建議書范文（精選29篇）

　　在當下社會，越來越多人會去使用建議書，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的建議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　建議書 篇1

親愛的小區居民們：

　　我們的小區已是雜亂不堪了，曾經雅致的小樹林不見了，變成了大片的停車場，在停車場沒有什么車停時，這兒又成了遛寵物的“寶地”，而旁邊的'一小片綠化帶則變成了動物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個臭氣沖天，毛屑橫飛的“垃圾場”。

　　還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領地”，在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時，他們還呼朋喚友，引來很多流浪狗、流浪貓，冷不丁就不知從哪兒冒出一只來。為了讓我們小區成為居民們舒適的住所，我向各位居民提出以下建議：

　　一、要給寵物們定時打預防針，防止它們身上攜帶病毒。

　　二、養了寵物那就一定要對它負責到底，要經常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。

　　三、在遛寵物時，一定不能讓寵物隨地大便、小便，以免影響小區的公共環境衛生。

　　四、在遛寵物時，建議隨身攜帶垃圾袋，若寵物隨地大便，方便立刻處理掉。

　　以上就是我提的建議了，希望居民們能采納我的建議，給我們帶來一個干凈、美麗的家園。

建議人：

日期：

　　建議書 篇2

xx市市長：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1、珍惜現在的'每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。

　　2、倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。

　　3、要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。

　　4、制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環境。

　　5、不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫后代將會無法生存。

　　6、水是生命的源泉，要提倡

　　節約用水，不浪費一滴水。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！

建議人：

日期：

　　建議書 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：

　　你們好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們每個人夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學�！薄�

　　但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們每個人共同營造，文明的習慣靠我們每個人平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

　　1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

　　2、不帶不吃零食。吃零食會給我們每個人的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們每個人校園的保潔帶來諸多不便。

　　3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的.校園。

　　5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

　　讓我們每個人用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

建議人：

日期：

　　建議書 篇4

尊敬的校領導：

　　你們好！我是6年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的`書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙中看看我這個小學生的建議。

建議人：

日期：

　　建議書 篇5

市委市政府的領導：

　　地球是我們人類賴色生存的家園，它就我們的`母親一樣，給我們呵護和關愛。親愛的領導們，保護環境，愛護地球是我們刻不容緩的責任。

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來，有誰做到了呢？就拿我們生活中的塑料袋來說吧！我們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”，同要，也知道國家下的“限塑令”。然而我們發現塑料袋至今還出現在集市、農貿市場和超市等地方。除了關于使用塑料袋的事情，在我身邊也有，例如：我們去飯店吃飯時，常常忘記自帶筷子，一次又一次地使用一次性筷子，這樣同樣也給我們生活帶來了污染。我們所居住的地球現在已經傷痕累累了，我們聽見了地球的哭泣聲。其實我們要征服大自然，首先就必須尊重大自然，因此，我覺得為了我們的家園，我們應該做到以下幾點：

　　1、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音；

　　2、不獵殺，不食用珍稀動物和受保護的動物；

　　3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等，將垃圾分類投放，變廢為寶。使資源循環再生，造福于人類；

