【精華】計劃書學生四篇

計劃書學生 篇1

　　——廣東工業大學08旅游管理

　　林少君，學號：3208005592

　　盤雯靜，學號：3208005596

　　鄭楚娟，學號：3208005604

　　目錄

　　（一）研究背景 ............................................................................ 2

　　（二）研究目的 ............................................................................ 2

　　（三）研究設計和思路 ................................................................. 2

　　（四）研究方法和研究內容 ......................................................... 3

　　1、研究方法 ............................................................................... 3

　　第二手資料 ............................................................................ 3

　　第一手資料 ............................................................................ 3

　　2、研究內容： ............................................................................ 4

　　（五）質量控制 ............................................................................ 5

　　（六）數據處理 ............................................................................ 5

　　（七）時間安排 ............................................................................ 6

　　（八）成員安排 ............................................................................ 6

　　（九）調研費用預算 ..................................................................... 6

　　（十）報告撰寫 ............................................................................ 7

　　（一）研究背景

　　近年來，越來越多的大學生走出校門，到各地去旅游。廣州高校云集，大學生的人數達上百萬。由于大學生的時間上有較大的空閑（寒暑假、黃金周等），出游人數占了廣州旅游市場很大的比例，越來越多的旅行社開始出臺針對大學生的旅游路線和相應的產品開發，例如“高校之旅”、“求學之旅”等等。大學生接受新鮮事物的能力強，好奇心和探險心以及身體狀況都比一般人要強。不過，大學生的消費水平與其他的群體有著截然不同的特征。本調研側重于調查廣州地區大學生旅游市場的特征，包括其動機、消費水平、旅游行為、喜愛產品、阻礙條件等等，以便讓旅游企業更有針對性地開發出適應大學生旅游市場的產品，促進大學生青年旅游市場的發展，提高盈利。

　　（二）研究目的

　　通過對廣州大學生旅游市場調查研究，了解廣州大學生旅游市場的特點；了解大學生消費者的旅游動機和對旅游產品的認知程度、以及接受程度；了解廣州大學生旅游市場的規模；了解廣州大學生旅游市場是否有更好的發展方向。目的是為相應的旅游企業提供大學生旅游產品以至有針對性的旅游營銷策略提供相應的數據支持。

　　（三）研究設計和思路

　　1、搜集已有的二手資料，調查廣州大學生旅游市場背景、發展狀況，

　　充分掌握市場規模、主要產品的類型；另外研究現有的大學生旅游消費能力狀況。

　　2、提出相應的問題，設計調查問卷和相關訪問問題。

　　3、進行定性研究和定量研究，獲得第一手資料。

　　4、進行信息匯總和數據分析。

　　5、撰寫報告，陳述表達。

　　（四）研究方法和研究內容

　　1、研究方法

　　第二手資料：通過書籍、網絡、企業內部資料來進行研究。二手資料是市場研究的開始，它不僅能夠為我們節約時間，降低成本，也能為我們的研究開展順利做鋪墊。

　　第一手資料獲取通過定性研究和定量研究來進行。

　　研究地區：廣州

　　研究對象：廣州各高校大學生

　　A、定性研究：以座談會、一對一的方式來進行研究。

　　方法：座談會和一對一的方式是選取比較具有代表性的大學生，然后深入了解大學生對旅游市場產品的參與程度、喜愛程度和對旅游企業品牌的地位進行評價。

　　按年齡來選取人。

　　注意事項：為使與會者更符合條件(如, 更多的與會者是不同背景的, 是善于表達的），主持人/研究員以及質控部會進行第二次甄別。會前進行現場最后甄別以保證與會者的合格性。另外，為保證有足夠的與會者,每組座談會預約多50%以上的被訪者。

　　B、定量研究

　　①以調查問卷的攔截式方法來進行調查，統計相關數據，最后進行分析，得出結果。

　　方法：

　　要先進行試訪：為了確保調查的科學性，先進行約30份問卷的訪問作為試訪。要求每位訪問員都進行試訪。試訪完成后召集所有的反問員進行試訪總結，以發現試訪中遇到的問卷設計、訪問技巧等各方面的問題。在此基礎上，修改問卷，經客戶確認后，問卷定稿，最后付印，做正式訪問。在高校、書店門口、大學城等地區采用攔截式的方法進行問卷調查，人數隨即選取，盡量使樣本年齡范圍擴

