【熱門】設計求職信三篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,許多朋友又將開始尋求新的工作機會,感覺我們很有必要寫求職信了。那么如何寫求職信才簡練、明確呢?以下是小編收集整理的設計求職信3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設計求職信 篇1
尊敬的***先生/小姐:
您好!我從報紙上看到貴公司的招聘信息,我對網頁設計一職很感興趣。
我現在是出版社的在職編輯,從1998年獲得碩士學位后至今,一直在出版社擔任編輯工作。兩年以來,對出版社編輯的工作已經有了相當的了解和熟悉。經過出版者 工作協會的正規培訓和兩年的工作經驗,我相信我有能力擔當貴公司所要求的網頁編輯任務。
我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁涉及制作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經達到了100人左右。通過互聯網,我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西,而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。
由于編輯業務的性質,決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件,這一切也在客觀上為我的兼職編輯的 工作提供了必要的幫助;趯ヂ摼W和編輯事務的精通和喜好,以及我自身的客觀條件和貴公司的要求,我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。
隨信附上我的個人簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往地關注貴公司的發展,并在此致以最誠摯的祝愿。
此致
敬禮!
求職人:***
年 月 日
設計求職信 篇2
尊敬的領導:
您好!
首先,感激您正在百忙之中查看我的求職信。我叫XX,是XX大學多媒體設計與制作專業的應屆畢業生。主修的專業課程有Dreamweaver網頁制作,計算機二維動畫制作,Fireworks,廣告設計與制作等。
在校期間,我擔任過XX大學XX中心副社長、學生會副部長等職務,工作認真負責并多次被評為“優秀工作者”,也得到老師和同學們的認可。作為畢業生,在這樣一個競爭激烈的社會里,不僅要掌握好專業知識,更加要做到與社會和時代接軌。因此,學習之余,我注重知識與能力的平衡發展。
“能力出自實踐”——四年的大學生活不僅培養了我的專業知識、人際交往、自主學習等各方面的能力,更教會了我如何做人,因此我秉承“做事必先做人”的作風。對于剛踏出校門的我談不上十分的成熟和經驗豐富,但我有過人的膽識和自信心,簡單的求職信,只是我的“包裝”和“廣告”,自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。
誠實守信,老實做人,塌實做事是我的人生準則,不會固守書面理論,盡力嘗試理論與實踐相結合,以實踐印證理論,以理論指導實踐,積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。通過這些的社會實踐我學會了溝通與交流,認真負責的對待每一份工作?赡埽壳拔覜]有多少的工作經驗,但是我年輕,學習能力強,也愿意刻苦學習,我完全相信自己能勝任這一份工作!
懷著自信的我向您推薦自己,希望能在貴單位、一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄,從現在做起,虛心盡責、勤奮工作,在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性、創造性,竭力為公司的發展添一份光彩。再次感謝您閱讀我的求職信,愿貴公司興旺發達!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
設計求職信 篇3
尊敬的公司領導:
您好!
我叫xxx,來自于陜西、咸陽。是一名即將面臨畢業于張家界航空工業職業技術學院的學生。首先,我真誠感謝您在百忙之中來到張家界航空工業職業技術學院,并抽時間來看我的簡歷,我內心的`祝貴公司事業欣欣向榮·蒸蒸日上。
我是一名機械設計與制造專業的學生,憑借著對自己的專業的熱愛,在各方面都取得了長足的發展。在校期間,自己注重理論與實踐的結合。掌握了數控車床、普車的操作,已取得了《數控車床》、《車工》證書。在業余時間,相繼學習了Microsoft Office 、CAD/CAM應用軟件,掌握了一定的計算機技術。三年的在校生活,使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,和團結協作的優秀品質,使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業!
我真誠地希望加盟貴公司,定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴公司的發展盡自己的綿薄之力,為貴公司的明天奉獻自己的青春和熱血!下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納。
最后衷心的希望能得到貴公司的賞識與任用!謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年10月06日
【【熱門】設計求職信三篇】相關文章:
環境設計專業求職信11-26
環境藝術設計求職信11-26
【熱門】英文求職信3篇12-22
【熱門】專業求職信7篇12-21
廣告設計專業求職信九篇12-18
精選設計求職信錦集9篇12-08
室內設計求職信6篇12-03
關于設計專業求職信集錦4篇12-02
環境與藝術設計專業求職信11-26
【熱門】專業求職信模板7篇12-05