四年級學生檢討書七篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編整理的四年級學生檢討書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的`出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
學生：**
四年級學生檢討書 篇2
今天，特別以及極其衰的一天。
就在這一天，在莆田市仙游縣的師范學校，著在蕭瑟的風以及及其悲哀的氣氛下，誕生了我人生中的第一篇檢討書。
這是我人生中的一大污點！（額...對我的'影響也沒那么大啦，但是還是要裝一下嘀...）
尊敬的教務處主任：
在XXXX年XX月XX日下午自習課期間我擅自離開教室與同學XX、XXX進進XX宿舍洗頭。在離開政教處的幾十分鐘內，我認真反思，深刻的進行自我檢討小學四年級，對自己的所作所為感到深刻的羞愧與不安。在通過了政教處主任的批評之后，我已深刻的熟悉到了題目的嚴重性。違反了校規規定的“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”我保證，這類的事情不會再次發生。我也將努力學習，上課認真聽課并做好筆記，課后認真完成作業。
我將銘記這件事件，不會再犯。
四年級學生檢討書 篇3
我是XXX，今年四年級了。在這個禮拜五的上午，我犯了個大錯誤，那就是把同學XXX的眼睛弄傷了。
星期五的早上，我和往常一樣去上學。因為橡皮丟了，就到學校門口的小賣部去買橡皮。剛進小賣部阿姨就給我介紹說“有新上市的雪花噴霧，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飛舞的樣子一定很漂亮，于是拿出媽媽給的零用錢，買了兩瓶。
到了班級我向同學展示著我新買的“好東西”。由于不知道這漂亮的雪花會帶來什么危害，我東噴噴西灑灑。一下子噴到XXX的臉上許多。我們就你推我嚷的玩開了。XXX把臉上的噴霧向XXX的臉上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起來。這時我才看到他的眼睛被噴霧迷住了。我們趕緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會兒XXX還是睜不開眼睛說還是痛，這時我真的嚇懵了。心想要是他的眼睛受傷了，或者更嚴重。我該怎么辦啊。不由的為自己的行為感到害怕。這時老師把我們的父母都喊來了。我爸爸媽媽帶著沈建華去醫院看眼睛。我一直坎坷不安的等待著他的消息。經過幾個小時的治療，XXX終于回來了，看到他沒事的樣子我心中的大石頭終于落下了。
經過這次的教訓，我以后再也不敢拿媽媽給的.零用錢，買這些無關與學習的東西了，我也知道要保護好自己，不玩這些對人體有危害的東西了，不要讓此類物品傷害到我和同學們的健康。
我以后一定會做個讓爸爸媽媽和老師喜歡的好孩子。這是我的第一次寫檢討書，我希望這個檢討書也是我的最后一次。
四年級學生檢討書 篇4
xxx：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然了。從小不管是還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發現了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。我們在一位女同學的位置上發現有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發現那個女同學已經在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發現她的'手機已經被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過會給她，要是現在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現在已經深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
四年級學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在今天中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然說謊了。從小不管是老師還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我自己的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發現了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的'時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。然后我們在一位女同學的位置上發現有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發現那個女同學已經在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發現她的手機已經被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過會給她，要是現在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現在已經深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
四年級學生檢討書 篇6
劉老師，對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業的原因：
下了第二節課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”，我們大課間的'時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經開始上課。下了這一節英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續填寫“學生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節課傳統沒有上，等到回教室，他們已經放學了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學，我心里也挺著急，我知道還要給數學老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時候我并不知情要去合唱）
老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業還收的那么好，我有劉宗翰協助還收不好作業，在這里，珍珠同學向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學協助我，因為1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做錯了事情應該我自己承擔，不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書，請老師滿足。
四年級學生檢討書 篇7
五樓的平臺陽光燦爛，綠草坪在陽光的照耀下閃閃發亮。往日，明媚的陽光下媽媽班上的同學在上面盡情嬉戲玩耍，我每次看在眼里，癢在心里。直到有一天下課，我怎么也找不著湯顧，便上樓尋找，沒想到他們幾人正在草坪上打滾，玩得不亦樂乎，從那一刻起，我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩。可每次上樓都逃不過同學們的眼睛，今天，我終于被告發了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的.。在秋游和今后的學習中，我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。
此致！
敬禮！
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