　　大且比例適合。

　　樣本規模分配：

　　理論上來講，樣本規模越大越好，但是要同時考慮到成本和時間的問題，應根據一般的產品銷售量來進行樣本規模分配，還要考慮到男女的性別比例以及年齡比例。

　　定點問卷選擇地點：各名勝景點、各個學校、書店等。

　　訪問人數控制比例：（年齡在17歲以上的旅游者）

　　17—18歲（男女各半）；

　　19—21歲（男女各半）；

　　22—24歲（男女各半）；

　　24歲以上（男女各半）。

　　樣本量：確定為500份的調查量。

　　②采用網上問卷調查的方法

　　問卷與攔截式的大部分相同，但考慮到網絡的特殊性，特增加關于大學生對于電子商務和網上虛擬旅游的觀點等問題。安排相應的人來進行網上問卷的搜索。

　　2、研究內容：

　　（1）廣州大學生旅游市場的現狀、容量和潛力研究；

　　（2）廣州大學生對旅游的認知態度；

　　（3）廣州大學生的旅游信息的來源。

　　（4）廣州大學生對旅游消費的觀念；

計劃書學生 篇2

　　一、項目介紹

　　農家樂是新興的旅游休閑形式，農民向城市現代化人提供的一種回歸自然從而獲得放松身心、愉悅精神的休閑旅游放松。

　　一般來說，農家樂的業主利用當地的農產品進行加工，滿足客人的需要，成本較低，因此消費就不高了。而且農家樂周圍一般都是美麗的自然或田園風光，可以舒緩現代人的緊繃的思緒，因此受到很多城市年輕人的熱烈歡迎。

　　我國真正意義上的鄉村旅游始于20世紀80年代，它在特殊的旅游扶貧政策指導下應運而生，但由于起步較晚，目前尚處于初期階段。目前我國各地的鄉村旅游開發均向融觀光、考察、學習、參與、康體、休閑、度假、娛樂于一體的綜合型方向發展，其中國內游客參加率和重游率最高的鄉村旅游項目是：以“住農家屋、吃農家飯、干農家活、享農家樂”為內容的民俗風情旅游;以收獲各種農產品為主要內容的務農采摘旅游;以民間傳統節慶活動為內容的鄉村節慶旅游。

　　農家樂旅游是鄉村旅游的一種形式，它是傳統農業與旅游業相結合而產生的一種新興的旅游項目。農家樂的發展，對促進農村旅游、調整產業結構、建設區域經濟、加快農業市場化進程產生了良好的經濟效益。

　　農家樂發展起來后，帶來的不僅僅是消費收入，還有產品信息、項目信息和市場信息，為當地經濟的發展提供了契機。農家樂成為農民了解市場的“窗口”，成為城市與鄉村互動的橋梁。各地游客為農村帶來了新思想、新觀念，使農民及時了解到市場信息，生產經營與市場需求相接軌。開辦農家樂的農民經常到旅客中間調查市場需求，然后有針對性地開展生產，有的建起了無公害蔬菜基地，有的則做起農產品深加工的生意。

　　二、項目概述

　　1、項目簡介

　　農民依托當地旅游風景資源，利用村寨院舍開發農事風情和本土文化資源，因地制宜地經營特色旅游服務，成為勤勞致富的有效途徑。“農家樂”旅游服務模式也就應運而生。農家樂旅游項目不僅根據當地實際，發展特色農家旅游，還注入現代人很少涉及的視覺旅行，讓人們子啊享受身體的旅行和心情的放松的同時，讓其視覺上也能得到很好的享受。

　　除此之外，發展生態農莊還有以下幾點原因：

　　1、 人們的生活水平日益提高，消費結構的快速升級，休閑旅游成為城市居民一個新的消費需求和一種新的生活方式。越來越多的城市居民開始崇尚自然、回歸自然、享受自然。每個人都有返璞歸真的欲望，而“農家樂”恰好滿足了人們走進自然，回歸自然的心理。在青山綠水間，吃農家飯、干農家活、觀農家景，臨走還捎帶點土雞之類的農家特色，盡情享受回歸自我的輕松和飄逸。

　　2、 當前城鄉二元化經濟結構逐漸被打破，城鄉一體化已是大勢所趨。農家樂作為一項溝通城市與農村、市民與農民、農業與休閑旅歐業的復合型產業，既為城市居民提供了了解農業、貼近農民、認識農村的機會，也增進農村居民對現代化文明的了解和認知。

