閱讀建議書范文（通用24篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到建議書，建議書是個人或團體，對整體發展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，下面是小編為大家整理的閱讀建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　閱讀建議書 1

　　在這春暖花開的四月，我們迎來了第20個世界讀書日，以“閱讀陪伴人生，書籍潤澤xx”為主題的我市全民閱讀活動拉開了帷幕。

　　書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。后，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中，讀書已成為一種社會風尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發全民讀書熱情，建設書香xx，我們向全市人民發出倡議：

　　——讀書吧!每一位市民，根據自己的興趣、職業和志向，選擇喜愛的書籍，堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在讀書中開闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養身心，讓讀書成為我們積極向上的生活方式。

　　——讀書吧!每一個家庭，全家融入讀書活動，營造濃郁的讀書氛圍，創建書香家庭。設一個小圖書角、訂一份報紙，辦一個借書證，親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時閱讀時光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風景，讓讀書成為我們共同的精神享受。

　　——讀書吧!每一個單位，積極開展多種形式的讀書活動，搭建閱讀平臺，吸引人人參與。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香社區”、“書香軍營”，讓讀書成為我們的城市時尚。

　　閱讀陪伴人生，書香潤澤xx。在這萬物生長的`季節，讓我們把全民閱讀活動作為一次新的耕耘與播種，在“書香xx”的土壤里生根發芽，讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園，讓讀書在我們的城市蔚然成風，讓追求知識、擁抱夢想成為xx最亮麗的風景!讓秦東大地更加美好、更加文明!

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 2

尊敬的高老師：

　　您好!我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭，三個學期了。

　　首先我向您說聲：“謝謝!”

　　再說孩子的學習吧!從總體上來說，還是比較可以的，也就是說，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學習的重要性，把老師布置的作業當成任務來完，所以造成字跡潦草的毛病，這點對我們做家長的來說是有一定的'責任，對孩子的學習沒有太多重視。

　　因此，從今開始，我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合，爭取把孩子教育成一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　高老師，您為了下一代，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻的這種偉大精神，使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。

　　最后，希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!

家長：xx

　　20xx年10月28日

　　閱讀建議書 3

市民朋友們：

　　閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來之際，我們誠摯地向全體市民倡議：

　　每個公民行動起來，廣泛參與閱讀活動。以閱讀增長知識、豐富心靈、提升品質，讓個人與寧波這座城市內外兼修，完美統一，散發出濃濃的書香氣息。

　　每個家庭行動起來，全家融入閱讀活動。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在千家萬戶。

　　各級企事業單位行動起來，大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”等，通過讀書學習助推寧波更好地發展。

　　一座有書香的'城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動起來，自覺參與到全民讀書月活動中來，讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點亮我們的城市!

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 4

xxx：

　　鶯飛草長，芳菲四月。值此世界讀書日之際，市文明辦、市全民閱讀促進會向全市人民倡議：

　　一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃，每天堅持。

　　二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。

　　三、要博覽群書。

　　四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。

　　讓我們大家一起來體驗讀書的喜悅，豐富心靈的'世界吧!

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 5

廣大市民朋友：

　　一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊。中華民族歷來尊重知識、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩書氣自華”、“人不讀書，其猶夜行”等耳熟能詳的讀書名言流傳于世。

　　今年，市委提出了“開展全民閱讀建設書香亳州”的`戰略部署，對全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊的城市。深入開展全民閱讀活動，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，激發全社會創新創造活力，促進人的全面發展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會各界倡議：

　　每個公民行動起來，廣泛參與閱讀活動。每月選讀一本書，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，用書香充實心靈，豐富人生。

　　每個家庭行動起來，全家融入閱讀活動。開展親子共讀，創建學習型家庭。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在每一個家庭。

　　全縣各級黨政機關、各類社會組織行動起來，大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村居”等，使讀書學習在渦陽蔚然成風。

　　最是書香能致遠，全民閱讀正當時。讓我們積極行動起來，讓閱讀真正成為渦陽人的一種生活方式和精神特質，讓書香成為文化強縣的重要內涵和顯著標志，讓渦陽大地處處書香充盈，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗。

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 6

尊敬的高老師：

　　您好!近來，您的`學生景婭婷的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調皮，粗心大意。

　　我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯系：，希望在雙方嚴格的監控和共同教育下，取得全面發展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎。

家長：XX

　　20xx年10月28日

　　閱讀建議書 7

各位老師：

　　教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。

　　讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的.民族。”

　　讀書是實現教師專業化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業發展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書!

