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幼兒園垃圾分類工作簡報范文
隨著社會不斷地進步，接觸到簡報的地方越來越多，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編整理的幼兒園垃圾分類工作簡報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園垃圾分類工作簡報范文1
人們在學習、生活、生產和工作的過程中，會產生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時，它們會污染我們的生活環境，對我們的健康造成一定的影響，隨著人們對環境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。
地球是人類賴以生存的地方，保護環境，人人有責。為了積極響應環保號召，促使我園教職員工和幼兒進一步認識垃圾分類的意義，培養幼兒愛護環境的意識，我園在20xx年1月12日召開《垃圾分類再推進啟動儀式》。
會議上，馮妙興園長總結了一學期以來我園開展垃圾分類工作情況，肯定了一些班級和個人的先進做法，也指出了工作上不足的地方。對今后如何推進垃圾分類工作提出了寶貴的`意見和建議，并部署開展一系列的活動，做到分工明確，責任到人。
環境也是一種無聲的教育，為了更好的推進我園的垃圾分類工作，我們對園內的環境進行了重新的布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效增強教職員工和幼兒投放的準確率。
幼兒園垃圾分類工作簡報范文2
為了積極響應環保的號召，也為了促使全體幼兒進一步認識到垃圾分類的重要性及培養幼兒愛護環境的意識，博文幼兒園開展了“垃圾分類、從我做起”的系列主題活動。
開展教師培訓
王園長為老師們開展了“垃圾分類”的專項會議，介紹了垃圾分類的.重要性及有關知識，動員教職工、家長和小朋友們共同參與到垃圾分類的活動中來。
滲透孩子集體教育活動。
各班教師根據孩子年齡特點，設計了符合幼兒年齡段的教學活動方案，通過學習多媒體課件、垃圾分類小兒歌、模擬垃圾分類小游戲等方式認識四類垃圾桶的標志、顏色，以及如何進行分類，在玩中學，在游戲中體驗。
垃圾分類、我們在行動！
利用晨間接送幼兒各班老師向家長宣傳垃圾分類環保知識。
老師進行垃圾分類知識測試。
垃圾分類，從我做起，從點滴小事做起，通過垃圾分類系列活動，增強了孩子們的環保意識，讓幼兒、家長、老師進一步了解垃圾分類的知識和重要性，積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者，共同為建設資源節約型、環境友好型社會，為創造美好明天奉獻一份力量！
幼兒園垃圾分類工作簡報范文3
保護地球，愛護環境，人人有責。為了積極響應環保的號召，也為了促使全體幼兒進一步認識到垃圾分類和厲行節約的重要性及培養幼兒愛護環境的意識，在線上教學中推送了關于垃圾分類的活動。
1、什么是垃圾分類
垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的.目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
2、垃圾分類標準
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾進行“分類”。
3、垃圾分類標識
可回收物收集容器為藍色，有害垃圾收集容器為紅色，餐廚垃圾收集容器為綠色，其他垃圾收集容器為灰色。
關于具體的垃圾分類
1、可回收垃圾：
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、廚余垃圾：
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
3、有害垃圾
包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。
4、其他垃圾：
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經濟社會的快速發展和城鄉人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起。
幼兒園垃圾分類工作簡報范文4
老師通過ppt、視頻、圖片等形式向小朋友介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類，教會孩子懂得垃圾分類怎么分類，從小做起，養成垃圾分類的良好習慣。
老師們為了讓環境“說話”，將垃圾分類的.教育滲透到了環創中。
親愛的家長和小朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動起來吧！做文明有禮的人，垃圾分類，從我做起！
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