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小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-08-23 07:10:25 曉怡 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)(通用22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大,簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個(gè)版面,像一份報(bào)紙。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)?以下是小編為大家收集的小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào)(通用22篇)

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇1

  疫情就是命令,時(shí)間就是生命,防控就是責(zé)任。為確保在最短時(shí)間內(nèi)完成排查任務(wù),竭盡全力減少疫情擴(kuò)散面,10月7日晚花塔小學(xué)教師接到支援義井緊急通知,大家積極響應(yīng),迅速集結(jié),迎難而上,用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  10月8日6點(diǎn)30分,花塔小學(xué)6名教師到達(dá)義井街道接受任務(wù),迅速到達(dá)西峪一社區(qū),開(kāi)始核酸信息錄入工作。老師們?nèi)霊?hù)為全體居民采集核酸檢測(cè),樓上樓下,累的渾身濕透,認(rèn)真完成錄入工作,每一個(gè)角落都有花塔小學(xué)教師志愿者忙碌的身影,充滿著春天般的溫暖。疫情的緊張、緊急讓所有人都忘卻了疲憊,大家斗志昂揚(yáng),投身戰(zhàn)疫,無(wú)怨無(wú)悔。

  從三尺講臺(tái)到抗疫一線,從育人的“園丁”到穿防護(hù)服的“大白”。對(duì)工作一絲不茍,對(duì)困難迎難而上,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼,“疫”無(wú)反顧,把安全留給群眾,把責(zé)任扛在雙肩,用實(shí)際行動(dòng)踐行師者先行、師者擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

  當(dāng)下疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,我們的`團(tuán)隊(duì)合作就是戰(zhàn)勝疫情最有力的武器。我們堅(jiān)信疫情陰霾終被驅(qū)散,一定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光!

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇2

  為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn),阻斷疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延,確保師生生命安全和身心健康,鐵廠鎮(zhèn)黃龍小學(xué)于20xx年9月21日在三樓會(huì)議室對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

  此次培訓(xùn)由我校陳苗苗老師負(fù)責(zé),她分別從認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒肺炎、日常防護(hù)知識(shí)、健康的生活方式、前往公共場(chǎng)所如何做、個(gè)人心理防護(hù)、疫情防控小兒歌等六個(gè)方面對(duì)疫情防控知識(shí)進(jìn)行了全面的講解。

  陳苗苗老師重點(diǎn)講解了傳染病預(yù)防與控制、常見(jiàn)預(yù)防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進(jìn)行了講解和實(shí)操示范,并疏導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)疫情這場(chǎng)硬仗時(shí),不要恐懼,保持平和心態(tài),做出理性判斷,傳遞正能量,以健康的心態(tài)迎接勝利的喜訊。

  本次培訓(xùn)讓全體師生增長(zhǎng)了疫情防控知識(shí),增強(qiáng)了疫情防控意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守防疫基本行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習(xí)慣,合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等健康生活方式,自覺(jué)提高健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力。

  疫情是命令,人人是士兵。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,防疫部門(mén)的`科學(xué)部署下,有序防控、精準(zhǔn)落實(shí)之下,疫情防控工作定能穩(wěn)步開(kāi)展。通過(guò)本次培訓(xùn),使學(xué)校防疫防控工作做到有章可循,更加科學(xué)精準(zhǔn),為有序落實(shí)常態(tài)化疫情防控與應(yīng)急處置措施打下了良好的基礎(chǔ)。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇3

  為有效做好疫情防控工作,確保師生返校后,有一個(gè)安全、健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日,冷水灘區(qū)鳳凰小學(xué)嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。所有進(jìn)入校園人員,一律查驗(yàn)身份,嚴(yán)格執(zhí)行“掃碼、測(cè)溫、戴口罩、登記”等防控措。

  學(xué)校的防疫志愿者們仔細(xì)對(duì)校園內(nèi)的教室、寢室、樓道、走廊、衛(wèi)生間、垃圾桶和室外公共區(qū)域進(jìn)行“全方位、全覆蓋、無(wú)死角”的`消毒。家長(zhǎng)志愿者們,早早地來(lái)到了學(xué)校,分別在學(xué)校前后門(mén),兩個(gè)公交站臺(tái)和斑馬線上,設(shè)立了護(hù)學(xué)崗,進(jìn)行文明勸導(dǎo),奉獻(xiàn)愛(ài)心,站在疫情第一線為師生們做志愿服務(wù)。

  該校長(zhǎng)朱杰親臨學(xué)校前門(mén)和斑馬線上,檢查疫情解封后,孩子們復(fù)課佩戴口罩情況。同時(shí),學(xué)校在前門(mén)也預(yù)備了兒童口罩領(lǐng)取處,為防止疫情擴(kuò)散做好了充分保障。學(xué)校積極開(kāi)展疫情防控各項(xiàng)工作,召開(kāi)主題防疫班會(huì),實(shí)行三驗(yàn)一戴、檢查師生健康情況,落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度等防控措施,全力保障師生安全,堅(jiān)決筑牢校園疫情防控安全防線。

  該校將繼續(xù)落實(shí)疫情防控工作,加大防疫健康常識(shí)宣傳力度,為廣大師生創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂(lè)”的校園環(huán)境!