　　4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性筷子，也可自備購物口袋或提籃；

　　我們共同努力，一定會創造美好家園！

建議人：

日期：

　　建議書 篇6

號稱萬物之靈的人類：

　　如今經濟發達，到處高樓大廈，從表面上面很優美，可是誰知道地球正真的面目。多一棟高樓地球就多一條傷痕。

　　你聽見地球媽媽的.哭聲了嗎？然而我要向你們提出以下建議：

　　1、節約水資源，減少污染。隨手關水龍頭，不讓水龍頭哭泣；

　　2、綠色消費，環保選擇。購買低氟家用制冷器具，無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染；

　　3、保護自然，萬物共存。不殺動物，愛護花草樹木，愛護我們身邊的每一個人類每棵樹，每一株花草、每一片森林；

　　4、不亂丟垃圾，不亂丟廢電池；

　　5、講究衛生，愛護環境。不在公共場所吸煙。

　　我希望全人類都能做到以上幾條。讓我們都一起加入這個隊伍來吧！讓我們一起來拯救地球、拯救未來吧！讓我們一起加油吧！

建議人：

日期：

　　建議書 篇7

不按時完成作業的同學們：

　　你們好！其實按時完成作業并不是你們想象中的那么難，只要你們愛學習、想學習，就一定能按時完成作業，我很愿意幫助你們，希望你們能接受我給你們的建議。

　　一、在不想寫作業的時候，盡量克制住自己，心里一定要想我是最棒的，寫作業這點困難算什么，我一定能夠打敗它，這樣你就可以靜下心來慢慢寫。

　　二、如果你是一名非常貪玩，經不起玩的誘惑的人。你應該和窗外的世界先說再見，然后回到屋里，管住自己，冷靜，一定要冷靜，安下心來寫作業，寫完后到外面沒有任何顧慮放心玩。

　　三、如果你只是偶爾不想寫作業，你可以給自己制定一個作習表，每天按照作習表上面的規定，有條理的安排自己的.一天，既不耽誤學習，也不耽誤玩，兩不誤，多好��！

　　如果你們能夠接受我提的建議，一定會改掉不按時完成作業的壞習慣。

建議人：

日期：

　　建議書 篇8

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是來自我們學校五年級的學生，我對我們學校的綠化方面十分滿意，可是，我們學校依舊存在一些環境問題。

　　在學校里，我經常看到有同學隨地吐痰，亂丟垃圾，還有些同學浪費草稿紙和餐巾紙，我想，如果所有的同學能夠愛護學校環境的話，那我們學校就是一個堪稱完美的學校了。

　　為了解決這系列的問題，我提出以下幾個建議：

　　1、在學校多裝幾個攝像頭，被捉到亂扔垃圾，不愛護環境的同學要點名批評；

　　2、讓同學們去發現別的同學有一些不文明的`現象可以去舉報，對這些同學給予獎勵；

　　3、可以多舉行一些和環境有關的活動。

　　為了我們的校園更加美麗，希望校長可以采納我的建議。

建議人：

日期：

　　建議書 篇9

尊敬的環保局局長：

　　我是二連浩特市逸夫小學六年級的一名小學生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路，人們看見它就心煩�？墒牵�好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發的早市，賣什么的都有。為了把這條街的環境搞好，我給您出以下建議：

　　1、首先要明確責任，搞清楚這條街到底是由誰負責管理的.。

　　2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無證經營者。

　　3、組織周圍的群眾，利用業余時間來把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個美好的生活環境。

　　這就是我的建議，為了讓這條街的居民過上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。　

建議人：

日期：

　　建議書 篇10

尊敬的環保局長：

　　您好！

　　我是河南省濮陽市油田一小的一名小學生。昔日的馬頰河，河水非常的清澈。他一直都是我們濮陽人的驕傲，可是現在，這濮陽的驕傲卻漸漸的失去了以往的景觀。

　　現在由于人們亂往河里扔垃圾，導致它變得又臟又臭；小魚小蝦也不能在這個臟水溝里呆下去了，游向了別的家園；可是，盡管，這些已經給人們響了警鐘，但是人們卻依然往河里亂扔塑料袋，不管不顧這逐漸流失的馬頰河，這些也讓漁民失去了工作，再也不能在河里打漁劃船了。

　　不僅僅是這些，居民也往河里亂扔垃圾，汽車和工廠也制造廢氣讓馬頰河情況變得更壞；黑色的水也吞噬著馬頰河清澈的'河水；您看，現在的的馬頰河上飄滿了楊絮，更是無法入目；由于人們的亂砍亂伐，水土也大量的流失著�，F在的馬頰河就像一個生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息，它已經不能再成為我們濮陽的驕傲了。

　　因此，我建議，不用一次性的東西，去超市買東西時也不要再用塑料袋，不要讓塑料袋再在河上漂��；安排環保人員監視人們的行動，不讓人們往河里扔垃圾扔塑料袋；在河邊裝上警示牌，讓居民看到警示牌更好地保護馬頰河；給居民發宣傳單，讓居民知道怎樣保護環境、怎樣保護我們濮陽的驕傲；禁止污染環境，讓居民不在往河里扔東西，再定幾條環保法律，禁止人們污染馬頰河。

