六年級建議書

時間：2024-06-21 03:39:14 建議書我要投稿

六年級建議書精選15篇

　　在生活中，用到建議書的地方越來越多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級建議書精選15篇

六年級建議書1

親愛的同學們：

　　你們好！

　　竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類。在我們生活中經常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進了河里；不法分子打魚把化學用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經不健康了，保護堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：

　　1.多植樹造林，防止水土流失；

　　2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；

　　3.監督，管理，發現身邊有破壞環境的行為強行制止；

　　4.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍；

　　5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關水龍頭，循環用水。

　　6.收聽、收看、關于保護環境的節目，與破壞環境的想象作斗爭。。

　　7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導市民捕魚不向河中投撒化學用品

　　竹山的.市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！

六年級建議書2

尊敬的市領導：

　　我是一名小學生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認為搞好我們這個小城市的市容環境，也是我們大家義不容辭的責任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點建議。

　　我們家門前有一條路，路面是柏油鋪成的，可近來好好的'一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢？

　　晚上夜市開場了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直到夜里十一二點鐘，嚴重影響了周圍居民的正常生活。有的同學還因為吃了小攤上不干凈的食物而拉肚子。看著好好的一條街變成了這樣，我心里很不是滋味。

　　為了把這天界的環境搞好，我向市領導提出以下建議：

　　1、無照經營的小商販，要對他們進行教育，并進行處罰。

　　2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規的市場，要有專門的機構和人員管理。

　　3、要定期開展義務勞動，把街道打掃……此處隱藏361個字……，讓我們的樹木都變的枯萎了，就是因為你們，我們的地球母親現在都成什么樣子，我們每天都生活在霧霾里，我看到我們的同胞們每天都呼吸著對身體有害的氣體，我心里真是很難受呀！

　　我建議那些黑心的老板們把工廠關掉吧！不要在為了賺錢而傷害我們的祖國，我們應該報答祖國而不是恩將仇報。還小鳥一個美麗的天空。還人類一個美麗的祖國。

六年級建議書3

尊敬的校領導

　　您好！

　　我是本校六年級的一名學生，已經在這個美麗的校園生活，學習6年，可謂是我的第二個家。這里環境優美，書聲瑯瑯。但是當我們稍微仔細一點觀察的時候，還是會有一點點美中不足之處。有一點瑕疵。使校園的美麗大打折扣。

　　在走廊上，一彎腰，一低頭。總能看見地上散落的紙片。這是同學們養成的不好的習慣，隨手亂扔紙屑，這是很不應該的。可能是不經意間，一張紙片從手中滑落。紙片雖小，但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且，扔掉的基本上是同學們的空白紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費紙張。

　　我們都知道，紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的”紙是用樹做的，如果我們節約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹，同學們不可以隨便亂扔。這是為了你們，也是為了未來。之所以會有這樣的現象，是因為同學們的`意識還很薄弱。

　　不浪費，不亂扔。這不僅僅是一句話，我們應該付出行動。所以，我們應該從小事做起，從我做起。養成不亂扔紙屑，節約用紙的好習慣。作為本校的一名學生，我提出以下建議：

　　1.在紙屑比較多的地方，貼上標語。時時刻刻提醒同學們，做到要求。

　　2.在下周一的時候，開展“不浪費，不亂扔。”的主題活動，加強意識。

　　3.讓同學們寫有關的作文，寫寫自己的意見，共同參與。

　　4.學校的值周班級做好相應的檢查工作，將亂丟者提醒，警告，甚至扣分。

　　希望每個學生都行動起來，使我們的校園越來越美麗，越來越干凈。

　　xxx

　　20xx-10-27

六年級建議書4

尊敬的蔡校長：

　　您好！

　　我是本校即將畢業的學生xxx。當我就要離開母校時，一種依依惜別的心情，使我有千言萬語要對您說。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。六年來，每天伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。在此，首先感謝您和各位老師多年來對我的耐心教育，辛勤栽培。為了讓我們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多…… 在即將離開學校的時候，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