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇4

  為持續(xù)做好疫情防控工作,增強(qiáng)校園內(nèi)師生的疫情防控意識(shí),近日,我院選派張蕊等四名護(hù)理人員走進(jìn)文昌小學(xué),為師生們開(kāi)展了一場(chǎng)疫情防控知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)講座。

  考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發(fā)場(chǎng)所,以及孩子免疫力偏低等原因,規(guī)范的'七步洗手法是預(yù)防和控制疫情傳播切實(shí)可行、行之有效的措施。

  宣講現(xiàn)場(chǎng),護(hù)士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護(hù)服等方面進(jìn)行培訓(xùn),護(hù)士孫宏芳針對(duì)醫(yī)療廢物處置流程進(jìn)行操作。

  戰(zhàn)勝疫情,科學(xué)防范是關(guān)鍵。此次活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中,讓小學(xué)生們了解疫情防控知識(shí),增強(qiáng)防疫的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇5

  20xx年4月25日,晉祠鎮(zhèn)啟動(dòng)第三次全員核酸檢測(cè),晉祠小學(xué)五十多名教師志愿者繼續(xù)投身到各自疫情防控工作崗位,用實(shí)際行動(dòng)彰顯了晉祠小學(xué)教師志愿者的高尚風(fēng)貌。

  凌晨六點(diǎn),晉祠小學(xué)全體教師志愿者便奔赴在各自工作崗位。根據(jù)老師們服務(wù)地點(diǎn)與分工的不同,學(xué)校對(duì)教師們進(jìn)行了有序的安排。有的負(fù)責(zé)組織居民排隊(duì)等候,有的.負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)錄入信息,有的提醒居民保持距離。通過(guò)前兩次工作的經(jīng)驗(yàn),老師們已經(jīng)非常熟悉工作的程序,居民們也相當(dāng)配合工作,核酸檢測(cè)非常順利地進(jìn)行。

  直至11點(diǎn)左右,各點(diǎn)位村核酸檢測(cè)工作陸續(xù)結(jié)束,比前兩次檢測(cè)要提前些。老師們身穿的防護(hù)服已經(jīng)被汗水浸透,但是他們卻無(wú)怨無(wú)悔。今后,他們將在工作崗位上繼續(xù)恪盡職守,不辱使命,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇6

  在漫長(zhǎng)的煎熬和等待中,20XX年5月5日,張土橋中心小學(xué)終于迎來(lái)了疫情后的錯(cuò)峰復(fù)學(xué)!復(fù)學(xué)前夕,為確保學(xué)生們能順利、安全的返校復(fù)學(xué),我校進(jìn)行了兩次核酸檢測(cè)。

  5月5日,按照錯(cuò)峰復(fù)學(xué)的要求,我校四、五、六年級(jí)學(xué)生在教師的幫助下,有條不紊的通過(guò)收取體溫表,承諾書(shū)和測(cè)量體溫查驗(yàn),陸續(xù)進(jìn)入校園。學(xué)生們自覺(jué)佩戴口罩,在教師的指引下,完成各項(xiàng)查驗(yàn)和檢測(cè)等程序有序進(jìn)入校園,整個(gè)流程整齊有序。

  為了進(jìn)一步做好疫情防控工作,由班主任做好疫情防控宣傳工作:正確認(rèn)識(shí)疫情防控大數(shù)據(jù)管理的重要性,主動(dòng)配合學(xué)校做好摸排信息上報(bào)工作,如實(shí)上報(bào)個(gè)人及同住人相關(guān)信息,做到不謊報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào),對(duì)自己提供的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng),做好個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛等不適癥狀要及時(shí)上報(bào)并盡快。積極學(xué)習(xí)防疫防控相關(guān)知識(shí),不信謠、不傳謠、不造謠,共同維護(hù)良好的`社會(huì)秩序。

  疫情當(dāng)下,異樣開(kāi)學(xué),在這鮮花盛開(kāi)最美的五月,愿孩子們懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航!讓我們共同期待,經(jīng)歷過(guò)疫情的學(xué)生,更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,健康歸來(lái),刻苦學(xué)習(xí)。相信有全體師生的凝心聚力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們張土橋中心小學(xué)的教育教學(xué)必將達(dá)到一個(gè)新的高度!

