六年級的建議書集錦4篇
在我們平凡的日常里,建議書的使用頻率越來越高,建議書在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的建議書吧!以下是小編整理的六年級的建議書5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的建議書 篇1
親愛的XXX校長:
我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間,我特地查訪了學校后門口。現在,我將調查結果向你反映:
一、空氣污染問題:
我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,是因為那里是同學們放學,上學必經之路。他們有的賣零食,賣燒烤,油炸東西……據我所知賣燒烤,油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒,冒出一股刺鼻的氣味,就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫,一氧化碳等氣體發出的,全都是有害于同學們的健康。
二、環境衛生問題:
我們校園內樹木成林,四季花香被評為“園林式學!?墒牵矣X得學校后門口的環境與“園林式學!毕嗖钪h。因為有些學生在那兒買東西,為了貪圖方便,隨手把垃圾丟在地上,那些商舨后又不清理衛生,造成那條路很骯臟。
三、建議
1、請學校領導來到后門了解情況,同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。
2、學校組織監督小組,看看誰在哪里買東西吃,又亂丟垃圾。
3、成立宣傳小組,一方面向同學們宣傳無證攤點的危害,一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。
我們只有一個石碣實驗小學,如果“她”被破壞了,就不再美麗……保護環境取決于我們每一個人的行動,取決欲你,我,他。為了綠色,為了美麗的石碣實驗小學。讓我們行動起來吧!讓我做起奉獻出一份力量。
此致
敬禮
建議人:A***
20xx年2月4日
六年級的建議書 篇2
尊敬的學校校長:
您好!
我即將離開母校了,在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法,家有家規,校有校紀,可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話,請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見,高高掛起。因此,我向學校提出以下建議:
一、學校應針對“請講普通話,請寫規范字”制定規章制度,對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的.獎勵。
三、學校針對“請講普通話,請寫規范字”要多組織一些競賽性的活動,以增加師生的積極性和意識,促進大家的樂學及不經意的學習,真正講好普通話,寫好規范字。
快畢業的我,沒有什么禮物獻給學校,望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。
六年級的建議書 篇3
親愛的叔叔阿姨們:
大家好!地球是人類的母親。幾十年前,地球是一個鳥語花香,綠樹成蔭的美麗的星球?蛇@幾年,由于科學的發展,一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿,街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹木,不但使鳥兒失去了家園,還帶來了令人畏懼的自然災難:泥石流、洪水、臺風……人們,你們在得到利益的時候,又在傷害自己。為了拯救我們的家園,大家應該做到以下幾點:
1、節約用水。洗車時,應該用桶裝水,不用噴頭沖水;洗衣時用低泡沫洗衣粉,減少洗衣機漂洗次數。喝水時,喝多少就裝多少?梢栽倮玫乃,例如:淘米的水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產生的毒氣對大自然的害處很大。還會對人類的健康造成危害。
3、少砍樹,多栽樹。樹木可以防止風沙,減少自然災害,還可以凈化空氣,吸附灰塵。
希望大家能記住,拯救地球就是拯救未來。
六年級的建議書 篇4
親愛的校長和老師們你們好:
作為一個即將畢業的六年級小學生,為報答母校的養育之恩,我在臨走之前,對能以后辦好奎文小學,提上幾點小小的建議:
1、 建議把科教樓、教學樓的廁所整治,安排幾個專門的廁所清理人員。每天定期清理一次,讓廁所那臭味消失不見。并把科教樓的廁所改成不是定期沖水,變成手按沖水,這樣既為學校節省了一大筆水費又對環保作出了一些貢獻。這可謂是一舉兩得啊!
2、 老師們盡量不要不準同學打球和玩不危險的玩具,這樣我們的課間能增加許多趣味不說,還勞逸結合,事半功倍呢!老師可以給同學買一些帶有趣味性和學習性的書籍、玩具。既能增進師生間的友誼又可以學習一些知識。
3、 把學校的運動場整修一下,塑膠跑道和人工草皮已經被弄得面目全非,把運動場整修一下。我們的運動熱情就會更高,做胡xx爺爺提倡的陽光四好少年。
我的建議提完了希望你們可以采納,我希望母校可以越辦越好。
你們永遠的學生: 陳恒
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