　　1、我希望學校能有一個圖書館。

　　您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，經常看書能使我們的閱讀速度和能力快速提高，增長我們的課外知識。

　　2、我希望學校有一個供學生上課的電腦室。

　　我們學校的教學質量已經很好，但是我還是想讓學校開設電腦課，畢竟現在是21世紀，信息是最重要的。因此我建議學校購置一些電腦來彌補不足。

　　3、我們學校校道還是塵土飛揚的泥土路。

　　用“雨天一身泥，晴天一身土”形容是最恰當不過了。這給我們的上學帶來了很多不便。雨天黃泥處處，晴天塵土飛揚，嚴重影響著老師和同學的'健康，影響我們學習和活動的環境。所以，我建議要把我們學校的道路建成硬底化道路。

　　4、如果條件允許的話，可以在操場的周圍修一條跑道，再添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。

　　這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。

　　以上是我的幾點建議，如果覺得合理希望您能采納！

　　最后，我還要再次感謝學校和老師的培養教育。母校的朗朗讀書聲，母校的一草一木，將會在我的記憶里永存！

　　此致

　　敬禮

六年級建議書5

xx：

　　隨著時代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數的生命從光明帶到了黑暗之中。

　　今天，從學校播出的關于交通事故的電影報道中，我真正的領悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識的淡薄，死亡人數不斷的增高，平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的'事例，多少個花季一樣的生命從此結束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。

　　影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個圓圓的藍球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。

　　看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時刻注意交通安全，過馬路時要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機叔叔阿姨們更要時刻遵守交通規則，用我們實際行動，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個更重要?我想答案誰都清楚。因為生命只有一次，生命就在一瞬間。所以在此我呼吁大家：

　　關愛生命，從你我做起。

六年級建議書6

親愛的同學們：

　　水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？

　　現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的'寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

　　介于這些行為，我向大家提出以下建議：

　　一、了解資源讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。

　　二、節約資源我覺得學校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　三、保護環境愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

　　拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！

六年級建議書7

敬愛的宋老師：

　　我們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。

　　之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的.吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衛生。為了解決這些問提，我建議：

　　1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

　　2、積極清理桌洞衛生。

　　3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。

　　4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。

　　希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

　　建議人：

　　日期：

六年級建議書8

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。

　　比如，我們中午吃飯，有的同學只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點菜，可都是農民伯伯很不容易，一點點種出來的呀！你隨手一倒，那農民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時候不去想想農民伯伯呢？糧食可是農民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節約一些糧食吧，就按小的'來說，全國每人節約一粒米就等于節約了13億粒米，如果毎人節約一些菜，那全國人一共就節約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節約一粒，那你一年就節約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點，已快無法堅持時，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

　　因此，我建議：重視抓好節約糧食。一是在建設節約型社會過程中，把宣傳對糧食的節約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網絡及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關法律法規、勤儉節約傳統美德、節約糧食和食品先進經驗和典型事例，形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關、部隊、企業、學校、街道、社區、鄉村各方力量共同參與，在全社會大力倡導崇尚節儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節約糧食光榮，浪費糧食可恥的濃厚氛圍，開展節糧食堂、節糧連隊、節糧企業、節糧學校、節糧社區創建活動，把節約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家，對人口出生實行限制，也應該對過多飼養寵物限制，以減少對糧食的消耗。節約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學中普遍開展節約課程或者教育。家庭對孩子的節糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學校都應負起這個歷史性的責任，切實使他們從小就樹立起節約資源、節約糧食的意識，真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動成果，養成節約的良好習慣和素質。

　　一碗飯的組成著永遠是米，米的生產創造者永遠是農民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果，同學們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！

六年級建議書9

XX市環保局：

　　我是一名六年級的小學生。

　　每天在上下學的過程中，隨處可見一些人破壞環境，零食袋隨地丟棄，煙頭亂扔……對于這些人的行為我感到很氣憤，我們只有一個地球，失去了她，我們就失去了所有。地球無私地向我們提供著生存資源，而有些人卻不顧后果，隨意破壞地球。

