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成績下降的檢討書

時間:2024-08-30 14:55:26 檢討書 我要投稿

成績下降的檢討書14篇

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成績下降的檢討書,希望能夠幫助到大家。

成績下降的檢討書14篇

  成績下降的檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

  早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省。

  正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!

  但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人 對于我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 影響個人綜合水平的'提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數……

  學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。 但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導致成績不理想……

  此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?

  我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

  1、學好課本知識。

  學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

  2、注意課外積累。

  適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

  檢討人:

  xx年x月x日

  成績下降的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

  當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

  也許有人說,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

  平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

  這麼多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發自內心最深處的啟迪?

  學習,這件多麼高尚的事情,怎能在我手中被玷污?

  思想政治,這門多麼至關重要的學術,怎能在我的手中被褻瀆?

  我這樣不努力學習,怎麼對得起我自己?怎麼對得起生我養我的父母?怎麼對得起引導我做人的老師?怎麼對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊?

  因此,我深深的.反省自己,并發誓以後一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

  下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發誓一定要上九十分!否則今後馀生世人共戮!

  檢討人:

  日期:xx年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇3

尊敬的老師:

  我不對,我有錯,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。

  應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現,給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會

  。教師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結搜索,我保證,經過認真研究和每一天!

  請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的`,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:

  日期:xx年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是您班上的xxx,很抱歉這次的我居然發生了這樣的事情,讓老師您也收到了我的影響,我在此感到深深的歉意。其實這件事情的發生,我是能夠預見的,畢竟既然做出了一些事情那肯定就是要承擔后果的。在假期里的時候我完全忘記了自己是學生的事情,對于學習無動于衷而是把自己的時間和精力都花在了別的'地方。這也是我這次出現這種錯誤的原因,我想這完全是我自己的原因,在父母勸說我的時候我也沒有聽進去,而是表面附和然后就忘卻了父母的勸告。我想做出了這樣事情的我可能不算是一個合格的初中學生吧,如果是一個合格的初中學生哪即便是在假期肯定也是不會感到松懈,而是每天堅持不懈的學習,讓自己始終保持一個好的學習狀態,從而在開學之后也能迅速的回到緊張的學習生活之中。而我卻沒有做到這些,反而做別的事情荒廢了自己的學習,導致自己的成績下降如此嚴重,這對于一個學生來說是難以接受的。

  現在回想一下當時的我,真的是被游戲沖昏了大腦,每天除了吃飯睡覺就是玩游戲。醒了就開始玩,一玩就是一天,天天在家里什么也不干,就等著吃現成的。而父母的勸告我也是完全不在意,認為自己上個學期考得這么好,假期放松玩一會又能怎么樣。如果我知道會有這樣的事情發生肯定是不會這樣做的,而是好好的學習,可是事情也都已經發生了,又能夠怎么樣呢。會發生這一切的原因都是因為我的膨脹,認為自己考得好,所以假期就不用學習了,但一把刀不磨一直放在哪里也是會生銹的呀。在假期這么重要的一個時間里,正是拉開和其他同學差距的好機會,如果當時的我能夠好好學習,復習知識的同時自己學習新的知識,那么說不定這次的年紀第一都是我的了。現在發生的這一切都是我咎由自取,如果我不接觸游戲肯定就不會出現這種事情,我也依然還是那個成績優異,聽話乖巧的好孩子。當然這次的事情也是給了我一個提醒,不管做出了什么樣的成績都不能夠驕傲膨脹,否則就會犯下錯誤。我也在這里向老師您保證我以后一定吸取這次的教訓不再犯下這種錯誤,全身心的投入進學習,追趕上和其他同學的差距,變回之前的那個好學生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  成績下降的檢討書 篇5

尊敬的老師:

  在本次考試中,我并沒有取得應有的成績。以至于從280多名掉落到了300多名。這樣的結果是不應該出現的。對此,我已經深深地認識到了自己的錯誤 。

  對于本次考試,并沒有引起我的重視,我忽略的它的.重要性。憑借著280的好名次,我就開始夜郎自大,認為自己已經很好了。只要跟著老師的進度走,就可以穩穩地占據著280的位置。從此,我不在認真的看待為一處習題錯誤,再也不重視任何一道難題。面對著數理化,這三門難嚼的學科,我更是,得過且過。每天,我都真睡在自己的幻想中。

  可是,后來我才明白。學如逆水行舟,不進則退。在我仍是游戲,看小說的時候。別人已經勤奮讀書了;在我仍是睡懶覺的 時候,別人已經刻苦鉆研了。漸漸地,我已在不知不覺中,與同學們產生了差距。并且差距壓來越大,以至于到了現在。我已經落后了20多名!

  慘淡的分數,以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒,代表著我決心改正!從現在起,我將不再浪費大好的光陰。面對著數理化的難題,我不會再逃避。只有迎難而上,方是學習進步的階梯!

