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對老師的建議書可編輯

時間:2023-06-14 18:22:07 建議書 我要投稿
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對老師的建議書可編輯

  在不斷進(jìn)步的時代,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的對老師的建議書可編輯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對老師的建議書可編輯

對老師的建議書可編輯1

敬愛的老師:

  您好!我是六年二班的楊堅(jiān),我已經(jīng)上六年級了,在這六年級了,在這六年的日子里是老師教會了我們知識,教會了我們做了。

  六年了,在這六年的時光里真是說長不長,說短不短。在這六年的時間里,我走過了母校的每一寸土地,在這期間我也發(fā)現(xiàn)了母校提出兩條建議第一:校園的'活動太少了,我們得不到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,請老師多設(shè)一些活動:

  1、五一時帶我們?nèi)シN樹!

  2、六一時帶我們?nèi)シ殴~!

  3、中秋時在學(xué)校一起賞月!

  4、春天時帶我們?nèi)ソ加危?/p>

  5、秋天到我、們幫別人掃樹葉!

  6、冬天時舉行一個堆雪人比賽!

  在這里我還要向老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出一條建議,我說的小學(xué)三年級時老師給我們提了幾條禮貌的規(guī)矩我記得是這幾條:

  1、講文明,不罵人!

  2、見到老師要問好!

  3、見到客人要鞠躬!……

  但是這第一條有的老師不僅沒有做到而且變本加厲,這就不太好了,我忠心的希望老師們也能向黑板上寫的講文明,不罵人。

此致

敬禮!

  建議人:xx

  8月2日

對老師的建議書可編輯2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會,能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長的.責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

  其次,說幾點(diǎn)意見和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。

  1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

  2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

  3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

  7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

  幾點(diǎn)拙見,萬望見諒!

此致

敬禮!

  建議人:xx

  xx月xx日

對老師的建議書可編輯3

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解,在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的`教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

  1。在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。

  2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

  3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

  4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題,因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會更好。

  5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

  6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,也可以做一些簡單指導(dǎo)。

  7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康,工作順利!

  建議人:

  日期:

對老師的建議書可編輯4

敬愛的老師:

  您好!

  教育部一再強(qiáng)調(diào)要向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變,但學(xué)校老師的作法還沒有多少改變,滿腦子只有分?jǐn)?shù)和名次,而且容不得學(xué)生稍有閃失,整天對學(xué)生進(jìn)行批評和責(zé)怪。各種參考資料、練習(xí)題壓得學(xué)生沒有休息的機(jī)會,更談不上自由活動的時間,就連下課10分鐘也見不得學(xué)生放松一下,老師希望學(xué)生們每時每刻都看書、做作業(yè)。每科老師都強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的重要,尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂“副科”的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生輕視這些學(xué)科。期末素質(zhì)報告單上,老師的`評語也極為簡單,常見的是:“第X名,前進(jìn)了X名”或“第X名,后退了X名”,難道老師眼里就只有名次?學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)如何、品行如何卻只字不提。我不愿看見在如此的高壓下學(xué)習(xí)生活,我希望孩子快樂地學(xué)習(xí),希望孩子首先是一個身體和思想都健康的人,其次才是希望孩子在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)有關(guān)的科學(xué)文化知識。因此借校長信箱提出如下建議,僅供參考。

  1.不要過多的布置作業(yè),有些非常簡單的作業(yè)也讓學(xué)生重復(fù)做,這樣太浪費(fèi)時間。由于作業(yè)過多,有些學(xué)生的采取抄作業(yè),以逃避老師的責(zé)罵和處罰。這樣的作業(yè)對學(xué)生害多于益,也達(dá)不到老師布置作業(yè)的初衷。建議適當(dāng)布置些作業(yè),讓學(xué)生有時間自己獨(dú)立完成,這樣收效可以還好些。

  2.我們都是讀過書的人,學(xué)校的老師們在讀書時也未必都是常勝將軍,希望老師多給學(xué)生一些包容,一兩次考試失誤,不要太責(zé)怪學(xué)生了,誰不想每次都考好成績,誰不想當(dāng)?shù)谝唬д`也是難免的。我覺得老師應(yīng)幫助學(xué)生找找失誤的原因、安慰一下,這樣做可能比責(zé)怪學(xué)生更管用些。

  3.常有老師下課拖堂,下午托管時上正課等現(xiàn)象,下課拖堂學(xué)生沒有時間上廁所,中午放學(xué)時拖堂影響學(xué)生去食堂就餐。上一天的課學(xué)生已經(jīng)非常疲倦了,托管時再上正課效果一定很差,希望學(xué)校予以干涉,做到準(zhǔn)時下課、放學(xué),托管時讓學(xué)生復(fù)習(xí)、做作業(yè)。