　　在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯四查”活動(校長聯系一所學校、聯系一個班級、聯系一名青年教師、聯系一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節數、參加教研活動次數、參加業務論壇次數、組織青年教師培養活動次數)的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：

　　1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性，喚醒讓人真正成為人的行動自覺。

　　2、《構建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創新和教育結構、教育秩序重建的實踐自覺。

　　3、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專業和轉型發展的修煉自覺。

　　4、《有效教學十講》：讀懂教學，喚醒對課堂有效性的探究自覺。

　　5、《成長的陽光》：讀懂學生，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 8

親愛的家長、小朋友及老師們：

　　在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”即將來臨。閱讀是成長的基石、閱讀是精彩人生的'開始，在第20個世界讀書日來臨之際，xx區示范幼兒園向全體家長、小朋友及老師發出以下倡議：在這一周，讓我們放下手機，靜下心來享受讀書的樂趣!讓我們走進圖書館，辦一本借書證，激發閱讀的興趣;讓我們走進書店，買一本好書，養成良好的閱讀習慣;讓我們登錄一個讀書網站，開啟另一種閱讀的方式;在這一周，邀三五好友，品茗論書;在這一周，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”

　　為此，我園將舉行“讀書日”系列活動：

　　一、利用國旗下講話激發全體師生 “閱讀圖書”的熱情

　　二、 在班級中舉行“好書共分享”圖書漂流活動

　　三、開展“親子閱讀共成長”活動，倡議家長每天抽出半個小時陪孩子閱讀圖書，并將親子共閱讀的圖片發至班級群中

　　四、舉行 “經典誦讀”教職工演講活動

　　讀書吧!希望人人養成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中快樂成長，在讀書中體味人生，感悟生命。

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 9

尊敬的高老師：

　　您好！近來，您的'學生景婭婷的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調皮，粗心大意。

　　我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯系：xx，希望在雙方嚴格的監控和共同教育下，取得全面發展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 10

同學們：

　　古人說："秀才不出門，便知天下事。"的確，閱讀新聞可以了解瞬息萬變的社會，獲得豐富的知識;讀新聞，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀新聞，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一頁頁報紙就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生命無限的海洋。優秀的新聞可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在新聞的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知社會經濟，懂世故人情;可以思考當下，展望未來!

　　同學們，閱讀新聞真的`很快樂!"靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。"新聞有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀新聞吧!希望同學們能為自己提供靜靜閱讀新聞的時間、空間，與大家共享讀新聞的美好時光，分享讀新聞的濃濃樂趣。

　　希望你們人人養成愛讀新聞，多讀新聞，讀好新聞的習慣，在讀新聞中體味人生，感悟時代，在讀新聞中成長成才。

　　同學們，讀新聞吧!讓讀新聞為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀新聞在我們的校園蔚然成風，讓豐富訊息飄溢在我們校園、讓讀新聞生活伴隨我們走向未來吧!

　　我們倡議：在每天醒來時、吃飯時、課間休息時，大家可以通過不同的方式閱讀新聞、關注社會。

建議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 11

尊敬的家長：

　　您好!

