返校復學簡報

時間：2024-07-29 17:46:30 耿烽簡報我要投稿

返校復學簡報（通用22篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的返校復學簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

返校復學簡報（通用22篇）

　　返校復學簡報篇1

　　3月29日，疫情突然來襲，上級通知按下了線下教學的暫停鍵。我校緊急行動，積極部署“停課不停學”工作，全體老師團結一致，恪盡職守，快速建立了線上班級學習群、備課教研群等優良的平臺。各科老師各顯神通，結合學科特點，用愛心與專業，構筑溫暖課堂。學校領導分包年級，深入課堂進行監測，及時反饋教學情況。

　　守得云開見月明，靜待花開終有時。在無數防疫工作者的日夜堅守和我們所有人的共同努力下，4月28日接到上級復課通知，學校立即行動，召開相關會議部署落實。按照安徽省《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第五版）》及市區學校復課及常態化疫情防控工作方案要求，學校對“兩案九制”進一步細化并對方案進行推演。

　　1.學校通過《淮南市洞山中學返校復課致全體師生及家長的一封信》把復課的好消息及要求及時傳達給廣大師生家長。同時啟動師生健康摸排（每天精準摸排疫苗接種情況、隔離發熱情況、核酸檢測情況、安康碼顏色、共同居住人核酸檢測情況、居住地情況、個人行程流向等情況）。

　　2.收集學生信息后及時排查所有不符合返校學生的信息，諸如學生是否在封控區、管控區，以及自身健康碼顏色。及時挑選這些學生的信息，制作在線表格，分年級發到年級班主任群，要求班主任每

　　4.為了幫助同學們排解焦慮，確保能以一種積極向上的心態去迎接開學，洞山中學政教處聯合團委、大隊部于4月29日，以“復學前心理調適”為主題召開了主題班隊會。

　　6.核酸檢測是將疫情擋在校園之外的一道堅實防線，我校積極聯系醫療機構，于5月3號下午對全校師生及相關工勤人員進行核酸檢測。此次核酸檢測即是對我校廣大師生及工勤人員的一次健康檢測，也是落實疫情防控政策的一項具體舉措。

　　7.5月4號上午，我校組織班主任、年級組長、中層等進行疫情防控疏散演練，按照演練計劃，重點演練了測溫環節出現體溫異常情況的處置和教學環節出現學生身體不適狀況的'應急處置。通過疫情防控疏散演練，廣大師生既增強了疫情防控的意識，又熟悉了疏散演練的流程。

　　8.針對學生復課后的新的情況，最大限度的合理的安排學習時間和避免學生課間的聚集又能保證學生的休息時間，學校制定了錯峰上下時間，劃定固定活動區域。

　　9.總務處積極響應，貫徹落實學校疫情防控工作的決策部署，積極儲備了防疫物資，采購了一次性醫用外科口罩、N95口罩、84消毒液、藍月亮洗手液、免洗手液等防疫物質，做到物資儲備充足。

　　我校全體教職工與社會各界精誠團結、上下一心為學生復課做好了萬全準備，靜待師生返校。

　　返校復學簡報篇2

　　為做好高三年級復學復課準備工作，4月17日上午，我校組織召開了高三年級復學復課疫情防控教師培訓會，學校黨委書記、校長鐘代文，副校長祝楠，校長助理李昌春，各專業部部長以及全體高三教師參加會議。

　　會上，鐘校長真誠歡迎各位教師健康歸來，特別強調：要更加深入細致、精準地落實好防控舉措，周密籌備復學復課的各項工作；隨著全國各地復工復產以來，人員流動性不斷增強，聚集性疫情發生概率增大，要堅決克服麻痹思想、僥幸心理，確保校園安全；要認真落實開學工作方案各個環節的操作流程，人人要做到心中有數，杜絕疫情向校園輸入和擴散，確保校園一方凈土。鐘校長最后指出：學校再美，沒有老師和學生，最多就是一個園子；在即將到來的高三學生復學復課，我們將面臨各種各樣的困難和挑戰，大家一定要把疫情防控、確保師生的生命健康安全作為我們的首要工作，樹立“戰疫情珍愛生命，迎高考創造美好”的觀念，扎實、細心、沉著、有序、科學、精準地開展工作，做到疫情防控和教育教學兩不誤，逐步恢復正常的`教學生活秩序，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

　　校長助理李昌春對高三教師返校后教學常規提出新要求，對后期高三工作進行了安排。希望教師在做好疫情防控的基礎上，根據前期線上教學情況和學校的統一安排，指導學生做好自我防護工作，認真備課，認真教學，輕松愉快去迎接高考。

　　最后，祝楠副校長就疫情期間教師行為規范和學生晨午檢做了詳細的要求。教師上課全程戴口罩，每天兩次到行辦測量體溫，教師食堂就餐一人坐一張桌子；學生的口罩由班主任每天發放，每天測量五次體溫；第四節任課教師和上晚自習的教師要負責給學生測量體溫。要求全體教師繃緊疫情防控這根弦，將學生的身體健康銘記在心，切實擔當責任，確保開學后校園安全。

　　此次培訓學習，教師們了解了疫情防控工作的具體流程，更加明確了高三年級復學復課的重要意義，明確了高三年級的工作目標，提高了教師們的工作熱情，為高三學生的順利返校，為高三教學的高效開展做好了充分的準備。現已春暖花開，愿生平安歸來。

　　返校復學簡報篇3

　　為進一步落實疫情防控工作要求和恢復線下教學的工作安排部署，保障師生健康、安全有序復學復課。學校嚴格落實，科學部署，細化措施，為學生復課復學進行了充分的準備，等待學生的歸來！

