小學生上課打架檢討書
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學生上課打架檢討書,歡迎閱讀與收藏。
小學生上課打架檢討書1
尊敬的班主任老師:
您好!
老師,我要跟您坦白,我今天就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來的。雖然今天在上課的時候打架,我犯了錯,但我始終覺得我不是主要錯誤人,懲罰我可以,但是給xx的懲罰必須比我重,不然即使檢討了,我可能還是會不服氣。那老師,我現在來給您講一下事情的起因吧:
今天上午第四節課上書法課的時候,老師在上面教好字形結構后,就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然后我們就用毛筆開始練習了,寫了一個謝謝的“謝”后,同桌xx看到我的字,就開始在那嘲笑我,說“xx,你的字好丑啊”,“你不會是個傻子吧,這個字又不難,這都不會寫”,“xx是個傻子”,一遍罵我的同時,還不停的跟坐在周圍的幾個同學講,弄得大家都在那笑我。更過分的來了,他還從我手里要搶走寫字的那張紙,給別人看。我當然就不同意了,原本他在那嘲笑罵我蠢的時候,我就生氣了,但是因為練字的作業沒寫完一會就要交了,所以沒理他,現在還要來搶,我就徹底忍不住了,就不讓他搶走,還回罵了他有毛病。我不知覺的罵的聲音有點大,旁邊的人都聽到了,可能老師都聽到了,他就覺得掉了面子,抓住紙的另一端搶的更用力了,還推了我一把,說“你有種再說一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半,看到這種結果,我火氣瞬間就上來了,就跟他打起來了,發生的太快,大家都沒反應過來,當時桌子都被弄翻了,后面就是書法課老師拉架,后面的事您就都知道了,我就不說了。
老師,我知道,在課堂上大家是不對的,既不尊重課堂,有沒有把老師的面子放在心里……當然,在任何地方大家都是不對的。我已經知道了我自己犯的錯,我已經進行了嚴重而又深刻地自我反省,這段時間一直處在懊悔心情了,老師您就不要生氣了,原諒我這一次的錯吧。還有,我還要向書法老師道歉,我沒有尊重老師,我對不起他。
但是老師,您現在也知道事情的'起因經過,明明是xx他先惹得我,我是受不了才動手的,所以要處罰的話,他的處罰必須比我重,不然我是不會接受對我的懲罰的,而且他還必須向我先道歉才行。
以上,先不談他的事,希望老師能夠看在我這份檢討寫的這么真實的份上,能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學生上課打架檢討書2
尊敬的班主任老師:
您好!
今天上午上xx課時,我和xx同學有了矛盾,我仗著自己身強力壯,直接在課堂上和xx同學打起來了,而且我最后把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向xx同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。老師和同學們,請看我的實際行動吧!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學生上課打架檢討書3
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態下對xx同學所做的不理智行為。
回顧錯誤當天,在xx這節課,老師公布了我們的考試成績,我也知道了我期中考試失利,語文數學的分數都是班級倒數幾名,心情就格外愁悶。正當此時xx同學過來了向我借PSP,我說不借,他說一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當看到xx同學還喋喋不休,我就氣不打一處來,上前就給了xx同學一拳,隨后我和xx同學在課堂上打起架來。
現在看來,我當時的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學校良好教育的高中生,我理應當遵守學校各種規章制度,特別是應當愛惜同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了同學,讓同學在身體上、精神上都遭受摧殘。啊!我這樣的行為是多么的殘暴啊。
總的來講,現在我終究知道錯了,我要向您表達歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴厲而慎重得向老師保證,從今以后,我要認真面對本身思想與行為,努力控制并調理好個人情緒,不再做出如此過激的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學生上課打架檢討書4
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這次上課和xx同學打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該和同學打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。
我在處理問題時沒有理性的思考,沖動之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學都帶來了困擾,我也知道我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。
同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護它而我卻破壞了它!對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,和同學團結友愛,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,辜負了老師對我的諄諄教誨。
我感到很抱歉,我希望老師和同學們可以原諒我的錯誤,給我一次表現的機會,在以后的學習生活中希望大家可以監督我的一言一行,我一定不會讓大家失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
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