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計劃書學生

時間:2020-08-06 12:16:38 計劃書 我要投稿

【實用】計劃書學生模板匯編六篇

計劃書學生 篇1

  一、短期計劃

【實用】計劃書學生模板匯編六篇

  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。 其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。 再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

  最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

  二、長期計劃

  在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

  未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

  三、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

  a)、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。 b)、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

  其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

  結束語

  我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

計劃書學生 篇2

  第一章 前言

  隨著國內經濟的發展,廣告行業也在不斷完善和擴大,我們創辦廣告公司的重點在于業務,經營手法的創新,這是接觸廣告公司與眾不同之處。首先,我們的廣告公司既向市場推出廣告類服務,同時提供了對廣告業有興趣的零陵學院在校大學生實踐和操作的平臺。我們把接觸廣告公司投入商業運作,但不以贏利多少為惟一創業目的,能在社會實踐中有所獲得才是我們的真正的追求。

  其次我們擬與湖南其他大中型廣告公司合伙組建接觸廣告公司,共同受益,共同承擔風險。我們將與合伙的廣告公司簽訂零陵學院廣告人才長期推薦合同。合伙公司需要哪一方面的人才,需要這個人具備哪一方面的技能,以此為基礎合伙公司幫助我們在接觸廣告公司運營中著重訓練學生的這方面素質和能力,使我們的學生素質能力各項均達到合伙廣告公司的要求標準。這個訓練過程我們將在學生在校階段就可以培訓完成,學生畢業后就可以直接到合伙廣告公司中工作。

  接觸廣告公司的發展策略,一方面增強了我們的技術力量,為實現市場效益創造了條件;另一方面公司的市場行為可以豐富學校的教學資源,它產生的社會效應也將在一定程度上提高我校的知名度,從而形成良好的互動,促進零陵學院有關學科的發展。

  我們將不斷努力進取,為把接觸廣告公司創辦成一個代表零陵學院大學生創業成果的窗口形象而努力。

  第二章 公司描述

  (一)公司名稱

  零陵學院接觸廣告公司

  (二)公司性質

  集制作、代理、策劃、創意、調查、咨詢為一體的媒介性合資廣告公司。

  (三)公司宗旨

  以幫助客戶獲取經濟效益和社會效益為已任,旨在通過公司科學、專業、真誠的服務來建立客戶與市場的最佳溝通渠道,把客戶有限的資金進行最經濟的策劃和設計,讓客戶以最低的廣告成本,達到最佳傳播的效果。

  (四)公司目標

  打造代表零陵學院大學生創業成果的窗口形象大學生開廣告公司創業項目計劃書大學生開廣告公司創業項目計劃書。

  (五)創業理念

  接觸廣告公司目前處于調查研究和起步的階段,但是我們形成一個共識,即在起步之初積極探索發展模式和方向,走一條有自己特色的路子,通過有效的資本運作,實行各種方式聯合或兼并其他小公司,在當地形成強有力的廣告集團。從最初吸引小客戶做起,以精益求精的務實態度與客戶建立良好的長期的合作伙伴關系,逐步擴大自己的經驗和名氣,一點一點劃分屬于我們的“勢力范圍”。

  我們將努力在每一個細節之中,都融入一絲不茍的敬業精神,通過各種渠道分析廣告發展的動態和趨勢,從研究受眾及市場出發,具體落實為我們的每一個客戶提供科學化、專業化的服務。只有不斷進取,不斷超越自己,這是接觸廣告公司發展的關鍵。