　　校園消殺迎復學

　　4月9日，學校全面實施校園消殺工作，后勤人員組織藍天救援隊對校園周邊、操場、教室、樓道和衛生間進行全方位的消殺，確保干凈、整潔、安全的校園環境。

　　提前謀劃助復課

　　4月16日下午召開學校管理層會議，袁靜校長首先傳達全省校園安全視頻會議精神，針對學校目前存在的安全隱患提出了具體整改措施，聯合社區、交警等部門共同治理校園周邊治安環境，確保校園平安。接著傳達全區中小學復學復課暨疫情防控視頻會議的重點工作，結合我校疫情防控工作進行了安排和要求：一是做到科學精準防控，細化責任到人，熟悉“兩案九制“，知曉9個工作流程；二是提前儲備各種防疫物資，做好各項工作迎接復學復課，防疫專干復課前每天落實以家庭為單位的“日報告”“零報告”制度，數據要清晰明確；三是合理安排，有序組織師生核酸檢測。管理干部要按照方案和流程，相互配合，全力做好學校全員核酸檢測工作。

　　全員檢測保健康

　　為保障師生的'身體健康和生命安全，確保師生應檢盡檢，不漏一人。根據教育局疫情防控安排，在社區和衛生防疫部門的大力支持下，我校于4月17上午進行了全員核酸檢測。檢測前袁靜校長對工作進行了詳細的安排，要求大家熟悉各自的點位，班主任根據學生到校時間有序組織。在全校師生的全力配合下，學生規范佩戴口罩，按錯峰時間進入學校，有序排隊，保持一米間距，等待采集，檢測秩序井然有序。

　　培訓安排迎復課

　　為進一步確保復學復課工作，4月17日下午召開全體教師會議，會議由袁靜校長主持。首先，袁靜校長對疫情防控方面的內容進行了解讀和培訓，組織全體教師學習了《公民防疫基本行為準則》，復學后教師要嚴格執行“六個一律”防控要求，入校時自測體溫，掃碼進入校園；教師上下班途中實行點對點，減少外界接觸，所有教師未經同意不得擅自離蘭。學生每天早晨在家進行體溫自測后按學校規定時間錯峰到校，入校時必須保持1米以上距離，有序測溫后進入校園；上、下學途中及在校期間全程佩戴口罩并主動配合班主任老師完成晨午檢工作；學生及共同居住人若出現有中高風險區返蘭，第一時間向所在社區報備，配合社區完成防疫工作，并上報學校和班主任老師。

　　劉祎副校長對線上教學工作情況從線下線上的有效銜接、課程推送、作業的布置、批改、指導和反饋做了詳細的總結，對存在的問題提出可行性的建議。同時對復學復課后的教學工作進行了安排，保證線下教育教學工作的正常開展。

　　會議最后，袁靜校長強調在今后的工作中，學校將進一步把疫情防控工作做深、做細、做實，對學生入校、上課等環節進行全方位的疫情安全模擬演練；要求每一位教師對疫情防控重點環節熟記于心，切實做到疫情防控工作和教育教學兩手抓、兩不誤，確保校園健康平安。

　　主題班會防疫情

　　4月18日上午迎來了復課的第一天。學生按錯峰時間入學，在值周老師的引導下，自覺排隊，佩戴口罩，測溫后進入校園。隨后各班認真召開了“復學復課主題班會暨疫情防控知識”培訓會，班主任從科學防疫病毒基本常識、在校期間疫情防控管理要求等方面進行了宣傳和講解，引導學生科學防護，增強安全意識。

　　春暖花開，“疫”情終將散去。我們已做好準備，全力保駕護航，等待學子歸來。

　　返校復學簡報篇4

　　為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，提升校園疫情防控應急處置能力，充分做好學生返校準備工作，8月26日下午，學院舉行學生返校復學疫情防控應急演練，黨委學生工作部、后勤管理處、各二級學院老師及部分學生代表參與了本次演練。

　　演練前，黨委學生工作部召集全體人員開展工作布置，指導各部門工作人員按照學生返校疫情防控工作方案開展工作，嚴格按照學生返校流程進行疫情防控檢查，保障師生開學復課的安全。

　　演練現場，模擬演練學生返校正常入校流程、“兩碼”異常情況處理流程、體溫異常情況處理流程等環節。校門口，參演師生們佩戴口罩，在規定通道按1米以上間隔距排隊等待測溫。學生首先在校門口進行掃碼測溫，消殺人員在指定區域對“學生”及隨身行李進行消殺后，提示“學生”使用免洗消毒凝液對雙手消毒、更換口罩，其次讓學生亮“兩碼”，兩碼正常者將進行第二次測溫。演練現場中還模擬進行了出現發熱情況的'處置及“兩碼”異常情況的處置。

　　演練結束后，針對演練中各環節出現的問題，及時整改，不斷提升處置及時性和專業性，加強各環節銜接配合，面向全體學生加強健康教育，一定嚴格把好“入校”第一關，提升疫情防控應急能力，為安全、平穩、有序復學奠定堅實基礎。

　　返校復學簡報篇5

　　陽光不驕不躁，此刻歸來正好。突如其來的網課小插曲終于到了尾聲，經過疫情防控期間的特殊“云課堂”，12月1日，初三學子終于返校復學了，林文恩中學也已做好萬全的準備，迎接同學們的歸來！

　　環境清潔，干凈衛生

　　我校后勤人員大力開展愛國衛生運動，提前對校園環境衛生進行了整治，確保了教室、辦公室、宿舍、飲水機、衛生間等全方位的消毒、通風和衛生防護。各班教室呈現出嶄新的面貌，歡迎著同學們回校。