　　培養學生良好的讀書習慣，對學生的成長效果是顯著。

　　越來越多的家長認識到了讀書對孩子一生的重要性，義無反顧地加入到了親子共讀的行列中，收獲的不僅是知識，孩子的進步，更多的則是親情的溝通。

　　面對學生，教師由此感嘆：“站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后，他們將多么不同。”“不同”的原因有很多。

　　最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。

　　人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結出豐碩的知識之果;僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。

　　即便現在的成績很高，我們也不敢對他的將來樂觀。

　　如果您愛自己的孩子，就請陪孩子一起讀書吧!同時，我們也希望在以下幾個方面得到您的配合：

　　1.根據各自的居住條件，設立書房、書架、書柜、讀書角等讀書讀報陣地，創設好讀書讀報的氛圍。

　　2.“定能生慧，靜納百川。”古語告訴我們：靜心──靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。

　　“聰明”──耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態。

　　讀書需要靜心，讀書也能培養靜心。

　　培養孩子的靜氣，是家長和教師的共同責任。

　　給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學習環境，每天保證孩子有半個小時的讀書時間很重要。

　　3.開展“親子共讀”活動。

　　低年級學生家長每天給孩子講或念故事至少十分鐘;指導識字多的孩子主動閱讀家中藏書和老師推薦的.書目，然后交流故事梗概。

　　孩子讀簡短的文章，家長應指導讀出聲，讀出感情來，訓練孩子的口語和發音，鍛煉孩子的口才。

　　4.請您主動閱讀，給孩子做出榜樣，和孩子共享閱讀的好時光，讓閱讀成為您的家庭每天的必修課。

　　更多時候，不需要你有意去培養──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。

　　使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，逐漸養成良好的讀書習慣。

　　同時，耐心傾聽孩子述說讀書的內容和體會，分享他(她)的快樂，熱情地贊揚他(她)、鼓勵他。

　　5.當孩子取得成績時，用書獎勵他;當他寂寞時，讓書本成為他的朋友;當他落后時，讓書本鼓勵他揚起前進的風帆。

　　6.經常帶孩子到書店，與他一起選購高品位的課外讀物。

　　學校的推薦書目，家庭要盡量全部配齊，而且指導孩子在規定的時間讀完。

　　不要以買了書他(她)也不讀為理由而拒絕給孩子買書，時間一長，孩子就容易形成思維定式，也就越來越不喜歡讀。

　　兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

　　不是孩子不喜歡讀，是因為您缺乏跟老師配合給予他(她)有效的指導。

　　7.家庭閱讀作業，家長進行指導或督促并及時簽意見或建議。

　　8.增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜志。

　　為激發孩子的讀書興趣，在每年“讀書月”結束，我校要評選書香家庭、書香學生，愿您與孩子能獲此殊榮。

　　都說孩子服教師。

　　一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內容的新鮮吸引孩子。

　　而這種語言魅力來自何處?是讀書──日不間斷的讀書。

　　除此之外，別無他法。

　　如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。

　　如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。

　　養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

　　作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。

　　教師如此，家長也是如此。

　　愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。

　　當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

　　孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶。

　　當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。

　　然后心平氣和堅持做該做的事。

　　不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖。

　　讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。

　　需要說明的是：酌定閱讀量和初查的事情由家長來做，教師根據家長的標記抽查。

　　相信這是家長愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。

　　如果有一天，孩子不用提醒，自己能在課外閱讀的海洋里遠航了——那才是我們的目的所在。

　　對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。

　　當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!我們相信，閱讀走在前面的家長，他們的孩子，也必定會走在全班同學的前面。

　　負責任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個豐富的精神世界。

　　先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應當追求的幸福。

　　教育是一件緩慢美麗的事業，我有足夠的耐心和信心——請跟我來。

　　不敢奢望所有的人都能跟上。

　　不敢奢望跟上來的人，都能堅持到底。

　　我能做的是，竭盡全力和問心無愧，希望家長也一樣。

　　跟與不跟，就是及格、良好、優異拉開距離的原因。

　　最該牢記這些話的家長，往往最不把這些話放在心上;那些各方面做得很好的家長，反而會從中得到警示，更加關注孩子們的成長。

　　所以，誰以行動“跟上來”了，這封信就是寫給誰的。

　　您是真正的收信人嗎?

此致

敬禮

　　一位老師

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 12

同學們：

　　大家好!