  (五)公司服務

  1、專業化的廣告服務

  ――為我們的客戶提供詳細準確的行業咨詢服務,包括數據調查資料,分析結論。從而使得客戶的投資更科學、合理,全方位與消費者溝通。

  ――成立內部的研究機構,逐漸開創自己的理論架構和知識體系,建立自身文化內涵。

  ――與媒體成為戰略伙伴,代理和完全買斷媒介的大量廣告版面和時間,由我們單方向對廣告主進行廣告媒介的推銷和販賣。

  2、個性化的業務服務

  ――是永州市第一家含有為婚禮策劃和營造婚禮氣氛業務的公司。

  ――為客戶提供開業、節慶、房地產展銷、產品促銷、大型活動的策劃,以及向客戶出租活動中必須的大型升空氣球、充氣拱門,卡通人等宣傳造勢工具。

  ――代理聯系舉行活動所需禮儀小姐。

  3、為客戶提供準確、科學的市場調查

  ――不必客戶東奔西跑,我們為客戶提供完善的效果測定服務

  4、其他

  ――用戶利益:我們因自身特點具有業務成本上優勢。能把客戶所需的廣告預算降到最低,做到真正的優質價廉。

  大學生創業項目計劃書 例2

  計劃目運作情況,闡述產品市場及競爭、風險等未來發展前景和融資要求的書面材料 開。未經本人同意,不得向第三方公開本項目計劃書涉及的商業秘密。

  一、項目企業摘要

  創業計劃書摘要,是全部計劃書的核心之所在。 *投資安排

  *擬建企業基本情況

  *其它需要著重說明的情況或數據(可以與下文重復,本概要將作為項目摘要由投資人瀏覽)

  二、業務描述

  *企業的宗旨(200字左右) *主要發展戰略目標和階段目標

  *項目技術獨特性(請與同類技術比較說明)

  介紹投入研究開發的人員和資金計劃及所要實現的目標,主要包括: 1、研究資金投入 2、研發人員情況 3、研發設備

  4、研發產品的技術先進性及發展趨勢

  三、產品與服務

  *創業者必須將自己的產品或服務創意作一介紹。主要有下列內容:

  1、產品的名稱、特征及性能用途;*介紹企業的產品或服務及對客戶的價值 2、產品的開發過程,*同樣的產品是否還沒有在市場上出現?為什么? 3、產品處于生命周期的哪一段 4、產品的市場前景和競爭力如何

  5、產品的技術改進和更新換代計劃及成本,*利潤的來源及持續營利的商業模式

  *生產經營計劃。主要包括以下內容:

  1、新產品的生產經營計劃:生產產品的原料如何采購、供應商的有關情況,勞動力和雇員的情況,生產資金的安排以及廠房、土地等。 2、公司的生產技術能力 3、品質控制和質量改進能力 4、將要購置的生產設備 5、生產工藝流程

  6、生產產品的經濟分析及生產過程

  四、市場營銷

  *介紹企業所針對的市場、營銷戰略、競爭環境、競爭優勢與不足、主要對產品的銷售金額、增長率和產品或服務所擁有的核心技術、擬投資的核心產品的總需求等, *目標市場,應解決以下問題: 1、你的細分市場是什么? 2、你的目標顧客群是什么?

  3、你的5年生產計劃、收入和利潤是多少?

  4、你擁有多大的市場?你的目標市場份額為多大? 5、你的營銷策略是什么?

  *行業分析,應該回答以下問題: 1、該行業發展程度如何?

  2、現在發展動態如何?

  3、該行業的總銷售額有多少?總收入是多少?發展趨勢怎樣? 4、經濟發展對該行業的影響程度如何? 5、政府是如何影響該行業的?

  6、是什么因素決定它的發展?

  7、競爭的本質是什么?你采取什么樣的戰略? 8、進入該行業的障礙是什么?你將如何克服? *競爭分析,要回答如下問題: 1、你的主要競爭對手?

  2、你的競爭對手所占的市場份額和市場策略? 3、可能出現什么樣的新發展?

  4、你的核心技術(包括專利技術擁有情況,相關技術使用情況)和產品研發的進展情況和現實物質基礎是什么? 5、你的策略是什么?

  6、在競爭中你的發展、市場和地理位置的優勢所在? 7、你能否承受、競爭所帶來的壓力?