　　黨員先行，暖心相迎

　　清晨，校領導和護衛隊已經紛紛到崗，準備迎接莘莘學子返回校園。黨員先鋒隊們身體力行，用實際行動為同學們在冬日里送溫暖，指揮交通，搬運行李，熱火朝天，好不熱鬧。

　　全員核酸，安全護航

　　校園專項核酸檢測的工作有序開展，堅決筑牢校園健康安全防線。

　　班會動員，提振精神

　　復學第一課，初三級各班主任以“你的努力一定會向你微笑”為題，讓同學交流宅家收獲，分享趣味故事，引導同學們對網課生活做出總結，明確接下來的學習目標并制定相應計劃，幫助學生快速適應新的學習環境和學習方式。

　　短暫的分別，長長的思念。親愛的.同學們，春風十里，不如校園見你。讓我們同心同行，帶著歡笑、帶著希望，走進我們久違的美麗文中，開啟美好的復學之旅。

　　順德區杏壇鎮林文恩初級中學

　　進行家校聯系，溝通學生、家長，學校各項活動、成績、各方面工作動態正面宣傳，更好的為學校的教育教學服務!

　　返校復學簡報篇6

　　春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無疫情礙前頭，便是人間好時節。

　　歲月漸安，春花正盛。疫情擋不住春天的到來，困難擋不住奮進的腳步。在全縣領導的正確帶領下，全縣一線工作人員的辛苦付出，全縣廣大居民全力配合，伊通疫情已經得到有效控制。5月12日滿族初級中學校迎來初三學子復課第一天。

　　復學準備篇

　　防控不懈，未雨綢繆，為全面做好復學準備工作，堅決落實上級關于“把病毒阻斷在校園之外”的要求，保障廣大師生的生命安全和身體健康，提高我校疫情防控和應急處理能力，結合我校實際，5月8日學校領導全體上班，研究部署初三復學復課準備工作。5月11日教育局領導到我校督導檢查復學復課準備工作。

　　全面消殺篇

　　全面消殺，為愛護航。全校對校園的'各個角落有條不紊地進行噴灑酒精，不留死角，不留盲區，切實筑牢我校疫情防控的防線，以安全、衛生、整潔的校園環境迎接學生安心返校。

　　學子歸家篇

　　5月12日早晨6：30-7：00學生陸續進入校園，全體領導按時就位，指導學生入校、入班分流工作。教育局王海東副局長、體衛藝科王明剛科長、成職教科盧傳海科長親自指導工作。

　　間隔兩米、戴好口罩、檢測體溫、核驗材料、清潔消毒……學生們懷揣希望與夢想，重返校園，口罩雖隔離了臉上的笑容，但依然可以從他們的眼睛里看到返校學習再次相見的歡欣喜悅。

　　安全保障篇

　　為了確保學生復課安全，應上級要求，復學后對學校教師、后勤工作人員、學生進行核酸檢測。學校明確責任分工，使得核酸檢測采樣工作能及時、規范、有序進行。

　　政教處對課間、用餐、核酸檢測等不同時段對各個樓層進行檢查。全員做到不扎堆，不聚集。

　　疫情的肅殺尚未徹底消弭，然而春的氣息已然遍臨神州大地。回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成足，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，充滿期待。讓我們以昂揚的姿態笑對疫情給我們帶來的所有負面壓力，抖擻精神，再續前程，搏出20xx年中考的一條通天大路！

　　返校復學簡報篇7

　　春色滿校園，學子復學歸。4月11日，淄博高新區第一中學初三年級迎來復學第一天。

　　學校領導和值日老師站在學校門口迎接初三返校學生。校門口設立了體溫檢測點，學生之間保持一米以上安全距離、依次測溫合格后方可進入校園。

　　學校嚴格晨檢、午檢制度，嚴把班級入口。學生進入教室前，自覺進行第二次體溫檢測。進入教室后，教室實行“單人單桌”制，每位同學的間距盡量間隔最大，師生均戴著口罩上課。

　　各班室內升旗儀式莊嚴肅穆、有序開展。隨著雄壯的.國歌聲奏響，師生們面向國旗，肅立致敬，同唱國歌。

　　為增強學生的防疫安全意識，各班結合當下疫情開展了《開學第一課》主題班會，向同學們介紹奧密克戎變異毒株的特點，增長疫情防控相關知識；宣傳自我防護的正確方法和途徑，熟悉學校疫情防控安排。各班并就備戰中考進行了策略指導，學生們各抒己見，分享自己的居家學習體驗。

　　午餐時間，學生在班主任的帶領下始終保持一米以上間距，列隊有序進入食堂，就餐時學生對號入座，同向座位就餐，確保用餐時的.安全距離。“時在中春，陽和方起。”美麗的校園、可敬的老師迎接莘莘學子們平安健康歸來。

　　下一步，淄博高新區第一中學嚴格按照上級要求，以高度重視、高度負責的工作態度，精密部署，認真制定各項工作方案，不斷改進、完善學校疫情防控細則，力求各項工作落到實處，確保復學復課工作平穩有序。

　　返校復學簡報篇8

　　4月16日，洛江首批初三、高三學生返校復學，10所中學的3915名學子迎來了開學，回到了熟悉的校園。

　　入校測溫、身份核驗、消毒、搬書……在泉州第十一中學校門口，初三、高三學生佩戴口罩陸續到達學校，在老師的指引下，以間隔一米的距離依次進行紅外線測溫、酒精消毒，井然有序地分批錯峰進入校園。