　　3、 “三農”問題日益得到關注的今天，各地蓬勃興起的“農家樂”旅游服務為農村人力資源轉換，開拓多渠道增收致富開拓了新路，已經引起社會各界的濃厚興趣和政府部門的熱切關注。

　　三、市場分析及定位

　　1、農家樂市場分析

　　隨著經濟社會的發展，人民生活水平的提高，城鎮居民收入增加，整天生活在城里的人們對大自然的山水風景，農村的田園風光情有獨鐘——越來越多的人們都喜歡跑到農村去“擁抱大自然”。周末節假日走出喧囂的城市，到最貼近大自然的農村去領略山清水秀的自然風光，秀麗怡人的風景，豐富多彩的農家綠色食品……

　　這些無疑給近年蕭條的農村經濟注入一股全新的活力。但農家樂正處在萌芽時期，還不具備一定的規模化，專業化和市場化。大多是以家庭模式經營，其規模之不言而喻，且大部分農家樂產品重復，經營項目雷同，特色不鮮明，缺乏科學規劃，消費層次低，功能單一等等一系列的問題，如此迫切需要建立一些高層次，特色鮮明，功能齊全，集休閑娛樂，農村風情于一體的全新的農家娛樂莊園。因此我們應該盡快營造一個具有規模化，專業化，市場化的農家娛樂天地來滿足當前社會的需求。我們的農莊將在這樣的背景孕育而生。

　　2、SWOT分析

　　(一)優勢分析：

　　1)價格適中 農家樂價格低廉，所處的環境非常幽靜，空氣新鮮，能使人身心放松，可以互換角色體驗不同的生活，農家樂的價格水平具有較強的競爭優勢。

　　2)有一定客源 和高星級酒店、普通社會旅店一樣，農家樂也存在著相對固定的數量巨大的客源。

　　3)管理成本相對較低 相對于高星級酒店，農家樂的管理成本顯得非常低

　　4)政府重視，政策環境支持

　　(二)劣勢分析

　　1)農家樂發展時間較短研究尚處于探索階段，理論研究比較零散，特別是農家樂的理論基礎，缺乏深入的分析和探討，在農家樂旅游資源評估、產品體系、空間布局、開發規模和市場開發等方面也比較薄弱。經營者大多為本土農民，受知識水平限制，營銷觀念相對薄弱，設施設備也不僅完善。

　　2)經營服務不夠規范 目前相當數量的民營資本進入鄉村旅游，旅游經營者缺乏專業知識和經驗，更缺乏專業旅游管理人才。農家樂的經營戶“小農經濟”意識較強，環保意識不強，對外宣傳不夠，包裝意識淡薄，服務檔次和接待水平不高

　　(三)機會分析

　　1)中國經濟與旅游業快速發展，成為國民經濟的支柱產業，隨著我國資本市場的發展和經濟體制改革的深入，必將建立起開放的旅游產權市場，創造融資、旅游相關產業進入退出等方面的有利條件，這將為農家樂休閑旅游的發展拓展巨大的空間。

　　2)政府機構對農家樂發展的'支持

　　3)民營企業的進入

　　(四)威脅分析

　　隨著國內中低檔酒店品牌的崛起，將沖擊現有的經營格局，特別是在管理方面，農家樂主要是以一戶農家作為一個單位建立的，沒有規范的管理模式，在處理很多游客問題中沒有一個標準，這樣會給許多游客帶來不滿，最終導致經營走下坡。

　　四、 運作方案

　　1、營銷戰略

　　1)建立農莊網站，與旅行社合作宣傳和組團

　　2)定位市場主要面向廣大都市青年。作為一種體驗式的旅游項目，農家樂使人們身處于幽靜的山水和迷人的田園風光，樸實的農家裝飾和舒適的休閑娛樂還有文明的接待氛圍中，回歸自然，獲得一種心曠神怡