  8、產品的價格、性能、質量在市場競爭中所具備的優勢? *市場營銷,你的市場影響策略應該說明以下問題:

  1、營銷機構和營銷隊伍

  2、營銷渠道的選擇和營銷網絡的建設 3、廣告策略和促銷策略 4、價格策略

  5、市場滲透與開拓計劃

  6、市場營銷中意外情況的應急對策

  五、管理團隊

  *全面介紹公司管理團隊情況,主要包括:

  1、 公司的管理機構,主要股東、董事、關鍵的雇員、薪金、股票期權、勞工協議、獎

  懲制度及各部門的構成等情況都要明晰的形式展示出來

  2、 要展示你公司管理團隊的戰斗力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結戰斗精神 *列出企業的關鍵人物(含創建者、董事、經理和主要雇員等) 關鍵人物之一

  *企業共有多少全職員工(填數字) *企業共有多少兼職員工(填數字) *尚未有合適人選的關鍵職位? *管理團隊優勢與不足之處? *人才戰略與激勵制度?

  *外部支持:公司聘請的法律顧問、投資顧問、投發顧問、會計師事務所等中介機構名稱。

  六、財務預測

  *財務分析包括以下三方面的內容:

  1、過去三年的歷史數據,今后三年的發展預測,主要提供過去三年現金流量表、資產負債表、損益表、以及年度的財務總結報告書 2、投資計劃:

  (1) 預計的風險投資數額 (2) 風險企業未來的籌資資本結構如何安排

  (3) 獲取風險投資的抵押、擔保條件 (4) 投資收益和再投資的安排 (5) 風險投資者投資后雙方股權的比例安排 (6) 投資資金的收支安排及財務報告編制 (7) 投資者介入公司經營管理的程度 3、融資需求

  創業所需要的資金額,團隊出資情況,資金需求計劃,為實現公司發展計劃所需要的資金額,資金需求的時間性,資金用途(詳細說明資金用途,并列表說明)

  融資方案:公司所希望的投資人及所占股份的說明,資金其他來源,如銀行貸段等。 *完成研發所需投入? *達到盈虧平衡所需投入? *達到盈虧平衡的時間?

  項目實施的計劃進度及相應的資金配置、進度表。 *投資與收益

  *簡述本期風險投資的數額、退出策略、預計回報數額和時間表?

  七、資本結構

  *目前資本結構表

  *本期資金到位后的資本結構表

  *請說明你們希望尋求什么樣的投資者?(包括投資者對行業的了解,資金上、管理上的支持程度等)

  八、投資者退出方式

  *股票上市:依照本創業計劃的分析,對公司上市的可能性做出分析,對上市的前提條件做出說明

  *股權轉讓:投資商可以通過股權轉讓的方式收回投資

  *股權回購:依照本創業計劃的分析,公司對實施股權回購計劃應向投資者說明

  *利潤分紅:投資商可以通過公司利潤分紅達到收回投資的目的,按照本創業計劃的分析,公司對實施股權利潤分紅計劃應向投資者說明

  九、風險分析

  *企業面臨的風險及對策

  詳細說明項目實施過程中可能遇到的風險,提出有效的風險控制和防范手段,包括技術風險、市場風險、管理風險、財務風險及其他不可預見的風險

  十、其它說明

  *您認為企業成功的關鍵因素是什么?

  *請說明為什么投資人應該投貴企業而不是別的企業?

  *關于項目承擔團隊的主要負責人或公司總經理詳細的個人簡歷及證明人。

  *媒介關于產品的報道;公司產品的樣品、圖片及說明;有關公司及產品的其它資料。 *創業計劃書內容真實性承諾。

計劃書學生 篇3

  一、前言

  在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。

  當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的學習貫徹黨的精神,為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。(適合女性開的十五種店)

  當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

  為此,我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文),方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!

  這是個人才的時代,也是個知識的時代,只要你愿意,沒有什么不可以,相信----路是自己走出來的!

  二、創業背景

  1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。

  2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

  三、創業目的

  1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

  2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

  四、經營項目及內容

  1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。

  2、主要項目:

  代辦PARTY策劃:根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面),進行生日聚會,同學聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按需完成工作項目;

  ****文字方案:可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

  代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用)

  代溝通交流:大學猶如小社會,同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關系得以調解!

  代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子.