　　上午八點，學校以疫情防控為主題，結合愛國主義教育、疫情防控知識、心理健康教育等內容，通過圖片、文字和視頻等形式，為學生精心準備了豐富多樣的開學第一課，有效緩解學生緊張的情緒，讓疫情之下的復學充滿了別樣的意義。

　　“對于初三學子來說，這次網課無疑是一個巨大的.挑戰，因為在家學習的效率沒有學校來的好，今天學校通過開展開學第一課，有效調節了我們的焦慮情緒，對于即將到來的中考，我充滿信心，同時也非常的期待，一定會為之做好充分的準備。”初三學生蘭濤濤說道。

　　時不我待，爭分奪秒。開學第一課后，學生將正式開啟最后的考前復習，向心儀的學校進發、沖刺，學校也將制定針對性的心理輔導及考前教學計劃，努力幫助學生緩解情緒，提高學習成績。

　　“這階段，我們將對學生進行心理疏導和調適，激發學生學習的熱情。同時，將通過練習、測試的方式，抓緊摸清學生在家上網課的實際效果，根據每個班的反饋情況和具體的網課實效，制定出有針對性的復習備考方案，更好地沖刺中考。”初三年段段長謝燕鳳表示。

　　學校是人員密集場所，疫情防控責任重大。為確保學生穩妥有序開學，開學前，學校遵循“一校一案、錯時錯峰、評估合格方可復學”的原則，成立工作專班，建立疫情防控工作檔案，實行“一生一檔”“一師一檔”，做實做細師生信息摸排，加強疫情監測，組織學校開展培訓、演練，并以線上視頻會的方式，向學生家長告知復學時間及防疫要求，確保學生安全有序返校。同時，做好教室、宿舍、食堂、公共場所等重點區域消殺管理，為恢復線下教學創造了安全環境。

　　“復課后，我們學校實施封閉式管理，不能住宿的師生需簽訂承諾書，堅持家校‘兩點一線’，在校學習生活期間，我們嚴把入門關，每日進行晨午晚檢三次體溫檢測，要求學生在校內需戴好口罩，保持一定安全距離，不得跨班，不得聚集。就餐方面，我們實行配餐制，每個班錯時錯峰到指定地點領取盒飯，并帶回教室用餐，避免交叉接觸。同時，每天抽取每個班級學生各20%的人員、每兩天抽取各類別教職工進行核酸檢測，確保每三天一輪檢測全覆蓋無遺漏。”學校黨總支副書記呂凌寧說道。

　　返校復學簡報篇9

　　4月13日清晨，合肥市瑤海區第五十五中學初三年級的學生們背起久違的書包，帶著對開學復課的美好憧憬，重返闊別已久的校園。

　　為了保證疫情防控與教育教學兩手抓、兩不誤，合肥市第五十五中學統籌規劃，精準施策，落實落細各項防控措施，保障疫情防控物資儲備。早上7：30，學校值日領導和值日教師早早來到校園，做好掃碼、測溫、消毒等各項準備工作后，在校門口迎接同學們進校。

　　進入教室前，班級教師再次對學生進行二次測溫，體溫正常方可進入教室。開學復課第一天，第五十五中學團委為初三的同學們精心準備了“開學第一課”。上午8點整，全體初三學生在教室里莊嚴肅穆的參與升旗儀式，組織觀看“開學第一課”，開展愛國主義教育、衛生健康教育、心理健康教育和安全教育。九（1）班的學生們在班主任的引導下開展了知識競答，學生們積極參與，回答生活中疫情防控的`基本知識。九（8）班的學生們規范展示了“七步洗手法”及如何正確佩戴口罩。九（8）班班主任李涵說：“我們會給同學們緩沖的時間，積極引導他們盡快進入學習狀態，確保孩子們的心理健康，讓每一位同學都能夠愉悅有序的投入到學習生活中去。”

　　根據省市區疫情防控工作要求，結合學校實際情況，合肥市第五十五中學制定了“三案九制”，對校園環境進行了全方位無死角的衛生清理和防疫消殺，舉行了疫情防控應急演練活動，并將演練視頻推送給師生和家長進行學習。4月7日通過校園微信公眾號向全體初三家長發布了《致家長一封信》，4月11日對初三班主任及初三全體老師進行疫情防控知識培訓，以提高學校疫情應急防范和應急處置能力，切實保障全校師生身體健康和生命安全，確保安全順利地開學，保障學校正常的教育教學秩序。

　　復課第一天，合肥市第五十五中學初三年級347名學生已百分之百復課。學校嚴格執行要求，對九年級超過40人的班級實行均衡分班，原來的八個班級分為十二個臨時授課班，同時保證課間各個班級有專屬的活動區域，有老師巡視，在正常有序開展教育教學的同時，最大限度地拉開了學生距離，杜絕聚集，保護安全。在學生就餐方面，學校采用送餐到班為學生供餐，學生洗手后有序排隊領餐，在教室就餐。

　　返校復學簡報篇10

　　4月18日，蘇溪小學往日因疫情沉寂的校園傳來陣陣熟悉的“喧鬧”，微微穿透薄霧，涌動著與眾不同的活力與生機！

　　一、家校攜手有溫度

　　“同學們排好隊，把臉對著人臉識別測溫儀。”在蘇溪小學門口，五、六年級的學生間隔一米，有序排隊進入學校，教室門口，老師們再次按照規定對學生進行測溫，確保體溫正常后在老師的指引下進入教室。

　　據悉蘇溪小學嚴格按照上級部署和疫情防控指南要求，采取分年級、分時段錯峰返校。為更好地做好學生返校復學各項工作，蘇溪小學聯合社區、家長、助力共護學子。清晨7：00，全體行政、值日教師、家長志愿者、準時到崗，各司其職。協助指揮車輛、指引孩子測溫快速通行……學生返校井然有序。

