關于初中學生檢討書模板八篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時要表明改錯的決心。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中學生檢討書8篇，希望能夠幫助到大家。
初中學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起！真的對不起，我在課堂上竟然犯下了這么大的錯誤，我知道無論我我怎么做都很難消除老師的憤怒，我覺得我可以理解。就算是我，在面對別人的提醒卻我行我素，公然挑釁的行為，我也會非常生氣。但我真的真的真的希望老師能夠再給我門一次機會，我們保證以后再也不犯此類錯誤，不對，是再也不犯錯誤！保證！
今天下課課見休息的時候，我在跟同桌討論一個綜藝，我們兩個人都十分喜歡這個節目，所以就聊了起來，一直到上課鈴聲響起，我們都意猶未盡，依舊在小聲地討論著。在一開始，您就沒點名地提醒過我們，不要講話，認真聽講，但是我們自以為是的只要注意以下，講話的時候在隱蔽一點就好了，把老師的提醒當做耳旁風。后面您還直接提醒我們好幾次，但我們也只是學乖了一會兒，就又開起了小差講起了話。這次我們完全沒有看到您生氣的表情，直接惹得您生氣了，直接中斷了講課。
后面班主任罰我們在教室后面站了兩節課，還通知了家長。家長狠狠地罵了我們，要我們必須跟老師您道歉。其實不用他們說，我們已經認識到了錯誤，知道了自己造成了什么大的影響。
老師，真的對不起，我們真的認識到了我們的錯誤。
我們不知悔改，屢次講話得罪老師，直接就是對老師您的不尊重，以及對教室里四十多個同學渴望知識的不負責。我們的錯誤，嚴重影響了課堂紀律，直接影響了老師您的講課您的形象，還影響了班上同學的學習，以及我們xx班的整體榮譽，我們的流動小紅旗也被收上去了。這次我們自以為是的“小錯誤”，已經在年紀傳開了，他們討論的不是我和xx這兩個人的名字，而是我們xx班，這次的錯誤對班集體造成了如此巨大的損失。我們難辭其咎，我們有錯！我們也承擔不起。
中國自古以來，講究“天地君親師”，就要求“尊師重道”，而我們的行為就是給中華民族優良傳統抹黑，給父母的家庭教育抹黑，我們沒有很好的學習到這一切，我們慚愧！
通過這次的巨大的錯誤，我們心里十分愧疚，我們很認真的反省了自己，我們知道，我們必須認識到自己的錯誤，并且必須改正：
（一）嚴格要求自己，時刻遵守課堂紀律，遵守紀律，做合格的學生。
（二）在行動上向老師你，以及班上所有同學道歉，在下一次的課上，我們會在講臺上，認認真真地在一次向大家道歉。
我們清醒的知道，我們這次的錯誤很難得到老師您和同學們的原諒，但我們一定會在行動上向大家證明，我們是真的認識到了這次錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我們一個證明自己的機會。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生檢討書 篇2
您好！
為我這次犯下的錯誤向您道歉，給您惹麻煩了，因為我和別人打架您想必也被您的領導罵了吧。很抱歉，讓你遇到我這樣的學生。我為我這次的行為向您感到抱歉，對不起養育我的父母，對不起雖然沒有血緣，但一直關懷我的您，對不起學校給我提供的這個學習環境。學校是讓我來學習的而不是來打架的，我為此深深的感到內疚，因為我給同學們樹立了一個壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學知曉，而不是因為我的《我的市長爸爸》作文獲獎受到學校宣傳讓同學們得知，我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉，但如果還有下次的話，我一定會做出同樣的選擇。
我這次雖然是因為打架，但是我不后悔，因為我良心上過得去。我并不是因為什么江湖義氣，而是因為我助人為樂了。我在昨天放學，經過學校門口邊上的小巷子里時，碰巧遇到了我們班上的一個同學，他當時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對，上前問道怎么回事，他不敢渾身有點發抖，不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事，拉著他就準備往學校跑，剛回頭，就發現巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來，不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫，怎么能慫呢，更何況這種混混你給他一次，他就不會放過你了，會一直纏著你要。