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇7

  20XX年11月24日,突如其來(lái)的新型冠狀病毒使通海縣人民面對(duì)著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。

  孩子是一家人的未來(lái),也是希望,在這個(gè)嚴(yán)峻時(shí)期,孩子的安全和教育也牽動(dòng)著教體局領(lǐng)導(dǎo)的心。在疫情防控期間,教科所及河西中心小學(xué)積極統(tǒng)籌,向每一位教師推進(jìn)相關(guān)教學(xué)資源,確保疫情期間停課不停學(xué)。12月3日,在疫情得到有效控制,政府對(duì)復(fù)學(xué)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后,我校收到上級(jí)部門(mén)的第一批復(fù)學(xué)通知。為進(jìn)一步科學(xué)、有序地開(kāi)展復(fù)學(xué)前的疫情防控工作,提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全校師生的身體健康和生命安全,通海縣明泉小學(xué)制定了疫情防控制度及方案,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作早計(jì)劃、細(xì)安排。

  12月4日早上8:50分,明泉小學(xué)全體教職員工到位,9:00校長(zhǎng)洪云帶領(lǐng)全校教職工進(jìn)行校園消毒工作及衛(wèi)生大掃除;10:00全校師生員工進(jìn)行了核酸檢測(cè)。為復(fù)學(xué)做好了準(zhǔn)備!

  12月5日早上7:50分,學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)和值日教師便準(zhǔn)時(shí)守候在校門(mén)口,迎接錯(cuò)峰到校的`同學(xué)。“老師好!”“同學(xué)們好!”盡管是隔著口罩的問(wèn)候,也遮擋不住心中的那份濃濃的喜悅之情。明泉小學(xué)的全體師生,迎著朝陽(yáng),終于開(kāi)啟了返校復(fù)學(xué)的步伐。

  端坐在教室里面,認(rèn)真聽(tīng)老師的諄諄教誨,瑯瑯書(shū)聲是我們最美的樂(lè)章,外面陽(yáng)光正燦爛。疫情過(guò)后,我們更加珍惜,珍惜學(xué)習(xí),珍愛(ài)今天的美好時(shí)光,要努力成材,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做社會(huì)的棟梁之材!

  營(yíng)養(yǎng)午餐,快樂(lè)“食”光。學(xué)校一直以來(lái)非常重視學(xué)生的午餐質(zhì)量,狠抓食堂衛(wèi)生工作,保障學(xué)生吃的健康、營(yíng)養(yǎng)。各班分批次按照規(guī)定路線有序前往飯?zhí)镁筒汀>筒蜁r(shí),學(xué)生佩戴口罩有序排隊(duì),學(xué)生按1米以上間隔排隊(duì)打飯,單方向就餐。

  疫”情以后,讓我們攜手并進(jìn),不負(fù)學(xué)習(xí),不負(fù)師恩,不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩!

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇8

  為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn),阻斷疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延,確保師生生命安全和身心健康,鐵廠鎮(zhèn)黃龍小學(xué)于20xx年9月21日在三樓會(huì)議室對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

  此次培訓(xùn)由我校陳苗苗老師負(fù)責(zé),她分別從認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒肺炎、日常防護(hù)知識(shí)、健康的生活方式、前往公共場(chǎng)所如何做、個(gè)人心理防護(hù)、疫情防控小兒歌等六個(gè)方面對(duì)疫情防控知識(shí)進(jìn)行了全面的講解。

  陳苗苗老師重點(diǎn)講解了傳染病預(yù)防與控制、常見(jiàn)預(yù)防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進(jìn)行了講解和實(shí)操示范,并疏導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)疫情這場(chǎng)硬仗時(shí),不要恐懼,保持平和心態(tài),做出理性判斷,傳遞正能量,以健康的心態(tài)迎接勝利的喜訊。

  本次培訓(xùn)讓全體師生增長(zhǎng)了疫情防控知識(shí),增強(qiáng)了疫情防控意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守防疫基本行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習(xí)慣,合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)等健康生活方式,自覺(jué)提高健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力。