　　書籍是無窮無盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣的胸懷，高瞻遠矚的眼光，看到微知的智慧。閱讀可以幫助我們欣賞生活，感受生活；閱讀可以促進我們培養情感，改善我們的個性；閱讀可以促進我們增加智慧和智慧，成長和成長。自1995年以來，聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，旨在讓每個人都接近書籍，通過閱讀尋求新知識，通過閱讀尋求進步，通過閱讀尋求發展。

　　歷史上有許多愛讀書的`人，他們也是那些著名的人物。

　　在當今知識經濟時代，知識更新速度快，存量大，可以用“光速、海容量”來形容。因此，誰掌握了更先進、更豐富的知識，誰就會抓住發展的機遇，把握發展的主動性。只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代的前列，立于不敗之地。

　　——讀書吧！多讀書，讀好書，讀好書。讓我們采取行動，走進書店，選擇我們最喜歡的書；走進閱覽室，讀你最需要的書；登錄閱讀網站，游覽知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業和抱負，選擇自己喜歡的書，每天讀一個小時，每月讀一本書，堅持不懈，讓閱讀成為日常生活中不可或缺的一部分。

　　——讀書吧！與家人、朋友和老師一起學習。讓我們營造一個強烈的閱讀氛圍，讓父母帶你去書店和圖書館，每天和同學分享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友和老師推薦和贈送好書，一起評價好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在閱讀中分享精神愉悅和精神享受。

　　——讀書吧！學到一些東西，學以致用。讓我們在閱讀和學習中吸收先進的現代思想和科學文化知識；在閱讀和學習中理解和弘揚中國美德；在閱讀和學習中不斷實踐和創新；讓濃厚的學習氛圍包圍我們，鼓勵我們掌握知識。

　　所有的學生，讓我們積極參與閱讀活動，使閱讀成為一種生活習慣和一種新的時尚。讓我們把閱讀活動作為一種新的工作和播種，讓貧窮和平庸遠離我們，讓博學和智慧豐富我們，讓我們為學術校園、和諧校園和文明校園的建設做出新的更大的貢獻。

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 13

親愛的家長和同學們：

　　《語文課程標準》中把閱讀當作語文學習的主要手段和主要能力，規定小學六年閱讀總量達到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦，是學生接受豐富的文化滋養、積累語言、培養感悟、形成較扎實的語文功底的有效方法。讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學生進行大量的課外閱讀，借助豐富的.人類文化精品滋養學生的心靈，充實學生的頭腦，無疑是使孩子終生受益的重要措施。

　　可以說，閱讀使我們的語言更豐富，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純凈，目光更敏銳，個性更健全。培養廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，已經成為專家、教師、家長指導下一代健康成長的共識。

　　作為老師，我希望把讀書活動延伸到每一個家庭，進一步開展“親子共讀”活動，真正讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們生活的一部分。

　　為此，請家長朋友積極配合，給予以下支持：

　　一、給孩子創造一個安靜的家庭讀書環境，每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。

　　二、深入孩子的學習生活，開展“親子共讀”活動，和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規范學習行為，逐步養成良好的讀書習慣。

　　三、配合教師做好讀書指導，鼓勵孩子積極參加學校組織的各項讀書活動。

　　四、針對我們開展的讀書活動，積極向學校建言獻策。

　　柳遇春風方得綠，船離灘頭始揚帆。在這春意融融、惠風和暢的時節，讓我們攜手并進，為了孩子的美好明天多盡一份我們應盡的義務吧!

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 14

尊敬的高老師：

　　您好!

　　我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭，三個學期了。

　　首先我向您說聲：“謝謝!”再說孩子的學習吧!從總體上來說，還是比較可以的，也就是說，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學習的重要性，把老師布置的作業當成任務來完，所以造成字跡潦草的毛病，這點對我們做家長的來說是有一定的責任，對孩子的學習沒有太多重視。

　　因此，從今開始，我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合，爭取把孩子教育成一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。高老師，您為了下一代，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻的`這種偉大精神，使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。

　　最后，希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!