我當然不會給，但不能讓同學跟著我一起遭罪呀，我說我給錢，讓他們過來拿，然后偷偷對著同學讓他等會趕緊跑去學校叫保安。他連忙點頭。等哪四人走近，我一把推開巷子口那兩人，把同學放了出去，然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來，我就安全了，于是我就擺出和他們拼了的樣子，他們一時也有點被我嚇住了。但畢竟他們人多，沒一會我就已經在地上抱著頭挨揍了，但好在沒多久保安也來了。
事情就是這樣我覺得我是助人為樂了，我幫助了我們班上的同學，讓他不用被社會流氓欺負。可能我的方式不太好，但哪已經是我能想出的最好辦法了，如果可以的話我寧愿不幫忙，這樣我就不用挨哪頓打了，但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導我們要理智，我也許這回不夠理智，但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得，如果還有這種錯誤的話，我還會犯的。我或許是方式有問題，但我的決定沒問題。如果還有下次的話，我一定換一個方式。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好！我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，看到同學打架沒有上前勸說，還在一旁起哄，這是十分不應該的。這是是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。
對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。
可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”！堅決與不文明行為告別！
不瞞您說，我已經很徹底地認識到了我這種打架起哄的惡劣影響：
一，起哄顯得我非常原始，素質非常低。
二，起哄是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。
三，起哄不僅會引發暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓！平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有發生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初中學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起老師我不該在寢室里面抽煙，寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方，我作為其中一員就要照顧好他們，為他人考慮，并且學校禁止吸煙我卻偷偷的在寢室吸煙，這樣的行為非常錯誤。
我因為好奇在周日來校的時候買了一包煙，想學大人抽煙吞云吐霧，感覺這樣很酷，自己也想學，因此就偷偷的抽煙，我來到宿舍后坐在宿舍的床上抽煙，產生的煙霧對其他人的危害也非常大，但是我卻沒有在意因為我不知道，其他人在我吸煙時受到我的傷害，這樣的錯誤我一直迷糊。
在寢室吸煙的危害布置這點還有就是吸煙容易引起火災，在宿舍里到處都是易燃的物品，只要一不留神就有可能因為我的一時不查釀成大禍，在宿舍里面生活的人很多，火災發生時，大家的安全都得不到保障，這樣的做法非常危險，我不能這樣做下去。應該好好的聽從老師的吩咐，不吸煙。
學校一直禁止吸煙，越是禁止我卻越好奇沒想要去嘗試，還好這次吸煙被老師及時制止沒有釀成大禍，沒有犯下大錯，如果發生火災危害到大家的人生安全我將難過一輩子。這次吸煙我被叫到辦公室，經過老師的開導與訓誡我已經知道了自己的錯誤，我以后在也不抽煙了。
當我聽到老師說抽煙的人體的危害時我就不禁打了個寒戰，里面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮，還會讓我們的肺部收到污染，嚴重影響到健康，也容易引發癌癥，讓我們的生命受到莫大威脅，這樣的危害在之前我都沒有了解過，抱著好奇去嘗試，吸煙也沒有我想象中那么好，反而非常苦一點也不好吸，經過了這件事情之后我堅決拒絕吸煙。
