關于初中學生檢討書錦集九篇
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編整理的初中學生檢討書9篇,希望對大家有所幫助。
初中學生檢討書 篇1
對于的事情,我已經清楚的了解了,更了解了這次錯誤給,給學校帶來的影響!這不是我所愿意的情況,更不是自己期望的結果……但是,這樣糟糕的結果,確實是因為自己一步步造成的!作為引起這次打架的學生,我真的感到非常的愧疚。
在這次的事情后,我們受到了很多的懲罰,不僅僅是被老師批評,更嚴重的是,因為我們的行為,導致我們的班級都受到了非常嚴重的批評和扣分!這是我覺得最不應該的事情,但是沒有辦法,這是我自己犯下的錯誤,我又有什么臉面去說呢?自己犯下了這樣的錯誤,卻讓同學們為我一起分擔懲罰,這使得我不知道怎么去面對大家,不知道怎么在班級上和大家道歉。我知道的,為了班級的分數,為了我們的班級能更加的出色,老師一直在努力的管理好我們,一直在成績和衛生上嚴格的要求我們。而同學們,也回應了老師的努力,一直在學習上刻苦用功,在衛生的打掃上細心仔細……自己作為班級的一員,在平時不僅沒能給大家幫什么忙,甚至在這次,還將大家的努力都付諸東流,這使得我感到非常的慚愧。
回憶這次的打架事件,其實這件事的起因在現在來看,真的非常的不值一提,不過是一次在課間的時候我們兩人互相撞到了一下。確實,那次撞的挺疼,但是這一切也不過就是一句對不起的事情。但是我們沒有誰道歉,更沒有在意對面。因為我們都將這次的問題認定為是對方的錯誤!但實際上,這次是我們共同的問題所造成的事情!我們雙方都應該為這件事負責!
我很慚愧,在當時的我,應為太過暴躁的脾氣沒能認識到這些問題,導致和xxx同學幾乎是直接打了起來。盡管有同學制止了我們,但是我們并沒有放棄,甚至最后還導致了這次的群架!將一些無關的同學牽扯了進來!
現在,我真的感到很抱歉,撞到時的疼痛早就消失了,但是現在卻更加的讓人心煩意亂。我不該做出這樣的決定,更不該帶動班上的大家參加到這樣的行動中來!比起班級的榮譽,我卻只先考慮到自己,我真的很自私!
在這次的錯誤后,我深刻的反省了自己的錯誤!我一定會在今后好好的改正自己,尤其是自己這沖動的脾氣!希望老師能相信我,原諒我,我一定會努力的學習,改變自己的行為和思想!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇2
您好!
我是初二一班的xxx,很抱歉這次在上課的時候做出了這種事情,沒有控制住的,做出了這種超越學生底線的,我為此感到深深的抱歉和自責。也很感謝您及時的發現了我的錯誤,如果不是您發現了我的錯誤,我都不敢想象后果會多么嚴重。我把這么寶貴的時間非但沒有用在學習上面,反而在我這個應該學習的年紀和時間段選擇了在自習這么重要的事件睡覺。我想我不是一個足夠合格的初中生,如果是一個優秀的初中生那么一定是不會做出這種事情的,一定是會在上自習課的時候好好的自己學習那些知識或者自己坐在哪里刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這么嚴重的錯誤,并且沒有及時的發現制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來了深深的困擾,其他同學都能夠管住自己的身體,不做出像我這樣的行為,唯獨我幼稚的.認識不到自己的錯誤,反而認為其他同學不休息而愚蠢。
現在的我已經深深的意識到了自己的錯誤,并且也愿意改正。我想我一直以來對學習的態度就是錯誤的。如果我能夠在一開始就養成一個良好的學習習慣和學習態度就不會發生今天這樣的事情了。我作為一名學生,應該做的就是學習,而我卻總是想著各種方法偷懶,只要沒人督促就開始自己休息,不學習。現在想想真是可笑,我還總是為自己躲過老師和家長的視線而沾沾自喜,卻全然沒有意識到自己學習的目的是什么。學習對于我們學生來說從來都是為了我們學生自己,我學習到的知識也是自身才能夠運用。而我卻總是懷揣著逆反心理的覺得你讓我學習我偏不學習,真是幼稚的可笑。而我現在也明白了老師您讓我寫這封檢討的深意,是希望我在寫檢討的過程中,發現自己的錯誤,了解自己的錯誤,并且意識到這種思想確實是對我以后有害的。我現在也明白了,也是徹底的醒悟了過來,明白了自己之前的行為有多么的愚昧。以后我一定會改掉自己的這種行為和思想,做一個好好學習,熱愛學習的好學生,好孩子。而我能夠意識到這些的問題都離不開老師您對于我的教導和幫助,讓我在這里向您誠摯的說一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為,我也愿意讓老師您在未來的日子里時刻督促我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇3
您好!
