中學生上課說話的檢討書

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中學生上課說話的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

中學生上課說話的檢討書1

尊敬的老師：

　　今日，上課的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤，所以，我檢討。

　　事情的經過是這樣的，今日課上講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被老師聽到了，我坐在第一排，被她發覺是件很簡單的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的一再懇求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。可我卻沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到懊悔莫及。我上課說話，不是一次兩次了，感謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上學校的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以確定的是，現在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些非常無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經專心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。漸漸地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加專心的去學，學的自然也會扎實。我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教育我，教育我下次不要再犯類似的.錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，現在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽擱了大家的珍貴時間。學校，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學校就是應當努力學習的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美妙，只有努力學習，才能使父母欣慰。上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經布滿抱負的孩子在變壞，望著鮮紅的分數感動不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空依舊是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最終一個愿望，盼望上課說話的毛病快點死掉，十七年之前，我還不會說話，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。

　　假如老師再給我一次機會，我肯定回好好把握，上課都不說與課堂無關的話了，假如肯定要加個期限，那我盼望是這一學期！多虧了老師的準時教導，老師就是盼望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲暖和，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學習生活中的向導。

此致

敬禮！

　　檢討人：______

　　日期：______

中學生上課說話的檢討書2

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示同學不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的`，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的同學賜予懲處也是應當的。對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。

　　我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻消失了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　我對此很慚愧。信任老師看到我這個態度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，盼望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：______

　　日期：______

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