曠課上網檢討書（精選6篇）
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的曠課上網檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曠課上網檢討書 篇1
尊敬的老師：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課上網檢討書 篇2
尊敬的老師：
在“告別網吧”的最后一次上網被抓，真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事：臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪，卻沒有成功，當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實，我以前也很少上網，只有回到家里時，如果有閑錢，可能就會上網，而在學校幾乎是不上網的。一是怕被老師抓，二是沒有閑錢。這次上網，一是作為最后一次告別；二是在“十·一”放假期間，國家規定可以上網；三是別人請客，盛情難卻。很不幸，上網沒一會兒就被抓了，連我的《別了，網吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網有什么錯，我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道，二十一世紀是信息時代，發明電腦，世界互聯，資源共享，誰都應該是個受益者，而我這次卻成了“受害人”。當然，上網要有度，一切事物都應該有個度，“多則必反”，就是如此一個道理。我上網也是講個度的，一兩個月上一次，每次頂多上兩個小時(網費貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網的。在這個信息時代里，老師是否也上網如果有，說明這位老師抓住了時代脈搏，有新意識，有創造力；如果沒有，只能說明這老師死板，只會照本宣科，只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學生。我害怕遇到這樣的老師!
我不是迷戀網絡的人，以后也不會以網絡混飯吃，上網只能算是需要，一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課上網檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
此時此刻的我，心中是充滿了后悔與歉意的，因為就在今天上午上課時，我沒能好好地待在教室里面聽老師講課，我選擇了曠課去外面的網吧上網。在被老師發現后，我已經受到了嚴厲的批評教育了，而且這事也已經讓我的爸媽知曉了，我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴重，我根本就不敢去做啊。所以，為了讓老師您能盡快諒解我的無知行為，我給您寫下了這份檢討書。
在今天上午的時候，我也不知道自己是搭錯了哪根筋，居然在上了一節課后就想著該如何跑出去上網，這突然冒出的網癮，導致了曠課這個想法充滿了我的頭腦。于是，我趁著下課的時候去了學校的圍墻旁邊，順利地翻了過去，直接跑去了網吧。等我到了網吧后，我就開始玩起了自己經常玩的游戲，或許是因為在平日里壓抑的太久了吧，所以才突然爆發了玩游戲的想法。可我還沒玩多久就覺得游戲玩起來沒意思，而且玩著也提心吊膽的，誰讓我是私自曠課翻墻來上網呢？
可是開弓就沒有回頭箭了啊，我已經做錯事了，現在回去不是自投羅網嘛，所以我還是強坐著玩了一會兒，此時心中一直希望老師沒注意到我沒在教室。當我覺得時間差不多時，我就趕忙回到了學校，可這時我發現老師已經在到處找我了，畢竟老師是知道我是來了學校的。就這樣，我的曠課行為還是被發現了，在老師的反復詢問下，我最后還是說出了曠課去上網的實情。這一說后，老師批評的更厲害了，而且還給我爸媽打了個電話，此時的我那可真的是緊張到了精致，我害怕老師會給我作出一個處分。但還好，老師在批評了一段時間后還是讓我去上課了，這時我才松了一口氣啊。
老師要不這樣做的話，我也長不了記性。只有經過一次又一次教訓后，我才能漸漸地成長起來。所以我在此得感謝老師您，要不是您把我從懸崖邊拉了回來，我可能就會沉迷在電腦游戲里，這樣就會導致我的學習態度、成績越來越差，以后就很容易在高考中失敗，而且指不定我以后會做出什么傻事。所以，請老師您放心，我以后絕對不會再發生曠課的行為了，要是還有下次曠課行為出現，請老師直接給我記個大過，并通報全校！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課上網檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
就在今天上午，我犯下了一個很嚴重的錯誤，那就是私自曠課。我之所以曠課不是因為發生了什么特殊的情況，只是因為我網癮犯了，所以我選擇了在上xx課時翻墻出了學�！，F在，我已經知曉了自己的行為是有多么的無知且愚蠢，不僅給影響了老師的上課心情，也給班上的同學帶了一個壞頭。所以為了讓自己記住這次曠課事件，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書，希望老師您能夠原諒我的這次曠課行為。
我的這次的曠課行為發生在上午的xx課上，之所以選擇在xx課曠課，主要是因為這門課的xx老師比較的溫和，對于學生們比較客氣，所以我就想著自己曠課了也應該沒啥人管。本來我在學校里對于上網是沒有什么興趣的，可由于今天我喜歡玩的一款游戲出了一個活動，這就導致了我被鬼迷心竅了，在上課時都沒有心思去聽課了，只想著該怎么樣去玩游戲了。在我猶豫了半天后，我還是覺得去網吧玩一玩比較好，不然一直想著游戲也沒法去學習，但是學校是封閉式管理，不能隨意的進出校門，我只能翻墻出學校。