中午的時候我出去就沒有在回到學校,直到上了好幾節課之后才回來,可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學校大門前,看著等待著,當我和同學回來的時候看著這一幕頓時心里一咯噔,就知道我們的事情敗露了。
我們想過要逃跑,也想過翻墻進學校,但是這樣都但是都放棄了老師發現了就證明我們的懲罰遲早要到來,坦誠錯誤老師或許好會從輕發落,但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑,我們想了想最后硬著頭皮走進學校,和我們想象的一樣,老師是專門等待我們的,對于我們的錯誤,老師非常生氣的大聲呵斥,低著頭不敢說話,回來之后老師沒有第一時間讓我們去辦公室,而是讓我們先上課,我知道老師希望我們好好學習的,哪怕這樣,我們也都沒有學好,忐忑的心沒有停過,對于這樣的事情,我后悔過,但是自己犯了錯被懲罰也是應該,聽到下課的鈴聲,帶著畏懼來到了辦公室,作為班里的學生我不是一個喜歡進辦公室的人,反而對辦公室有些恐懼,但是老師之命不可違。
老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況,一遍了解情況一遍工作,看的出老師非常忙碌,在這么忙碌的工作中,老師還要分心我們逃課的事情,沒有給老師減輕負擔,反而讓老師的負擔更加重了,這是我的錯,我不是老師的還學生,我向老師道歉,老師擔心關心我,我自己卻沒有成為老師聽話的學生,對不起。
看到老師那平靜下隱藏的火氣,我也非常害怕,老師已經說了很多次,也告誡了不準遲到曠課,但是窮就是不聽,就是私自行動,尤其現在一個學期要結束了,也快過年了,正如老師所說的如果不能考個好成績,回家過年都不開心。
在辦公室里面我接受了老師的教育,也清楚了老師為了幫助我們花費了多少心思,我也非常愧疚,感到非常對不起老師,老師平時非常和藹,我們對老師并沒有多少畏懼,于是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學身后離開學校,去逛街購物,原本我們打算是很快就回來的,但是沒想到一下子就忘了時間,只想著購物了,等回過神的時候返現已經上課好久了,內心也是非常慌亂的,原本想在放學之后在會學校但是也擔心被發現了,可是沒想到還是被發現了了。
老師我錯了以后我,不在私自曠課,私自離校保證好好學習,用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
昨天我值日,負責倒垃圾,雖然晚上我參加了值日,但是卻忘記了倒垃圾,我只想著早點回家,卻忘記了我還有任務需要完成,卻沒想到自己因為沒有倒垃圾,使得我們班級被扣分。
是我不對,我知道這樣做不好,但是我也不是有意想要這樣做,真的是自己忘記了,但是這也是自己沒有做好值日,以后我不回了,我一定會好好值日,該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了,堅決不會把垃圾放在那里,而且垃圾放的時間長了味道也重,污染空氣,會讓我們感到非常不舒服,也不方便我們上課。一天的垃圾,就應該在當天倒掉,不能留到第二天。
雖然說我們值日早就把任務分配好了,但是能不能做好,就要看我怎么做,昨天做的不好,按照老師您的要求,我被懲罰今天繼續倒垃圾,我一定會按時把垃圾倒掉,堅決不會在犯相同的錯誤了,我向全班同學保證,一定會好好做好,不會把垃圾一直留著,在說因為我昨天沒有倒垃圾,教室后面垃圾桶的垃圾早已經滿了。
中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆,完成后也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉,堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好,以后我不會了,我會吸取教訓,會從新改過,做好自己的值日任務,完成老師交代的工作,不會在給班級帶來污點,保證我們上課在干凈的環境下。