　　3)市場細分為休閑旅游消費群體和體驗消費群體，根據不同消費群體設計不同的活動方式

　　4)確立目標市場在浙江省及其周邊地區。

　　2、風險分析及其對策

　　1)市場風險

　　市場風險主要體現在消費人群不穩定，目標群體的消費層次低

　　對策：做強有力的推廣，借助老客戶的力量通過促銷、定期舉辦活動等方式穩定客源，同時增強服務態度意識。

　　2)競爭風險

　　農家樂數量較多，競爭激烈。

　　對策：做好服務，做好自己的特色，實現差別經營。

　　3)經營風險

　　任何投資如果不盡心經營，都會有很大的經營風險

　　對策：對農家樂經營有高度熱情，盡心經營

　　五、公司介紹

　　1、公司簡章

　　公司名稱：綠姿生態農莊

　　公司所在地：浙江省慈溪市杭州灣新區

　　公司法人代表：邱玲玲

　　公司經營項目：農家樂經營及其附屬產業

　　2、公司管理結構

　　3、公司文化

　　目前我公司的文化既定核心：

　　行為準則：以人為本、真誠合作

　　價值觀：一切為了滿足顧客的需求

　　4、公司發展戰略

　　在立足于本地農家樂市場的條件下積極拓寬市場，擴大目標消費群體，并將戰略目標發展到其他省市。在完善自主經營的同時，開拓農家樂相關產業的市場，從而增加經濟效益的最大化。

計劃書學生 篇3

　　1、實習目的

　　根據學校對本科生的畢業實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯合社進行了為期4周的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

　　培養從事信用社前臺工作的業務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

　　理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

　　培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

　　預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

　　2、實習時間

　　我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯合社進行了為期4周實習。

　　3、實習單位

　　3.1單位地址與規模

　　山東省xx農村信用合作社聯合社位于沂水鎮南環路，法人高傳發，電話0539-2231240。xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業部、73名客戶經理，345個協貸站。

　　3.2實習單位主要業務

　　辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業務;辦理個人儲蓄業務;代理其他行的金融業務;代理收付款項及受托辦保險業務;買賣政府債券;代理發行、代理兌付、承銷政府債券。

　　3.3實習單位的歷史與發展

　　4、實習過程

　　2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。

　　下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

　　這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

　　首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。

　　其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業道德并努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

　　最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什么不不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。

　　因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

計劃書學生 篇4

　　一、活動背景：

　　1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和∵。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節），以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

　　二、活動目的：

　　引導學生放眼世界，開闊視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生的民族意識和時代精神，啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記歷史、珍愛和平、努力學習、拼搏進取，承擔起對家庭、社會和國家的責任和使命。倡導學生追求和平與自由的理念，更為了配合學校“省級文明校園”建設，加強學校學風建設，豐富校園文化生活，展現大學生的時代感與責任感，展現大學生的活力與魅力。

　　三、活動主題：

　　牢記歷史，珍惜現在，把握青春，承接未來。

　　四、活動時間及地點：

　　1、活動時間：11月17日——20日

　　2、活動地點：西安文理學院餐廳門口

　　五、活動流程：

　　1、前期準備：

　　組織部負責活動策劃及組織分配各部門工作。

　　網絡部負責西安文理學院文理人論壇的相關宣傳工作。

　　宣傳部準備好國際大學生節的宣傳單與調查問卷，以及主題橫幅等。

　　秘書處負責調查問卷的填寫與簽名工作。

　　后勤部安排好活動當天的場地布置及人員分配工作。

　　2、活動過程：

　　首先，工作人員向同學發放宣傳單與調查問卷，讓同學們了解國際大學生節，了解大學生節的主旨與精神。從而增強大學生積極向上的奮斗精神，提高其歷史責任感，

　　其次，讓同學現場填寫“國際大學生節”調查問卷，以得知大家對此節日的了解程度。

　　再次，舉行簽名活動。所有拿到宣傳單，填完調查問卷，對此節日有所了解的同學，在橫幅上簽名，以紀念國際大學生節，樹立崇高理想，展現活力青春，增強大學生的歷史責任感，。