  4.以前中央電視臺“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目中講過一個“差生”轉(zhuǎn)變的事情,我覺得其經(jīng)驗(yàn)很值得老師們借鑒,歸結(jié)其中心思想就是:學(xué)生,尤其是中小學(xué)生,不適合指責(zé)式的嚴(yán)管,老師要同學(xué)生交朋友,要多給學(xué)生一些鼓勵和表揚(yáng),“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表揚(yáng)開始的。希望老師們不要吝嗇表揚(yáng),對學(xué)生多多鼓勵,讓孩子們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、成長。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  xx月xx日

對老師的建議書可編輯5

尊敬的老師:

  教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,教師也是我們的“家”,大家應(yīng)該好好保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn),班上的.有些同學(xué)不但不保護(hù)教室,而且還破壞教室。比如:有的同學(xué)用小刀再桌子椅子上亂刻亂畫;有的同學(xué)故意用腳在墻上亂踩;還有的同學(xué)故意用手在辦好的黑板報上擦掉字體······弄的這些東西都“傷痕累累”的。

  為了教室的衛(wèi)生,我向老師提出四點(diǎn)建議:

  一、同學(xué)們主動為班級養(yǎng)花,并把它們放在窗臺上使教室空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

  二、讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)有意義的活動。

  三、一定要讓同學(xué)們每天八教室里的衛(wèi)生做到最好最棒。

  四、不要讓同學(xué)們在買那些垃圾食品。那樣是很不衛(wèi)生的。

  希望我們的教室可以變得更美麗更漂亮。

  您的學(xué)生:

  10月22日

對老師的建議書可編輯6

敬愛的老師們:

  在小學(xué)已經(jīng)度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋。我,作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生,出于對母校的.熱愛,也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好,我向您們提點(diǎn)建議。

  我希望您們在教育學(xué)生是想一想,如果您們是學(xué)生,您會聽的了那些的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動,讓他們學(xué)會勞動。上課時,最好說話幽默點(diǎn),這樣學(xué)生上課不會走神。

  為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,也為了學(xué)生們,我向您們提點(diǎn)建議。

  第一,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風(fēng)趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴(yán)肅。

  第二,最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因?yàn)檫@樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點(diǎn),幽默點(diǎn),讓學(xué)生心甘情愿接受批評。

  第三,讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,周末可以帶他們參加一些有益的活動。

  第四,讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個補(bǔ)習(xí)班,又要面對一大群的,真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

  第五,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn),父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對他們加強(qiáng)。

  以上就是我的建議,望老師們采納。

  建議人:

  日期:

對老師的建議書可編輯7

敬愛的校長

  您好!

  我是六年級一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開朝夕相處的同學(xué)和老師,離開學(xué)校了,想到分別的時刻,我真舍不得。現(xiàn)在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場,成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

  1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動,更何況我們正處于成長時期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會更豐富多彩,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的'目的。

  2、學(xué)校要開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開圖書館。

  祝學(xué)校越來越美麗!

  六年級學(xué)生:小明

  xx年5月6日

對老師的建議書可編輯8

各位老師同學(xué):

  你們好!四年級二班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議。現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動于衷,老師問起來,同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,不愿承認(rèn),因此,我給大家提第一個建議:

  一、看見垃圾,立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。

  那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認(rèn)為有一個原因是同學(xué)們會帶些吃的來學(xué)校,尤其是上午,同學(xué)們總要帶牛奶,面包來學(xué)校,因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里。所以,要養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們,但別人一走進(jìn)教室,留給別人的印象就不好,整體的'精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個建議:

  二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,果皮紙屑盡量減少。

  光靠做好自身工作肯定是不夠的,所以,當(dāng)天值日的同學(xué)要帶頭工作,每天主動打掃一下,我相信,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!

  我的建議就這兩點(diǎn),我認(rèn)為,同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn),我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。

  建議人:

  日期:

對老師的建議書可編輯9

敬愛的老師:

  你好

  在你的培養(yǎng)下我度過了六年的學(xué)習(xí)生活,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對班級的熱愛,也為了讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境我想給您提一點(diǎn)建議。

  眾所周知,我們班有人玩手機(jī)過火甚至上課依然在老師的眼皮底下“作案”,好似要挑戰(zhàn)一切老師的眼里,并炫耀自己的財力,而我對這種人的看法只有一個——“逮而誅之”。

