世界環境日的建議書

　　在當下社會，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編收集整理的世界環境日的建議書，希望對大家有所幫助。

世界環境日的建議書1

居民朋友們：

　　愛護環境，就是珍惜生命。在第--個“6·5”世界環境日到來之際，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環境，讓我們一起“低碳減排，綠色生活”，共同做到：

　　1、自覺遵守法律法規。認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》，增強環保意識，做環境保護的宣傳者、參與者、監督者。

　　2、愛護公共環境衛生。不隨地吐痰，不亂倒亂扔垃圾，不隨意排放污水，不破壞花草樹木，不露天燃燒稻草和其他有害物質，少燃放煙花鞭炮，減少環境污染，保護水源，保持村莊、道路、河流清潔。

　　3、垃圾分類減量處理。將玻璃瓶、廢塑料、廢紙、廢棄電池、廚余垃圾及其他各種廢棄物，按照“漚、燒、埋、收”的方式進行分類處理，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　4、綠色低碳環保出行。盡可能的'多選擇坐公交車、騎自行車或步行等綠色方式出行，健身環保兩不誤。

　　5、節約社會自然資源。推廣使用節能電器、清潔能源汽車;拒絕過度包裝，多使用耐用品及可再生材料制成的工作生活用品，少使用一次性餐盒、一次性筷子以及塑料袋(布)等消費品;節約用水。

　　愛護地球，保護環境，倡導綠色生活，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，為共建現代生態文明縣城、幸福蓮鄉而作出應有的貢獻。

世界環境日的建議書2

敬愛的環保局局長：

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的'眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

　　讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚

　　西城六年級:江

世界環境日的建議書3

親愛的老師、同學們：

　　20xx年6月5日是第--個世界環境日。20xx年世界環境日的`活動主題為“，”。為了更好地響應世界環境日的號召，蘭州大學資源環境學院團委、學生會、研究生會現面向全校師生發出以下倡議：

　　1.自覺保護校園環境，關心、支持和愛護校園綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2.愛護花草樹木設施，不隨意踐踏草坪，不亂折樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3.節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水——用完水后及時擰緊水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電——電器不使用時應關閉電源;節約用紙——盡量兩面使用紙張。

　　4.盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　5.盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品，減少使用一次性紙杯、一次性木筷、餐盒和塑料袋等。

　　6.養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭。

　　7.提倡垃圾分類，便于循環再利用，廢舊電池放在指定的處理地方。

　　8.上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

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