家長：xxxx

　　xxxx年xx月xx日

　　閱讀建議書 15

尊敬的高老師：

　　您好!近來，您的`學生景婭婷的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調皮，粗心大意。

　　我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯系：15825397731，希望在雙方嚴格的監控和共同教育下，取得全面發展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 16

親愛的家長們，寶貝們：

　　你們好! 為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伴侶。

　　呂翔幼兒園將舉辦“第二屆閱讀節”，這次閱讀節的主角是孩子們，旨在讓孩子們因閱讀而出彩！

　　為了為孩子創造良好的閱讀環境，培養孩子良好的.閱讀習慣，為幼兒園快樂閱讀節創造強烈的學術氛圍，我們特別向每位家長提出以下建議。

　　陪孩子們一起讀書，為孩子提供時間、空間和更多適合孩子閱讀的有益書籍，堅持每天15分鐘陪孩子一起閱讀，分享閱讀的快樂。

　　參加圖書義賣活動，每個孩子捐贈一本兒童圖書參加幼兒園組織的圖書義賣活動，培養孩子關心他人、分享閱讀的情感。同時，慈善義賣的收入最終捐給了紅十字會。

　　鼓勵孩子們參加各種快樂閱讀節活動，鼓勵您的孩子積極參加幼兒園組織的閱讀節活動：故事王比賽、快樂人才表演、自制書簽等活動，家長以身作則，積極參加幼兒園閱讀節活動：親子制作圖書小報、親子閱讀會、金山話童謠競賽、圖書義賣等活動，努力成為學術家庭。

　　輝煌的閱讀，輝煌的生活！家長朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節活動中來吧！

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 17

尊敬的高老師：

　　您好！近來，您的學生xx的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調皮，粗心大意。

　　我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯系：希望在雙方嚴格的監控和共同教育下，取得全面發展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎。

　　“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。

　　為此我們努力營造校園濃郁的.讀書氛圍，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積淀。

　　閱讀習慣將成為學生第一重要的習慣，并將一直持續下去！

　　放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出建議：

　　1、給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。

　　給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　如果您的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，那么能否請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書。

　　每天堅持去做，以后孩子就會有興趣自己閱讀。

　　3、給孩子足夠的鼓勵，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。

　　如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那么現在你可以說：今天你表現很好，我們到書店去。

　　在他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵。

　　如果可能，和他談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步！

　　希望我們的建議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人！

　　請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧！人生有涯，花開有期。

　　讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們的孩子們度過一個健康積極的寒假。

　　讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途！

xx小學

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 18

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　在這個金秋時節，我們迎來了杉山學校第一屆讀書節。為了讓學生更好地開闊視野，感受閱讀的魅力，學校教學辦公室、德育辦公室、語文小組聯合向全體師生提出建議：希望學生能積極參加讀書節活動，提高閱讀能力，展現寫作風格，快樂成長！用閱讀豐富生活，讓學術滋潤校園！

　　書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是神秘的科學知識，無論是精美的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，都以書籍的形式傳承至今。在書中，你可以與歷史上最偉大的人物交談，你可以與人類最好的思想交談。閱讀也能讓我們學到最好、最規范的語言。那些作家的優秀作品，每一個字都散發著珍珠般的光澤。同學們，在書中，你們還會看到哈利波特，認識馬小跳，找到自己的.影子；你可以感受到孫悟空72變的魔力，你也可以夢想R22和宇航員一起在太空中旅行；書籍讓我們的世界充滿樂趣，讓我們的心更充實，讓我們與偉人、英雄交談，讓我們面前的世界變得豐富多彩！

　　“美好的一天從閱讀開始。”老師們，同學們，在20__年的秋天，讓我們走近作家，親近書籍，閱讀經典，與大師交談，為成長奠定基礎。讓我們行動起來，讓閱讀成為我們每個人的習慣，用我們朗朗的書聲裝飾學校，讓我們的校園充滿書香，讓書香在我們每個人的心中蕩漾！

