校長年度考核簡潔個人總結范文（精選14篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的校長年度考核簡潔個人總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長年度考核簡潔個人總結 1
本人做到作風正派，清正廉潔，以誠待人，團結同志，依法治教。協助孫向榮校長和其他校長做好學校各項工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，責任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動、按時保質完成學校各項工作任務。回顧本年度的工作，主要有以下幾點：
一、學校總務后勤工作
總務后勤是學校工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常進行提供保障,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。工作中，我堅持“后勤工作必須服務于教育教學工作中心、服務于師生生活”的原則,在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。
二、強化制度建設，不斷加強隊伍素質。
認真組織后勤人員學習相關的規章制度,貫徹落實黨的教育方針,做好服務育人工作,認真執行上級頒布及學校制定的有關后勤工作制度，讓全體后勤人員充分認識學校后勤工作的重要性,以解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態和高度的責任感、主人翁意識投入到后勤工作中來。根據后勤每個人的特點合理分工，明確崗位的職責，充分調動他們工作的積極性和主動性。認真執行后勤人員上班晨會制、上午中午上班簽到制、總務主任日巡查制、水、電、校產、鍋爐和食品飲食衛生安全日檢查制，并建立水、電、校產、公物、安全檢查臺賬，強化管理，明確責任，使各項工作上規范，提高了工作效率。
三、堅持做到后勤服務常規工作常規化、重點工作重點抓。
堅持服務教育教學這個中心，認真做好后勤服務工作。面對我校后勤工作服務面廣、服務量大、人手少、條件有限的實際情況，加強基礎工作的管理，嚴格要求，保證學校水電正常供給運行，給學校全體師生吃、住、行提供方便和保障。認真實行校產維修應急機制，發現問題及時解決，對部門、班級的報修，即報及修，當天的事當天完成，做好常規的基建維修工作。每學期伊始按時保障辦公用品和其它必須物資發放到位。寒暑假期間，及時組織后勤人員對全校的設施設備進行維修改造。秋學期，修繕了校門外道路和花園，維修了實驗樓墻壁、防盜窗等;及時修補或安裝了學生宿舍樓和教室的門窗桌凳、開關、應急燈等;順利完成了學校田徑場施工建設;較好地完成了高考、中考的后勤保障服務工作;協助完成了省健康促進校、教育現代化、素質教育督導的創建驗收;積極落實校服推廣工作，為全體學生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護。日常工作和重點工作的順利實施保證了師生的生活和教育、教學秩序的正常進行。
四、加強財務管理，規范學校收費工作。
組織財會人員學習相關的規章制度,嚴格收費,實行財務公開,及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件,嚴格按照上級主管部門的要求,按章收費。認真督查學校各個方面貫徹執行收費規范要求情況，及時處理出現的問題，杜絕了一切亂收費行為。作為主管后勤的校長，我能嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家，堅持做到收支有計劃、有審批、有手續。
五、進一步做好校園的綠化、美化工作。
繼續實行綠化管護責任管理機制，強化綠化管護制度和檢查制度，做好校園綠化和環境的管護工作，加強對校內苗木、花草、草坪管理,努力創造良好的`工作和育人環境。春學期，繼續組織了校園植樹造綠，美化綠化香花了校園。
六、加強對學校三產業的管理。
我校三產業的管理工作一直是后勤工作的重點之一,也是難點之一。一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,認真履行合同協議要求，嚴格、規范管理，以保證師生飲食的衛生安全，同時重視對三產從業人員的教育和培訓，定期召開負責人及所有從業人員會議，加強學習和指導，牢固樹立服務意識、安全意識和規范意識，從嚴把食品及原料進貨關入手，規范經營方式，加強平時的督查,杜絕了食物中毒事故的發生。發現問題及時通知整改，對違規的當事人還給予適當處罰。服務到位，對三產戶提出的問題能主動積極化解。經常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器設備設施的維護及保養,保障財產、物資的安全與完整。優化校園三產市場，使三產業不斷健康發展，為教育教學提供優質服務。
反思一年的工作，就個人而言，雖盡了自己的主觀努力，但對照創先爭優的要求和學校內涵發展需要還有差距，工作中很多方面不到位。如缺乏開拓創新精神，關心教師和深入師生還不夠，工作方法和藝術欠缺，力度不夠。特別是后勤工作，本身就繁瑣復雜零碎難度大，再加之自身認識不足、勤奮不夠、方法手段創新欠缺，在三產業管理這一塊成效不明顯。在新的一年中，我將進一步加強學習，勤奮進取，嚴格要求，積極實踐，提高水平和能力，努力踐行創先爭優的承諾，不負領導希望，努力做好本職工作，為學校的發展做出應有的貢獻。
校長年度考核簡潔個人總結 2
本學年度，我校按照區教育局、鎮中心校的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路。從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養學生的綜合能力；走出了一條符合我校發展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。
一、遵守法規，依法治教
擔任校長以來，我校一直堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，努力達到全面提高教職工的法律素質，提高學生遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
我校在學初組織教師學習了《黑龍江省學校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等法律法規，使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。通過普法教育，全校員工能盡職盡責，大大地增強了責任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質。
在日常教學中，教師多次組織學生學習《義務教育法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉”的意識，提高了學生的自我管理、自我防范的能力，使學生產生了愿做高尚的人，爭做有益的'事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質。
二、注重實效，兼顧公平
一所好的學校，不但要有先進的辦學理念，還要有高素質的師資隊伍，但就我們鄉下辦學條件、師資配置方面還是有很大的不足，因此需要領導率先垂范，勤政務實，體察民情，兼顧公平，優化隊伍，提高效率。
其一，擔任校長以來，我主動承擔主科教學任務，和教員心連心談教學困惑，同甘共苦，團結互助，穩扎穩打，使校長和教員形成一個無堅不摧、注重實效、積極向上的有機整體。
其二，任人唯賢，因人而異。年輕骨干教師必須充實一線教學，鼓勵經驗豐富的老教師繼續打前線，優化配置其他教師以輔助教學。
