在教研組長會議上的講話

　　在會議過程中，各教研組長談了新學年本組的教研工作計劃，教務處正副主任就各處負責的工作提出了要求。

　　以下是主要內容。

　　教研組長到底該做些什么？

　　教研組是學校教導處領導下開展教學管理和教學研究的組織。

　　其主要工作，簡要地說，主要有：教學、教研、教務、師訓

　　具體地說，要做以下工作：

　　1、在上級、學校各項計劃的指導下，特別是教學工作計劃和科研師訓工作計劃，按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動，并對計劃執行情況進行及時總結和相應調整。（制定、執行、調整計劃）

　　2、組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業務，提高教學能力。（組織理論學習）

　　3、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。（指導備課組工作）

　　4、檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，認真組織復習等等。（教學常規管理）

　　5、通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導），有責任向老師提出改進教學的意見和建議。（教學質量管理）

　　6、充分發揮教學骨干的作用，結合本學科實際，制定相關計劃措施，加強對學科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長。（教師培養）

　　7、及時把握基本學科教改發展動態，積極搜集本學科教改發展動態，開展學科課題研究。指導并幫助教師開展教學總結、教學論文的撰寫。（教育科研）

　　8、根據教導處的要求，做好有關試卷的命題工作，組織開展閱卷工作，認真做好本學科教學質量分析。（出卷、閱卷、質量分析）

　　9、關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展。及時向分管領導反映組內教師的一些情況。（上傳下達的橋梁作用）

　　10、承擔學校或教科處交辦的其它有關工作。

　　那么下面講的是怎么做好這些工作？

　　合理規劃目標明確

　　學會統籌加強整合

　　執行到位合理調整

　　管理嚴謹深入細化（要知道本組的一些教學質量什么，學生情況）

　　反饋及時指導到位

　　上傳下達善與溝通

　　教研組是學科教師集體進行教學研究的基本組織，其健全程度和工作執行程度如何，直接關系著學校教學質量的高低。與此同時，教研組還是教師專業成長的樂園。教研組、備課組工作的有序開展，離不開教研組長的合理計劃；教研組XX、和諧的氛圍，離不開教研組長的精心打造；教研組“組本研究”的順暢推進，離不開教研組長的科學引領。因此，教研組長在學校發展、教師專業成長等方面起著舉足輕重的作用。一個優秀的教研組長，應該努力成為業務精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學習的楷模、共享合作的贏家。

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