　　二、核酸檢查保駕護航

　　“來，嘴張大。”為確保平安復課，在復課第一天，醫務人員進入校園給全體師生員工開展復學核酸采樣工作。采樣現場，學生們以班級為單位，錯峰到達，有序地進行核酸檢測采樣。師生采樣時全程佩戴口罩，保持1米間距。學校工作人員全程維持現場秩序，確保核酸檢測工作有序高效推進。

　　三、給孩子心靈做個“SPA”

　　為了讓孩子們更快、更好的適應學習生活。讓學生用最好的身心狀態，擁抱美好的校園學習生活。蘇溪小學開展了“給心靈做個spa”的思政課和心理健康課。

　　在核酸檢查結束后，夏榮群校長通過釘釘群聯播給全校同學上了一節《銘記使命擔當，復學從“心”開始》的`思政課，通過講述抗疫英雄的故事，進行愛國主義教育，號召同學們敬畏生命，做有責任心、有擔當精神的祖國兒女。唯有如此，才不負這個偉大的時代，不負此生。希望同學們珍惜來之不易的復學時間，爭分奪秒開始返校后的每一項學習任務，這既包括繁重的文化課復習，還包括防疫等特殊時期必備的知識。從今天起，每位同學要管理好自己，在學習上毫不松勁，在疫情防控期間聽從指揮，安全、健康地度過這最美好的時光！

　　在早上第二節心理健康教育老師聶松富通過釘釘群聯播給全校同學開展了《復學從“心”開始》的心理健康講座。在講座中的提問中發現有個別學生對復學后學習成績跟不上有焦慮，因而我們計劃再對學生進行心理健康的心靈溝通的講座。幫助學生改善復學后緊張焦慮等心理！

　　四、網格化管理井然有序　

　　蘇溪小學采用網格化管理，實行錯峰上學放學、錯峰就餐、在課間飲水。學生在井然有序的管理中，逐漸找回返校學習的日常習慣，盡快適應學校的生活。

　　五、反思中完善

　　在下午的第一節課間進行復學教師專班會議，夏榮群校長就早上學校返校、中午學生搭餐、餐后消毒、午睡等工作情況做了單的總結，提出整改的意見。

　　春風十里，不如校園里歡笑的你，蘇溪小學在各級領導的關懷下，師生凝心聚力，攜手合奏一首復學有序的進行曲。

　　返校復學簡報篇11

　　為貫徹落實縣教育局開學復課準備工作專題會議精神，扎實做好學生返校復課準備工作，切實保障師生的生命安全，為復課復學創造一個優美的校園環境，2021年11月20日永寧縣銀子湖學校開展了為期一天的全員校園衛生大掃除活動。

　　一、安排部署

　　張校長通過微信群反饋了其他學校復課前疫情防控準備工作存在的問題，鼓勵全體教師積極參與勞動，提醒大家衛生死角的清掃及84消毒液的配比濃度，并強調衛生保障是健康的第一關。政教處趙主任通過微信群布置本日清掃工作，具體到人，分工明確，并強調勞動中的注意事項。馬校長安排部署了衛生檢查人員，提出了檢查要求及注意事項。

　　二、室內衛生

　　各年級以班為單位，進行全校衛生大掃除，年級部通過分組，對教室內外（地面、桌凳、講桌、衛生角、暖氣片、書柜、儲物柜等）、樓梯樓道及教學樓周邊進行打掃并消毒，老師們認真打掃，對學生活動的重點區域，教師們還用水對地面進行了沖刷清潔，堅決做好孩子們活動場所的衛生安全保障。

　　二、室外衛生

　　下午勞動內容是清理校墻內外雜草，目的是去除火災隱患。在校領導的帶領下，老師們干勁十足，有的拿鐵锨鏟除地上的雜草，有的拿鐮刀割圍欄上的爬山虎藤蔓，有的干脆用雙手扯下干草枯葉，在寒冷的`冬日老師們汗水浸透衣背，仍然辛苦勞動，這種吃苦耐勞的精神值得我們學習。

　　經過老師們一天的辛苦勞動，在陽光的照耀下，校園一片清新自然，每個班級都能按要求擺放好垃圾桶、消毒拖把、清潔拖把等衛生工具。校園周邊也已清掃干凈，消除了很安全隱患，老師們的辛苦勞作，讓我們的校園更加整潔，為學生復課做好準備工作。

　　返校復學簡報篇12

　　按照成都市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告（20xx年第15號）精神，學校經溫江區教育局批準，于20xx年9月19日全面恢復正常教學。當天，溫江區人民政府督學易坤華，來到溫江區光華馨城中學校，開展對學校復學工作專項督促指導。學校校長杜雪紅等一道陪同，并向易督學匯報學校防疫、開學等工作的開展情況。

　　易督學進入學校對學生入校流程進行了仔細的詢問，對涉及安全的核心問題如入校時間、環境消毒、核酸檢測等細節，進行仔細的了解，在德育辦公室翻閱學校的疫情防控檔案資料，易督學建議：學校按照省市防控指揮部要求，細化“一校一策”疫情防控方案，嚴格做好學生復學后的各項工作。

　　易督學和學校領導一起巡視校園，查看了學校的食堂、教學樓、學生上課、課程設置等工作！就學校復學當天的晨檢情況、上課安排、課間活動、就餐管理、放學安排等工作進行了詳細的'了解。易督學對學校復學第一天的工作都給予了高度的評價，同時也對學校各項工作提出了許多指導性的意見。