　　請您抽空看我的建議書，并采用我的建議，讓濮陽更美，更加可愛，真正成為國家級衛生城市。

建議人：

日期：

　　建議書 篇11

全區中小學生、家長們：

　　生命對于我們每一個人只有一次，請珍視和關愛自己和他人的生命，多少慘痛的.教訓和血的代價已讓我們深深地體悟到維護交通安全的重要性。遵守交通法規是我們應盡的責任和義務。只有遵章守法，平安才會伴您一生；只有文明交通，事故才會與您無緣。在此，為了你我和他人的生命安全，我們鄭重向全區中小學生及其家長們提出幾點倡議：

　　一、認真學習交通法規知識，自覺遵守新交通法規，不乘坐無牌照以及非客運車輛，養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。

　　二、文明交通、各行其道，遵守交通信號，不搶車道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。

　　三、行路走人行道，過馬路走斑馬線或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄；不在馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留；不在道路上使用滑板、滑行車、早冰鞋等滑行工具。

　　四、未滿12周歲的不騎自行車，騎自行車要走非機動車道，橫過機動車道時應下車推行；騎自行車不載人、不戴耳塞聽音樂、不雙手離把、不打手機、不吃零食、不搭肩并行、曲線競駛。

　　五、請在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩后依次先下后上；不在機動車道上攔乘機動車。

　　六、未戴頭盔不坐摩托車，不坐超載機動車；無駕駛證不要駕駛摩托車上路行駛、上學，不參與“飚車”。

建議人：

日期：

　　建議書 篇12

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　抬頭望，朵朵白云依舊點綴著我們頭頂的這片藍天，可是，我親愛的朋友，當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時；當陣陣花香迎面撲鼻而來時；當那片片黃葉隨風飄落時；當潔白的雪花揚灑在你的肩上時，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的'一切？擁有美好的校園環境，是我們的共同心愿。用心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，也是每一個學生的使命。

　　在此，我們向所有同學發出以下倡議：

　　倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪；節約用電，隨手關燈、關掉長時間待機的電腦；

　　節約資源，復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張；請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用；

　　使用可再生材料制成的工作生活用品；

　　出行盡量乘坐公共交通工具或步行；

　　使用無磷洗滌劑，減少污染；

　　廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內；

　　奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

　　此致

敬禮！

建議人：

日期：

　　建議書 篇13

地球的小公民們：

　　我們賴以生存的地球只有一個，它是多么需要我們的保護��！可是有些人就是不珍惜我們的環境，一眼望去隨意丟棄的垃圾，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩的自來水……

　　地球，這位人類的母親，生命的搖籃，曾經是那樣的'美麗，那么壯觀。但是在人類為了自己的利益，不但亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟著。如果地球被污染了，我們的生命也將毀在自己的手上。作為地球上的一員，我們有責任、有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此我建議：

　　1、盡量減少白色污染，少用一次性物品，自備購物袋子。

　　2、不管在生活中、學習中，還是工作中，都要節約用水用電，杜絕浪費跡象。

　　3、廢紙、廢塑料袋、廢棄金屬等所有可回收物品，要分類回收，使資源不斷再生。

　　4、植樹造林，愛護身邊的每一寸土地。

　　最后，我們要注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　公民們，保護環境人人有責，切記我們只有一個地球，我們要攜手保護家園。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

　　建議書 篇14

尊敬的校長：

　　您好！我是學校里的一名學生�，F在我們學校雖然很好，但還是有很多不足的.地方，我說出來，希望您能改進一下。我希望我們的學校能越來越好。我提出以下幾點建議希望您可以采納。

　　一、我們校園應該多種樹，現在有很多人都隨意砍伐樹木，使樹木的數量急速下降。所以我們要多種樹，更要愛護花草樹木。樹木有很多用處往小處上說，做桌子，凳子，椅子，往大處上說，能降低噪音，抵御風沙。所以我們多種樹，更為我們美麗的環境添加光彩。