　　本次閱讀節的主題是讓閱讀成為一種習慣。10月和11月，學校將舉辦一系列豐富多彩的閱讀活動，包括書簽制作比賽、三至六年級征文比賽和“閱讀明星”“書香家庭”“書香班”評價，希望同學們積極參與，比較看誰最喜歡讀書，比賽看誰最博學有才！

　　“最重要的是，書香可以致遠，肚子里有詩有書。”同學們，趕快行動起來，讓閱讀伴隨著我們的人生歷程！讓閱讀提高我們的生活質量！讓書香永遠飄在杉山校園！

杉山學校

　　20xx年10月13日

　　閱讀建議書 19

尊敬的`高老師：

　　您好！近來，您的學生景婭婷的學習還可以，但總體來說還并不理想，成績也有所下降，特別貪玩、調皮，粗心大意。

　　我建議和希望高老師對她嚴加教育，如有啥事，請與我聯系：，希望在雙方嚴格的監控和共同教育下，取得全面發展，為社會主義建設添磚加瓦，以求在以后的做人和學習上打好基礎。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　閱讀建議書 20

親愛的同學們！

　　書籍，是人類進步的階梯，讀書讓人一生受益無窮。“讀書好，好讀書，讀好書”是推動民族進步，國家振興，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的必由之路。進入新世紀，面臨新的挑戰和新的`機遇，就需要不斷學習新知識，開拓新思路，運用新方法，提升競爭力。為此，我們誠摯的發出倡議：

　　一、全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，養成讀書習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學習型人生。從現在開始，請走進圖書館，親近閱讀、親近圖書。

　　二、每一位社會成員都行動起來，少抽一包煙，少打一次牌，抽出一個小時，多讀一本書，養成良好的讀書習慣，并使之形成為日常生活不可缺少的一部分，使我們在讀書中陶冶情操，增長知識，感悟人生，提升境界。

　　三、每個家庭都營造濃郁的讀書氛圍。父母帶孩子學，父母互相學，父母孩子一起學，家庭成員與親朋好友之間形成一個說書、贈書、品書、讀書的良好氛圍，讓醉人的書香飄溢在每個家庭中。

　　四、各級機關、企事業單位帶頭組織學習，積極爭創學習型機關，學習型單位，通過舉辦讀書、論壇、講座、演講、征文、專欄等形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，讓全民閱讀之風吹遍社會每一個角落。

　　腹有詩書氣自華。讓我們積極行動起來，在書山上奮力攀登，在書海中快樂遨游。讓終身學習成為一種個人習慣，讓追求知識成為一種社會潮流，讓開卷閱讀成為一種時代風尚！

　　蓮花縣圖書館

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 21

親愛的家長們：

　　父母送給孩子的禮物不應該是財富，孩子的財富應該讓他們靠自己的雙手賺取。父母能給孩子的，除了養育，最好是給他們終身受益的習慣，譬如閱讀。有的孩子天性就是愛看書的，但有的孩子未必，要說天性，愛看電視的更多，所以讓孩子愛上閱讀，家長的有效引導非常重要。為此我建議：

　　1、盡早在每天的固定時間給孩子讀故事，這對培養孩子的閱讀習慣和興趣很重要。

　　2、給孩子樹立一個好的榜樣，讓他們看到你在閱讀。孩子都善于模仿，自己親身示范勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅持每天都看一點書，慢慢地看書會成為自己生命的一部分，然后慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分……要知道，一個人的身體成長，需要吃飯，而一個人的思想成長，卻需要思考，閱讀是促進思考最有效的方法。

　　3、好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。

　　4、不用過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎么舒服怎么來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎么看書？還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要讓孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由。

　　5、經常帶孩子去圖書館或者書店。逐步從純漫畫，圖文漫畫，文字比較多的漫畫，文字有內涵的漫畫，過渡到文字書，不著急，書看多了，自然品位就提高了。

　　6、給孩子買書，要確保總量買夠，保證孩子一年的閱讀量。一個作者，一個系列的書，假如還不錯，特別是公認的經典，孩子還喜歡，不妨陸續添齊全，孩子對自己喜歡的作者的書，往往認同度很高，會反復看。