其三，工作干不干，平時很關鍵。校長、主任堅持周聽評課，注重月檢制度，嚴格量化考核工作系數。
其四，獎優罰劣，兼顧公平。期末教學成績突出、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外，本校加倍獎勵；教學成績落后的，減半處罰。今年暑期開學后，我校拿出了伍佰元進行獎勵，大大地提高了教師的工作熱情。
三、廉潔自律，塑造師魂
一所好學校需要一位好校長，一位好校長不但要工作上勤政務實，率先垂范，還要廉潔自律，同教師共同塑造師魂。
1、財務公開。不當家不知柴米貴。學校的資金遠遠滿足不了各項工作的需求，因此需要開支時必須經校委會成員協商一致才能使用，每位教員都可翻閱賬目，質疑。日常工作能省則省，比如只要我騎車子能辦的事，就絕不打出租車，但是只要對教學有利的，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
2、校務公開。學校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學工作、安全、教研等計劃，制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開展情況要求全體教職工監督；定期舉辦家長會，使教師、學生和家長形成互相配合的有機體。
3、收費公開。學校嚴格實行一費制，發現教師亂辦班、亂收費現象，一經查實立即向上級匯報，嚴懲不貸，同時取消該教師當年評優資格。
4、塑造形象。學校重視師德建設，不斷培養年輕骨干教師，組織其參加各種培訓，內練素質，外塑形象。今年10月份，學校開展了班主任經驗交流會，我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發言，塑造了人類靈魂工程師的高大形象。
四、完善機制，民主管理
在學校制度建設中，我們求真務實，通過對學校管理現狀和現有制度的研究分析，走群眾路線進行修訂和完善。以辦好讓人民滿意教育為宗旨，安全第一，教學質量至上，全面推進素質教育。以抓班風、學風、教風為突破口，以提高課堂教學效率為主攻方向，以提高服務和管理層次為目標。領導和教職工不斷更新教育觀念，轉變工作作風，完善管理制度，調動教職工的積極性，使我校各項工作上了一個新臺階。
1、整章建制，用制度管人。學校提出了“整章建制規范管理，提升素質爭先創優”的口號，先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學常規檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過整章建制，做到用制度管人、管事，減少工作上的客觀隨機性和主觀隨意性，使人盡其才、才盡其用，最大限度的優化教育資源配置，使各項工作有章可循，有據可依，逐步形成用制度規范行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
2、安全重于泰山。我校成立了安全領導小組，校長為第一安全責任人，班主任及保安、更夫為組員，層層簽訂責任狀。校長親自抓安全，班主任要天天講安全，定期做好安全檢查，發現安全隱患及時排查整改。學校每月召開一次安全會議，兩周一次安全隱患排查；班主任每天做好晨午檢記錄，備好安全班會課；保安負責學校師生人身財產安全，要在學生上學放學期間站在校門口保證學生安全，上課期間經常巡視校園；更夫做好值宿工作，夜間要經常巡查校園、校舍，確保學校財產安全。
3、勤政務實，用行動引領。作為領導者，領導方式要轉變，用制度管理，讓自己說了不算。我校評選優先模都是自己說了算，不是要來的，不是評出來的，而是自己干出來的。制度面前人人平等，連校長也不例外。每天我騎著自行車都要半個多小時往返于學校和家，到學校第一件事就是到各班查看安全、學習等情況。有時真的感覺很辛苦，但是一看到教員那種忘我的工作熱情，心想我辛苦點，又算得了什么呢。
4、領導親自抓教學，比學趕幫勁頭足。我擔任一年級語文教學工作，和同事們一起談論備課、教學、輔導、批閱、考試、分析等，其樂融融。教研、周聽評課嚴抓落實，不流于形式。不斷培養年輕骨干教師，打造對喜小學名師。上半年我校教學成績由原來的全鎮第八名上升到第四名。對喜小學的教學成績的提高離不開全體教師辛勤的付出，離不開大家比學趕幫的工作熱情。
5、重視人文底蘊，落實德育工作
全校德育工作由董麗珍老師負責，雖然她年齡大，但是做起來卻非常認真，有時自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動要求有記錄，有影像，實實在在，使學生真正受到情感教育。學校多次組織了各種文藝匯演活動，板報、校報、國旗下講話、小廣播等宣傳陣地從不放棄，為學生營造了良好的德育氛圍。
6、衛生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛生，每天下早自習后第一件事就是打掃衛生；每個年級負責清掃一個月廁所；大掃除要求班主任親臨現場，確保衛生和安全；每周校長帶領全校教師不定期參觀各班衛生情況，每月通報一次評比記錄。
五、教學管理，常抓不懈
教學質量是一所學校健康成長的生命線。因此，我校的教學管理是不放松細節，向課堂要質量，常抓不懈。
1、教學常規工作。我校學期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽課常規工作的具體要求，在教學工作中各位任課教師都能夠認真執行。學校實行“月檢制”，即每月對每位教師的備、批等常規工作進行檢查總結一次，發現問題及時糾正。校長能夠經常深入班級聽課，和各年級教師一起探討教法和學法，并能夠指導教學工作。
2、教研工作。本學期我校充分發揮“骨干教師”的帶頭作用，由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課，重點體現了“愉快教學法”和“自主學習、合作、探究”的教學方法，效果很好。為我校的課堂教學工作起到了拋磚引玉的作用，大大促進了我校的課堂教學工作。在教學研究的過程中，各位任教及領導都能夠積極參與、領會和落實。此外，我校根據中心校的指示精神，堅持實行周聽評課制度，即每周由一位教師主講一節課，其他教師共同參與，共同探討和研究其教學方法，效果明顯，促進了我校教學工作的發展。另外我校每兩周組織全體教師進行一次集體備課，共同探討課堂教學的新思路新方法。
3、課改工作。一年來，我校認真組織教師學習課改理念和新課程標準，廣大教師都能夠更新觀念，積極地投入到課改的浪潮中來，并且以課堂為主陣地，大膽探索和創新，使我校的課改工作順利地向前發展。另外我校堅持學習優秀教師的教學案例，每周組織教師觀看教學光盤，并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
4、讀書和三清工作。一年來，我校堅持學習洋思中學的教學先進經驗不動搖：先學后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明顯的效果，教學質量明顯提高。學校堅持每周一節讀書課，要求學生做好讀書筆記和心得體會。每月月末，校領導要檢查驗收學生的課外閱讀情況。
總之，學校工作無小事，處處是教育，做人民滿意的教師，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，是對喜小學師生及家長共同的追求。全校教職工，將本著對事業高度負責的精神，為社會提供最優質的教育，為學生提供最優質的服務，把學校辦成一所溫馨和諧、充滿人文氣息、充滿濃郁學習氛圍的“學園、樂園、花園”，讓學生在和諧、安全、快樂的環境中健康成長。
校長年度考核簡潔個人總結 3