  疫情是命令,人人是士兵。相信在黨的.領(lǐng)導(dǎo)下,防疫部門(mén)的科學(xué)部署下,有序防控、精準(zhǔn)落實(shí)之下,疫情防控工作定能穩(wěn)步開(kāi)展。通過(guò)本次培訓(xùn),使學(xué)校防疫防控工作做到有章可循,更加科學(xué)精準(zhǔn),為有序落實(shí)常態(tài)化疫情防控與應(yīng)急處置措施打下了良好的基礎(chǔ)。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇9

  提高防范和應(yīng)急處置能力,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康,我校于4月29日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練。“總指揮,玉溪技師學(xué)院、玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校,新型冠狀病毒疫情防控演練準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您指示。”“開(kāi)始!”隨著總指揮楊寶嘉院長(zhǎng)的一聲令下,我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開(kāi)了帷幕。

  4月29日15時(shí),按照學(xué)校防疫要求,各班主任正在教室為學(xué)生進(jìn)行午檢,新教學(xué)大樓財(cái)經(jīng)系三校生班一名學(xué)生在體溫檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫38.5℃,同時(shí)有咽痛、流涕、咳嗽癥狀,經(jīng)過(guò)初步詢(xún)問(wèn),該學(xué)生有疫情地區(qū)旅行史,班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。醫(yī)生接到報(bào)告后立即前往該班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的情況進(jìn)行復(fù)核,因該生有疫情旅行史且復(fù)核體溫達(dá)到38.3℃,醫(yī)生判斷該學(xué)生為疑似病例,緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學(xué)生至玉溪市第三人民醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的'診斷和治療。

  發(fā)熱學(xué)生被救護(hù)車(chē)送離后,涉及到的班級(jí)學(xué)生,佩戴好口罩,在責(zé)任教師的組織下,按相關(guān)的安全間距轉(zhuǎn)移到學(xué)校臨時(shí)隔離區(qū)(學(xué)生宿舍1幢),同時(shí)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對(duì)班級(jí)教室及宿舍進(jìn)行消毒處理。

  整個(gè)演練過(guò)程緊張有序,各個(gè)部門(mén)配合密切,演練結(jié)束后,楊寶嘉院長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié),對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見(jiàn),要求相關(guān)部門(mén)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),細(xì)化應(yīng)急預(yù)案及報(bào)告流程。

  通過(guò)此次應(yīng)急演練,提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力,增強(qiáng)了學(xué)校各個(gè)部門(mén)的協(xié)同配合能力。對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,疫情辦將及時(shí)整改,確保防疫工作精準(zhǔn)到位,竭力保障學(xué)校師生的生命安全。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇10

  為了進(jìn)一步做好疫情防控,全面加強(qiáng)新冠肺炎的防治工作,上級(jí)部門(mén)安排對(duì)全校師生進(jìn)行核酸檢測(cè)。我校遵照上級(jí)布署,迅速行動(dòng),于xx月xx日下午開(kāi)展了全員核酸檢測(cè)工作。

  為使檢測(cè)工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,接到通知后立即建立核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組,從檢測(cè)場(chǎng)地設(shè)置、物資準(zhǔn)備、檢測(cè)流程、路線規(guī)劃、班級(jí)調(diào)度等方面都進(jìn)行了討論和布署。學(xué)校對(duì)科任教師和班主任教師進(jìn)行分工,科任教師負(fù)責(zé)全校師生的'調(diào)度、檢測(cè)登記、場(chǎng)地布置。班主任教師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生組織和教育,提前收集好學(xué)生相關(guān)信息,提高檢測(cè)效率。

  在核酸采集現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生文明有序、安靜整齊地排隊(duì)等候采樣。在工作人員及黨員志愿者的耐心引導(dǎo)及協(xié)助下,學(xué)生們分組排隊(duì),分批進(jìn)入,有序掃碼,保持距離排隊(duì)等候,即采即走。醫(yī)務(wù)人員身著防護(hù)服,戴口罩、護(hù)目鏡和醫(yī)用一次性手套,嚴(yán)格按照檢測(cè)規(guī)范流程進(jìn)行登記、信息核對(duì)、核酸采樣,操作熟練、快速。整個(gè)過(guò)程有條不紊,秩序井然。

  此次核酸檢測(cè)大家齊心協(xié)力,各司其職,配合默契,僅用兩個(gè)多小時(shí),就圓滿完成了全校師生員工1600多人的核酸檢測(cè)任務(wù)。

  最后,學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單而隆重的致謝活動(dòng),少先隊(duì)員代表向醫(yī)護(hù)人員獻(xiàn)花,二(6)班小朋友給醫(yī)護(hù)人員叔叔阿姨獻(xiàn)上手語(yǔ)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。

  當(dāng)前,疫情形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,全校師生仍需強(qiáng)化防控意識(shí),做好個(gè)人防護(hù),勤洗手、常通風(fēng),不信謠,不傳謠。學(xué)校將一如既往做好各項(xiàng)防疫工作,為全校師生鑄就一道安全保護(hù)墻!