　　7、品種要豐富，不要有局限性。孩子愛看什么書，不愛看什么書，大人可以引導，但不應該過分限制，不能說你喜歡讀《百年孤獨》就見不得孩子喜歡《阿衰》漫畫。孩子讀書有個問題，不像成人，有意識選擇一些書補充自己的知識面，開闊眼界。孩子讀書，如果自己選，往往是只讀自己喜歡的.類型，這樣下去，思維也就局限在一個套路里。所以買書，無論是天文地理，文史經哲，小說散文，漫畫繪本，都應兼收并蓄。

　　8、不要把讀書，視作對孩子的一種懲罰方式。反之要給孩子增加一些閱讀的快樂。譬如獎勵新書，讀他寫的文章，把孩子的文章貼到博客或微博空間里……等等。

　　9、帶孩子參加讀書會。不是所有的讀書會都是針對大人的，有些圖書館、書店或者出版社也會定期組織兒童專場，針對不同年齡段的讀書會，比如首都圖書館。

　　10、經常送一本書作為給孩子的禮物，而不是玩具、電子產品或其他價格昂貴的物品。

　　11、給孩子讀你小時候最喜歡的書，讓你們有共同的回憶，也會有更多的共同語言，讀完了還可以一起來討論。

　　12、參加或者幫孩子創建一個讀書俱樂部。父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來，讓孩子們可以一起讀書，一起討論。

　　13、給孩子讀書的時候，要有一些肢體動作。不要擔心自己動作過于夸張，大聲讀出來，扮演角色、模仿主人公的口氣和語調，這些都會讓孩子更加喜歡聽你讀書。

　　14、沒有必要把整個故事或者章節講完，留點懸念。這不僅僅是電視劇的專利，也同樣適用于小孩子，他們會迫切想知道接下去發生了什么。

　　15、鼓勵孩子自己創作一個故事，并鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。

　　16、放一些具有紀念意義的字條或者照片在書里邊。當孩子想去追憶往昔的時候，就會去翻這些書。

　　17、創造機會，讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家里有兩個孩子，可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。

　　18、讀書之余，帶孩子一起去看相關的電影或動畫片。這會讓孩子有進一步的直觀的認知。

　　19、多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要盡量買沒有刪減、原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。當我們能閱讀一些比較考驗智力的書后，過于淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以，我們可以買一些相對來說有點超前的書給孩子看。

　　人的成長總會遇到各種困惑，而一本好書，可以讓孩子在困惑的時候，找到一扇門。作為父母的我們，不要硬把閱讀發展為一種單純的教育工具，否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂趣。著名作家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會從中受益。

建議人

　　20xx年xx月xx日

　　閱讀建議書 22

尊敬的高老師：

　　您好!我的孩子馬x在您的關心教導下成長了兩個年頭，三個學期了。

　　首先我向您說聲：“謝謝!”

　　再說孩子的學習吧!從總體上來說，還是比較可以的，也就是說，比上不足，比下有余吧!尤其是孩子年小，不懂得學習的重要性，把老師布置的作業當成任務來完，所以造成字跡潦草的'毛病，這點對我們做家長的來說是有一定的責任，對孩子的學習沒有太多重視。

　　因此，從今開始，我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合，爭取把孩子教育成一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　高老師，您為了下一代，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻的這種偉大精神，使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。

　　最后，希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!