作為學校的校長，每年到了年度考核的時期，對自己進行總結是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結中，我們每一個學校的教職人員才能夠看到自己的優點和不足，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現將個人工作總結如下：
一、協助校長完成相應的學校管理工作
作為一所學校的校長，首先應該做好的，便是協助校長完成的學校管理工作。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜，如果沒有校長在其旁邊作為手進行輔助的話，很容易就導致學校的管理工作出現不必要的紕漏。本人在學校里首要的工作便是協助校長完成相應的學校管理工作，在本年度中，本人這項工作做得還算不錯，幫助校長完成了學校管理工作的同時，也為校長緩解了管理工作的`壓力，是本人年度考核中值得肯定的一項工作。
二、負責全校學生的身心健康指導工作
作為學校的校長，除了協助校長完成學校的管理工作，也是有一些歸學校校長全權負責的工作要做的，比如全校學生的身心健康指導工作。這項工作算是校長工作中主要的工作，在一個學年中讓全校學生都在一種身心健康的狀態下進行學習，是本人工作的范疇，也是本人需要努力的方向。學生的學習，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態了，作為學校的校長，本人在今年的工作中，全權指導著這方面的工作，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學習。
三、負責學校的德育以及招生就業工作
在每年度的校長工作中，學校的德育工作以及招生就業工作也是重要的工作范疇。關于學校的德育工作，本人作為校長從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一個學期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的完成度，讓每一個學生在德育方面不再有什么問題。關于學校的招生就業工作，本人則是和招生就業辦公室負責管理的老師一起，從學校的招生就業宗旨出發，為學校招收合適的人才，讓學校的工作在優秀的人才輸入與輸出下，更添學校的風采。
以上三點正是本人作為校長所做的年度工作總結，做得不算完美，但還算完整，現總結下來，為未來的工作起一點指引的方向。
校長年度考核簡潔個人總結 4
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束本身，鞭策本身。對本身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高本身的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束本身，鞭策本身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使本身能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高本身的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高本身的工作能力和業務素養，使本身能夠更好的`勝任本身的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓本身樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的重要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成本身獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把本身在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些本身的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了本身最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些本身在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。鑒于本身在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束本身。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
校長年度考核簡潔個人總結 5
20xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創新，圓滿完成上級布置的各項工作任務。總結這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
一、檢測學習，真誠待人，提高政治水平
本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策，學習黨的十七大理論精神、深入學習實踐科學發展觀。我已連續五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業務筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質。
團結同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業、為人正派的教師；我尊重每一位家長，特別是關心學校發展的家長；我關心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我經常到學生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難；細致關懷，教師是否滿意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校
我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
本人經常學習相關法律、法規，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關案例，觀看法制方面的`有關節目，常修奉公之德，常念廉潔之經，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發現任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
三、探索實踐、銳意進取，提高管理水平
要搞好學校工作，只有全身心投入事業中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養學生能力，激發學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經常深入課堂，聽課、評課、50余節，收集摘要各類經驗文章近100篇。
學校工作要以人為本，注重調動大家積極性、創造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規范了辦學行為，促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效，爭創滿意業績
1、建立健全了各項規章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強師德建設，組織教職工學習了“教師職業道德規范”學習討論了教育局關于進一步規范教育行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出歡迎教師四名。設立了校內師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風不斷規范。