　　二、我們的學校是一所文明的學校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領巾。還有我們學校的學生有打罵人的現象，我希望您能嚴懲他們，告訴他們學生應該干什么。同學之間應該互相幫助，互相關心，互相愛護，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會幫助你的。

　　三、我希望您能教導全體老師，走進學生的心理，探聽學生的心聲。讓老師多了解學生們。讓老師和學生做朋友。

　　在次我希望我們的學校能越來越好，在這能培育出更多人才。　

建議人：

日期：

　　建議書 篇15

親愛的同學們：

　　教室是我們共同學習的地方。優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時有發生，破壞了我們這個優美的學習環境。所以我提出以下建議：

　　1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。

　　2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進嘴里不健康。

　　3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以凈化空氣。

　　4、每桌至少準備一個塑料袋，以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時放到垃圾桶里。

　　5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。

　　6、實行記分計劃，如果記分人員發現主動撿垃圾的.同學，一次加0.2，發現有亂扔垃圾的同學，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。

　　班級環境是多么重要，如果每一個人都愛護自己班級的環境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊！

建議人：

日期：

　　建議書 篇16

全校少先隊員：

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

　　第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的'材料是樹木。

　　第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環利用水。

　　第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

　　第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

　　同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的！

建議人：

日期：

　　建議書 篇17

敬愛的市長：

　　你好！我是杭州市育才教育集團的一名小學生，不過，我還是十分關心我們身邊的環境。

　　你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的.環境是與我們息息相關的。在現在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖。盡管已經三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟于事，大家都沒有這樣一個意識要保護環境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

　　此外我還發現一個很嚴重的問題。

　　在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發而出的，使原本游客絡繹不絕的風景區，冷冷清清。

　　讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

　　我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景致。

　　此致

敬禮！

建議人：

日期：

　　建議書 篇18

親愛的同學們：

　　如今的地球，環境情況已經不容樂觀，水污染日益嚴重，比如：原來清澈見底的小溪，現在又黑又臭，飄滿了無數的'垃圾；森林面積逐年減少，造成水土流失，導致原來清澈的河流變成了如今的黃河，越來越多的地方都已經沙漠化了。

　　不僅如此，水資源、森林資源、礦物資源也逐年枯竭。這些資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，但由于人類毀壞這些資源，使它們不能再生，還導致讓更多的動物面臨滅絕危機。

　　為了保護地球，造福子孫后代，在此，我發出倡議：

　　1、盡量不使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是大樹。

　　2、多用手帕，少用衛生紙，衛生紙的原料是大樹。

　　3、節約用紙，紙是樹做的，一棵樹長大要好些年，而你用掉一棵樹只需要幾天。

　　4、節約用水，可以把淘米的水用來澆花，用完水龍頭要及時關上，不要讓水龍頭流傷心的眼淚。

　　同學們，讓我們行動起來，讓天變得更藍，讓云邊的更白，讓水變得更清澈吧！

建議人：

日期：

　　建議書 篇19

尊敬的陳校長：

　　我是五（2）班的一名學生，今年將要小學畢業了。我真的.舍不得離開母校，離開辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長提幾個建議，希望您能采納。

　　1、現在實行新課程改革，老師的教學方法改變了，十分重視課內知識和課外實踐的結合。特別是語文，增加了對課外閱讀量的要求。同學們都喜歡看課外書，可學校的圖書室經常鎖著，里面的藏書都在睡大覺，我們想看卻沒有合適的課外書看。

　　我建議圖書室定期對學生開放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。如果老師沒有時間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學擔任圖書管理員。

　　2、許多同學家離學校比較遠，騎車上學�？蓪W校沒有車棚，同學們的車子就胡亂停放，很不美觀，有的停在操場上、通道上，也有可能發生事故。我建議學校在操場旁邊空地上搭建一個車棚，這樣自行車就有地方存放了。

　　再從高年級選一些負責任的同學專門排放自行車，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來多賞心悅目啊。

