第二學期工作會議總結「2則」
第二學期工作會議總結(1)
新學期伊始,學校組織召開了2016-2017學年第二學期德育工作會議，會議由徐金月副校長主持，張杰主任、王衛星主任做了重要發言，李本祿校長就新學期德育工作進一步做了重要指導。校領導班子成員、德育值班主任、年級主任、全體正副班主任及德育值班老師參加了本次會議。
大會首先表彰了第二屆班主任標兵、期末考核優秀班級。標兵代表范明浩老師發表了獲獎感言，他認為只有教師不斷成長才能促進學生的進一步成長，要求班主任老師必須加強自身的學習，學習先進的教育理念，學習其他班主任的優秀做法，學習優秀學生的自主管理、自主學習的經驗和方法。他結合自己的學習成長經歷，談了他在班級管理方面的認識和提升，讓與會班主任獲益匪淺。
政教處張杰主任就德育值班、班主任工作、政教處工作三個方面發言：值班老師應明確值班時間，明確值班期間的職責，按要求做好值班工作。班主任要堅持做好三個管理：堅持用大數據管理教育糾正學生日常的小錯誤，堅持用底線管理嚴肅處理學生的大錯誤，堅持用激勵管理促進學生素質的提高。
王衛星主任談了公寓管理在安全、內務、住宿生量化考核三方面工作。繼續加強對學生公寓安全工作的管理。內務方面制定簡潔明了的`檢查標準，讓學生重新學習加強認識;內務檢查落實到人;嚴格執行宿舍管理條例;管理員包干入層。對住宿生實行量化管理，保證住校生正常的生活秩序。
李本祿校長首先對獲獎標兵、班級考核優秀的班主任表示祝賀，然后做了題目為《做有教育情懷的教育工作者》的講話，指出所謂有教育情懷一是有思想，明確工作目的，思考合適的工作方法，為效果負責。二是干工作不理想化，減少抱怨是職業不倦怠的一劑良方，現代教育達不到理想狀態，我們依然要懷有理想，在現有條件下積極開拓進取，享受職業帶來的樂趣。三是行動起來，希望老師們切實加強學生的養成教育，培養遵守規則的學生，這樣的學生走向社會，會像一粒粒火種改變周圍，進而改變世界!
最后徐金月副校長總結了本次會議的關鍵詞：學習、合作、堅持、創新和成長。學習被表彰的班主任標兵、上學期考核優秀的班級，學習本學期學校對德育工作的管理思路及具體要求，學習李校長的講話;工作中多換位思考，學會合作;一些做法只有堅持做，才叫“辦法”;教師要與時俱進，不斷成長，進而才能帶動學生的進一步成長。希望班主任肩負職責，不負眾望，使我校的德育工作再上一個新臺階!
第二學期工作會議總結(2)
3月1日下午，金水區2016—2017學年第二學期體衛藝工作會在緯三路小學多功能廳召開。金水區教體局黨組書記、局長李正，副局長邱云出席會議。各校校長(園長)、書記、轄區各有關民辦中小學校負責人、體衛藝主管領導、體音美教研組長300余人參加會議。會議由教體局副局長邱云主持。
會上，體衛藝科負責人對2016年體衛藝工作進行總結回顧，并對本學期工作作出安排部署。一年來，體衛藝科緊緊圍繞教體局工作精神，深入踐行“做有未來的教育”發展理念，通過多種途徑和舉措促使學校體衛藝工作全面推進。全年組織17項學生體育競賽活動、20余次教職工專業培訓、3次國家級體育藝術盛會。在各級比賽中取得國家級獎勵74項、省級獎勵25項、市級獎勵62項，學生體質健康測試的各項數據呈向好發展。2017年將以創建“健康校園”為工作核心，全面推進素質教育，營造煥然一新的健康教育生態，培育受益一生的健康身體和心理，形成惠及一方的健康生活方式，通過體育、美育、健康教育系列活動為抓手，培養學生掌握體育、藝術技能，提高學生體質健康水平和審美情趣，培養學生健康生活方式，健全學生人格，有效形成三維健康觀。
接著，教體局副局長邱云對本學期體衛藝的重點工作進行強調。通過“健康校園”創建工作不斷完善促進師生體質健康發展的方案，采取切實可行的方法和手段去干預師生體質健康水平良性發展;繼續堅持“一校一品”、“一校多品”的學校體育藝術發展模式，提高教育質量、鑄造特色品牌;持續推進校園足球工作，引領校園籃球等各項體育工作蓬勃發展;參加三年一度的全國體育科報大會，不斷加強體育科研工作。
教體局黨組書記、局長李正講話。他強調了三個方面：一是關于學校體育工作，要繼續深化教學改革，強化體育課和課外鍛煉。體育的本質就是教育，是教育的一項重要組成部分，兩者相輔相成有機結合，學校教育要以保障學生體質健康和身體鍛煉的基本需求為底線，把學校體育放在心上、抓在手上;二是學校美育工作要擴大發展優勢，鞏固現有成果。通過加強美育教育、審美教育，鼓勵學校開發美育校本課程等方式，探索實施學校美育工作的新路徑、新方法，擴大發展優勢，鞏固美育示范區成果;三是學校衛生工作要積極創建健康校園，促進師生身心健康。各校要認真落實《金水區健康校園創建工作實施方案》，積極創建健康校園，加強學校衛生管理、學校校園及周邊食品安全整治，切實促進廣大師生身心健康。
最后，李正希望全區各校在今年的體衛藝工作中，以更強的責任感和使命感，更大的勇氣和魄力，更多的智慧和激情去落實好青少年學生的體質健康工作，著力鑄造金水教育體育品牌特色。
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