是一只整裝待發(fā)的部隊，那么班風(fēng)就是引領(lǐng)大家前進(jìn)的旗幟。正如我班的班訊“·· ”所表達(dá)的那樣，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，行為意識是十分重要的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會做人，做一個好人是最基本的要求。孫老師經(jīng)常教育我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會做人，一個人可以學(xué)習(xí)不好，但不能品行不正。在老師與班委共同的努力下，我們營造出來了一個極好的班風(fēng)。在這良好的班風(fēng)的催化下，我們成為了一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是構(gòu)建良好班風(fēng)的突出成果，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，合作，比較，駢進(jìn)。
大家努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫大意。每到上課，我們總是精神飽滿，積極參與課堂，與老師互動，上課效率很高。每到下課和中午午休，同學(xué)們都各個爭先恐后，去辦公室與老師交流，探討學(xué)習(xí)的得與失。絕大多數(shù)同學(xué)對作業(yè)也毫不含糊，按時并高質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)一刻也不放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的互補(bǔ)互助，學(xué)習(xí)上有優(yōu)勢的同學(xué)經(jīng)常在下課主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；班委和老師也定期用一些時間組織同學(xué)互相講題；有的同學(xué)理科好，有的同學(xué)文科強(qiáng)，大家平時經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，介紹自己在某一科上的學(xué)習(xí)體會與心得，或向別的同學(xué)請教自己薄弱環(huán)節(jié)上的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時這也增進(jìn)了彼此之間的友誼，促進(jìn)了班級良好的發(fā)展，使得我們班的成績穩(wěn)步提高。
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