　　此致

敬禮！

建議人：

日期：

　　建議書 篇20

尊敬的校長：

　　你好，目前在校門外，有很多賣零食的，小賣部就有兩三個。再加上擺攤設點就更多了。什么羊肉串了泡椒牛板筋、素牛肉，等等不計其數。他們根本不管那些小食品有多臟，個個同學吃的津津有味。有的.同學吃了這些小食品的了腸胃炎、有的同學吃了肚子痛了幾節課，還有的同學吃了上課吐了一大堆。因此我建議以下幾點：

　　一、請撤銷一些門口的一些小賣部，好保護同學們的身心健康的發展。

　　二、把事情報告給工商部門，讓他們把那些“三無”食品查抄了，毫不讓同學們亂買。

　　三、開展關于這方面的活動，看宣傳片，讓同學們知道吃“三無”食品的危害。

　　以下是我的建議，希望您采納。

建議人：

日期：

　　建議書 篇21

親愛的同學們：

　　大家好！

　　這兩天我在學校里發現了一些破壞環境、浪費資源的現象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著，可是卻不見用水人；每次上操或舉行升旗儀式時，有些班級卻不關電燈；有的同學剛買的筆記本才用了幾頁就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的.一些破壞環境、浪費資源的現象。

　　我們只有一個地球，如果我們再這樣破壞環境、浪費資源的話，就會使地球上的資源慢慢變得枯竭，那么我們賴以生存的地球就會因此受到破壞而毀滅，到時候，人類將會別無去處，只能等待死亡的降臨。

　　讓我們從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環境、浪費資源的現象。

　　因此，我特提出以下建議，請大家采納：

　　1、節約用水

　　隨時關掉水龍頭；洗米水可以澆花。

　　2、節約用電

　　隨時關掉電燈；上操或舉行升旗儀式時，各班都要關掉電燈。

　　地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。

　　讓我們一起行動起來，珍惜自然資源、保護環境，共創美好家園吧！

建議人：

日期：

　　建議書 篇22

親愛的媽媽：

　　您好！

　　我是最最愛你的人，我在你的由養下漸漸長大，可我一直不怎么喜歡您的教育方式。

　　例如：一次，我終于在一次數學考試中考進全班前三名，超過了我所追隨的目標，“99”分，回家后我將這事告訴你，沒想到您對我的態度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什么電于產品不許碰！”我明明很努力，卻招來您的一頓罵，我沮喪極了！

　　下一次，我還真參了第一“”90”分，您看了，又氣打不一處來，掃把棒像雨點般重重打在我身上我忍了忍受和您計較，6：30寫完作業后，答您在那兒累死累活做家務，不忍，便想幫您，沒想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那么一點，復習去，不你幫忙！”寫到這，我必須給您提點小建議：

　　1、當我考得好，進步時，希望能被您鼓勵一下。

　　2、希望您能同意我想陪您一起做家務，增加我的'手動能力以及減少您的負擔。

　　3、遇到不開心難過的事希望您能向我傾訴，我幫你排解，別動不動拿我當出氣筒。

　　4、盡量少買一些資料，減我的負擔。

　　5、適當允許我看些有關對我有益的綜藝市目，周末周六希望您能抽出點時間陪陪我，讓我不再孤單。

　　6、每個星期來一次大團圓拉近我與您的距離。

　　希望您聽取我的建議。　

建議人：

日期：

　　建議書 篇23

親愛的人類朋友：

　　我是你們的好朋友——小老虎。

　　我們的`家遠在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動物都在那里過著幸福的生活。

　　直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網把我們網住，送到動物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌�，F在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。

　　真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動物，破壞我們共同的家園。

建議人：

日期：

　　建議書 篇24

尊敬的校領導：

　　我是六年級一班的學生。我們的校園景色優美，油茶紫嫣紅的的花朵，有郁郁蔥蔥的樹木，有玲瓏有致的亭臺……可是，當我們走進食堂一看，不免會發現許多美中不足，是校園美景大打折扣。

　　中午，學生吃不完的飯菜便都扔進了垃圾桶里，地面上的包子餡到處都是，更為嚴重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上，浪費了許多糧食。