就這樣，趁著課間休息時，我利用學校的圍墻爬出了學校，然后直奔學校附近的一個網吧，雖然我還沒成年，但是老師您也知道，網吧老板有的是辦法讓我上機。于是，我就在網吧里玩起了游戲，但是這時候的我還是感覺有點心神不寧的，因為這可是我第一次在學校里曠課出來上網，所以我沒玩多久就回到學校了�？珊们刹磺傻氖牵谖曳瓑M入學校時，被學校保安給看見了，他直接就抓住了剛翻下圍墻的我，在知道我是這里的學生后，我就被送到老師您的辦公室里面了。
當老師您聽了我的所作所為后，對我提出了批評，但是看在我是初犯且認錯態度良好后，您也沒追究太多，讓我回去聽課了，我對此感到十分的感激。現在，我也深刻意識到了自己的錯誤了，在學校里面我應該好好地學習才對，不應該去想那些和學習無關的事情，更加不應該翻墻去學校外面上網，因為這樣不僅嚴重影響了自己的學習和安全，也會影響周圍同學的學習態度。所以請老師您放心，我絕對不會再出現曠課的行為了，要是我還有下次，您直接給我的爸媽打電話，讓他們來學校教育我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課上網檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
寫下這份檢討書我是極其后悔的，原本抱著僥幸心理，想著出去玩玩也沒有什么事情，卻沒想到還是被抓了個正著。時值高三的最后一個學期，我卻還是有這樣的想法和行動，實在是不應該，我原本應該在教室里面好好上課學習，然而卻出現在了網吧里面，帶著耳機沉迷于游戲，直到被教導主任抓住，我才后知后覺。
我是一名寄宿生，在學校里基本是沒有什么時間出去的，每天下午五點半放學，到了六點半就要開始晚自習，這一個小時的時間里要吃飯洗澡，還要洗衣服，稍稍拖延一下，晚自習就要遲到了。高三開始，學業壓力突然就變大了，讓我一時之間還有些不適應，等到我適應了之后，卻發現已經追不上同學們的腳步來了，我也因此開始有些自暴自棄，比如沉迷游戲。平常周末放假的時候，我就只想著玩游戲，也不搞學習。而在上學的日子里，因為我是寄宿生，出不去校門，所以我總是感覺心癢癢，聽著那些不是寄宿生的同學們在聊有關游戲的事情，約著放學去打游戲，我也恨不得一起去。也正是有了這樣的想法，才有了后面我去網吧上網的事實。
昨天的`時候，他們幾個人又約著去網吧上網，本就心癢癢的我，忍不住和他們一起出去，但是因為學校有規定，走讀生是有牌子才可以出校門的，我們就想了個辦法，趁著放學的時候人多，我就夾在他們當中出去，抱著試一試的態度，沒想到真的讓我走出了校門。我們一行人就直奔網吧，我拿出了我早就準備好的身份證——上個月的時候我就滿18歲了，也是因為這樣，我才會想要去網吧上網打游戲，因為我成年了。
開開心心的玩了一個多小時，才想起來已經上晚自習了，但是昨天晚上的晚自習老師因為有事不在，是由班長負責查人的，我想著不會有什么太大的問題，就繼續玩，誰知道教導主任會突襲網吧，把我們這一票人抓了個正著，跑都沒法跑。
我雖成年了，但我還是xx實驗高中的學生，我還在這里讀書，依舊還是受學校的規章制度管轄。而學校也早就說了，不準我們去網吧上網，我不僅違反了這一項規定，還是逃晚自習去的，兩罪并罰，深感后悔。
深深悔過了一晚上的時間，我決定改正這樣的壞習慣，高三剩下的時間里，我會好好學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課上網檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，連續兩天您的網課，學生我都曠課了。本以為您不會在意，哪怕是有記出勤的同學記錄著我兩天的曠課，您也不會關心一個普通的學生。沒想到您卻真正關心了，您特意找到我，問我為什么曠課，學生我當時真的驚訝到了，原來您真是一位好老師，會關心到每一位同學。
哎，老師，我錯了。實不相瞞，這幾天的網課，聽得我頭暈，越聽越迷糊，我問其他同學有沒有這種感觸，大家都說沒有，學生我只好又硬著頭皮去嘗試著聽懂，可那種想聽懂卻怎么也聽不懂的感覺，實在是太難受了！在這種難受的感覺下，學生我選擇了曠課……
對不起，老師，學生我知道我的這種選擇是一種自暴自棄的選擇。作為一個大學生，聽課聽不懂，不是選擇去努力鉆研或者請教老師，而是選擇了曠課這種自暴自棄的方式，這又如何算是一個來學校求知的青年人呢？
通過您看見我在網課上曠課，特意還找到我、關心我，這件事讓我忽然意識到自己實在有些太幼稚了，不懂自己的學習到底是為何，更不懂的自己的學習是為了誰。曾經看過一本書，書里講到“學習”，正是從不懂到懂的一個過程，我這時候才想起來，看來是自己并沒有領會這個“學習”的道理。在網課上，遇到聽不懂的，直接選擇放棄，這一點又如何能夠被稱為是“學習”呢？
老師，我錯了。學生我不該把自己的學習當成是為了完成任務，不該在聽課時遇到不懂的就放棄，更不該如此縱容自己的懶惰。這樣選擇了一次放棄，那就意味著未來的每一次聽不懂都會傾向于選擇放棄了，這樣惡性循環下去，知識又如何增長呢？通過這次的事情，我想我已經徹底明白學習是為何，也徹底明白老師您的好了。
在未來的日子里，學生我還是會繼續堅持上網課，遇到什么不懂得就去弄懂，翻書不行就請教老師您，希望到時候老師不要嫌我煩哦！或許我就是比別人要笨一點吧！不過我相信如果我能夠堅持把知識都弄懂的話，一定會變聰明的！俗話說“勤能補拙”，以后我要選擇用勤奮來對待學習，這樣我一定能夠彌補自己的不足的！
這次的事情，還請老師您給我一個改過自新的機會！謝謝您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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