老師在學校對我們的告誡一直都是出于真心，希望我們能夠好好的健康生活，作為學生老師說的教導的都應該認真聽，我后悔沒有聽老師的話，違反了學校的紀律不學校處罰，這是我自找的，都怪我好奇心那么重害了自己不說也容易傷害他人，對不起，老師我錯了請原諒我的過錯吧，這次是我沒有管束好自己，以后我一定不會在違反學校的規定了一定會做一個聽話的好學生，遵從學校的規章制度，一定會牢記中小學生行為規范守則，不在違反，不做這種愚蠢的事情，請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，在寫下這份檢討書的時候，我的內心感到非常的羞恥和后悔，在經過幾天的反思之后才發現自己的行為是多么的幼稚。
昨天您將我拉到辦公室進行談話，在您的一番教導之后，我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師，真的對不起，是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎么好的學生，我本來也就不是特別受老師的歡迎，在日常的行為中，我也沒能夠很好的約束自己。
還記得在我小學的時候，成績一直是名列前茅的學生，因此我有些過于驕傲自大。早在我小升初的時候，就有親戚和朋友提醒過我，初中學的知識和小學學的知識是完全不一樣的。當時的我并沒有講這番話聽進去，反而持著一種驕傲的姿態，我認為初中的知識也可能就是別人嘴上說起來的那么難。
于是，在初中學習中的第一次月考，我便排在了班級的下游，那個時候，我極為的震驚，還在想是什么原因導致的我成績差，但是無論如何，我都沒有考慮過自身的原因。于是就這樣，我整天上課吊兒郎當，在每一次的月考中，我都是班里的最后一名。我承認我確實心有不甘，但是更多的是憤怒，為什么其他同學都考的比我好？
現在回想起來，其實都是自己怨天尤人，卻不付出努力。同學們在學習的時候，我在玩，同學們在玩的時候，我依舊在玩。作為一名差等生，我很抱歉，不僅學習成績差，日常的行為也不規范。
在學校的走廊上，我隨地吐痰好幾次，碰巧被教導主任抓了個正著，當時的我卻并沒有悔改之心。直到現在，我才明白我那樣的行為是多么的丟人，多么的沒素質，甚至可恥，作為一名初中生了，是一名十四歲而立的少年，本應該陽光動人的，可我卻做出了這樣的行為。
反觀班級里的其他同學，都沒有做過像我這樣的行為，只有我，隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來，并給我看，那可時候我真是無地自容。因為照片里的自己是那樣的丑陋，做著如此沒素質的事情，看到照片里的自己，我簡直感到無比的羞恥。
老師，我知道做了，像這樣沒有素質的行為，我以后一定不會在做了，我已經對自己進行了深刻的反省，請老師原諒我！我自愿接受學校給我的處罰，這是應該的'，同學們也要以我為戒，做一個講文明懂禮貌的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
在x月x日學校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為有煙頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學期，學校學院就已三令五申，手機版多次強調，要注意維護寢室衛生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學校宿管會不定時查寢。同時自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的舍長，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我們違反了規定，有辱宿舍集體榮譽，讓學校蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發生后，我對事情的整個過程進行了細致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態度，在此份檢討中做詳細闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”既然事情已經發生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇7
尊敬的領導：
您好！