　　我們都知道，世界上餓肚子的人有很多，而同學們卻不知道節約糧食，我想這是因為同學們節約糧食的.意識還很淺薄，沒有養成節約糧食的好習慣。

　　為此我提出以下兩點建議：

　　1、在食堂內的墻壁上貼上一些有關節約糧食的標語，這樣來吃飯的學生就都可以看到警告語。

　　2、在班會上開展“節約糧食”的專題教育活動，讓學生有節約糧食的意識。

　　節約糧食需要大家共同努力，希望大家從小事做起，共同行動，節約每一粒糧食。

建議人：

日期：

　　建議書 篇25

xxx：

　　水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數都會多出許多，如果在不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒!

　　科學家說過，人類如果20xx年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

　　打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的`流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經過凈化，殺菌……

　　現在讓我來告訴你一個節水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。

建議人：

日期：

　　建議書 篇26

尊敬的市環保局同志：

　　您好，我是濟南市天橋區錦纏街6年級一名普普通通的小學生�，F在我們家旁邊每天除了挖了埋就是埋了挖的，可煩人了。而且，現在白色垃圾也有許多許多，比如：一次性筷子、一次性飯盒……地球是人類的依賴，同時也是大地的`母親。我們要保護地球、珍愛地球。善待地球要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待我們的地球。所以我倡議以下幾點：

　　1、不亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的地方。

　　2、廣大市民不要浪費資源。

　　3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……

　　4、強化監督管理，發現有破壞環境行為的一定要阻止。

　　5、加強環保宣傳意識。

　　作為社會的一份子，我們一定要保護好地球。我們也學了課文《只有一個地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個地球上去了。你如果不想搬到另一個地球，那么請保護地球、愛護地球。

　　希望你們能采納我們的建議。

建議人：

日期：

　　建議書 篇27

舟山林業局：

　　你好！

　　我是定海區舟嵊小學六（五）班的一名學生，我叫戴戎楠。我發現舟山的樹少了，除了寥寥無幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹了。樹能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的樓房和工廠蠶食，更何況如果連島大橋通車，更會有許多外地汽車在舟山排放尾氣，還會興建更多新工廠，使舟山的空氣渾濁。

　　這一切的'原因，都是因為造房、造廠引發的土地不足，于是就有人把目光轉向了郁郁蔥蔥的樹林。為了解決這一問題，我想向您提供幾個建議：

　　1、使用“樓頂花園”計劃：在許多工廠和平房的樓頂都是一片空閑的平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調水進行澆灌。

　　2、使用“縱向發展”計劃：可以在樓邊大量種植爬藤類植物，使它向上發展，可以節約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個個綠色的立方體，釋放更多氧氣。

　　3、使用“塔樓”計劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒有墻。從中心的柱子開始，由內向外，由下向上種植各種不同需要陽光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。

　　這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來都能流連忘返。

　　祝工作順利！

建議人：

日期：

　　建議書 篇28

尊敬的城固縣環衛所領導：

　　你們好！

　　我是城關中學七年級十一班的一名學生。如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。"對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……"看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是"有求必應"的'，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望你們參考：

　　第一：我們要做到講究衛生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　第二：我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。

　　第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！

　　第四：我們一定要做到最重要的一個：節約資源，少污染��！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。

　　以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環保所的領導能參考參考我的建議。

建議人：xxx

20xx年12月1日

　　建議書 篇29

敬愛的教育局的領導;

　　您好，我是一位農村小學生，在這里我向你建議給老師的.見項希望你能向老師們說說。

　　一，老師不要動不動就動手打人，我們還是在發育時期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫除號不規范他就罵我吃那些飯沒有用的，他看見我的試卷沒有改正過來，本人就是不會怎么改正啊，如果會不就得分了嗎?

　　二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。

　　三，到領導檢查的時候，教師們就做個乖巧的寶寶一樣，到領導問學生老師打過你們嗎?不等到領導說完，學生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學生們說過，他們說;你們回答要想一想學校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。

　　敬愛的領導，你說說老師打學生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打學生的啊，那這樣學生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領導好好想想。

建議人：xxx

20xx年12月1日

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