  這種同學(xué)實(shí)在太裝了,買幾百元的手機(jī)那家伙天天裝的呀~~誰都放不在眼中,就比如我們班的xxx吧,買了個7、800的手機(jī)裝的跟什么似的`,穿的一身“七波輝”的衣服都成什么樣了,我們都不跟他計較,因?yàn)槲覀円粋手機(jī)頂上他2個了,一身衣服頂他的3套衣服了,看我們多淡定,唉?~那xxx的尾巴快敲到天了,還居然上課“頂風(fēng)作案”,這種人真要“逮而誅之”了。

  “逮而誅之”并不是逮著就“咔嚓”而是帶著要讓他“口頭檢討+沒收手機(jī)+把手機(jī)給家長+上課監(jiān)視才便會=他能老實(shí)下來”。

  當(dāng)然,這并不是他一個人做到的,而是他一個人帶領(lǐng)的,在我不經(jīng)一事看他時有至少有3次玩手機(jī)了,有數(shù)學(xué)課、英語課、快上課時,其中有兩次時發(fā)作業(yè),一次快上課時,唉?,這人真要“逮而誅之”了。

  祝您

  使用這建議后省心省力!

  xxx

  7月3日

對老師的建議書可編輯10

敬愛的王老師

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,在這六年里,您給了我們無微不至的關(guān)懷。在這個緊張的沖刺階段,我想給您提一點(diǎn)建議。

  首先,是教學(xué)方法上的建議,因?yàn)檫@是六年級下半學(xué)期了,所以,我們要該背的背,該掌握的掌握,您讓我們背的古詩日積月累,我們都背過了,可是,過不了多久,我們就忘得差不多了。就比如我吧,在老師聽寫的時候,我背過了,可是過上一兩個星期,我就會忘了許多,所以,我建議,每天拿出一節(jié)課,花哦這一個早讀,來背古詩,日積月累,這樣效果應(yīng)該不錯。因?yàn)樵诹轮埃宜械娜辗e月累背的都挺扎實(shí),就是因?yàn)槊刻煸缱x都背它。

  語文導(dǎo)學(xué)和練習(xí)冊都講完了,所以就不用管他了,剩下的時間就進(jìn)入總復(fù)習(xí),因?yàn)槊刻於加姓Z文課,所以,可以把課分成兩半,一半好好的把所有的`只是串一遍,一半,讓老師再把1---6年級的課文精要講一遍。

  至于培養(yǎng)小老師,可以前一天先報名,回家做好ppt用u盤帶來,這樣,講課又生動又方便,就省去板書的時間了。然后報名的同學(xué)集到一起,分別商量自己講什么,這樣,就避免了重復(fù)講,浪費(fèi)時間了。

  其次,我要說的就是管理方面了,現(xiàn)在每個人,有用心的有不用新的,有的干脆一點(diǎn)也不為班集體效力。有的糊弄糊弄就完事,讓老師看著行就行。

  所以,我想了一個辦法,讓每個同學(xué)管一小格區(qū)域,如果這個區(qū)域有問題,就罰那個同學(xué)寫詞語,日積月累。這樣就一舉兩得了,不但班級好了,只是也牢固了。

  我的意見希望王老師采納。

  祝您健康長壽

  xxx

  xx月xx日

對老師的建議書可編輯11

敬愛的老師:

  你好

  在你的培養(yǎng)下我度過了六年的學(xué)習(xí)生活,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對班級的熱愛,也為了讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境我想給您提一點(diǎn)建議。

  眾所周知,我們班有人玩手機(jī)過火甚至上課依然在老師的眼皮底下“作案”,好似要挑戰(zhàn)一切老師的眼里,并炫耀自己的財力,而我對這種人的.看法只有一個——“逮而誅之”。

  這種同學(xué)實(shí)在太裝了,買幾百元的手機(jī)那家伙天天裝的呀~~誰都放不在眼中,就比如我們班的xxx吧,買了個7、800的手機(jī)裝的跟什么似的,穿的一身“七波輝”的衣服都成什么樣了,我們都不跟他計較,因?yàn)槲覀円粋手機(jī)頂上他2個了,一身衣服頂他的3套衣服了,看我們多淡定,唉哊~那xxx的尾巴快敲到天了,還居然上課“頂風(fēng)作案”,這種人真要“逮而誅之”了。

  “逮而誅之”并不是逮著就“咔嚓”而是帶著要讓他“口頭檢討+沒收手機(jī)+把手機(jī)給家長+上課監(jiān)視才便會=他能老實(shí)下來”。

  當(dāng)然,這并不是他一個人做到的,而是他一個人帶領(lǐng)的,在我不經(jīng)一事看他時有至少有3次玩手機(jī)了,有數(shù)學(xué)課、英語課、快上課時,其中有兩次時發(fā)作業(yè),一次快上課時,唉哊,這人真要“逮而誅之”了。

  祝您

  使用這建議后省心省力!

  您的學(xué)生:xxx

  9月8日

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