3、加強了學校常規管理，堅持推門聽課制度，堅持教學月報制度，堅持教學月查月結制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規范落實。由于教師的努力，教學工作取得了滿意成績。在畢業班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業考試中，英語全鎮第一，其他各年級多科成績名列前茅。學校質量不斷提高。
4、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排、認真組織，積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書，學生發燒有人照顧，學生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“五五普法”學習測試，《突發事件應對法》考試，通過這些活動，師生對學校安全師生對學校安全及教育行業法規有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的發展。學生放學回家時，除下雨天外都要統一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全事故發生。
5、盡心盡力做實事。在教育局的支持下，學校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學設施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心，職工舒心，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學生咋良好的環境中學習生活。
xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
存在的問題與不足：
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
校長年度考核簡潔個人總結 6
一年來的工作，在市教育局的直接領導下，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現把一年來的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長，首先應該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質。即積極主動地協助校長做好自己分管的工作，領會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應付，在工作中攬事不攬權，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領導請示匯報，維護領導威信，避免工作中不應有的失誤，同時又要樹立為教職工服務的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應分管的各項任務，必須不斷的加強自己的業務水平，這一年來，我充分利用業余時間，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統地學習了《小學語文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等，記了大量的學習筆記，領會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實效、立足本職。
(一)、安全工作。
安全工作是教育教學，科研的基礎，是學校發展的保障。因此，本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類突發事件的.應急預案，實行每月零報告和臺帳制度，通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開戰了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環境中學習成長。
（二）、扎實有效開展教研。
為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領導小組，建立健全了各項規章制度，堅持科研興校、科研興教、以教師發展促進學生發展、學校發展的辦學策略。從教學工作中發現問題，確定了相應的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學校“十五”期間，規劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發展。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉鎮學校“學困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學班集體創新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了教師的內涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學服務的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際出發，因地制宜，圍繞學校的發展規劃，辦學目標和辦學特色，根據教師的自身素質和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質為核心，加大校本培訓力度，對教師的職業道德、校本教研、現代信息技術三方面進行了培訓。分層組建，研訓結合，以教研促培訓，以培訓促發展，通過培訓使教師提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。愛崗敬業，良好的風氣已逐步形成，優秀教師脫穎而出，成為學校教師的教學骨干，學科帶頭人，真正起到示范引領的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領導的一致好評，解放小學70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲有色，新建的規范化幼兒園，環境優美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學習于一體，注重孩子們的智力開發，注重孩子們各種良好習慣的培養，克服了學前教育小學化的傳統做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養成。唐詩、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。
先進的教學理念，良好的教學環境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評。
校長年度考核簡潔個人總結 7
本學期，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據校長室的安排及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創新，取得了一定的成績。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩步推進；學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動加強思想政治學習。