  五、經營原則

  1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;

  2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠

  3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠,真正做到切實可用;

  六、服務目標群體

  1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;

  2、事情緊迫,求助無門的人群;

  3、力主創新,個人能力單一的人群。

  七、市場分析

  1、在農大的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于了一個相對的優勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

  2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象,打開市場。

  八、經營策略

  1、人力上:集納高思維、有獨特創新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神。

  2、宣傳上:開業期間可在資金允許的基礎上,發放大量的`宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳;

  3、經營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內附上打印復印業務,不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來打印復印的同學了解本店的業務范圍,擴大宣傳面;

  4、策略上:開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務。

  5、店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現典雅風格,智慧形象。

  6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小所需品:

  九、經費來源及分配

  1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

  2、分配:

  1) 月基本工資分配標準:每月月底將凈剩收入按入股金額的比例發放給員工;

  2) 提層分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級。

  十、收費標準

  代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費,基本費為5元,其余按顧客滿意度自行付費;

  ****文字方案:按字數要求付費,基本費為2元;

  代取物品:按路途遙遠程度及物品重量收取費用,基本費為2元,且代保管,保管另外收取費用,平均1元/天;

  代溝通交流:根據最終調節程度及顧客滿意度收取費用,基本費2元,且第一次調解失敗,可免費進行第二次調節,直至顧客滿意;

  代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;

  十一、預想問題及解決辦法

  在服務過程中,可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜,為此,我們必須堅持“顧客是上帝”的原則,盡量滿足顧客合理要求。

計劃書學生 篇4

  大學四年是人生發展的黃金時期。人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。面對越來越激烈的社會競爭,大學生的壓力也越來越大。做好大學規劃,也在此時的時代背景下顯得尤為重要。

  關鍵字:大學生活、四年、規劃

  一、 個人評估

  進行個人評估,了解自己的實際情況,是做好大學規劃的必要準備。目前我在法學院學習。我的興趣愛好比較廣泛,對音樂欣賞,舞蹈,另類文學作品欣賞等方面都比較感興趣。喜歡音樂,尤其是歐洲古典音樂。至于性格方面,個人認為自己屬于外向型,但是這樣的性格也會使自己做事時考慮不周,沒有注意到細節。從客觀的測試上來看,也比較符合我的性格特點。

  根據我參加搜學專業選擇測評,我得出的結果是矜持細膩型,以下是矜持細膩型的人具有以下特征:

  矜持細膩型的人外柔內剛,對自己認定的事情態度堅定,做事堅持原則。對事情的洞察能力比較強,善于揣摩別人的心事,善于獲得和迎合他人的內心感受和行動意圖。這種性格的人移情能力很強,很會站在別人的角度思考問題,孜孜不倦地助人為樂。

  優點是:1。移情能力強,心領神會,善于獲得和迎合他人的內在感受和行動意圖;2。孜孜不倦地助人為樂,擅長他人提供行之有效的建議,甚至于犧牲自己的利益;3。外表溫順,內心強大,堅持原則,即使面對懷疑也能相信自己的看法與決定。

  弱點是:1。內斂的個性使其顯得神秘和看不透,容易讓人產生距離感難以親近,或是產生逆來順受的錯覺;2。服務意識鮮明,有時會我行我素,過于倔強,強加己意于人。3。敏感且內斂的內心使其可能更易受到傷害。

  二、 確立目標

  中南大學校友覃彪喜在其書《讀大學究竟讀什么》中談到:為了不走彎路,一開始就要明確自己的目標,并且矢志不渝的朝著這個目標前進為了少走彎路,人生規劃便成為了每一個大學生至關重要的事情。可見,目標的確立對一個人的發展來說是至關重要的。

  (一)整體規劃 大學生活是人生中的轉折期,在這四年的大學時間里,我將努力達成以下目標: 學業上有所成,在順利拿到學位證書,考過司法考試的同時考下各種社會需求的等級證書;生活上學會獨立,參加自己感興趣的社團,不斷擴大自己的交友圈,在社交上得到鍛煉,提高自己的能力;加強身心修養,提高思想道德修養和身體素質,多讀書讀好書,加強法學典籍的閱讀強度跟修養,積極參加體育鍛煉。 這個總的目標,始終貫穿在我的大學生活中。不論這四年如何改變,最終都是要努力達成的。