想必您已經從任課老師處聽說了我曠課的事情了，也許您現在正在生我的氣，如果我的不當行為影響了您的好心情，那么我萬分羞愧。多說無益，現我本人對自己的行為作出檢討，希望您能從中看到我對自己所犯錯誤的認識和改正錯誤的決心。
上周我曠課了，上周五的英語課我沒有去上，而是和朋友一起出去玩了。在這里我先向您保證，我上次的曠課行為絕對只是頭腦發熱引起的一時沖動，而非早有預謀的。當時從班長和其他班委那里聽說了您下午有事不來學校的消息，我告訴了其他幾名同學，我的本意也不是破壞課堂紀律、挑唆他人曠課，我只是想把自己從別處剛聽來的消息告訴其他人。沒過多久，xx同學找到我，讓我整理好東西，一起曠課出去玩，剛開始我是拒絕的，曠課行為的性質在我眼里是非常嚴重的，但是后來不知發生了什么，我開始有點動搖，于是在xx同學的勸說下，我終于被說服，跟著他一起曠課去了校外玩。
剛開始我并沒有意識到事情的嚴重，當時我的心里有緊張，有害怕，甚至還有一點首次逃課的一點叛逆的興奮。直到當天回家后，看到父母一臉嚴肅地正襟危坐著，一看我回來，就板著臉問我今天去了哪，本就不善于撒謊的我做了壞事更加心虛，沒多久就把曠課的事情如實交代了。迎來的是父母劈頭蓋臉的一頓罵，隨后我才得知原來是我逃課離校后沒多久就被在經過的鄰居看到了。
在父母的批評教育結束后，我也冷靜下來開始自我檢討，我認為我的行為確實太過分了。首先，作為學校的學生，我應該無條件遵守學校的規章制度，但我不但沒有做到，反而犯下如此嚴重的錯誤。其次，作為一個學生，聽說了老師不來監督上課的消息應該嚴格要求自己，做到老師在不在都一樣，我不但沒有做到，還逐個告訴同學，面對同學的逃課邀請，我應該堅決拒絕并且勸說朋友也放棄逃課，而我不但沒有成功拒絕，還被他說服一起逃課。
這三點能夠較為明顯地反映了我目前的性格問題，我發現自己在一些問題的處理上缺乏原則，處理事情上不懂得輕重緩急，因此經常主次難分。還有就是自律性太差，缺乏一定的自制能力，這些毛病乍一看可能都是些不起眼的小毛病，但是往往就是小毛病容易造成大錯，因為小毛病容易被人忽視，所以其造成的影響反而是持續性的。
綜上所述，我決定向英語老師道歉，同時也向他請教一下關于改正自身小毛病的建議，也希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學生檢討書 篇8
尊敬的老師
您好！
我犯了一個很致命很嚴重的錯誤，我最為一名初中生，一名未成年人，不僅做出了翻墻這么危險而又違反校規的事情，還在翻墻后跑到了網吧去打游戲，這兩件事情加起來可不是一加一等于二這么簡單的疊加，而是成倍的將事情的嚴重性提高了很多。給同學樹立壞榜樣的同事還給我們學校帶來了非常惡劣的負面影響，試想別人知道了我們學校的學生居然會翻墻出去上網，這會給我們學校的聲譽帶來多么大的打擊啊！
而且我這行為也給關心愛護我的老師們添加了不少麻煩，在發現我不見以后，各位老師都紛紛去尋找我，鬧得風風雨雨，我也能夠想象因為我的違紀行為老師們有多擔心。我想萬一我在外面出了什么意外，老師們肯定會非常的難過和自責，所以我更加譴責自己，覺得自己的行為簡直不像是一個有良知的學生應該做出來的事情。
再說了，我們學生的本職工作很簡單，就是學習，用知識充實我們的大腦，用知識來完善自己的人格。雖說現在社會有著很多的誘惑阻礙我們前進的道路，但是我們就更應該為了美好的未來而克制住自己的欲望才對。畢竟我們已經讀了這么久的書了，不說對不對得起老師和父母，若是無法抗拒這些誘惑，連我們自己付出的汗水和心血都對不起。
可是我在之前，卻完全沒有理解和思考到這一層，只是覺得我稍微玩一會沒事，上一次兩次網沒有關系，就這樣越陷越深，直到后面我想要脫離都發現沒有辦法了。所以我才會有了這次翻墻都要出去上網的可怕舉動，我在當時甚至都沒有去想我這樣的行為會帶來什么樣的后果，似乎任何后果和情況都無法阻止我去上網打游戲一樣。
現在清醒過來的我回想之前，只覺得自己可怕到讓現在的我都覺得陌生的程度。而且被老師們教導了一番以后，我對于我的行為有了更深的了解，明白了我在心理和思想上的欠缺，明白了我需要怎么去補足自己的缺陷。
所以現在我向老師您道歉，悔過我的錯誤，我對我給您們添的麻煩深感歉意，還希望能夠原諒我，我保證以后不會再出現去網吧之類的事情了，我會做好我身為一個學生、一個初中生應該做的事情，將精力投入學習，投入復習，為之后的中考而努力沖刺，為了我以后的美好未來和不辜負自己過去所付出精力而不懈的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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