半年來，自己通過自學和組織安排，結合共產黨員教育活動，我學習了十八大的精神；學習了科學發展觀和正確政績觀；參加了校長提高培訓。通過學習，較為全面的提高了自身業務素質和領導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識和業務管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色，創造性的開展教學工作
（一）、很抓常規教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起，做好教育教學的常規管理，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1、堅決執行黨和國家關于教育的路線、方針、政策，積極協助主要領導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學；確保教材、資料、教學用品及時到位；確保各類報表、檔案資料齊全規范。
二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種質量檢測和學科競賽，嚴肅考風考紀。
三是建立學生綜合素質的科學評價體系，適時表彰優秀學生。
2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
3、抓好教導處的制度建設。根據學校工作的需要，和學科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領全體教師學習落實。
4、加強教師隊伍建設，一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業務知識，開展專題研討活動。二是采用走出去，請進來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。組織片區教研活動及區課堂教學選拔活動，帶領骨干教師幫助xx等三位老師磨課10余節次。
5、大力推行素質教育，積極開展綜合性學習活動。加大了寫字教學和經典誦讀及信息技術教學力度。對學校的特色寫字和經典誦讀，組織教導處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作，令學校使用“班班通”教學走在全區前列。
6、做好教師專業發展工作。組織老師參加各種培訓活動，指導教師學習并填寫專業發展報告冊。
7、組織開展教師優質課聽評活動和全體教師業務比賽。本人學期聽課50余節。
8、參與學校慶“六一”活動，負責組織學生“我的夢，中國夢”征文展示，以及學生才藝展示活動，作為“六一”文藝節目負責人，認真督導文藝節目的排練。
9、開展了學前開放活動，負責整個活動的.安排和實施。
10、做好值班工作。每次值班及時到位，認真負責，保證查崗一次，發現問題及時解決，并做好值班記錄。
11、組織好期末統考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學工作。上好每一節課，把學生的發展作為工作的出發點和歸宿點。
（二）、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
三、明確方向，繼續努力
本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科，任務重，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協調好各項工作，做到有事調課，既做好管理，又不誤教學，尤其是幾位主任，非常忙碌，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達成時，常會內心不安，糾結于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調動老師的積極性，提高教學成績；如何能真正做到科研促教學；中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想，這是我努力的方向！
校長年度考核簡潔個人總結 8
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅持黨教育方針，忠誠黨教育事業。思想端正、作風正派、服從學校工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己精力、能力全部用于學校教學過程，并能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新發展時期對我要求。在工作中，根據新課改教學要求，主動去嘗試不同教學方式，在探討中尋找合適自己教學模式。在學校開展教研評課中，能運用掌握教學理論結合聽課實際，積極與同事交流、探討教學中出現問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路現象，加強教學針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期堅持,教師課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生發展穩定，提升顯著。
在這些成績取得同時，我也清楚認識到自身不足和缺點，但我相信在今后工作中我會以此為契機，不斷去完善充實自己。為取得進一步成就而努力奮斗。
校長年度考核簡潔個人總結 9
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
一、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科（尤其是政治）教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
二、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。個人簡歷在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用。
一是法制教育基地的作用。我校與縣中級人民法院、團縣委、xx鎮派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發揮家長學校的`作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。
四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
三、我校長期堅持定期學習制度。
學校組織骨干教師編寫了《學校管理制度匯編》，做到教師人手一冊，便于教師學習。今年，學校已組織編寫了《xxx中學生自律與安全常識實用手冊》，幾經全校師生修改校對后，印成手冊，發放到每個學生。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
四、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《xxx中學校管理制度匯編》、《xxx中學生自律與安全常識實用手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
2、完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設。
第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。
第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。
第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。