　　最后，結合調查問卷的結果，宣傳部根據同學的反饋情況做出一份主題展板，放置在餐廳門口，從而讓更多的人了解國際大學生節，銘記歷史，思考歷史，珍惜現在的生活。

　　3、活動總結：

　　各部門總結工作情況，并進行活動匯總。

　　主辦單位：

　　活動目的：

　　宗旨

　　民族振興的期盼，激勵了我們；

　　自我奮進的豪情，支撐了我們。

　　于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風起舞，放歌長吟！

　　尋夢，早已不是一個人的歸宿；

　　尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福；

　　因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹；

　　因為，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們！

　　我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔，并確實為之！

　　我們自信，自敬，自強，自立，自主！

　　十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，讓我們一起行動起來吧，ourworld，ourdream系列活動期待您的加入！

　　ourworld，ourdream系列活動是為慶祝國際大學生節而舉辦的，是在汲取往常舉辦各項活動成功經驗的基礎上，經過進一步完善，全力打造的學生特色的活動。本次活動以ourworld，ourdream為口號，力爭引起同學們的共鳴！該活動將為同學們營造一個自由展現的空間，允許你，我，他在我們自己的節日里盡情地綻放風采，其旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld，ourdream中的那份豪邁與自信的目的。

　　本次活動分為三大板塊：“炫舞年華才藝PK綜合賽”“璀星書畫展”“撫摸夕陽”。

　　如果你能歌善舞，如果你擅長表演，那么就請加入吧，才藝PK恭候您。如果你寫得一手好字或是畫得一手好畫，那么也請加入吧，在展示與對比中成長的你可能將是明日璀星！

　　最值得強調的是我們的第三版塊，它將是我們本次活動的最終亮點。本著實踐部服務公益的宗旨，“撫摸夕陽”板塊將是一次奉獻愛的行動。該板塊將舉行在敬老院，詣在將同學們濃烈的責任感和熾烈的愛灑向我們可以觸及的這個角落，以傳播學生精神，同時使同學們從實踐中體悟到更多的責任心和生活精彩！

　　精彩活動，精彩無窮！

　　ourworld，ourdream行動起來吧，我們需要自信的你來傳播精彩，我們渴盼豪邁的你來引導風范潮流；快快加入我們，明日之星舍你其誰？

　　主辦單位：河大教育學院學生會實踐部

　　協辦單位：

　　活動時間：11月17日至（有待協商）

　　活動流程：在校內舉辦才藝PK賽和書畫展，對其中表現優秀、積極者頒發證書并予以獎勵，然后選拔一部分參與者參與“撫摸夕陽”環節，并通過評定對一部分成員予以證書獎勵。

　　活動人員安排：

　　實踐部：統籌規劃組織整個活動

　　口才部：必要時接待嘉賓

　　生活部：音響

　　文藝部：組織觀眾，維持紀律

　　學習部及體育部：選手得分計算及整理

　　宣傳部：大賽全程宣傳（賽場布置從簡）

　　宣傳工作：

　　一、前期宣傳

　　1、海報一：預祝由~~冠名的Ourworld，Ourdream系列活動圓滿成功

　　海報二：Ourworld，Ourdream校園系列活動期待您的加入。Justdoit！

　　2、展板（一塊）（南院）

　　明日之星舍你其誰。Ourworld，Ourdream校園系列活動。

　　3、傳單（活動組織者與商家協商數量）

　　4、小海報（各宿舍樓）

　　二、中期宣傳

　　1、“我們”報社報道及廣告宣傳。

　　2、院學生會報刊活動報告及廣告宣傳。

　　3、海報及展板宣傳。

　　三、后期宣傳

　　海報、展板宣傳。

　　參賽方式：

　　十一月十一日至十一月十六日

　　報名方式：各班文委、團委負責。

　　參賽時間：待定

　　贊助與合作

　　本次校園活動主要從本部招集選手，其親切的形勢和活潑的面貌一定會吸引眾多的目光。重商家均可冠名此活動，也可以任何形式協辦此活動，我們將嚴格遵守誠實守信原則盡最大努力為您宣傳，讓您滿意，讓您放心！

　　商家利益

　　1、河北大學教育學院學生會將為商家提供海報和展板宣傳。

　　2、賽程節目單和演員所用道具均可帶有商家名稱、標志。

　　3、河北大學教育學院學生會將為商家在本校區免費發放傳單。

　　4、“我們”報社和院學生會報刊為您提供廣告宣傳。

　　5、商家可提出其他合理的產品宣傳方案。

　　贊助方式

　　1、冠名。

　　2、獎品贊助。

　　3、基金贊助。

　　我們承諾：確保商家宣傳質量，接受商家監督；對商家提出的合理要求盡力滿足。保證各項工作令商家滿意！

　　資金使用：

　　音響設備：200元。

　　宣傳歡迎費用及比賽費用待定。

　　商家提供其他宣傳、資金使用及活動建議。

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