　　最后，易督學強調：疫情期間，學校工作關系到千家萬戶，一定要注意各項工作的扎實開展，做到“科學規范佩戴口罩，保持社交距離”，要教育學生“注意個人衛生、戴口罩、勤洗手、多通風”。提高師生的自我防范能力，鞏固來之不易的疫情防控成果，確保教學工作平穩、有序、安全地進行！

　　返校復學簡報篇13

　　星期四，春風和煦，書墨馨香，迎著初夏的微風，伴著校園的書香，李營小學全體師生們在上級部門的指導下迎來了返校的好消息，我校李俊校長在學生返校前組織全體教職工再次強調了有序開學的各個方面的注意事項。

　　從中午兩點鐘開始，學生們戴著口罩也難以掩蓋喜悅的心情，整齊的列隊一米線，測體溫后有序進入校園。

　　各班班主任及任課教師提前做好了班級消毒工作并在校內迎接可愛的孩子們回歸校園。

　　疫情是命令，防控是責任，在學校家長及孩子們的'共同配合下，三百多位孩子迅速入校入班，在這個晴朗的午后預祝孩子們在干凈舒適的校園里書聲朗朗讀，身體倍倍棒！

　　返校復學簡報篇14

　　演練前，黨委學生工作部召集全體人員開展工作布置，指導各部門工作人員按照學生返校疫情防控工作方案開展工作，嚴格按照學生返校流程進行疫情防控檢查，保障師生開學復課的.安全。

　　返校復學簡報篇15

　　12月8日，位于囊謙縣的青海師范大學附屬玉樹實驗學校學生返校復學。為確保高三畢業班師生返校復學的安全、有序，學校根據全州線下復學復課工作部署，結合屬地和學校實際制定了“嚴、實、細”的工作要求，學校各職能部門為返校復學的研判做了大量的準備工作。

　　12月7日，囊謙縣政府組織評估小組到該校實地開展高三年級線下復課評估。評估組肯定了學校疫情防控和線下開學復課的前期工作，同時，就開學前后學校疫情防控工作提出具體要求，同意學校于12月8日高三年級線下復課的申請。

　　為保證線下復課順利進行，學校要求班主任加強家校溝通，通過微信群、小程序聯系家長做好學生健康信息登記上報，掌握學生在家至返校前的'詳細動向，確保防范周全。明確要求返校的師生在返校前做好核酸檢測，經排除風險后方可返校。學校各部門集思廣益，制訂了《返校須知》和其他相關防疫復學的提示信息，通過微信群、釘釘群等發布給家長、學生。教師制作了返校流程課件，幫助家長和同學們熟悉流程安排，保證安全有序。

　　該校根據疫情防控要求，安排高三學生錯峰錯時錯段有序報到：12月8日8：30-10:00高三1至4班，10:00-12:00高三4-8班下午縣外學生持相關入學手續報到，目前已有復合條件的縣內173名,縣外27名到校入校。

　　全校98名教師和37名后勤工作人員全部到崗，學校將實施全封閉管理機制。目前返校復學工作秩序良好、安全有保障，得到師生贊許和社會肯定。

　　返校復學簡報篇16

　　12月8日上午，株洲市天元區人民政府黨組成員、副區長黃志斌，區教育局黨委書記、局長龍超俊來到隆興中學督查指導復學復課疫情防控工作。區教育局副局長張志成隨同，隆興中學校長楊雄敏、書記張花盛陪同。

　　督察組邊查看學校測溫通道、教學樓、食堂、防疫物資倉庫、隔離觀察室等重點場所，邊聆聽楊雄敏對防疫應急預案、防疫物資儲備等學校復學復課防疫準備及常態化疫情防控落實情況的匯報。督察組對隆興中學疫情防控和應急處置等方面的工作表示肯定，并就進一步壓緊壓實疫情防控工作責任提出要求。

　　黃志斌表示，學校要確保核酸檢測一個不落，落實消殺制度；要設置更多的單獨隔離空間，準備充足的`四類藥品；要加強對校醫、保安等后勤人員的管理，加強防疫應急隊伍的建設。

　　楊雄敏表示，學校將認真貫徹各級部門關于疫情防控工作的重要講話和指示精神，嚴格按照區委、區政府、區教育局工作要求，始終繃緊疫情防控這根弦，將疫情防控落到實處，筑牢校園疫情防控安全屏障，全力保障復學復課順利有序。

　　返校復學簡報篇17

　　隨著新邵縣抗疫工作已取得階段性勝利，11月22日，新邵縣廣大學子迎來了期盼已久的復課時間，宅家的日子終于畫上句號，沉寂的校園煥發全新的生機。在大新鎮中心小學，高年級和低年級的學生們錯時入校，孩子們分兩列縱隊保持間隔，測量體溫后，魚貫而入，“吳驁，你的個子長高了！”雖然都帶著口罩，李倩老師還是一眼認出了自己的學生，大家彼此開心的打著招呼。

　　教師復學第一課：咬定防疫不放松

　　為確保復學工作有序平穩，11月21日，該校召開疫情復學專題會議，校長曾強清對復課的疫情防控提出了具體要求——錯峰到校，戴好口罩，講究衛生，不聚集，不信謠，不傳謠。同時也要求全體教師們繃緊疫情防控這根弦，一起努力，做好學習教育工作，共同守護美麗潔凈的`校園，共同建設平安和諧的校園。

　　會后，政教副校長胡姣娥帶領教師們做好防疫物資準備、復課返校資料收集等工作，衛生副校長易思罡組織開展全校范圍無死角消殺，用實際行動堅決筑牢學校疫情防控的每道防線，竭力為復課復崗師生提供一個安全、健康的環境。