  (二)分期規劃

  整體規劃體現四年總體發展方向,但是能不能夠實現依然要靠每年的具體的目標的實現。 以下是大學四年每一年的目標與規劃:

  1、大一,了解情況,端正態度。 剛進入大學的大一新生,對大學的生活充滿了向往,但同時也存在著困惑。所以,大一剛開學時,就要問問自己,讀大學究竟讀什么。提升自我,是我來到大學的很重要的目的。端正了自己的態度,才能在開始時做到不拋棄不放棄,能夠要緊牙關堅持下來。好的開始是成功的一半,態度決定一切向我們傳達的就是這樣的思想。我給自己的大一擬定了幾條要完成的目標。 首先,要完成所開科目的學習任務。大一一年是打好基礎的關鍵階段,首要任務就是認真學習。認真對待每堂課的學習,是今后進一步進行專業知識學習的基礎。 其次,要拿到兩個證書,分別是全國計算機等級考試二級和英語四級證書。有計劃的考證是在為將來找工作增加亮點。再次,爭取向黨組織靠攏。在大一上學期剛開學時,我就已經向黨組織提交了入黨申請書。入黨,是一個堅持不懈努力的過程。我會努力爭取早日入黨。 最后,積極參加社團活動。現在我已經加入法學院的學生會文娛部,雖然大一時候做的事多是比較繁瑣的,但是處理得當也是一種能力的提高和鍛煉。在這樣的鍛煉中,不斷成長,爭取大二能夠在部里取得更好的發展。

  2、大二,適時而變,全面發展。 如果說大學是人生發展的黃金時期,那么大二就是大學發展的黃金時期。經歷了大一的青澀和懵懂,大二的生活更多的是成熟和穩重。大二時,應該對大四后的發展做出選擇,選擇考研還是選擇工作,在大二的時候應該開始考慮。 首先,在學習專業知識的基礎上,了解自己的真正興趣所在。不可一業不專,不可只專一業作為一個法學專業的學生,我必須鞏固自己專業知識,但是不排除在此基礎上擴展自己的知識面。全面了解社會和世界,能夠使我們開闊眼界,全面的發展,主動地發展。 其次,證書方面,獲得英語六級證書和駕照。再次,充分利用大二的課余時間。旅游和參加社會實踐是大二課余時間必不可少的項目。旅游是豐富大學生活的重要手段。另外,參加各種社會實踐,參加志愿者活動或者社會調差,豐富自己的閱歷,為未來儲備資本。

  3、大三,著眼動態,努力實踐。在大二考慮畢業方向的基礎上,大三應該確定下來自己的發展方向。并為此做出自己的努力。 首先,提高自己的職業技能,更多的關注社會上有關就業或者考研的信息。同時,利用一部分課余時間進行相關的社會實踐,最好是和今后工作相關方向的,以此來積累自己的經驗。 其次,準備相關學術文章的撰寫。對于法學專業的學生來說,撰寫論文之前重要的是法學方面的積累。在大一大二的基礎上,更多的選擇和論文相關的資料進行閱讀歸類整理,為今后的論文提早做好打算。 再次,繼續擴展交友圈。可以加入相關的校友網絡,和成功的校友接觸,學習他們身上的成功經驗,為今后的擇業、就業提早做好準備。比如相關的簡歷如何撰寫,求職過程中應該注意哪些問題等等,都要做到心中有數,胸有成竹。 最后,不斷學習依然是不能放棄的。大三的時間相比之下又充裕了很多,學習一門小語種,進行普通話的資格考試,使自己能夠有更多的擇業方向。

  4、大四,主動選擇,提早動身。 走過了大學三年,大四終于到來。考研或是擇業,已經迫在眉睫。我會選擇考研,先結合未來現實情況看能不能保研,如果到時候足夠優秀成功保研,就繼續努力學習爭取變得更加優秀;如果保研不成功再努力考研爭取成功。