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇11

  為了貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于于疫情防控的決策部署,扎實(shí)做好學(xué)生復(fù)學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備,切實(shí)保障校園內(nèi)廣闊學(xué)生和教職員工的生命平安和身心健康,提高大家的疫情防控和應(yīng)急處置能力。

  x月26日天宇中心小學(xué)開(kāi)展了返校復(fù)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急處置演練活動(dòng)。

  本次演練由校長(zhǎng)劉明擔(dān)任總指揮,學(xué)校行管人員和全體教師分工協(xié)作,全鎮(zhèn)各村小校長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)餐負(fù)責(zé)人一起參與觀摩。演練活動(dòng)設(shè)置了后勤調(diào)度、人員調(diào)度、平安調(diào)度、程序解說(shuō)等工作小組。

  學(xué)校秉承著“演練即實(shí)戰(zhàn)〞的要求,首先召開(kāi)模擬演練準(zhǔn)備會(huì)議。會(huì)上,分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)段少鋒對(duì)演練做了詳細(xì)的安排部署,給演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員和工作人員進(jìn)行了詳細(xì)的分工,并對(duì)這次疫情防控演練作出嚴(yán)格要求,標(biāo)準(zhǔn)演練操作,并就學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置做了重點(diǎn)部署,強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)。

  在實(shí)戰(zhàn)演練中,中小全體教師真實(shí)模擬學(xué)生返校后,排隊(duì)入校的體溫檢測(cè)、發(fā)熱處置、衛(wèi)生消毒以及學(xué)生入班后的'模擬上課、錯(cuò)峰上廁,錯(cuò)峰就餐,錯(cuò)峰放學(xué)等場(chǎng)景,預(yù)設(shè)了多個(gè)突發(fā)的應(yīng)急處置環(huán)節(jié)。

  演練活動(dòng)嚴(yán)格按照預(yù)設(shè)規(guī)定流程進(jìn)行,真實(shí)再現(xiàn)了學(xué)生返校后的各種學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景。演練結(jié)束后,全體參演人員在學(xué)校階梯教室召開(kāi)了演練總結(jié)會(huì)。

  劉校長(zhǎng)總結(jié),本次演練,流程清晰,組織有序,嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)有效,各項(xiàng)環(huán)節(jié)落實(shí)到位,到達(dá)演練的預(yù)期效果。通過(guò)此次演練活動(dòng),破涼中小將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板,提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平,扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提高應(yīng)急處置的效率與質(zhì)量,確保孩子們平穩(wěn)有序返校復(fù)課。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇12

  為進(jìn)一步做好疫情防控工作,做實(shí)做細(xì)學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性,使一日流程清晰化、規(guī)范化,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,切實(shí)保障學(xué)校師生的安全。20xx年02月26日,我校開(kāi)展了疫情防控演練活動(dòng)。

  本次演練共設(shè)置了學(xué)生到校檢查體溫、體溫異常的突發(fā)情況處置情境,模擬展示了各類(lèi)人員入校身份核驗(yàn)、體溫監(jiān)測(cè)、信息登記等環(huán)節(jié)。

  演練全程緊張有序、教師認(rèn)真按照方案演練。值日教師與安保人員組織入校的同學(xué)有序排隊(duì),學(xué)生之間間隔一米,老師逐一為他們測(cè)量體溫并進(jìn)行登記,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),關(guān)閉入校通道,將發(fā)熱學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行處理。在各類(lèi)人員入校時(shí),安保人員對(duì)他們進(jìn)行了身份核驗(yàn)與體溫檢測(cè),并對(duì)他們進(jìn)行了信息登記,確保無(wú)異常。

  通過(guò)本次疫情防控演練活動(dòng),文應(yīng)飛校長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我校防疫工作相關(guān)內(nèi)容、基本流程、操作規(guī)范中的'關(guān)鍵環(huán)節(jié),要求教職工加強(qiáng)日常觀察。力求把防疫工作做實(shí)做細(xì),切實(shí)保障我校師生的身體健康與生命安全。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇13