　　學生復學第一課：牢記防疫記心上

　　為了幫助學生們有效地緩解緊張焦慮的情緒，讓學生身心平穩實現學習生活狀態的過渡，該校在嚴格落實疫情防控各項責任前提下，精心準備了充滿愛與力量的的“復學第一課”，以班級為單位開展《復學第一課》，旨在加強學生疫情防范意識，對復學產生的學習焦慮、健康焦慮以及其他心理困惑進行疏導。

　　在“第一課”中總結了“停課不停學”期間同學們的學習生活情況，一年級班主任老師肖千肯定了同學們在抗擊新冠疫情中承擔的時代重任，贊揚了大家在學習和實踐活動中自律、自強和自信的表現，以運動抗疫，以勞動抗疫，以畫抗疫……“居家隔離是人生的一次經歷，新冠疫情不僅考驗了我們的抵御能力，也提升了我們自我管理的能力。”

　　在這個特殊時期，大新鎮中心小學將嚴把每一環節，重視每一細節，把復學工作做得更科學、充分、精細、規范，確保復學后學校的各項工作穩步有序運行。“疫”別多日，美好重啟！該校將繼續守護美麗平安的校園，守護孩子健康成長。

　　返校復學簡報篇18

　　11月22日，轄區海北州第三高級中學高三學生復課返校，為切實做好學校周邊道路交通秩序管理，祁連縣公安局交警大隊提前謀劃，精心組織，認真梳理疫情防控期間返校復學師生出行及交通服務保障方面的需求，全面優化校園及周邊道路交通環境，積極開啟“護學模式”，全力保障學生安全順利入校復課。

　　期間，大隊領導深入一線，靠前督導，確保各項服務保障措施落實到位，全力做好開學首日疏堵保暢工作。

　　大隊科學分析研判，合理部署警力，定人定崗，擺放反光錐筒，科學指揮疏導接送車輛，及時幫助學生搬運行李，引導接送學生家長有序即停即走，確保學校周邊道路交通秩序井然。同時嚴密路面管控，加強巡邏監管力度，及時清理亂停亂放車輛，引導學生過馬路，防止校園附近交通擁堵，保證學生出行安全。

　　返校復學簡報篇19

　　隨著疫情防控形勢好轉，12月8日，我縣首批非高風險區高三、初三年級學生錯時錯峰陸續返校復課。各學校也做好了充足的準備，落實落細各項防控措施，全力保障廣大師生安全有序復學復課。

　　當天早上7點，記者在南豐一中看到，學校負責人和教師正在校門口進行人員疏導分流，引導學生按防疫要求戴好口罩、間隔兩米、測量體溫，有序進入校園。

　　南豐一中初三年級學生黃紫蘇說：“收到開學的信息十分開心，這個疫情在家學的肯定沒有在學校的效率高，回到學校我一定要更加努力學習、奮勇向前，明年就要中考了，希望明年可以取得一個好成績。”

　　當天上午，各學校將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為復學第一課內容，老師們講解了在校期間的疫情防控措施，引導學生掌握正確的防控方法，提高防范意識，養成良好的衛生習慣，提升他們的個人防護意識。

　　南豐一中高三（17）班班主任彭鳳英說：“現在我心情非常激動，因為今天終于要復學了，作為高三的班主任，當然最關心的就是學生的學習和明年的高考，我們會盡快地把學生學習的積極性給調動起來，讓他們以最飽滿的熱情投入到學習當中去，爭取把我們居家學習的'這段時間缺漏的地方給補回來。”

　　在接到復學通知后，各校嚴格落實疫情防控相關措施，對教學樓、教室、辦公室等公共區域進行了全面消殺、通風，對返校的全體師生統一進行了核酸檢測，落實“應檢盡檢”，并建立了師生健康檔案，確保“不漏一人”，扎實、有序做好了復學復課各項準備。

　　南豐二中黨委書記、校長余明亮說：“返校復課，關系到每一個學生，牽動著每一個家長的心，同學們要提高自身防護，做好自己健康的第一責任人。下一步，我們將按照疫情防控要求，常態化地開展疫情防控工作，優化校園疫情防控措施，從嚴從緊構筑疫情防控網，為師生創造一個安全整潔的校園環境。”

　　據了解，我縣本次中小學校復學復課按照分層、分批、分區域逐步進行。第一批次為12月8日非高風險區高三、初三年級學生；第二批次為12月12日非高風險區高二、高一年級學生，非高風險區初二、初一年級學生，縣城區小學非高風險區五至六年級學生，無疫鄉鎮小學五至六年級學生；第三批次為12月14日，除特殊情況外，全縣中小學、特殊教育學校、幼兒園全面復學復課。

　　返校復學簡報篇20

　　隨著疫情防控形勢持續向好，墊江縣教委按照科學精準防控和分批有序返校復學的原則，組織部分學校復學復課。12月8日，墊江縣高一至高三年級的同學們在時隔一個月后，重新回到了教室。今天上午，記者在墊江縣實驗中學朝陽校區看到，學生已經在教室上課，他們有序間隔一米，并按要求戴好口罩。

　　墊江縣實驗中學朝陽校區高二年級四班學生彭思友說，在教室上課非常有氛圍，同學都積極回答問題，下課也能相互交流，討論問題，大家學習的積極性都提高了。恢復正常教學秩序后，老師們也及時對教學計劃做出了調整，確保學生學習效果。