  三、 應該注意的問題

  本人在上述測評中發現了自己存在的問題,而對可能發生問題的合理預見性,能夠有效提高效率,完成自己的目標。以下是可能出現的問題和解決的方法。

  1、 規劃執行過程中不能持之以恒。很多時候,我們會被周圍的世界吸引,放慢甚至停下自己前進的腳步,這是不可取的。正確的做法是要不斷的鼓勵自己,給自己制定微小目標,從而實現大的目標。比如說,完成英語四級考試,就要求每天有固定的英語任務,不斷鞭策自己,才能更好的進步。

  2、 缺乏細心的態度。從大處著眼是正確的,但是細節決定成敗。對于每個具體目標,要想清楚自己究竟要做什么,究竟要怎么做,不能想當然,不能盲目缺少正確的途徑和方法。細心的想,提高辦事效率,才能又好又快的實現自己的目標。

  3、 在各階段不注意調整目標。在每個階段,都要根據實際情況對計劃做出適當的調整,要用發展變化的眼光看問題。要敢于推翻自己以前的觀點,不能一成不變又不能一直改變。有堅持又有改變才是最重要的。

計劃書學生 篇5

  一、引言

  大學階段,是人生發展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發現自己一事無成,只留下四年的蒼白,無力地悔恨,遺憾。我,則希望四年以后可以對自己有一個好的交代,希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說:這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學會了很多;這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃,希望它時刻鞭策著我,提醒著我夢的方向,我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,助它飛翔。

  二、自我分析

  1、自我認識

  優點:性格沉穩內斂、執著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

  缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

  愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫,喜歡靜謐的自然的氣息

  2、自我剖析

  有時候太過安靜,心里想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累,學習上有時候管不住自己的玩心,需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

  3、自我要求

  ①增強自我約束力和自我管理能力,學會自省

  ②增強生活與學習的主動性

  ③積極向上并不斷實現自我完善

  三、專業分析

  我所在的是數學專業,數學是很多學科都會涉及到的工具,它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業發展來說,學好數學很重要。而針對數學這門課的學習,在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的,它不同于大部分其他專業的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟,沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課,對我們的將來發展肯定是有很大好處的。

  四、社會環境分析

  經濟全球化使世界各國聯系日益緊密,英語發揮著越來越重要的作用,學好英語對于我們來說是社會發展中的必然要求。隨著信息時代的到來,各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生,我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發展的重大影響力,并抓住一切機會去掌握它們,提高自己的應用能力。

  時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺,也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求,肩負起新的歷史使命,既需要提高科學文化水平和專業能力,又需要提高思想道德素質和法律素質。

  五、學業目標定位

  1、學習及個人發展方面的定位:學好自己的專業課,提高思想認識,以優異的成績完成大學學業,在大四順利考上研究生。課余時間適當地看自己想看的書,保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能,說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養,使自己朝著復合型人才的道路發展。(四年中最不能放下的就是學習,要不顧一切地去學習,朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

  2、身體素質方面的定位:不熬夜,保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食,吃正餐、水果。保持體重正常,瘦點更好。

  六、具體計劃實施方案

  (記著:只有真才實學才會被接納,我們應該有長遠的目光,將自己歷練至不敗之地)

  每天必做:早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如:快速閱讀),之后朗讀英語(包括單詞,短語,課文)。做好課前預習、課后復習,做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

  每周必做:上機練習英語聽力(每次兩單元),對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。

  進行對周活動的總結。調整好自己的狀態進入下一周。每周留一定的空余時間讓自己的心回歸寧靜,想想自己原本的念想,偶爾看一場電影

  大一(打地基——學習為重(尤其是數學類學生))

  ① 端正自己的態度(保持一種積極向上的樂觀態度),以一

  顆平常心來看待一切。學好基礎課,融入學校環境。不但要好好學習,還要海闊天空的“玩”,從宏觀上爭取對大學以及對大學所在城市有一個大致的了解。

  ② 適應角色轉變,主動學習,確定新的學習目標。對自己要

  求嚴格,不逃課。多去圖書館看書、上自習。

  ③ 注重英語學習的積累,加強計算機的應用能力(首先學好

  課程所安排的)。

  ④ 把握自己的興趣并找到自己的特長

  ⑤ 積極參加班級活動,融入集體。以誠待人,收獲真心

  (大一第一學期英語的學習,從高中細節的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣為主、閱讀為王的學習模式,要花時間去適應。大一第二學期開始準備四級,用一個月時間解決詞匯,然后做一些閱讀和真題)

