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環境建議書

時間:2021-08-23 20:58:29 建議書 我要投稿

【精華】環境建議書四篇

  隨著社會一步步向前發展,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編為大家整理的環境建議書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】環境建議書四篇

環境建議書 篇1

親愛的同學們,尊敬的教師:

  大家好!

  今日我演講的題目是《保護環境》,大家都明白,環保就是保護環境。可是地球在人類的破壞下,已經遍體鱗傷了。

  環境污染,使氣候劇變、酸雨、沙塵暴……這些自然災害,已經影響了人類的身心健康。

  就說我們的家鄉邯鄲吧,河北省在全國大氣污染排行未位,邯鄲市在河北省排行倒數。目前,國家把治理環境放在了首位,全國環境看河北,河北環境看邯鄲,邯鄲市先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。近期兩次在主城區限行車輛,治理污水的排放等等做了很多的工作。

  那么,我們此刻應當怎樣保護環境呢讓我來告訴你吧。

  1。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還能夠用來打草稿。

  2。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車。

  3。不使用塑料袋盡量使用環保袋。

  4。同時我們也要節儉用水,節儉用電等等……

  同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,再此,我呼吁大家,保護環境、人人有責,讓我們的家園變的更美!

環境建議書 篇2

親愛的同學們:

  如今,地球環境已亮起紅燈,世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字,然后你是否感到保護環境的重要性呢?因此,我提出以下建議書:

  一、節約用水

  1、洗手打肥皂或涂洗手液時,不要打開水龍頭。

  2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。

  3、用水時,水龍頭不要開得太大。

  二、節約用電

  1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

  2、出門時請隨手關燈。

  三、節約紙張

  1、紙要雙面用。

  2、用過的紙應釘在一齊作為草稿紙。

  3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

  四、節約糧食

  1、吃飯不要留下殘渣。

  2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

  3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

  五、廢品循環利用

  1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池能夠繼續使用。

  2、用過的面膜能夠用來擦家具,這樣不但節約,然后擦完的家具還會散出香氣。

  作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,也建議書叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自我的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

  鄭xx

  20xx年1月1日

環境建議書 篇3

敬愛的.老師、親愛的同學們:

  當我們在這美麗的環境中學習,為美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都希望有一個干凈的學習環境和良好的生活環境。保護環境不僅是社會自身發展的需要,更是我們應盡的責任與義務。為了增強大家的環境保護意識,提升自身文明程度,讓校園、班級和公共場所環境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下建議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。不說粗話臟話,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨地吐痰,不打架斗毆。

  2、不亂扔垃圾,不亂涂、亂畫;不人為弄臟、損壞公物,不隨地便溺;不折損花草,不隨意采踏、破壞一草一木,愛護公共綠地;管理好寵物,不帶進公共場所,不侵擾他人正常生活。

  3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡力減少損壞維修。

  4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生。

  5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全體師生樹立環境意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

  9、文明出行,不亂穿馬路,亂闖紅燈,不翻越護欄,堅持走斑馬線或過街通道;不亂停車,駕車時嚴格遵守交通提示,不酒后駕車;排隊依次上下車,不擁擠爭搶座位,公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。

  環保事關地球生態可持續發展,文明是當代公民最耀眼的標識。人人節約資源,就是還自然一片綠色;人人言行文明,就是促進社會進步的顯著表現。新時期的青少年應挑起這個重擔,積極加入環保志愿者的隊伍,爭做“文明小公民”,給城市添綠,給心靈添彩,讓祖國的天更藍,水更清,人更美。

xxx

20xx年xx月xx日

環境建議書 篇4

五年(4)班的同學們:

  同學們,你們每天進了教室,可否發現教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發現了,又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

  1、看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什么東西,都要撿起來,丟進垃圾筒。

  2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的丑慣。

  3、如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

  自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環境里學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做。這樣,我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛,而是干凈又整潔。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

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