第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。
第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。
第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。
第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位教師，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。
五、學校社區互動，凈化周邊環境
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我縣的爭創省文明縣城工作極不協調。心得體會我校校長親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。
六、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題
1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。
2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。
3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。
社會教育是法制教育的重要補充。我校與xx縣中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與xx縣檢察院、x中派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請我校法制副校長到校，給全校師生上生動的法制報告課。讓學生切身體會發生在身邊的違法行為及其社會影響。
總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。
校長年度考核簡潔個人總結 10
應縣教育局委托，我學區負責對各村校校長的自主考核。接到通知后，我們嚴格按照教育局的要求，認真對待，科學規劃考核的過程。成立了鋪川學區校長考核領導小組，以學區校長為考核負責人。學區副校長、各村校校長為考核組成員。協同考核對象的學校教師。對各校長采取述職、民主測評、個別訪談的形式進行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長協同班子成員在這一年里做了大量的工作。
一、在日常管理方面
1、都能夠觀測教育方針，實施素質教育，嚴格執行教育政策法規，建立了切合學校實際的管理規章制度。有明確的學校發展目標和長期規劃。實行民主管理，執行校務公開制度，對評優選先、教職工職稱晉升、經費收支等重大事項實行校務公開。都能及時傳達各類會議精神。
2、班子成員能堅持上課、聽課，平均每周聽課不少于1節，有聽課記錄。每學期學校都組織開展五課教研活動，積極組織各種校務會議及校本教研活動。
3、認真執行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度。
二、在教育教學常規管理方面
1、能夠嚴格按照省州縣有關規定選用教材和教輔資料，執行國家課程標準，按規定開齊課程，上足課時。
2、能夠嚴抓備課、上課、輔導、作業批改、考核等各個教學環節，使用活頁教案，堅持教案審批制度。堅持考試質量跟蹤，并召開教學質量分析會，有學科質量分析報告。每學期都進行了2次以上教學常規檢查并有檢查記錄本。有比較完善學校考試管理制度。
3、能加強教研工作，校本教研有機構，有制度，有計劃，責任落實，活動內容具體詳實。開展課堂教學創優活動，能組織好教師聽評課活動。
4、能夠認真制定學校、教師教育教學目標，并按計劃實現目標。建立學校領導與年級組或班級、科任教師與學生掛鉤幫扶制度，工作落實到位。認真做好家校互動管理工作，各學校都召開了每學期一次家長會。
5、有計劃購置教學設備，有圖書資料管理制度和圖書借閱制度，圖書按時借閱。
6、有建立健全的學生學籍管理制度，有在校學生報到薄、花名冊、點名冊，有學生流動情況登記，登記內容詳實。
三、音、體、美、科技、衛生教育管理方面
1、能夠認真執行國家學生體質健康標準，開展好早操、課間操活動，協調衛生部門搞好學生體檢工作，建立了學生健康檔案。衛生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進課堂。
2、組建課外活動興趣小組，課外活動有計劃并實施，有校園廣播。組織參加有關部門組織的各類征文比賽。
3、有后勤管理工作制度，工作有效運轉。嚴格執行《積石山縣中小學校公用經費管理辦法》。有學校財產登記清單，無資產、財產流失，無違紀違法現象，按規定時間做好學校冬季取暖工作。
四、德育工作方面
每學期都組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，制定了班級星級量化評比制度，開展創建文明班級等活動。認真組織開展民族團結進步教育活動，組織開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開展防范邪教教育活動。
五、安全防范工作方面
重視學校安全工作，組織機構健全，有安全工作制度和安全工作應急預案及防震演練措施，責任落實到位。有校長與教師、家長，班主任與學生簽訂的安全責任書。加強以治理校園周邊環境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的`安全防范工作，安全知識進課堂。每年3月、9月開展全面排查隱患和整改活動。
六、教師隊伍建設
1、能夠加強師德師風建設，抓好教師職業道德規范，每學期組織教師進行1次相關教育政策法規學習。有學校教師職業工作行為要求，教師無違紀違規或受處罰處分現象。
2、注重教師進修、學習、培訓提高，有教師培訓學習制度和教師培訓學習計劃。認真組織開展教師教學業務水平和技能提高的全員培訓學習，注重教師現代教育理論培訓學習和現代教育技術應用能力提高培訓，工作落實到位，有培訓學習記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，并堅持開展好返校后的再培訓，每學年生均公用經費的5%用于教師培訓。
3、有學校骨干教師、學科帶頭人培養計劃或方案，人員落實，職責到位，有學校骨干教師結對幫帶計劃，人員落實職責到位，工作有成效。
七、在學生營養餐方面
制定了營養餐實施方案和應急預案，食品存放規范，有食品收發臺賬及學生實名制記錄。從業人員都持有健康證。食品加工環節規范、衛生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設立了營養餐經費收支專賬。
校長年度考核簡潔個人總結 11
XX年月我走馬上任，擔起了負責學校全面工作的擔子。面對校長這個職務，我深感責任重大，這對我，無疑是一次嚴峻的考驗和巨大挑戰。同時，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰自我的好機會。在上級領導的信任、鼓勵下，在全體教職工的支持下，使我對工作充滿自信，重新認識自我，為日后工作奠定了基礎。
一、科學管理、文明治校
建立健全學校中低層領導機構，為學校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經驗教訓;學校的所有工作，全靠校長、書記、教導三個人來抓，整天忙得不可開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半，根據上級教育主管部門的意圖，按照學校的'建制，我們與場有關部門協調，建立健全了學校政教處、教導處、各科組，下放權力、各施其政、各盡其能，促進學校各項工作有條不紊地開展，效果甚佳。