  隨著疫情形勢(shì)的變化,為更好地保障全體師生的健康與安全,將軍嶺小學(xué)于20xx年12月19日停止線下教學(xué)活動(dòng),開(kāi)始全校改為線上授課,伴隨著朝陽(yáng)的冉冉升起,新一天的線上教學(xué)拉開(kāi)了帷幕,孩子們朗朗的讀書(shū)聲,專(zhuān)心致志聽(tīng)課的身影,顯示出新的一天的到來(lái)。為了保證孩子們能夠在家高效完成期末復(fù)習(xí),老師們精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課,細(xì)化知識(shí)點(diǎn),增加知識(shí)點(diǎn)的趣味性。

  雖然是線上教學(xué),但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不減,堅(jiān)守在電腦或手機(jī)屏幕前,專(zhuān)心聆聽(tīng),毫不松懈。課程結(jié)束后,學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,積極與學(xué)生互動(dòng),即時(shí)點(diǎn)評(píng),認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑,提高線上教學(xué)實(shí)效,保證線上教學(xué)效果。

  疫情將課堂從線下搬到線上,改變的是教學(xué)空間和方式,不變的是教學(xué)的熱情和教育的'初心。將軍嶺小學(xué)全體教師將以高效的執(zhí)行力、強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,全力保障線上教學(xué)穩(wěn)步、高效推進(jìn),為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),砥礪前行。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇14

  時(shí)至冬月,歲暮天寒。疫情當(dāng)下,線上教學(xué)活動(dòng)依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個(gè)特殊的時(shí)期,為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,三門(mén)峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討,在征求老師們意見(jiàn)基礎(chǔ)上,教務(wù)處對(duì)線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。

  持續(xù)的線上教學(xué)使師生長(zhǎng)時(shí)間的居家生活并面對(duì)屏幕工作及學(xué)習(xí),容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒,為此,我校及時(shí)對(duì)線上教學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整,提倡老師們高效濃縮、精講精練,每節(jié)課由原來(lái)的40分鐘縮減至35分鐘,課間活動(dòng)時(shí)間調(diào)整為15分鐘,留出充足休息時(shí)間還孩子們釋放天性的空間,讓師生的工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度,從而達(dá)到事半功倍的.效果。

  除此之外,學(xué)校對(duì)課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,加強(qiáng)心理健康課,鼓勵(lì)教師針對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動(dòng)態(tài)等實(shí)際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上,老師們從正確面對(duì)疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課,學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過(guò)視覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過(guò)心理健康課,老師們及時(shí)對(duì)學(xué)生的一些不良情緒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。

  目前,疫情防控已經(jīng)到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),線上教學(xué)活動(dòng)也面臨著巨大的考驗(yàn),在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,全體東風(fēng)人定會(huì)齊心協(xié)力,堅(jiān)守崗位,克服一切困難,為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇15

  12月22日,江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)要求和疫情防控工作的各項(xiàng)部署,科學(xué)組織疫情期間,認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),嚴(yán)格落實(shí)“雙減”措施與“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起,從“細(xì)”處著手,從“實(shí)”字上下功夫,嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實(shí)推進(jìn),確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行,確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。

  一是學(xué)校從實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果,學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長(zhǎng)持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制,準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況,開(kāi)展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估,以便及時(shí)掌握線上教學(xué)實(shí)施效果;同時(shí),學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài),及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,切實(shí)提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效。

  二是優(yōu)化教學(xué)方案,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合校情學(xué)情,各年級(jí)組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃,在實(shí)施文化課線上教學(xué)前提下,尤其保證音體美學(xué)科開(kāi)展正常的藝體教學(xué),并調(diào)整晚自習(xí),實(shí)行“一師一班制”,便于教師及時(shí)做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

  三是強(qiáng)化常規(guī)管理,確保線上教學(xué)實(shí)效。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的線上教學(xué)巡課組,教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級(jí)群,深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo),及時(shí)反饋意見(jiàn),切實(shí)提升線上教學(xué)實(shí)效。

  四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo),護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、QQ群,對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過(guò)度焦慮、情緒低落等心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勞逸結(jié)合,減輕心理負(fù)擔(dān),確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專(zhuān)職教師開(kāi)展線上心理健康咨詢(xún)活動(dòng),隨時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),確保疫情期間學(xué)生心理健康。

  五是靈活多樣,嚴(yán)格要求注重實(shí)效。在線上教學(xué)期間,授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué),并做好2-3個(gè)授課預(yù)案,做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動(dòng)等信息化互動(dòng)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流討論,為在線課堂增添了許多樂(lè)趣。同時(shí)、學(xué)校要求各科教師在授課過(guò)程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問(wèn)保證學(xué)生聽(tīng)課效率、課后及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況,做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差,幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  該校在全民抗疫的特殊時(shí)期,多措并舉做好線上教學(xué),使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期,雖然沒(méi)有老師的直面管理,沒(méi)有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束,在學(xué)校的.精心安排下,在全體教師的不懈努力下,孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺(jué)性、主動(dòng)性,認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活,并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇16