　　墊江縣實驗中學朝陽校區高二年級教師李荻說，他們會利用兩天時間，有針對性地對學生上網課期間的知識內容進行查漏補缺，對個別同學進行“一對一”“點對點”的'輔導，扎扎實實地做好后期復習工作，為期末考試做好準備。

　　目前學校高一至高三年級的學生已經全部返校正常上課，復學復課前，學校根據疫情防控要求做了充分的準備工作。

　　墊江縣實驗中學朝陽校區校長朱中權介紹，復學前對整個校園環境進行全面徹底消毒，備齊了防疫物資，復學后，要求學生必須戴好口罩，保持安全距離，組織人員每天對教室、學生寢室和其他活動場所進行消毒，高一高二高三年級學生分區就餐。

　　學校還儲備了消毒水、洗手液、口罩等防疫物資，為學生平安返校保駕護航。

　　墊江縣教委體衛藝科科長陳建介紹，一方面，強化健康管理，要求學校嚴格落實晨午晚檢相關工作；另一方面強化宣傳引導，利用復學第一課，讓師生員工消除新冠肺炎疫情帶來的恐懼心理；第三是強化督導檢查，教委實行網格化包片包校的網格化管理，到學校進行復課工作的督導檢查，最大限度減少疫情對教育教學和學生生活的影響。

　　返校復學簡報篇21

　　時光的腳步從不停歇，轉眼又是一年秋風起。隨著疫情陰霾的逐漸散去，校園迎來闊別已久的歡聲笑語。大彎小學的全體語文老師齊聚在智慧教室，迎來了返校復課后的第一次語文大組教研活動。

　　一、新血液，開啟新方向

　　新學期，新面貌。我們在金秋九月不僅迎來了三百多名“一年級小彎豆”，同時還有五位老師加入語文教研組。教研伊始，徐主任用熱情洋溢的講話表示對新入職教師的歡迎，并鼓勵五位青年教師用自己的學識，給語文組帶來更大的榮譽與驕傲，用自己的熱情實現人生抱負，用青春的智慧展示自我風采。新老師的到來，定會如涓涓細流般，為我校補充新鮮的血液，相信新舊思想的碰撞，會讓彎小語文教學再創輝煌。

　　二、新活動，提高語文素養

　　徐主任組織老師們學習了新學期教研組計劃，大家明確了新學期的整體目標：新的學期，大彎小學將繼續以“整本書閱讀”為核心，以“新課標”的要求為引導開展教育教學，繼續開展“一課一評一議”的常規活動，促使青年教師的快速成長。

　　為了加強學生語文素養和能力的提升，本次教研各學段還明確了學期的活動：五六年級組織學生參加全區的詩詞大會比賽；三四年級通過作文比賽促進學生語文素養提高；一二年級要結合實際情況落實期末語文素養的考評方式。不同年級不同維度的'開展各項活動，真正做到了因材施教，分層教學。

　　三、師師攜手，提高教學能力

　　教師是一門實踐性和學習性都很強的職業。在新學期，學校也將繼續加強對青年教師的教學能力的培養。擬采取每周的隨堂聽課；10月底的新教師賽課；劉雪琪等老師的閱讀教研課程等多種方式來促進老師們相互學習，相互溝通，相互碰撞，進而提升各自的教育教學能力。

　　“善學者明，善思者智。”每一次的教研活動，都是思想的碰撞、理念的交流，相信這樣行之有效的教研活動帶給彎小老師們的將是源源不斷的思考和永不止步的成長。

　　返校復學簡報篇22

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是集眾人智慧，采眾家之長的最佳方式，加強集體備課可以提高教學效率，實現資源共享，促進教師專業化發展。4月14日，水車園小學語文各年級開展了復課后第一次集體備課教研活動。

　　活動主要分為三個板塊：第一個板塊是對線上線下教學的銜接進行了周密的部署。因為疫情，我們有一個月的時間進行了線上教學，復課后為了檢查之前的教學效果，也為開展新的教學做好鋪墊，每個年級組進行了有效務實的籌劃，既兼顧之前所學內容的.檢查和復習，又能有序高效開展復課后的教育教學。在熱烈的討論中老師們確定了以下的教學思路：首先了解學生的學習情況、查漏補缺，通過學生的作業反饋情況加強練習、復習；其次對線上學習期間的學習內容進行檢查，了解學生的學習情況，有針對性地進行指導，對于學生掌握不扎實的內容再次進行講解和釋惑；最后，根據線上教學的內容制定線下教學的計劃，形成了一套包括檢測、新授、補困等在內的銜接的方案。

　　第二個板塊是對即將進行的教學單元進行調整和研討。復課后每個年級組針對即將授課單元的課文進行了調整和優化，為下一步開展線下教學做好充分準備。結合“雙減”背景及李校長下發的學習文件進行深入探討。除此之外，各組針對作業設計進行了優化和修改，展示了組內優秀作業設計作品，在相互學習、研討的過程中借鑒了他人優秀的舉措，彌補了自己的不足。

　　第三個板塊是對組內年輕教師亮相課進行“打磨”。為落實學校教師隊伍發展“四三”行動計劃，使新入職教師又快又穩站好講臺，為“雙減”背景下課堂教學提質增效提供有力保障，我校將開展以“凝‘新’聚力共成長強課提質助‘雙減’”為主題的新入職教師亮相課活動，每位年輕教師在各組優秀教師的引領和指導下對自己教授的內容進行研討和交流，充分顯示了我校教師互幫互助、以老帶新的優良傳統，為年輕人的成長領航助力。

　　“眾人拾柴火焰高”，集體備課為教師交流、互動、共同提高、共同發展提供了舞臺。教研有法、教研有度、教研有效，我們將通過集體備課不斷提升教學的能力。

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