任何時候維護教室衛生都是我們值日生的責任,每個人都有責任,當輪到自己值日時,就應該及時完成好自己任務,就應該讓老師您放心,而不是一次次的給老師您找麻煩,犯了一次錯誤,也承擔了這次懲罰。以后我也不會忘記,也不敢忘記,無論是掃地,還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間,也不會推脫自己的責任。
而且當天沒有完成好自己的值日任務,就會給其他同學值日帶來嚴重負擔,這是不負責任的表現,我不能因為自己忘記了,就擺脫責任,不然不能服眾,我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓,這次倒垃圾就如學習一樣,今天的任務不能完成,那么明天的學習任務一樣難以完成,想要成績提升就應該今天的事情今天做,明天有明天的責任,不能因為忘記,或者什么其他原因給自己開脫,以后值日學習我都會按時做好,不會延誤自己的值日工作,也不會影響自己學習。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
今天,請您允許我在這里對您說一聲對不起。在本次學校的文明宿舍評比中,我們宿舍整體內務太差,由此給您帶來的麻煩和影響,在此,向您表示深深的歉意。
現在,我們已經深刻地認識到了在此次文明宿舍評比中,我們宿舍給您帶來的影響及其嚴重性,也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問題。
首先,宿舍是我們要生活三年的場所,雖然這期間,我們牽涉到一個換宿舍的問題,但無論如何宿舍都是我們中學生活的重要場所。換句話說,宿舍就是我們的家,我們對待宿舍,就應該像對待自己的家一樣,即使沒有學校的常規性檢查和評比,我們也應該好好打掃宿舍的衛生和并做好宿舍的內務工作。然而,這一點我們我們所有宿舍成員都做的不好,因而才導致在此次評比中,我們宿舍被抓做典型,給您帶來了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此,再一次向您表示歉意。
對于這個問題,我們一致覺得是因為我們的整體榮辱觀不強,另外,還存在著嚴重的僥幸心理。鑒于此,我們要重新樹立正確的思想觀念,并放下那些僥幸心理,認真做好宿舍的衛生和內務工作,并建立相互監督,相互幫助的宿舍內務工作制度,堅持做到我榮,宿舍榮,我恥,宿舍恥。在平時的宿舍內務工作中,擺好心態,認真對待每一天的宿舍衛生和內務問題,并盡全力做到最好,堅決不給您帶來麻煩和影響。
其次,單單地說這是內務問題,確切的說是習慣問題。我們現在已經深刻的認識到,內務問題,并不只是簡單的內務問題,而是習慣問題。準確地說,此次文明宿舍評比中,宿舍所暴露的問題,不僅僅只是內務問題,而就是單純的習慣問題。正是因為我們平時的生活習慣不好,沒有養成早起疊被子,整理床鋪的良好習慣,因此才導致在此次評比中,有很多的細節問題被遺漏掉,疏忽掉,比如被子的疊放標準,床鋪的整潔平整。也正是由于這些因習慣不好,而暴露出的一系列細節問題造成了在此次評比中給您帶來了惡略影響。
對于這個問題,我們覺得,應該從零開始,嚴格要求,快速養成良好地生活習慣。在個人努的基礎上,各宿舍成員之間還要形成相互幫助,相互監督,共同進步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內務工作,堅持每天早上起來按規定疊放被子,收拾衣物,整理床鋪,擺放鞋子,堅決在初三剩下的日子里不給您添麻煩,不給您帶來恥辱。
最后,態度問題。我們一致覺得,態度問題是宿舍內務做不好的最主要,最根本的問題。最準確地說,我覺得應該是認真。如果我們宿舍的每一位成員都能夠認真的對待宿舍生活,那么內務就根本不會出現問題。正是我們平時態度不端正,沒有齊心協力,認認真真地對待宿舍宿舍衛生,宿舍內務,宿舍生活及宿舍的每一位成員,因而才形成了這一連串的問題,如整體的榮辱觀不強,普遍的僥幸心理,不好的生活習慣等,最終,導致了此次事情的出現,給系里帶來了不良的影響,給您帶來了諸多的麻煩。
最后,我再次僅以個人的名義向老師說聲對不起,由于我們錯誤的思想觀念,錯誤的人生態度,以及不好生活習慣,而給您帶來了諸多麻煩,希望您原諒我們,并給我們一次改正的機會,我相信,我們一定不會讓您失望,更不會再去做一些有損您聲譽的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇6