  大二(汲取知識——仍舊以學習為重)

  ①繼續深造,學好必修課和選修課。重點放在專業知識的學習上,加強實踐技能鍛煉,用知識充實自己

  ② 通過英語、計算機相關考試(如英語四六級,計算機二級)

  ③爭取獎學金,加入中國共產黨

  ④嘗試在業余時間尋找一些兼職的機會,提高創新能力。培養良好的溝通能力

  (大二時,英語的聽力及口語能力要進行加強)

  大三(總結與準備)

  ① 加強專業知識的學習,熟練掌握專業知識,實事求是。系統處理知識結構,并通過老師對內容進行更深層次的理解。重點關注在于所學專業的出路方向,為考研做準備。注意研究生考試資訊。

  ② 試著撰寫專業學術文章,提出自己的見解。

  ③ 對考研做出學習準備

  (大三,應該考一個雅思或托福。英語詞匯仍需加強,閱讀要每天堅持練習)

  大四(腳踏實地)

  ①對前三年的準備做一個總結

  ②整合自己四年來所學的專業知識,并擴展,應用于實踐 ③規劃職業生涯,確定目標

  (大四,英語仍然堅持早讀,花兩個月的時間做歷年考研真題) 利用好屬于自己的每一個長假,學習或者進行社會實踐。一步一步的探索就是我們步入成熟的過程,我們的成長需要挫折。

計劃書學生 篇6

  導讀:大學生IT創業計劃書,一、校園網站―校園易網,“多彩校園”,“bbs公告牌”等項目,將貼在校園內的雜亂無章的各式各樣的招聘廣告全部移到網上,網上全文轉載校園內所有的出版物(刊物報紙校報)內容,二、校園一卡制―校園易卡,那么就能實現校園網在線支付結算管理,又可作為校園生活的多功能卡,可給每位教師配備校園易卡,在校園內的網絡完整建立的前提下,建立校園易卡的儲蓄支付系統,由郵政儲蓄系統負責提供校園內

  大學生IT創業計劃書

  方案整合

  一、校園網站―校園易網

  網站定位

  網站目標

  網站內容

  網站開設四大頻道:“網上學校”,“多彩校園”,“教工之家”,以及“事事關心”。并考慮在網站成熟后推出“在線購物”頻道,補充完善先期的四大頻道。

  主頁包括:

  1. 站點導航

  2. 搜索引擎

  3. 強檔新聞

  4. 公告欄

  5. 會員俱樂部,包括“會員公約”,“會員注冊”,“會員積分榜-積分方法及獎勵細則”,“投訴站”,“張榜納賢”和“會員優惠地帶”等。

  6. 天氣預報

  7. 友情鏈接

  網上學校

  多彩校園

  1.首頁,包括“課堂以外”,“休閑空間”,“銀屏指南”,“校內廣播”,“兼職信息”,“私語角落”,“bbs公告牌”等項目。這里將設置時間控制系統,對同學們在網上瀏覽的時間進行控制,以保證同學們正常的作息時間。

  2.課堂以外分別以學校內的各社團作為該版塊中的小欄目。每個欄目中都會對所屬的社團作詳細介紹。

  3.休閑空間,包括以下七個小欄目:“童心不泯”、“霞客后人”、“萬用藥箱”、“魅力四射”、“知識集粹”、“頭腦比拼”和“每日必讀”

  4.銀屏指南,轉載當周和下周的電視節目,預告學校近期的小廳電影放映情況。

  5.校內廣播,全文登載校廣播站每期廣播節目的廣播稿,對部分精彩節目,學生可下載收聽-“原音重現”。并開設“點歌欄”,將廣播站可供點播的歌曲名稱作成數據庫,學生可在網上查找選擇,在“附言”中可注明時間與其他細則。