二、深入調查研究，吸取群眾精華
常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領導開展工作，群眾為基礎之基礎，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學校主要領導，深入到教職工中去，到學生中去，深入調查研究。采取集體與個人相結合，專題調研與問題研討相結合，以座談會與聊天相結合的方式。親自走訪了老干部、學生家長、教學骨干、各階層學生(好中差)。通過調研，掌握了實際情況，密切了干群關系，樹立了新領導班子求真務實的良好形象，表達了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學校順利開展工作墊平路基。
三、理清工作思路，明確工作目標
新班子成立后，我們面對各項繁雜的工作，如何按照上級領導的意圖，盡快開展正常的工作。我們幾位主要領導一起反復思考，深入到群眾中去，廣泛聽取教職工意見，認真分析了學校現狀，確定了工作思路和發展目標：以抓好班風為突破口，促進學校“三風”建設的好轉。以抓好班風，促進學風，提高質量。緊緊抓住一條主線：教師隊伍建設和班級管理。轉變了三種觀念：變學校領導包攬為分層抓，變被動接受為主動吸取，變灌輸為滲透
四、落實制度，科學治校
企業靠管理來增收，學校也不例外，學校也得靠管理來提高教育教學質量。而管理必須依靠比較科學的，切合實際的制度。沒有規矩，不成方圓。為此，我們根據學校的實際情況，全面征求師生的意見，制訂了《教師管理制度》、《學校安全管理制度》等八個制度，使學校的管理步入了規范化。各種制度的科學制訂和全面實施，真正做到了科學管理，文明治校的效果。
五、事半功倍，成績慰心
一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認為，學校領導要對學校負責，對全體教師負責，積極帶領全體中層以上領導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設學校，發展學校。一學年來，學校實行分管領導責任制，各處室，各年級組，各學科組組長負責制。要求各部門主要負責人對本部門的人員，教學管理全面負責。各處室主任，各科級組，各科組組長都能各盡其能、獨立的按照學校的總體工作計劃、團結、帶領全體人員積極主動、開拓性開展工作。學校倡導的“管事有人、創事有序、理事有權、決事有據、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。
一支大膽探索、銳意創新、開拓進取的教師隊伍正在我校教育教學工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優”的原則，我校逐步組建成一支相對穩定的骨干教師隊伍。他們敬業、樂業、勤業、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發揚光大，在教育改革，推進素質教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學質量做出了巨大貢獻。在XX年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區第1名，何武勛等同學考取海口農墾中學，填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風、教風、學風正在發生明顯好轉。
過去的一年，我的工作取了點滴成績，可以促成一個新起點，而未來的工作更為艱巨。常言道，一個好的校長是一所好學校。在未來的工作中，我將努力學習教育理論和學校管理，提高自身各方面素質，開拓進取，銳意創新，與教職工一道共同努力，把廣場農場中心學校辦得更好!
校長年度考核簡潔個人總結 12
20xx年是全體教職員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，在交通局正確領導下，學校穩步發展，我校嚴格按照上級的指導方針與要求，結合當前培訓市場的特點，不斷加強基礎設施建設，強化科學辦學，開展全新的駕駛培訓模式，同時不斷加強教練員隊伍建設，提高教練員教學水平，加強了內部管理，使學校各項工作都做到了人性化，高效化和規范化。
一、優化隊伍建設，增強教練員隊伍素質提高
今年培訓管理部的工作有了很大的進步，他們逐步走向成熟，管理水平及能力不斷提高，年初他們首先對教練員的隊伍進行了優化，招聘了一批有豐富駕駛工作經驗，有一定素質的駕駛員進行系統的培訓，初步實現了我們自己培訓，為自己服務的目標，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下，進步很快，水平不斷提高，工作熱情也空前高漲，他們很快進入了角色，有的人不論是教學成績，教學態度，教學質量，招生，用油車輛保護，都很突出，他們成績的取得與培管部的管理，和老教練員的幫代有著直接的關系，值得表揚的是修立山教練，新教練員實習期間，因他的講課態度很有特色，所以培訓新的教練員時都要安排到他的車上實習一段時間，他從來沒有打過折扣，無私的按培管部的要求做，圓滿完成任務，還有很多教練員也不同程度上做出貢獻。
今年教練員經歷了兩次培訓，一是崗位培訓，二是換證培訓與考試，學校利用這兩次培訓，首先對教練員理論知識進行再提高，要求每個人在講課時必須充分利用四四教學法去教學，結合每個學員的心理，認真按照教學大綱的規定教學，嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法，對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格，不同崗位，不同年令，不同性別的學員，做出不同的教案，促使教練員從簡單的教學水平，走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。
二、加強教練員管理，狠抓培訓質量
歷年來，駕培市場競爭激烈，全區八所駕校，都有一定的實力，要想站穩市場，贏得社會與學員的認可，年初，學校完善了教練員管理制度，明確了目標責任，教練員在教學中，必須嚴格遵守國家相關政策，法令法規，按章操作，堅決做到有法可依，有法必依，必須做到勤政，廉潔，嚴禁收受學員的現金與實物，接收學員吃請，嚴禁向學員攤派各種款項如有違紀行為，學校將嚴厲處罰，學校還不是時找學員交談，了解教學情況，由于加強了教練員的管理，學校教學質量不斷提高，同時社會的評價，與知名度也不斷的提高。
三、重安全教育，強化安全意識
首先，加強教練員的安全教育，年初與教練員簽定安全責任狀要求每個教練員把安全放在第一位，強化安全生產就是效益，制定種種安全訓練的規定，必須按要求去做，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況，收車后做好保養工作，確保100%的安全訓練，教練員必須做好學員的思想工作，提高學員的安全意識，保證學員出入平安。
四、進一步增強實力，形成我校的辦學特色和優勢
我校著重注意實力的增強，在硬件和軟件上正確解決自己的定位，在激烈的競爭中才能處于不敗之地，把硬件和軟件建設有機地結合起來，形成如下五大特色和優勢。
1、把全心全意為學員服務，一切從學員的利益出發，做為駕校的辦學宗旨，堅信學員是駕校生存的前提條件，因此駕校的中心工作應該是，圍繞為學員提供優質的服務來進行。
2、設施齊全，服務項目齊全，滿足不同層次學員的要求，駕校如今年做到教練員崗位培訓，法規培訓車輛使用方法的培訓。
3、科學訓練，注意訓練中的科技含量，駕校面對的學員很復雜，層次不齊，我們要做到因人施教，首先學員報名時征求學員的意見，分車時有針對性，訓練中做到有的`放矢，并注意非智力因素在訓練中的影響作用，教學方法在不斷改進，由盲目性轉化為計劃性，由自發性轉化為自覺性，使訓練質量不斷提高，博得學員好評。