  為貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署,認(rèn)真落實(shí)市委市政府和省教育廳有關(guān)工作要求,全力做好返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和開(kāi)學(xué)工作,3月8日上午,我校特此召開(kāi)20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議暨疫情防控應(yīng)急演練。

  本次會(huì)議學(xué)校召集了行政班子成員和保健教師參加,會(huì)上許琦校長(zhǎng)首先部署開(kāi)學(xué)前相關(guān)準(zhǔn)備工作,要求繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)掌握師生健康狀況,督促師生員工申領(lǐng)擁有“錫康碼”,繼續(xù)完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,并對(duì)好防疫物資儲(chǔ)備和校園環(huán)境整治及安全管理提出了更高的要求。

  其次,許琦校長(zhǎng)布置了師生返校開(kāi)學(xué)的`統(tǒng)籌工作,要求行政各條線要及時(shí)調(diào)整優(yōu)化春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,對(duì)落實(shí)分批錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、科學(xué)組織教學(xué)工作、細(xì)化學(xué)生補(bǔ)課方案和精心策劃開(kāi)學(xué)第一課等方面工作繼續(xù)細(xì)化強(qiáng)調(diào)。

  在疫情防控應(yīng)急演練之前,許琦校長(zhǎng)先對(duì)“錫康碼”查驗(yàn)制度、晨午檢管理制度、門(mén)衛(wèi)管制和環(huán)境消殺、就餐管理和校車(chē)管理等方面進(jìn)行了統(tǒng)一思想和防控培訓(xùn)。接著帶領(lǐng)大家到校門(mén)口和隔離觀察室進(jìn)行實(shí)地演練。

  本次會(huì)議和演練進(jìn)一步細(xì)化了方案流程,使各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。切實(shí)做到了疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤,堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇17

  為進(jìn)一步做好疫情防控工作,切實(shí)保障師生員工的生命安全和身體健康。按照疫情防控要求,凡是4月14日以來(lái),所有取過(guò)韻達(dá)快遞及其他快遞的師生不參與這次核酸檢測(cè),其余師生于4月19日下午在校內(nèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)工作。

  為確保采樣工作順利進(jìn)行,學(xué)校成立核酸采樣準(zhǔn)備工作組,由校長(zhǎng)XXX擔(dān)任組長(zhǎng),按照要求,各班班主任做好采樣前準(zhǔn)備工作,參加本次核酸檢測(cè)的學(xué)生、教師及后勤人員,分批次分時(shí)間段進(jìn)行核酸檢測(cè)。每人均依次掃碼,測(cè)量體溫正常后進(jìn)入檢測(cè)場(chǎng)地,并保持一米間距排隊(duì)等候。

  在醫(yī)務(wù)人員和學(xué)校各部門(mén)的'緊密配合下,僅用一個(gè)多小時(shí)圓滿完成了師生員工的核酸采集工作。

  此次核酸檢測(cè)工作,學(xué)校高度重視、精心組織,從快從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。體現(xiàn)了全體師生凝心聚力,同心抗疫;以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命,筑牢了校園疫情防線,為共同守護(hù)校園平安作出了貢獻(xiàn)!

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇18

  為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控部門(mén)的總體部署及要求,切實(shí)做好師生健康監(jiān)測(cè)工作,10月11日上午,XX職業(yè)學(xué)校組織師生員工開(kāi)展秋學(xué)期第六輪核酸檢測(cè)工作。

  按照疫情防控要求,師生員工佩戴口罩,在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的引導(dǎo)下,手持核酸檢測(cè)預(yù)登記碼,保持間距,有序排隊(duì),接受采樣。整個(gè)過(guò)程井然有序,檢測(cè)流程順暢、高效。

  XX職業(yè)學(xué)校從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控措施,堅(jiān)決筑牢疫情防控安全防護(hù)網(wǎng),抓實(shí)抓細(xì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控,堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)師生防疫意識(shí),切實(shí)做到為師生健康保駕護(hù)航。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇19

  為加強(qiáng)疫情常態(tài)化防控工作,進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門(mén)疫情防控要求,防范學(xué)校疫情風(fēng)險(xiǎn),5月18日上午,XXXXXX小學(xué)再次開(kāi)展師生核酸抽檢工作,對(duì)全校師生按照20%的比例開(kāi)展核酸抽檢工作,全力筑牢校園疫情防控安全防線。

