【精華】學生會申請書模板集錦五篇
在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學生會申請書6篇，希望對大家有所幫助。
學生會申請書 篇1
尊敬的校學生會：
我是XX系XX級學生XX，現申請加入學生會紀律部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
紀律部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入紀律部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的`紀律工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學生會申請書 篇2
尊敬的校學生會領導：
您好! 首先，非常感謝您這一學期來對我的信任和關照。
光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等情況，我 的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海 之中。 在積極向團組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干部為班級同學服 務的重要性， 與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班 級日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。 這段時間， 我認真回顧了上一學期來的工作情況，覺得來學生會工作是我 的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這半年多來部長對我的關心和教導，同學們 對我的幫助讓我感激不盡。
我在外聯內務部的時間已經有一個學期多了， 在這段時間里我學到了許多 關于做事和做人方面的道理， 我原先是個不懂得做事和說話的人，而在外聯內務 部的一個學期時間里，我變得會說話了，會做事了，我有今天的成績，全部都是 外聯內務部恩賜給我的。 我在這一個多學期的時間里學到的道理使我受益終身， 我在部門里學到了 如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非常快樂，每當自 己看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，一定要好好學習，等將 來我們又有機會又可以在一起有說有笑，真的，每當自己到開會的場所時，我的 心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實，我不能 就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕意言敗，我不會向困難低頭 的。
這段時間以來在學生會工作中,我也產生了一些對學生會的感情, 同時也 對此有一些自己的想法與觀點. 首先,我希望我們的`學生會的紀律應該更嚴明一些,一個學生干部之所以優秀 是因為他身在一個優秀的組織當中,當一個組織真正能團結起來時,我們的學生干 部才能更有威信. 其次,我希望我們的學生會在新一年的工作中能夠推出一定的獎懲措施,對表 現突出的學生會成員一定要表揚,對做得不好的要批評,此項工作進行要公開,否 則每人的工作量及工作效果不同還在受到同樣的態度,這樣不利于提高學生會干 部的積極性. 在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都 有了很大的改善， 感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深 深的歉意。
非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但同時，我發覺自己從 事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職。三 人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一起工作，學習，在我們的通 行中，我學到的很多。 非常感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。 我不希望自己帶 著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。
這個大家庭，離開這些曾經同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得主席的諄 諄教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。也愿學生會在今后的工作中發揮 優勢，揚長避短，祝愿學生會有更大的發展!
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
學生會申請書 篇3
尊敬的校團委學生會：
我是 班的，我申請加入 校團委學生會(如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會")。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的.團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。
我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學生會申請書 篇4
尊敬的老師及校領導：
您們好，我叫xx，男，xx歲，現就讀于電信工程系xx班。為了將來能更好地發揮自己的.才能，特向老師及校領導推薦自己。
本人曾在高中讀書期間，歷任體育委員和學生會干部，有較強的獨立工作能力。組織能力和解決問題的能力。
工作作風踏實，能吃苦耐勞，曾被評為校級優秀學生干部和優秀運動員。
本人性格開朗。大方。興趣愛好廣泛，尤以體育見長。發起并多次主持過校運動會；身體素質好，曾在校運動會上為班奪得多項名次。
我想從事學生會體育部副部長一職。
我自信在老師和校領導及同仁的指導和幫助下，一定能夠勝任這項工作。
希望尊敬的老師及校領導能給我一個作出貢獻的機會，我熱誠地期待您們的答復。
申請人：xx
xx年xx月xx日
學生會申請書 篇5
尊敬的領導老師：
您好，我是經濟管理系1201班的張麗梅，今年20歲，來自福建。我性格開朗，對待學習和工作細心負責，并能夠吃苦耐勞。
作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望，更想通過加入學生會，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。
所以，我向往學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 在高中的時候，我擔任了班級的班副班長，在高中三年中，積極的參與了班級的活動，對學生和老師的協調工作做得不錯。在班長的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學服務，我也覺得很高興。高中的三年，我學到了很多，也得到了很多。
如今來到大學，我希望自己能夠加入組織部，希望自己能夠成為其中的一名成員，同時也希望自己在大學生活中繼續鍛煉自己、能夠繼續為同學們服務。
據我了解學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門。其基本工作有：
(一)熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織、團總支委員情況;
(二)嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作;
(三)負責業余團校、學生干部培訓班的組織工作;
(四)督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況;協助團委做好“五四”獎先工作和團總支平時考核工作;
(五)推薦優秀團員作為黨員發展對象，并協助做好具體考查工作;
(六)做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作;
假如我成為學生會中的'一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望能在大學中加入組織部讓自己能不斷提高。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在高中三年副班長位置上，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導老師給我一個施展才能，實現自我價值的機會!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
【學生會申請書】相關文章：
學生會申請書06-18
學生會申請書10-21
學生會的申請書07-29
學生會申請書09-17
學生會生申請書07-29
【精】學生會申請書08-07
【熱門】學生會申請書08-25
學生會入會申請書07-16
系學生會申請書04-10
學生會申請書集合07-06