尊敬的x老師:
你好,希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次逃課的經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。
x老師,你知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。x老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。
由于出去玩耍時間過長,我逃課了,我深感內疚,我無法面對你,x老師。你懲罰我吧。
請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xx,在此,寫下這封充滿誠意的檢討書,來向您道歉,現在我已經充分認識到自己的錯誤了。
老師,非常對不起,每次您在開班會的時候都會強調,不能晚歸,作為一名初中生,我們的心智尚未成熟,很容易被社會上的人所欺騙,甚至出現其他的安全問題。不論什么時候,您都是將我們的安全擺在第一位的,很多時候,看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕,您都會善意的提醒我們。
還記得上個月,xx同學就因為晚歸受到了嚴重警告和批評,那一次,您開了一堂充滿深意的班會,內容的主題依舊圍繞著安全這兩個字。在班會上,您和每一位同學都有眼神接觸,并且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們為之一驚。
的確,晚歸確實沒有什么好處。第一,晚歸了學校的大門就不給開,需要經過班主任的確認,即便是這樣,宿舍阿姨那一關便要記過。第二,晚歸了,心里很慌,很多時候想逃避也逃避不了,如果想要翻墻的話,就得做好摔跤的準備。
用老師您的一句話概括就是“何苦呢?”,對啊,自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張,精神也是緊繃的。在上次xx同學晚歸后,試過一個月,我又晚歸了。在辦公室的時候,您大為震怒。一次,兩次,那是不是還有第三次?下個一同學是誰?
我很抱歉,老師。我這樣的行為,就等于給這種嚴重違紀的行為接了一個接力棒,俗話說得好,有第一個就會有第二個,第三個。每一個人都懷著僥幸心理,譬如我,譬如xx同學。看到您又氣又擔心的樣子,我不禁流下了眼淚。
不論在怎么樣,我們都不應該晚歸,您是我們的班主任,平時已經很辛苦了,我們卻還要做出這樣的行為,讓您擔心,同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的,自始至終都是為我們著想,我們卻因為一己之私,選擇了晚歸,害您擔心。
現在的搶劫犯數不勝數,何況是我們這群手無寸鐵的學生呢?倘若真攤上了,那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師,真的對不起,因為我一時的貪玩,又給您造成了困擾。
我保證,我以后絕對不會這樣了,并且會幫您監督其他同學。這次我愿意接受學校的處罰,希望同學們以我為戒!老師,請您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
此次,我因為對對紀律的不遵守,以及對自身管理的不嚴格。竟在學校中犯下了早退的錯誤!這實在是非常糟糕的一個消息!但也正是因為我沒有重視這一問題,所以才犯下了這樣的錯誤!
這次的問題并非是突然發生,而是因為我在近期來不斷的問題累積所導致的。如今,回想起來還真的有些慚愧。作為一名xxx班的學生,大家都在同樣的教室里接受同樣的老師上課!但我卻與大家的不一樣。在大家都在認真聽課的時候,我卻讓自己心思飛到了窗外!盡管人從家中來到了學校,但我的思想卻一直在非常的糾結,我沒能放下游戲,放不下在家中自由無拘束的生活,在這樣的思想對比下,我不自覺的對校園內的生活更難忍受了。
如今,回顧那天犯下錯誤的情況,也正是我心中這種壓抑的思想到達極限的時候,當時的我,實在是無法忍受這樣的生活,并最中選擇了逃避。可是,這樣就會有意義嗎?確實,我一時間避開了課堂和學習。但也正是在學校里漫無目的的閑逛中我才發現自己現在除了學習之外,竟完全一無是處!