  八點(diǎn)三十分,核酸檢測(cè)的醫(yī)護(hù)人員早早就來(lái)到學(xué)校,對(duì)師生進(jìn)行核酸檢測(cè)。為保障整個(gè)檢測(cè)工作順利、有序、安全進(jìn)行,校長(zhǎng)提前部署了工作,班主任全程參與,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照防疫要求進(jìn)行核酸檢測(cè)。

  等候采樣的`師生,依次有序排隊(duì),保持安全距離,根據(jù)名單分為十人一組,進(jìn)行登記、等候采樣。在采集區(qū),醫(yī)務(wù)人員身著防護(hù)服,嚴(yán)格按照檢測(cè)規(guī)范流程采集咽拭子。采集完成后,師生自覺(jué)迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),按照指定的路線返回到所屬班級(jí),不扎堆、不聚集。整個(gè)過(guò)程井然有序,檢測(cè)流程快速高效。

  疫情防控工作已是常態(tài)化管理,師生們的健康安全更是防控要求的第一位,我校將繼續(xù)守牢校園疫情防控陣地,科學(xué)細(xì)致做好防控,確保校園疫情防控工作嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)、慎之又慎,全力保障師生身體健康和生命安全。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇20

  為了保障全校師生的安全,根據(jù)縣教育局和縣衛(wèi)健委的安排部署,XXX鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員于4月19日下午到我校對(duì)全校師生進(jìn)行核酸檢測(cè)采樣工作。

  本次檢測(cè)共分六個(gè)小組,由6名教師分別帶隊(duì)。檢測(cè)過(guò)程中,師生有序排隊(duì)入場(chǎng),保持1米安全距離。等待檢測(cè)過(guò)程中,要求學(xué)生做到有序,安靜,不亂跑。整個(gè)檢測(cè)過(guò)程中陳校長(zhǎng)全程視導(dǎo)。

  此次核酸檢測(cè),是對(duì)學(xué)校全體師生員工的一次疫情防控安全排查,學(xué)校也將繼續(xù)樹(shù)立大局觀,嚴(yán)防疫情輸入校園,努力做好校園疫情防控工作。最后,向此次核酸檢測(cè)中無(wú)私付出的`醫(yī)護(hù)人員表示衷心的感謝。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇21

  當(dāng)前,我市疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,為筑牢校園疫情防控堅(jiān)實(shí)防線,守護(hù)好回歸校園的.師生生命健康安全,在校團(tuán)委的組織下,60名校學(xué)生會(huì)成員組建了第一批疫情防控學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì),負(fù)責(zé)新生報(bào)到期間在校全體師生及涉校人員的核酸檢測(cè)工作。隨后,各二級(jí)學(xué)院學(xué)生也踴躍報(bào)名,400余名學(xué)生成為常態(tài)化核酸采集志愿者,充分彰顯了我校學(xué)生有擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的新時(shí)代青年風(fēng)采。

  10月10日至今,在所有志愿者的共同努力下,我校共進(jìn)行六輪核酸檢測(cè)工作,為返校學(xué)生及20xx級(jí)新生9100余人、靜態(tài)管理宿舍、教職工及涉校人員等進(jìn)行進(jìn)門(mén)核酸采樣和常態(tài)化核酸采樣工作,累積完成全體在校學(xué)生核酸樣本采集43100余份,靜態(tài)管理宿舍核酸樣本采集2400余份,教職工及涉校人員核酸樣本采集2600余份,校內(nèi)全員核酸樣本采集共計(jì)48100余份。

  小學(xué)疫情防控簡(jiǎn)報(bào) 篇22

  為認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作部署,進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控工作,全力保障20xx年秋季安全順利開(kāi)學(xué),在全校師生開(kāi)學(xué)前上交了核酸檢測(cè)報(bào)告后,9月5日上午,XXX中心學(xué)校又一次組織全體師生參加核酸檢測(cè)工作。

  學(xué)校及時(shí)布置全員核酸檢測(cè)工作,由政教處牽頭,并與相關(guān)部門(mén)做好對(duì)接,迅速調(diào)配物資與人員。各部門(mén)做好充分的.準(zhǔn)備,全校教職工默契配合、積極響應(yīng),落實(shí)檢測(cè)工作的每一項(xiàng)細(xì)節(jié),確保檢測(cè)工作安全、有序進(jìn)行。

  防控就是責(zé)任,生命重于泰山。落實(shí)疫情防控措施,需要大家共同的努力,該校下一步將繼續(xù)通過(guò)防疫消殺、核酸檢測(cè)、疫苗接種等保障措施,鞏固學(xué)校疫情防控成果,全力保障師生的生命健康安全。

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