  您讓我寫檢討書,原本,我還有些不情愿。但是此時,我已明白,您并不是要批評我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒,就從哪里站起!您讓我認識到,重視任何細節,認真對待每一門學科!無論喜歡,或是不喜歡;精通,或是生澀,我都應該用百分之百得態度去面對它。

  在此,請讓我謝謝您給予我這次機會,這次認識到自己的機會。請您相信我,我一定會改正錯誤,認真學習,認真對待每一天!

  檢討人:

  x年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇6

尊敬的班主任老師:

  您好!

  對于我月考成績,我自己都不忍直視,可謂是一落千丈,我記得上個學期,我還能穩居班上的前二十名,有時候還能沖進前十,在您心目中的印象也一直挺不錯的,但是我這次月考班級排名直接是下降到了全班第三十名開外了,這是之前從來都沒有過的情況,您會找我談話,我也是早就料想到了的,老師真的對不起,我也是好好的反省過自己了,這份檢討書希望您能一直留著,我一定會做到回歸自己以前的那個學習狀態的。

  由于今年疫情的原因,我們沒辦法來學校上課,采取了上網課的模式,進行教學,但是正因為如此,我在家上課的狀態是完全沒辦法跟在學校教室上課的狀態相提并論的,完全就是截然不同的那種狀態。在教室上課的時候,因為老師給的壓力,我還能做到全神貫注的.上課,每堂課的筆記我都會寫的非常仔細,遇到不懂的地方就會主動的向老師提問,有時候還會跟同學進行溝通討論,學習的狀態非常的好,基本上我對每堂課的知識點都做到了完全的掌握,那么考試的時候自然就能做到輕松應對,那些特別難的題,我就基本上做不出來了,所以我就能保證自己一直都能保證自己在班上一直都是中上游的排名。而我前段時間在家上課呢,太容易分神了,遇到聽不懂的地方,不會再想著向老師提問了,反而想著手機里被我下載了好幾款游戲,想著自己還有幾部電視劇沒追完,不瞞您說我有時候甚至都是分屏操作的,一邊看電視一邊上網課,事實上眼睛一直都盯著電視劇呢。更別提做筆記了,手里不是吃著水果,就是拿著薯片之類的零食,根本沒工夫去記筆記,也就我媽在家的時候認真學習,做做樣子,一樣不能集中精神聽課,就這樣的我,現在開學第一次月考考試我能考好才怪,我記得有句話是“學習就像是逆水行舟,不進則退。”我現在不就是這樣嗎?已經退到我自己都接受不了的地步了,因為基礎知識長時間沒得到練習,早就有點淡忘了。

  老師,我現在已經意識到事情的嚴重性了,您放心,我不會再這么繼續下去了,我要加倍的努力,把這段時間落下的知識點全都補回來才行,我一定要追上同學們的步伐,我不想再拿到這么不堪入目的成績了,請相信我,我一定可以做到的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇7

尊敬的老師:

  我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

  當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

  也許有人說,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的`心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

  平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

  這麼多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發自內心最深處的啟迪?

  學習,這件多麼高尚的事情,怎能在我手中被玷污?

  思想政治,這門多麼至關重要的學術,怎能在我的手中被褻瀆?

  我這樣不努力學習,怎麼對得起我自己?怎麼對得起生我養我的父母?怎麼對得起引導我做人的老師?怎麼對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊?

  因此,我深深的反省自己,并發誓以後一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

  下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發誓一定要上九十分!否則今後馀生世人共戮!

檢討人:

  日期:xx年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。

  我首先從英語說起,在英語課上,我經常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話,你布置的作業我也經常偷工減料,而且組詞、造句我經常借用學習機或電腦來完成作業,這樣不經過大腦而完成的作業,根本沒有一點作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語文課上,由于認為自己的語文基礎在七科中最好,所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點,課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業,比如:解釋詞語的意思,我會經常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

  數學課上,由于我覺得那些數字太繚亂了,所以我經常看著看著就走神,有時甚至一上課就不認真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業也經常覺得難而多次不完成數學作業,很多內容都是一知半解。

  歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時,我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學會一點點,但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經常上課不認真聽講,只希望快點打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學習,只是想聽最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽講,課后也不跟同學請教,結果生物知識只有一點點影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會認真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。

  在深刻的自我反思之后,我決心在本學期一定做到以下幾點:

  1.按照要求上交內容深刻的`檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2.用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定,努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

  3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  4.在上課時一定認真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學習上。

  5.每天老師布置的作業按時按量完成,做到準確無誤

  6.上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作,主動維護好班上的紀律。

  7.老師講課時,都要認真聽講,認真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇9

  您好!