4、校風要廉政，確保學員的利益不受侵犯，校風對學員有一定的影響，繼續完善教練員廉政措施的建設，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。
五、20xx年先進事跡
大貨組全體教練員，在今年的工作中應該提出表揚，他們任勞任怨，不論對待本職工作，還是其它工作，在場地搬遷的情況，頂著嚴寒，自己動手墊場地，才墊的場地沒有壓實，大風刮來，漫天黃土，飛沙走石，一天訓下來，每個人都成了黃臉，但他們從來沒有一個人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下，考試成績不但沒有下降，反而創造考試合格率平均成績為95%。
小貨組的教練員能夠擺正自己的位置，做到了教練員的職責就是教好車，練好車，考好試，安全無事故。通過他們的努力，五臺車共分483名學員，只有11人沒有來練車，其它472人全部進入訓練。如果能給予正常考試，他們能全部按要求推出去。
轎車組的于澤輝，在愛護車輛及節油方面應該是最優秀的，大家在公布各項考核成績中能聽的出來。希望大家向他學習。招生情況：
全年招生在50人以上的有于經全。希望在20xx年里更加努力，為中山駕校更好做出貢獻。
大家都知道，我校的陪練部正式成立了，它標志著我校的體系進一步完善，今后，我校學員不僅能學會駕駛汽車，取得駕照，也能通過陪練加速提高駕駛技術。通過我們的一條龍服務，汽車駕培市場越來越繁榮，我校的地位也由此越來越堅固。
五、問題與不足
1、教練員的素質有待進一步提高。
2、招生宣傳還須加強。
3、辦公室人員責任心還要加強。
今后的工作打算：
1、拓展招生渠道，集思廣益。
2、加強駕校各職能部的協作，把責、權、利落實到人。總之，駕駛技術是一結合性的學科，駕校更是及辦教育與經濟于一體的特殊性教育部的，在駕管中心的正確指導下，我們取得了一些成績，但離上級領導的要求離學校的總體目標還有距離，今天我要繼續努力，始終斗爭學員的培養放在第一位，本著全心全意為學員服務，一切從學員利益出發，努力工作，在不斷的改革與創新中求得更大的發展。最后，向全校的教職員工及家屬問好：祝愿你們全家在新的一年里：
身體健康，全家幸福，事事順心，萬事如意。
校長年度考核簡潔個人總結 13
本人自擔任xx中心小學副校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學習，注重自我修養
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。
三、盡職盡責，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。
（二）大力推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
（三）開展讀書活動，創建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室內建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
（四）重視青年教師培養工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模的制約，辦公經費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的.培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展進步很快。五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律，時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神的同時，還將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言！在未來的路上，我將帶領白旄鎮中心小學的全體師生，開拓進取，銳意創新，為打造有特色的白旄鎮中心小學繼續奮斗！
校長年度考核簡潔個人總結 14
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態文明建設、教學管理等具體工作，并兼任文多小學校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績。現將工作總結如下：
一、加強學習，提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。因此:
1、我本人通過學習不斷提高自己的政治思想素質。
2、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議、省教育會議精神，學習中小學教師道德行為規范。以黨的路線方針政策法規以及各級黨政、主管部門頒發的文件為主要內容，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法。
3、積極參加各種業務學習，從而提高自己的文化業務水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學改革。以良好的道德修養，規范自己的行為，廉潔奉公的'態度，勤奮敬業的精神，靈活機動的藝術，真抓實干的工作作風。妥善的方法協調好方方面面的關系，而銳意進取。
二、工作業績。
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向，推行創新教育和素質教育。深入學校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要，提出改革創新教育的教學方法，提高教育教學質量。
2、關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發點。以堅持公正、公開、公平把好質量關，嚴格按照上級有關文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發現問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、積極協助許主任工作。服從工作安排，抓好生態文明校建設。一年來，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態度協助校長，檢查學校危房和提出改危意見。并如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規劃實施，搞好文明校建設。
4、按學區工作安排，分三片管理。我的`工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來，我積極帶領組員深入各小學，經常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要。按學區的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業心。積極組織教師學習政治和業務提高教師的政治思想和業務水平。經常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯系。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用。總共投入70萬元，解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事辦好事。
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