  6.兼職信息,將貼在校園內的雜亂無章的各式各樣的招聘廣告全部移到網上。

  7.私語角落,開設各種形式的聊天室。

  8.bbs公告牌,。

  教工之家

  1.首頁包括“教師學校”,“北工商黃頁”,“智能化小區”(遠景歸劃),等內容。

  2.教師學校,給教師提供接受深入教育的機會,包括介紹一些專業知識(從其他網站上轉載)和提供關于二次教育進修的信息。

  3.北工商黃頁,詳細的教職工通信錄。

  4.智能化小區,

  事事關心

  1.首頁,“國事家事天下事,事事關心”新聞頻道,包括“國內外要聞”、“體育影視娛樂新聞”、“財經新聞”、“各省市新聞”,“電子校報”。

  2.各新聞版塊的內容主要從其他網站上轉載。

  3.電子校報,網上全文轉載校園內所有的出版物(刊物報紙校報)內容,并設立“新聞源頭”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等欄目。

  二、 校園一卡制―校園易卡

  1.構想與目的

  如果學校發給學生一張能夠確認身分、存取現金,與學校的日常生活息息相關的磁卡或ic卡,那么就能實現校園網在線支付結算管理。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能,又可作為校園生活的多功能卡。如報到注冊卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團卡等。同時,可給每位教師配備校園易卡,使如工資、房水電費等日常的收入與支出均可實現用卡的交易。

  2.實施準備工作

  在校園內的網絡完整建立的前提下,與郵政儲蓄合作,建立校園易卡的儲蓄支付系統,由郵政儲蓄系統負責提供校園內相應的在線及atm儲蓄支付設備(包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機),并與校園網相連接。同時,開發網上的學籍注冊系統,圖書借閱系統,早操登記系統,并建立相應的劃卡機。

  3.具體操作方法

  在新生入學后,郵政儲蓄通過校方即給該生辦理一張校園易卡,并附上預設的密碼,新生在所在地郵政儲蓄所辦理存儲后,學生可以通過校園網的內部網向校方直接交納學費、書費等。在校園網的“電子商務”頻道開通后,持有校園易卡的教師和學生也可以在校園網上直接進行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園里的特定場合(如食堂、書店),校園易卡的持有者也可以通過讀卡設備直接進行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現已存在的工資卡的方法是大體相同的。

  三、遠景規劃

  隨著網站的逐漸成熟,點擊率的逐漸增加,校園易網會逐步推出“遠程網校”,“在線購物”,“智能化小區”等更能服務于大眾的項目,從而進一步提高網站的知名度,也可從中贏利。 可行性分析

  一、目標市場分析

  1、目標對象

  方案所針對的目標對象:首先是北京工商大學,在前期方案取得成功后,向有需求的各個高校推廣。

  2、目標對象的需求

  ●學校:優化管理體制,實現資源合理配置,節約不必要開支,投入教學、科研及校園設施;加速科研成果轉化,開展對外合作、交流;承辦各種技能培訓、考核,擴大知名度;開辦遠程教育;加強師生素質培養;

  ●教師:獲取信息;提高業務水平及自身素質;進行科研及項目開發;對外學術交流;加強與學生的交流;便利的校園生活服務;

  ●學生:獲取信息,拓寬知識面;提高專業水平,隨時得到教師指導;廣泛的交流;學習與實踐相結合;豐富多彩的校園生活及發揮才能的機會;便利的校園生活服務;

  二、競爭優勢分析

  1、 競爭對手分析(以中國校園網建設相對領先的著名高校為例)

  ●北京大學校園網是經過中關村地區網建設,中國教育科研計算機網絡示范工程建設及我國教育系統管理211工程逐漸開發完善的校園網。具有歷時久,軟、硬件資源豐富,信息容量大,校園內覆蓋范圍廣的特點。堪稱中國校園網的典范。然而其教師素質教育、學生生活(如休閑娛樂、網上交流、便利服務等)內容欠缺。

  ●上海交大、南開大學、石油大學(華東)、南京理工大學、西安電子科技大、河北工業大學校園網系統的主要服務對象是本校應屆畢業生和全國各地用人單位,提供各種相關信息。沒有真正開展校園網絡管理。

  ●華中理工大學、東華大學的校園網系統服務對象是本校研究生。設有科研項目,課程設置等相關頻道。