　　家長：xxx

　　10月28日

　　閱讀建議書 23

親愛的同學們：

　　書籍是我們智慧的源泉，是促進人類進步的主要臺階。閱讀一本好書，如同結交了一位真摯的朋友。書籍既像一位富有智慧的長者，能不斷啟發大家，又像一位誠懇的朋友，與我們進行深刻的溝通。著名作家冰心奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”而海倫·凱勒也提到：“一本好書猶如一艘船，帶領我們從狹隘的.海港駛往生活廣闊的海洋。”確實，閱讀不但能豐富我們的知識，拓寬視野，修身養性，還能多方位提高我們的素養。讓我們開始行動，積極參與到讀書活動中去吧！

　　同學們，為何要讀書呢？因為它幫我們掌握祖國久遠燦爛的歷史文化，例如《三字經》、《弟子規》和《安徒生童話》，它們能引領我們回望歷史長河，體會中華文化的壯麗。閱讀也讓我們探尋多姿多彩的全球，相較于看電視，讀書更為充滿樂趣，文本可以更深刻地激起我們的內心感受。根據閱讀，我們得以產生自己的思想，解決平凡。書本教會我們思索，擴寬胸襟，讓我們的生活更加精彩。同時，書籍也讓我們了解做人的道理，明白誠信、謙讓與進取的必要性。

　　比如，我在書中見到這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這一句話讓我感受頗深。我意識到，我們不能因為善舉細微而不去做，也不應由于惡行微不足道而嘗試。盡管壞事看似不起眼，一旦做了，便可能危害本身，陷入其中，難以自拔。我們要做一個高尚的人，就應從我做起，穩步前行。讀書一樣對我的創作協助極大，由于我閱讀的書籍多，在寫作時，書里優美的描寫、智慧的句子和精彩的寫作方法自然會涌現于腦子里，成為我創作的素材。

　　同學們，是書籍給我們打開了一扇窗，讓我們得到眼界廣闊的世界，了解到昨日、今天與明日，品位人類的歷史與未來。書本讓我們的每一天都充實而豐富。讓我們拿起心愛的書本，盡情享受閱讀的樂趣吧。

　　讀書吧！我們提倡閱讀，因為它能修身養性。在生活中，沒有書籍就猶如沒有陽光；在智慧里，沒有書籍就猶如小鳥喪失羽翼。因此，我向所有同學發出倡議，愿大家積極參與閱讀活動，分享讀書的美好時光，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓書籍伴隨我們成長的每一步，自信而豐富地走向美好的明天！

　　建議人：xxx

　　日期：xx

　　閱讀建議書 24

親愛的同學們:

　　閱讀是中國的美德，閱讀也是一個人提高生活質量的需要。“書籍是世界各地的營養品。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。“書對我們每個人來說都同樣重要，它是我們生活中不可缺少的朋友，是我們成長的精神食糧。讀書是一種樂趣，樂讀書，樂，在心里；讀書是一種優雅的樂趣，優雅的閱讀，優雅，在文字中；讀書是一種興趣，志讀書，志，在胸中。

　　寒假讀書節隆重開幕！本次活動旨在激發學生的閱讀熱情，促進全體學生利用寒假多讀書、多讀書、推薦好書、文明上網，拓展知識廣度，豐富假期生活，有效推進學術校園建設。本次讀書節充分發揮班級博客優勢，開展四個板塊的網絡活動。學生可以根據自己的`專業和愛好有選擇地參加。

　　一是創意賀卡，傳遞美好祝福；二是精美書簽，綻放知識魅力；三是網絡手寫報紙，匯集廣泛知識；四是閱讀分享，提高互動素養（閱讀后的感受和評論）

　　寒假讀書，一場陽光盛會，吹響了響亮的號角！與經典、知識和真理交朋友，讓我們在沉默的語言中體驗人文，欣賞科技，欣賞經典。寒假結束后，松柏小學“十大閱讀之星”和“班級博客之星”進行了評價。

　　寒假讀書節“書香詩韻滿園”的序幕已經拉開。在此，我向全校學生發出倡議:每天讀一個小時，讓讀書活動每天陪伴，享受讀書帶來的樂趣，努力做一個健康的我，一個文明的我，一個進取的我，一個驕傲的我。

　　同學們，讀書吧！讓我們真正把閱讀活動作為一種新的培養和播種，讓迷人的書香溢出我們的校園和家園，讓閱讀生活伴隨著我們成長的每一步，更加自信、充實地走向美好和未來！

　　祝閱讀節圓滿成功！

　　xxx

　　20xx月xx日

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