  很抱歉,在這次的考試中,我在的成績出現了非常不應該的下滑!不僅僅是自己最不擅長的英語等,還有一些其他的科目都出現了下滑的現象,這實在是不應該的錯誤!

  對這件事情,您對我進行了批評。同樣,我也認識到這是非常不應該的下降。在上次的考試中,自己已經認識到這是自己的問題,但是,在這次,我依舊沒有改正,反而還再次出現了下降。除了擅長的語文等有些提升,其他的科目成績實在是慘不忍睹。

  我明白,這并不是試卷或者是什么別的問題,這完完全全就是我在學習中的重大失誤!我必須承認,我自己在最近的學習中,實在是沒有付出足夠的`精力和努力,只是放任自己在學習中隨波逐流,沒有認真的按照老師的教導去學習。

  相信老師在教學的時候也能注意到,我在學習中所付出的努力越來越少,甚至在上課的時候后出現走神的情況!其實我自己也早有認識,但是,盡管知道這是錯誤的,但是當自己學習跟不上的時候,還是忍不住回去這樣做,真的很慚愧。

  在近來的學習當中,我們的學習難度越發的上升,但是因為在學習中的幾次放松,我卻出現了和老師教學的脫節。因為沒能及時的跟上,脫節的情況甚至越來越嚴重。我沒有想到,當初僅僅只是一兩節課的放松,就導致這樣一而再再而三的脫節!當時在意識到問題后,我就在拼命的趕,但是,因為意識到的比較晚,而且這本身也不是我熟悉的科目,結果就造成了情況變得越發的嚴重,甚至影響到了其他的幾門課。

  最終,因為我的脫節,因為我沒能及時的處理好,導致自己造成了學習混亂,以及“拆東墻補西墻”這樣的狀況,真是拖累了其他的學習。現在看來,自己確實沒有管理好自己的成績。現在,自己的情況已經非常嚴重了。我真的很后悔,如果自己能盡早的和老師請教,盡早的和同學們學習,如果我能再努力一點,對自己再多一點約束和安排,也許就能避免這樣的狀況!當然,最重要的還是改正自己上課不聽講的壞習慣!

  真的很慚愧,自己再次讓老師您失望了。但是,我決心要改正,我也一定會改變!希望老師相信我,幫助我,我一定能取得好成績!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  成績下降的檢討書 篇10

尊敬的老師:

  這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,在英語課上,我經常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話,你布置的作業我也經常“偷工減料”,而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業,這樣不經過大腦而完成的作業,根本沒有一點作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語文課上,由于認為自己的語文基礎在七科中最好,所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點,課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業,比如:解釋詞語的意思,我會經常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

  數學課上,由于我覺得那些數字太“繚亂”了,所以我經常看著看著就走神,有時甚至一上課就不認真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。

  歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時,我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學會一點點,但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經常上課不認真聽講,只希望快點打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學習,只是想聽最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽講,課后也不跟同學請教,結果生物知識只有一點點影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會認真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的.自我反思之后,我決心在本學期一定做到以下幾點:

  一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二,用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定,努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖后腿。

  三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  四,在上課時一定認真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學習上。

  五,每天老師布置的作業按時按量完成,做到準確無誤

  六,上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作,主動維護好班上的紀律。

  七,老師講課時,都要認真聽講,認真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,請老師同學繼續監督、幫助我改正

  缺點,使我取得更大的進步!

  檢討人:×××

  成績下降的檢討書 篇11

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

  中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。

  拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的'勞動成果。

  我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。

  作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。

  同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。

  如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  檢討人:

  日期:xx年xx月xx日

  成績下降的檢討書 篇12

尊敬的老師:

  在剛剛結束的考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  我知道這幾年一直犯下的錯,就是和手機在一起,和游戲在一起。這些時間,我總是在盯著手機屏幕,無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間,讓我沒時間去讀書,沒時間去思考,學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天,我發現我再也寫不出令人稱贊的文章,再也沒有令人羨慕的`業績。我才發現,我真的錯了。

  細想了一想,我生活在如此舒適的教育環境中,我的學習成績還這樣糟糕,我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學校可以上,而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。我身為一名在大城市上學的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境,而是如此懈怠學習,是要不得的。現在多虧了老師及時地批評我的錯誤,指正了我的問題。今后我一定要努力認真學習,一來學習好已經自己也有前途,二來學習好也對得起父母,三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。

  我總是說,我過了讀書的年齡,這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了,書,無論什么時候都可以讀的,即使你牙齒掉光。我是在逃避,在貪玩。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  xxxx年x月xx日

  成績下降的檢討書 篇13

尊敬的老師們:

  這次月考,在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會下降如此之多,主要原因還是在于我自己,是我自己不夠努力,不夠認真。