如今的我,身為一名學生,最大,也是唯一的目標就是去學習!去認真的學習,好讓知識填充自己,這樣我才能有能力,也能有機會去做別的事情!如今的我,即使離開了課堂,也沒有任何事情可以做,甚至不如說我已經在后悔自己在一時的沖動下離開教室的結果了。
后來,在您的批評下,我又一次對自己的問題進行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的問題處在思想上!作為一名學生,但我卻不重視學校的紀律,甚至即使來到了學校,但得卻沒有將思緒收斂好!這導致我帶著家中散漫的想法和態度來面對學校的嚴格要求!這自然的是不會覺得舒暢的!這都是因為我自己沒有做好努力的準備,就來到了大家努力的學習的地方!不僅沒讓自己學到東西,甚至還嚴重的干擾了同學們的學習!
如今,深刻的檢討了自己的錯誤,我真的感到非常抱歉。對于我們的學習,您總是忙前忙后,甚至到深夜的晚自習也一直在為我們批改作業。但我卻因為這點小事,就想不開,早退離開課堂,不僅耽誤了學習,也讓老師和同學們擔心!真的非常抱歉!
但如今,經過了這次的反省,我一定會認真的改進自己的錯誤,并在思想上強化自己,再不會讓這樣的錯誤影響到我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
期末這次成績出來,看到自己的排名,其實我也是有些不敢相信,真的退步太多了,也是自己平時沒學好所造成的結果,對此我也是懊惱,但也是要接受,今后的學習不能再松懈了,而是要好好的聽老師講課,積極的去做好作業,認真的鞏固知識,這樣才能考好,而不能再像這樣退步了,如果再退步,那么也是沒有可退的了,在此我也是來反思,檢討自己平時的學習,此次退步的原因。
無論如何,成績已經出來,我也是要接受,時間是回不去了,而自己這么差的成績也是很難去面對父母,但終究也是自己不夠努力的結果,別的同學都是在認真的利用好時間學習的,而我卻還想著去玩,想著還有很多的時間,其實并非如此,每一個人的時間都是一樣多的,如果你不去學,而別人學了,那么自然是會落后的,刻苦在學習里面是很重要的,如果自己不愿意去吃苦,到最后承受痛苦的結果就會是自己,此次成績那么差勁,退步了,也是自己平時不愿意好好的去學習,遇到玩的事情,就只想著玩了,而沒有去想過自己要把成績給搞好才行,而這樣懶散的日子久了,也是會導致自己有不好的習慣,不想去學,復習的時候也是不夠認真,做試卷也是會偷懶,不會做了,就不做了,成績那么糟糕,我也是懊惱自己之前的懶惰。
而今看到這個刺眼的分數,我也是清楚,以后如果還想要考好,終究還是要靠自己下苦功夫來學好,從此刻就要去作出改變,不能再這樣懶散了,特別是自己之前就基礎并不是那么的好,本來應該要比別人多下一些苦功夫的,認真的去把知識點都學好,但沒做到,我也是要利用好這個暑假,不要再讓自己荒廢時間了,別人玩游戲,我也要學習,別人休息的時候,我也是要利用起來,大家都是同樣的暑假,如果我把時間花費到學習之中來,到了下學期,不管排名是否有變化,但是分數也是能提升的,自己基礎學好了,也是能跟上老師講課的一個進度,不會由于覺得老師講的深奧費解,自己又不學了。
老師,此次成績的退步,我找到原因,也是會在今后改變自己做的不好的地方,會好好的去提升自己,把之前沒學好的彌補好,爭取在下學期取得進步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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