　　其實環保很簡單，只是舉手之勞，看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶里，我們就已經盡自己的'一點點微薄之力保護了地球。

　　現在塑料制品已經進入人們的生活，白色垃圾給人類帶來了巨大的危害，灰蒙蒙的天空時不時可以見到幾個塑料袋隨風飛舞，也許有些人覺得與他沒有任何關系，但我卻無比痛心，環境就在我們不知不覺中被破壞了，地球的資源總有一天會枯竭，沒有了地球給我們提供的生存資源，人類將面臨著滅亡……

　　作為一名小學生，我希望大家都能投身到環保行動中，一起來保護我們的地球，為此，我想向你們提出以下幾點建議：

　　1.宣傳“保護環境”口號，喚起市民保護環境的責任心。

　　2.提倡市民減少用塑料袋、一次性筷子、飯盒……的次數。

　　3.加強管理，如發現有故意破壞環境的現象，一定要制止，并進行相映的處罰。

　　4.分類扔垃圾，回收可回收垃圾。如：電池、廢瓶子……

　　只要人人都做到保護環境，我們才能在地球永久生存。我倡議：環境要靠我們每個人來保護，請愛護我們的家園吧！

　　祝:工作順利，身體健康！

　　青年路小學六年六班張xx

　　XXXX年XX月XX日

六年級建議書10

親愛的同學們：

　　你們好!

　　地球，是我們人類共同的母親，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災難。

　　珍惜資源，保護環境，是人類共同的責任。為了我們的子孫后代有一個幸福的家園，我們就應該從現在做起，保護環境，愛護身邊的'一草一木。我向同學們提出以下幾項建議：

　　1.我們在生活中投放垃圾時，一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。

　　2.廢電池千萬不能埋進土里，或者丟進水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質到土里，會使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會中毒、生病，不及時救治就會身亡。

　　3.少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數是對環境有害的。

　　4.用完塑料制品后，應該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類還得減少石油的開采

　　同學們，我們身為21世紀的主人，更應該從我做起，從小事做起。行動起來，保護我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害!

六年級建議書11

敬的校長：

　　你好！

　　我馬上就要離去小學，前往初中。為了對母校可以有更好的美觀，我再次提出一點建議。我希望校長可以采納。

　　俗話說得好，“水是生命之源“，而運動后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議：

　　1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子，避免同學直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛生保護提高了很多。

　　2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衛生和節約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。

　　3.在每一個樓層多放置幾臺飲水機，好讓同學們在喝水時不需要擠來擠去，也減少了病菌傳染的機會，保護了同學的身體。

　　4.在每一個飲水機放置點都派一位老師或者幾位同學看管，以便在有些沒帶水杯的同學想要用嘴喝水時能夠加以阻止，減少病菌的傳。

　　以上就是我的建議，希望校長可以采納。再次我也表示對大家的關心，母校的.熱愛。和老師的懷念，同學的依依不舍希望校長在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發展下去，望校長采納。

六年級建議書12

尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的.時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

　　希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

　　xxx

　　20xx年x月xx日

六年級建議書13

尊敬的校長：

　　您好!我是xxx班的顏xx。xx小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

　　在我學習的六年里，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

　　校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。

　　在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

　　雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

　　一、我希望學校的.走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。

　　二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

　　三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

　　以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

　　祝校長

　　青春永在，笑口常開!

　　建議人：

　　日期：

六年級建議書14

尊敬的校領導：

　　我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。

　　在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

　　作為本校的學生，我想提出我的建議：

　　1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

　　2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.

　　3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？

　　4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。

　　我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！

　　您好!

　　我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的'垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已作文

　　學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

　　不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

　　希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

六年級建議書15

尊敬的環保局領導：

　　你們好！我是xx小學六年級的一名學生。

　　如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位領導，以下是我提出來的.建議，供你們參考：

　　1、我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境，當然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　2、我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護的動物，要關愛和保護野生動植物；要植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收、循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！

　　3、我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。

　　我期盼環保局的領導能夠采納我的建議。

　　謝謝！

XXX

　　20xx年XX月XX日

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