  在數學課上,我經常會感覺到,數學老師在講題目的時候我就會不時的走神,但我意識到的時候,一道題目的講解已經過去了。我也刻意的告訴自己不要走神,要時刻跟著老師走,可是,最后發現這根本不行,我做不到。無論我如何地刻意地提醒自己,我還是會在不經意的走神。課下的時候,數學老師講過的題目我也沒有把它拿過來重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。

  在整理錯題本的時候,也沒有花太多的心思。只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。寫完之后就把本子放在一邊,看都沒看一眼。在做作業的時候,遇到不會寫的題目我便空著或者胡亂寫個答案在試卷上。

  再者,考試那一天我在做選擇題和填空題花的時間比較長,從而導致我在做后面的大題目的時間不夠。時間一緊,我在算的時候便會算錯,以至于我原本會做而且能做的好的一道題目算錯,失去這道題目的分數。當我在做題的時候,經常會因為粗心而失去本來不會丟的分數。每次考試前,我就會刻意的提醒自己要細心,不能粗心。可是,當我一拿到試卷時,我什么都忘了。更重要的一點就是一些重要的數學公式記得不牢固,從而導致在做數學題目的時候會將公式用錯或者是不知道何時該用何種方法的公式。

  在政治和歷史這兩大學科上,我只是在課堂上聽老師所講的內容,但是,在課下并沒有花多大的精力去看、去背,只是在老師上課的'時候,把書拿出來,然后把該記的記下來,下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時候需要用書,我就把書拿出來翻一番,看一看,否則我就會把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時,不理解題目到底是在問什么,要的是什么。

  更是因為我對書本內容的不熟悉而不知道某件重要的事情發生在什么時候,也不知道當此時發生時有什么背景、條件等。別人都說,政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀,背一背,考試的時候就會考到一個很好的成績,但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時的時候多看看,多背背,這樣你在考試的時候可以多寫點,知道該如何答,該答那些點,該怎么樣去答,而不是看著那些大題目毫無頭緒,不知所措。

  而英語這一門學科,對于我來說就好像是我心頭的一根刺。無論怎么努力,成績就是上不去。英語老師也曾找過我幾次,也說過我幾次,可是成效并不明顯,老師上課時我也有認真聽,筆記我也在認真的記,有需要記的,課下時我也會背,也會寫。可是不久我所記的單詞、語法、短語就會忘記。再有就是在做閱讀理解和任務型閱讀時,因為文章內容不理解,而不知道該選什么答案,該填那個單詞,或者知道該填哪個單詞卻不知道那個單詞如何拼寫,又或者是因為單詞變形不對從而失去一分或者更多的分數。

  在這個月里,我要改掉這些毛病,要盡量將各科的分數提上去,不在讓關心我的人失望!

  檢討人:

  20xx年x月x日

  成績下降的檢討書 篇14

  您好!

  我在看到模考的之后,我心里就仿佛坐了一次過山車一樣,因為我這次的成績實在是太過于糟糕了一點,根本就達到的最低期望值,也沒有達到們的要求,所以我的臉面都算是給丟光了啊,現在我看見老師都有點不敢抬頭了,生怕老師因此再提到和成績有關的事情,此外我也不好意思再在老師同學們面前嬉鬧了,因為我沒有資格再去做一些和學習無關的事情了,現在我得趕緊想辦法把自己的狀態給找回來,然后爭取在以后的考試中取得更好的成績,而且我得保持一種穩定的狀態才行,不然等到下一次重要考試來臨的時候,我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒用了。

  這次考試試卷發下來之后啊,我也是認真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績比上次下滑了那么多,是因為自己對于這次模考不是很看重,之前我覺得模考的`難度并不是很大,而且現在也只是高二,還沒有到高考呢,所以我在復習的時候也沒有用太多的心思,只是簡簡單單的把以前學過的一些只是重點給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少,這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少,在考試中的時候,我明明能感覺到一些題目是可以得分的,但是最后還是因為自己的大意和自傲導致題目做錯了。我覺得自己還是太稚嫩了一點,不然我不會在這次模考里栽跟頭的,班上其他同學的成績都沒有我這么明顯的波動,這其實只是一次小模考而已,不應該出現意外才對,所以我也沒有借口來為自己做辯解了,畢竟這次考試的題目確實不難,只要穩扎穩打就能發揮出自己應有的水平。

  仔細翻看了試卷后,我已經深深地體會到了失利的滋味,我很少出現這樣的情況,以前出現這么大程度的成績下滑還是在小學的時候,但是我覺得這其實也給我起了一個十分巨大的警示作用,那就是如果我再不好好地調整一下自己的學習態度和學習方法的話,那我說不定就會漸漸地在班級里掉隊,甚至以后都跟不上老師的教學節奏了,所以我現在必須要徹底地改一改自己的不足,爭取以更加積極、更加努力的狀態回歸到日常的學習和生活中!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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